小学生读后感言二年级系列(3篇)。
每一句感言都蕴含着深刻的道理， 感言为我们提供了一个表达自己观点的平台，如何去写好一篇优秀的感言呢？希望这份“小学生读后感言二年级”能够满足您的期望，这篇文章包含了轻松实用的小技巧和生活常识欢迎大家借鉴和使用！
小学生读后感言二年级 篇1
二年级小学生守则读后感“ 珍爱生命，注意安全，锻练身体，讲究卫生。”(《中小学生守则》第四条)。“遵守交通规则，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、马路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。
”“珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。”(《小学生日常行为规范》第十七条和十九条)。
读了这些规章制度，我深深地了解了真相。是的，人的生命只有一次。我们应该珍惜生命，注意安全。作为我们小学生，因为不懂事，时常不注意安全，偶尔做一些危险的事情，就拿我自己来说吧，过去因为不注意安全，也发生过几件事，现在更使我懂得要注意安全，要不然就会给自己带来痛苦。
记得有一次，我跑到大操场去玩单扛，由于动作不规范，从单扛摔下来，左手臂骨折了，妈妈立即把我送进医院，当时我很痛，后来在医院一住就是二十多天，每天躺在病床上很难受，而且妈妈每天都陪伴着我，耽误了她的工作，在我住院期，又耽误了学习，整整过了半年多，我的手臂才完全**，通过这件事，我深深地体会到不注意安全就会造成严重的后果。（zw5000.cOm 作文5000网）
从那以后， 我对老师的安全教育也不再象以前那样当成耳边出国留学网风了，爸爸对我的安全教育也更加重视，经常给我讲一些不注意安全所导致的后果，怎样避免危险，有一次，在家吃饭之前，我从卧室快速跑出来，在急转弯时撞上了爸爸，我本以为是件小事，可爸爸说，走路要慢，转弯时不能太快，要是别人端着像热开水之类烫的东西，你撞上去，不是烫着你就是烫着别人。我知道了真相。看来，如果我们不时刻注意安全，危险随时可能发生。我再也不会做这种危险的事了。
因为老师的教育，通过我经历的这些事，我体会到了安全的重要性，今后我要好好学***守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，要珍爱生命，注意安全。
二年级小学生守则读后感中国是个礼仪之邦，从古至今流传着各种礼仪文明，而我们，作为炎黄子孙应该传承这种礼仪文明。
大人们常说：“好好努力呀，你们是祖国未来的栋梁。”然而，在岁月无情的消磨中，这栋梁也被虫蛀成了朽木。始作俑者往往就是我们自己。
我们总是随心所欲，养成了许多的坏习惯，这些坏***直陪伴我们成长，它在变的强大，终有一天，我们会被它所控制，成为所谓的“朽木”。最近，学校为了规范中学生的行为，更是加大宣传教育力度，我们从中也学到了不少行为规范准则。
诚信待人，是我们做人的准则，只有诚信待人，才会有朋友与你交心，将心比心，若你做不到，又如何期待别人可以做到呢?同学之间的相处是纯洁而美好的，我们应该保持一份积极的心理去和每一位同学相处，在不到200天的日子里我们更应该互帮互助，共同努力，向终点冲刺。
看看那些眼角爬满皱纹的家长吧，他们那双带着期待眼神的眼睛已经不知注视你多久了!我们还能在这种情况下出言不逊吗?他们抚养我们成长，费尽心思，为的只是以后能看见我们幸福的生活。
而我们，顶撞他们，让他们一次又一次的难过，我们这样对得起谁呢?学校教育了我们那么久，我们至少应该懂得尊敬，孝敬父母，不成材也要**。
从这一行为准则教育中，我学到了礼仪之邦最伟大的教育。规范自己，就是给未来创造一片天空。
小学生读后感言二年级 篇2
《交通安全》观后感_小学生观后感_二年级读后感《交通安全》观后感_小学生观后感_二年级读后感暑假的一天，爸爸妈妈和哥哥带着我看了一个**。
现在是各种交通事故发生的时刻。本**主要讲行人乱闯红灯的不文明交通行为。行人闯红灯有三种情况，第一种是行人无视信号灯；第二种是行人认为如果路上没有车，可以直接闯红灯；第三种是看着一群人经过并跟着他们。
行人闯红灯会带来两种危害，一是对自己造成伤害；二是对司机或车辆造成伤害。这让我想起有一次，妈妈送我去补习班，看到一个很年轻的叔叔在十字路口闯红灯。一辆车为了避开这一位叔叔，结果车翻了。
在我们国家，还有很多违反交通的现象。比如：自行车、电动车、摩托车走汽车道；汽车超速；汽车逆行；行人翻栏杆，我认为这些行为都是错误的。
我以后不会闯红灯，希望大家以后也不要闯红灯！
作者：王靖宇
小学生读后感言二年级 篇3
《水浒传》读后感
民生大街小学二年级四班柯**
暑假这些天，我读了中国四大名著之一的《水浒传》，刚开始看的时候，不大明白其中的意思，后来爸爸跟我说了简介后，我又重复看了一遍，书中描写了宋江、武松、林冲等一百零八位英雄好汉，一个个精彩故事给我留下深刻的印象。
全书中，我最喜欢的人物是武松。因为他智勇双全，特别是在景阳冈打虎时，当面对凶猛大虎一扑一掀一扫的进攻时，他临危不惧、机智应对，最后终于打死了老虎。还有八十万禁军教头林冲，他武艺高强，谁都打不过他，最后却被奸人高俅所害，逼上梁山。
还有可爱的鲁达。他个子高，头脑简单，很有权势。他能徒手把一棵大树连根拔起。他喜欢与不公正作斗争。当他遇到敌人时，他应该这样做。一百零八位好汉个个忠义肝胆，都是英雄人物。
《水浒传》里的故事情节跌宕起伏，人物栩栩如生，这是我最爱看的小说之一。
搭扑克牌
今天，我们班的同学徐建宁邀请我和几个同学到他家搭扑克。我听了很高兴，立刻带着我妈妈冲向他家。
学生们赶到后，徐建宁的妈妈宣读了游戏规则：一组两个人要用扑克牌一个接一个地盖一栋高楼。谁造得最高的就是冠军。比赛正式开始，我和妈妈立即动手起来，我刚开始以为很简单，很快搭完第一层，到了第二层，难题来了，我刚搭完第一个三角形，正准备放第二个时，啊，太滑了，全倒了！
我很慌张，急得满头大汗。这时，妈妈对我说：“不要着急，这个游戏需要很大的耐心、专心和细心，必须要全神贯注，还要找到技巧。
”于是，我静下心，从头再来，堆到第二层时，我仔细观察了一下，想出了一个好办法：我用每张牌之间的衔接处当支撑点，再搭的时候，果然立住了，经过几番努力，我和妈妈一起搭了四层的高楼大厦，明显高于其他同学，成为了冠军。
这场比赛告诉我们：失败是成功之母，只要我们不放弃，就没有什么不能做的。我度过了这美好的一天。
韩国之旅
今年暑假，我去韩国参加中韩艺术交流大赛。在韩国，我看到许多与中国不同的场景：道路干净整洁，汽车在街上来来往往，但秩序良好，大家自觉遵守交通规则，不闯红灯；景区拥挤，但没有垃圾。
爸爸说：这是文明的表现，我们都应该有这样的道德品质。我不得不佩服韩国人的素质。
我想我也应该从我自己做起。作为一个文明的旅行家，我在旅途中不会随地乱扔垃圾。当我进入景区时，我会按顺序排队等候。我不会使用一次性物品，既经济又环保。通过这次旅行，我学到很多，要低碳环保，文明出行。
扩展阅读
二年级读后感朋友系列
读书的人对于世界的基本认识也会得到拓展，身在其中更觉得安心，在阅读了{作者人名}写的读后感书名后我们可以感受到心灵上的放松。在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提，“感”是“读”的延伸。“二年级读后感朋友”是一个很有趣的话题让我们来一起探讨一下，别忘了来查看或许这正好是你需要的！
二年级读后感朋友 篇1
小蒂皮把大象当做哥哥,和狒狒做朋友,与鸵鸟共舞,连危险的豹子她也尝试着跟它接触.她用眼睛去和动物交流,她还会和动物说话.她体会到:绝不要害怕,但永远要小心.”动物世界复杂的很“她认为”害怕没有出息动物从来就不凶恶,但好斗要去尊重它,爱护它,理解它，就能从动物那得到回报。她不想让人类屠杀野生动物,她还知道动物来自好的一边。
这个很爱笑,喜欢风吹着头发的小女孩,天真大胆,喜欢冒险,从个个方面都能感觉到,她的身体上有一种野性.她受不了别人替她拿主意.同时她爱父母,爱野生动物朋友,爱非洲这神奇的地方.她曾经说：“回到法国,我曾经尝试过跟麻雀，狗，鸽子，猫说话,但行不通,我想,那是因为非洲才是我的故乡。她还和当地的布须人。土著人成为了朋友.否则,她的父母也不会拍下这么多感人的照片了。
读了这本书,我觉得我们应该象蒂皮那样爱护动物,不杀害野生动物。让我们一起去保护环境,爱护我们可爱的地球吧
二年级读后感朋友 篇2
最近我读了一本名字叫《海洋朋友》的书，故事情节让我很感动。
故事主要讲述了小海狮淇幼年失去父母后，如何乐于助人，不怕危险。
淇淇在遇到敌人时不惊慌、还主动发起进攻。有一次，当她为父母扫墓时，遇到了一条大白鲨。她没有逃跑，而是趁机袭击了大白鲨。结果，她还使大白鲨的左眼失明。
还有一次，她和伙伴们去外地玩耍时遇到了鲨鱼，她不顾自己的生命危险，把伙伴们都藏在了洞里，自己跟鲨鱼打。她积极动脑玩弄了笨重的鲨鱼，自己偷偷地隐藏在鲨鱼的右耳旁，这样鲨鱼转来转去就是吃不到她。但她可以找到机会攻击鲨鱼，把鲨鱼带离洞穴。
鲨鱼怒不可遏，但灵活的淇奇从鲨鱼尾巴后面游了出去。伙伴们从此给了她一个“海底第一侠”的美称。
淇淇的独立精神，以及她帮助他人、不怕危险、积极思考的精神，都是值得学习的。有时候我一遇到困难就想要妈妈帮忙，妈妈说：“你不是要向淇淇学习吗？
”我顿时脸红了，觉得妈妈说得有道理，自己就回到房间慢慢想办法，最后终于克服了困难。
二年级读后感朋友 篇3
在假期里我读了一本《我的野生动物朋友》这本书。
这本书也是老师推荐我们看的，没想到自己买上了。
蒂皮让我特别的佩服她，一来是她小小年纪就可以写出来这本书，二来是我佩服蒂皮可以和动物生活在一起十年之久呢!尤其是那些鳄鱼、大象、豪猪、小狮子……而且她们在一起还特别的亲昵呢!我特别激动，因为我可以从书中就看到这么多动物的近照，最喜欢这本书上的封面了，蒂皮坐在鸵鸟的身上，风吹着蒂皮的头发，蒂皮静静的享受着，看起来就特别的舒服。
在书中，蒂皮抱着那么多的动物。有温顺可爱、允吸着蒂皮手指的小狮子。还有那力气特别大的星迪，虽然它还是一个小狒狒姑娘。动物们似乎很安详，或许它们并不想刻意把人类当成敌人，毕竟，这个地球是动物与人类共同生存的家园，并不要什么仇恨。
可是现在，人们都伤害小动物。比如人们把蛇的皮用一种很残忍的方法弄下来做蛇皮包。还有的人乱杀无辜，把小狗小猫杀掉……
读了这本书，我还知道了一些小常识。比如：要想辨认大象来自什么地方，有个很容易掌握的方法：如果它来自非洲，它的耳朵的形状就像非洲地图;如果它来自亚洲，就像印度地图。还有就是鳄鱼如果要咬你的话就戳它的眼睛。
二年级读后感朋友 篇4
读后感《笑猫日记》二年级读后感今天，我看了《笑猫日记》。
这些书写了笑猫度过的许多事情。每一次，它都会用自己的智慧和其它动物或人的帮助来度过难关。因为笑猫可以听懂人话， 但是不可以说人话，还可以听懂动物界的任何一门语言，还能说。
所以它帮助了很多动物，很多人。
《黄山奇石》读后感原来的黄山风景区就在我的老家，和我还是同乡呢；不过它在
南部我的老家在北部。我们二年级的课文说：黄山风景区的风景是美丽而神奇的，特别是
详细说到了黄山的怪石。我从电脑上知道黄山有四个独特的特点：奇松、奇石、云海和温泉。
书中提到的桃核、观海猴、仙人指路、金鸡啼天等，我都很感兴趣。书上说有许多不知名的奇石等待命名。
我想到底会是什么样的石头没有名字呢？难道会有怪兽样的或者三个角的。我想去黄山看看书中提到的奇石。大自然真是太美妙了！
记得以前有本书上说：大自然鬼斧神工，我一定要找机会去看看那像海一样的云不知道能不能站在上面呢？各种各样的松、
会有很多小松鼠住在那里吗？奇形怪状的石头到底有多少呢？会有
像我一样的石头吗？
《酷虫总动员》读后感
《酷虫总动员》是一套科普书，书里还有一些有关昆虫的科普知识，能使我们对昆虫的了解更进一步。书本末尾的昆虫漫画更加令我喜爱不已。这套书不仅使我懂得了不少道理，还让我知道了许多有关昆虫的知识，真是一本令我无比喜爱的书。
读《别冻坏了耳朵》有感
《别冻坏了耳朵》讲的是切斯特是一个美国的小男孩，他非常喜欢滑冰，有一年圣诞节爸爸送给他一双滑冰鞋，切斯特马上带着滑冰鞋去滑冰。但是冬天太冷了。在玩了一会儿之后，切斯特觉得他的耳朵会被冻掉。所以他和他妈妈发明了耳罩。长大后，他成立了一家耳罩公司，让大家带上耳罩，防止耳朵冻僵。
读了《别冻坏了耳朵》我明白了要善于动脑筋，解决生活中的问题。还有做事不光要想着自己，还要想着别人。
《司马迁勤奋好学》读后感今天我读了《只有努力才会成功》中的《司马迁勤奋好学》这
我明白了，没有人能随随便便成功，所以我们应该拿出自信和毅力，迎接风雨的洗礼，做一个理想的人，热爱生活，热爱学习。
《用上所有的力量》读后感今天我读了《只有努力才会成功》中的《用上所有的力量》这
我从这段**中了解到，虽然人是万物的灵魂，但他们的智慧和力量是有限的。只有合理利用外部条件，学会利用外部力量，才能取得成功。
《打破不可能》读后感今天我读了《只有努力才会成功》中的《打破不可能》这篇文
第四章，通过阅读我了解到：只要信念在手，激情永不熄灭，虔诚向上奋斗，有些极限可以完全超越，有些奇迹可以在奋斗中完全诞生。
二年级读后感朋友 篇5
第六卷主要讲邻人部残念的部员们为文化祭而做的种种准备以及为小鸠过生日，还有就是之前有提到的与广播剧情节相配的番外。夜空是小鹰青梅竹马这件事已经被邻人部的部员们知道了。之后文化祭比较搞，有基本上全员的女生穿女仆服以及后来的占卜。占卜那段肉又被夜空耍着玩...
生日那段与其说是小鸠过生日，倒不如说是众人为小鸠买礼物这段占用了大量的篇幅。尤其是肉与小鹰那段买礼物情节基本上与约会无异了。众人的衣服应该是这卷的亮点...后来的生日会我觉得很平淡，倒是最后幼女高山玛莉亚和她姐姐的登场使得气氛再次活跃起来吧...罪孽深重的小鹰这次不但再次欣赏了自己妹妹以及玛莉亚修女的果体，高山哥特的也顺便欣赏了。只是想再次吐槽平坂读无时不刻的破坏哥特淑女？形象的描写...
恩，这回是打嗝，记得刚见面是放屁--最后番外就不提了，和广播剧一样...感觉文化祭的内容还会专门留一卷来写。基本上动画版也是在十月播出，现在想想，十月挺多这类作品的...那个《属性同好会》的重大发表也可能是动画化。不过不管怎么说，相对比较期待的还是友少吧。
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二年级的读后感精选(3篇)
阅读作品后，我们可能会对作品产生强烈的阅读欲望。 读后感是加深理解和记忆书中内容的手段，以下是教师资源网小编为您准备的与您相关的“二年级的读后感”，希望这些想法和技巧能够为你提供一些可行的解决方案！
二年级的读后感 篇1
我读了一本有趣的书，它的名字叫做《树上的鞋子》。这是一本讲述了一对姐弟在游戏中失误，不小心将自己的球踢到了高大的树上去，结果他们不得不想尽办法去找回自己的球，却意外地发现了一个神秘的鞋子。
在故事中，姐弟俩发现了一个树上的鞋子，它非常特别，比普通鞋子要大很多，而且它竟然能够说话！ 鞋子告诉他们：只要他们能给它找到一个完美的组合，它便会像魔法一般将他们送回家。然而，找到这个组合并不是一件容易的事情，因此，他们必须去走每一步的旅程，才能成功。
在这个旅程中，他们遇到了很多难题，有的时候是在过飞天桥的时候，就一定要知道渡过去的秘诀;有的时候是在爬山的时候，必须能够跳跃才能到达设事务所，在每一道难题中，他们必须能够自己想出策略来解决它们，才能进入到下一道难题之中。
在最后一关，他们找到了组合，鞋子便实现了魔法，带着姐弟俩飞回了家。然而，在自己的家中，他们还是觉得有点不舍，因为他们不再体验到拥有鞋子的那份神秘感了。不过，他们拥有的仍然是那个难忘而又有趣的旅程，以及在这个过程中解决难题的信心和勇气。
这本书让我想到了成功要努力和坚持，要有勇气面对一切挑战，而不是怕困难。我们需要克服自己的难题，并且要有一定的思考能力和策略规划，这样才能最终成功。另外，这个故事也告诉我们，有时候，虽然我们很难发现自己的优点，但是只要尝试了，去尝试做自己认为难以完成的事情，我们就会有别样的收获。
总之，这本书教会我们许多重要的经验和技巧，对于年轻的我来说，它是一本值得推荐和阅读的好书。我觉得它会影响很多人，帮助他们走向成功之路，这是一本值得珍藏的好书。
二年级的读后感 篇2
《二年级花的学校》是一本由日本作家东野圭吾创作的小说，讲述了一个小女孩小花的故事，她在一所小学就读。这本书通过小花的视角，展现了小学生的生活和成长经历，包括学校、老师、同学、友谊、学习等方面。以下是我对这本书的读后感：
小花是一个非常可爱的角色，她天真活泼、善良勇敢，总是乐于助人。她在学校遇到了许多有趣的事情，比如和好朋友一起唱歌、跳舞，参加学校的诗歌比赛，还有一次不小心打碎了老师的窗户，被老师批评后，她勇敢地承认自己的错误并道歉。
小花的老师也非常有趣，她名叫三浦老师，是一个充满创意和想象力的人。她经常会用各种方式来启发学生的思维，让学生更好地理解和掌握知识。
小花的同学也非常友好，他们相互帮助、互相鼓励，形成了一种良好的班级氛围。他们一起玩耍、学习，度过了快乐的时光。
在这本书中，我感受到了小学生的成长和进步，他们面对各种挑战和困难，不断地学习、探索、尝试，不断地进步和成长。这本书让我更加珍惜学校和友情，让我更加热爱学习和成长。
我认为这本书非常适合二年级的学生阅读，不仅可以帮助他们更好地理解故事情节，还可以启发他们的创造力和想象力。同时，这本书也向我们传达了一些价值观，比如勇敢、诚实、宽容、友善等，这些都是我们应该学习和遵守的行为准则。
《二年级花的学校》是一本非常值得一读的小说，不仅有趣，而且具有深刻的启示意义。希望这本书能够给小学生带来快乐和启发，让他们在成长的道路上更加自信、勇敢和坚强。
二年级的读后感 篇3
《红舞鞋》是一部感人至深的故事，它让我深深地体会到了人生路上的坎坷和挫折，也让我明白了努力奋斗的重要性。
这个故事的主人公是一个叫做卡洛琳的小女孩，她是个很喜欢跳舞的孩子，因为家里比较贫困，她只能穿着旧衣服去参加舞蹈比赛。然而，在一个比赛中，她的鞋子坏了，但是她却没有放弃，用尽全力跳了一支完美的舞蹈。这让评委和观众们都非常感动，她也因此获得了比赛的冠军。
卡洛琳的母亲却并不理解她女儿的爱好，她认为卡洛琳应该像其他孩子一样去上学，而不是花费太多时间在跳舞上。然而，卡洛琳并没有放弃自己的梦想，她自己努力赚钱买了一双红色的舞鞋，继续参加舞蹈比赛，并且取得了更好的成绩。
在她的舞蹈教练的帮助下，卡洛琳终于实现了自己的梦想，参加了著名的舞蹈演出，并在那里展现了自己卓越的才华。
这个故事让我深深地感受到了坚持不懈的力量，无论遇到任何困难，只要坚持努力，就一定会成功。和卡洛琳一样，我们也要有自己的梦想，并且为之而努力。不管这个梦想是否得到别人的认可，只要我们真心喜欢并为之付出了努力，那么它一定会成真。
除此之外，这个故事还告诉我们要不要放弃是一个选择，因为每个人都有自己的选择。我们可以选择放弃，选择享受生活中的平凡与安逸，或者我们可以选择坚持，努力实现自己的理想与追求。这取决于你的内心，取决于你想要的生活方式。
最后，我想说，这个故事并不仅仅是一个讲述小女孩如何跳舞的故事，它背后蕴含了很多深层的道理。这个故事让我认识到了生活中的重要性和意义，让我深深地明白了人生必须努力奋斗，才能拥有更加美好的未来。
二年级的读后感(汇总3篇)
书籍是人类进步的阶梯，作品这本书让很多人都爱不释手。在书写自己的作品的读后感要注意哪些方面呢？经过我们的认真整理这篇“二年级的读后感”问世了。
二年级的读后感 篇1
《时间的形状》是一本非常精彩的书籍，它讲述了关于时间和它的形状的故事。主要描写了两个小朋友通过探索和冒险的方式，了解了时间是如何流动的。我读完这本书后，深受启发，有了很多感悟。
故事的开头，两个小朋友，小明和小丽，发现了一个神奇的时钟，它不仅能显示时间的流逝，还能通过形状和颜色展示出时间的变化。他们被吸引住了，决定一探究竟。
第一章，他们发现了时间的线性特点。在书中描述了小时、分钟和秒的概念，小明和小丽通过观察、纪录以及亲身体验，才慢慢地理解了时间的流转是按照一定的顺序进行的。我对这一概念有了更深入的了解。以前，我对时间只是模糊地认为每天有24个小时，但通过这本书，我知道了小时是由分钟组成，而分钟又是由秒组成的，这样让我对时间这个抽象的概念有了直观的感受。
第二章，他们遇到了一个奇怪的石头，它能改变时间的速度。当小明触摸这块石头时，时间变得非常快速；而当小丽触摸它时，时间变得非常缓慢。通过这个情节，小明和小丽学会了珍惜时间。之前，我总是觉得一天过得很慢，但现在我明白了，时间是相对的，要充分利用好每一刻，不要浪费时间。《时间的形状》这本书让我懂得要珍惜时间，做自己喜欢做的事情，争分夺秒，不要拖延。
第三章，他们来到了一个叫"时间悬崖"的地方。这是一个用颜色和形状来展示时间的地方。不同的颜色代表着不同的时间段，而形状则代表着不同的时间流逝方式。小明和小丽在这里学会了时间的弹性。在这个地方，他们发现时间可以被拉伸和压缩，同样的时间段，在不同的形状下，可以有不同的体验。通过这一章，我明白到，时间不是一成不变的，它是可以被塑造、改变的。我也理解到，不同的事情在不同的时候可能需要不同的时间，我们应该具备灵活的时间观念。
通过这本书的阅读，我对时间有了更深入的认识。以前，我总是觉得时间固定、线性，但现在我明白了时间的流转是更加复杂而多变的。时间可以被拉长或者压缩，可以快速地流逝，也可以慢慢地度过。重要的是，我们要学会珍惜时间，做好时间管理，合理安排自己的时间。
《时间的形状》给了我很多启示，它不仅仅是一本故事书，更是一本教育人们如何正确对待时间的书籍。通过这本书，我学到了很多有关时间的知识，同时也懂得了如何合理安排自己的时间，珍惜每一天。从现在开始，我要更好地规划自己的时间，不再拖延，好好利用每一分钟。同时，我也要分享这本书给我的朋友们，让他们也能通过这本书，更好地理解时间的重要性。
二年级的读后感 篇2
《老房子》是一本描写一个老房子的故事的书籍，这个故事让我认识到了老房子的重要性。这本书让我领悟到，每个建筑物都有自己的故事，每个历史都值得被尊重。
这本书的故事主人公是一个老房子，它住过几代人，每个人都在老房子里生活过一段时间。这个老房子的外貌已经很陈旧了，墙上也只剩下了一些残砖败瓦，屋梁也已经生了虫子。尽管这个老房子看起来不大好，但是在它的身上，却有着一种独特的韵味。
这本书的篇幅不大，但是它却给我留下了深刻的印象。首先，这本书表现了历史的重要性。一个建筑物，尤其是老房子，它不仅是一个房子，还有着历史和记忆。每个房子都会有不同的故事，而这些故事无论是对一个人还是对一个国家都是至关重要的。
其次，这本书也表现了老房子的生命力。尽管这个老房子已经很旧了，它却依然有很多人来到它身边。人们来到这个老房子，不仅是为了感受它的历史，更是为了向它们寻求帮助。这种生命力让我很向往。
最后，这本书也让我了解到了老房子的保养。老房子是一种文化的底蕴，对于每个人来说都是重要的。因此，我们需要尽可能地保持它的完好，让它继续传承下去。
读完《老房子》这本书，我认为它是一本很好的书。这本书让我更加了解老房子的历史和故事，更加珍惜它们的存在。希望大家能够阅读这本书，并一起保护老房子，让它们的价值和意义永远传承下去。
二年级的读后感 篇3
《香草女巫的读后感》二年级
我最近读了一本名为《香草女巫》的故事书，让我收获了很多。这本书讲述了一个勇敢又聪明的女孩，她变成了一名香草女巫，并拯救了村庄免于冰雪的侵袭。我对这个故事非常喜欢，因为它教会了我许多重要的道理。
首先，这本书告诉我要勇敢。女主人公妮娜在故事中遇到了很多困难，但她从未害怕过。无论是面对邪恶的冰雪女巫，还是在探索陌生的森林时，她总是鼓起勇气去面对问题。就像妮娜一样，我也要学会勇敢地面对困难，不怕失败，相信自己的能力。
其次，这本书教会了我要善良。妮娜是一个非常善良和乐于助人的女孩。她总是尽力帮助其他人，无论是农夫需要帮助种植作物，还是孤独的老爷爷需要陪伴，妮娜总是毫不犹豫地伸出援手。从妮娜身上，我学到了要善良并乐于助人，用自己的力量去帮助那些需要帮助的人。
此外，这本书还告诉我要有耐心。妮娜成为香草女巫并不是一蹴而就的，她需要通过大量的实践和学习才能掌握魔法的技能。在她的旅程中，她遇到了挫折和失败，但她从未放弃。她用耐心和毅力克服了每一个困难，并最终成功地抵抗了冰雪女巫的侵袭。这让我明白，只有有耐心，才能取得真正的成功。
最后，这本书还教给我要珍惜友谊。妮娜有一个可爱的朋友叫做小兔子，他们一起经历了许多冒险。他们互相帮助，彼此照顾，无论遇到什么困难都不会离开对方。这让我明白了友谊的重要性，我们应该珍惜身边的朋友，和他们一起分享快乐和悲伤。
通过读《香草女巫》，我学到了许多重要的道理，包括要勇敢、善良、有耐心和珍惜友谊。这些道理对我来说非常有帮助，我相信它们将伴随我一生。这本书不仅富有教育意义，而且故事生动有趣。它告诉我无论遇到什么困难，只要敢于面对，一定能找到解决的方法。我希望更多的人能读到这本书，并从中得到启发和帮助。
二年级读后感格林童话3篇
书籍是宝贵的财富，当读完关于教育与爱类型的书时，我懂得了关爱与宽容。当我们阅读了作品之后，定会从中有所感悟有所得，读了作品后，光有零星的思索还不够，我们需要认真的去写一份读后感。大家在阅读作品后，最深刻的读后感是什么呢？经过搜索整理，小编为你呈现“二年级读后感格林童话3篇”，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
二年级读后感格林童话 篇1
格林童话是由德国的格林兄弟所著。
我在《格林童话》里看了一篇我最喜欢的故事叫《灰姑娘》。
情节大概是这样的：一个富人的妻子得了重病，去世了，这个富人的女儿天天在母亲的坟前哭，但是她很有孝心，在大雪天她生怕母亲冷，为母亲坟上披着毛毯。春风吹来，她就为母亲坟上披着绿叶。
后来，他的爸爸又娶了一个女人。这个女人有两个女儿。后妈和她的两个女儿常常欺负她，还让她住在阁楼上，但是她毫无怨言。后妈让她天天打扫，因为她天天满身沾灰，所以大家都叫她灰姑娘。
有一次，王子邀请灰姑娘和后妈的女儿一起参加舞会，但是后母不让灰姑娘去，还把她的请帖撕了。这时仙女出现了，她还让灰姑娘穿上水晶鞋去参加舞会，还把她打扮的漂漂亮亮的。那晚王子只跟灰姑娘跳舞，别的公主想和王子跳舞，王子老是说：“我在和这位公主跳舞”。在午夜12点时，灰姑娘要走了，她在走前掉了一只水晶鞋。最后王子靠着这只水晶鞋找到了灰姑娘。两人幸福得在一起。
灰姑娘从不贪图金银财宝，父亲要出去问女儿女们要什么，后妈的女儿们要项链、珍珠、金银，而灰姑娘只要第一根碰到父亲帽子的树枝。
灰姑娘善解人意……有说不完的好话。
我爱看《格林童话》，更爱看里面的《灰姑娘》，更重要的是它教会了我做人要有一颗善良的心，不能贪得无厌。我们必须得学习灰姑娘，不能让自己贪得无厌。
二年级读后感格林童话 篇2
今天我读一本书叫《格林童话》，这本书里有精美的文字和漂亮的图画，还有很多小故事美丽的白雪公主、小海兔……可是让我最感兴趣的是《小红帽》这篇文章。
《小红帽》这个小故事讲述了，有一次小红帽给生了病的奶奶去送葡萄酒和蛋糕。走啊走啊小红帽听见了一个陌生的声音：“你好!小红帽我跟你的奶奶很熟悉”但是，小红帽不知道那是大灰狼。当然，更不了解大灰狼的残忍和与狡猾。于是，小红帽就带大灰狼去了她奶奶家，大灰狼毫不费力的把小红帽和奶奶一口吞了下去。这时一位猎人来到奶奶家的门口，看见大灰狼的肚子里有动静。得救人呀!于是猎人拿了一把刀拉开大灰狼的肚子，小红帽和奶奶从大灰狼的肚子里跳了出来。然后，猎人又把大灰狼的肚子装满小石子缝上。大灰狼醒了，它感觉昏昏沉沉的结果一走动，小石子把心脏挤破了，它倒在地上死了。
《小红帽》这个故事告诉我们，小孩子一定要听父母的话，牢记大人的叮嘱，这样就不会被上坏人欺骗更不会上坏人的当。
二年级读后感格林童话 篇3
1、让我们同心同德，协手并肩，耕耘信念，耕耘希望，耕耘热情，耕耘活力，耕耘爱心，耕耘顽强……我们坚信：八（2）班定然会走向胜利，走向辉煌！
2、有些烦恼是我们凭空虚构的，而我们却把它当成真实去感受。
3、世界上最宝贵的就是生命，拥有生命才能拥有一切。为此我深深地感谢父母的养育之恩。世上最难报答的就是父母的生育之恩，养育之情。
4、平时的学习和经验，是我们在危急关头最有力的支持。
5、原来和文字沾上边的孩子从来都是不快乐的，他们的快乐象贪玩的小孩。游荡到天光，游荡到天光却还不回来。
6、天地配合，天生一对，天缘巧合，天长地久。
7、在你孤独、悲伤的日子里，请你悄悄地念一念我的名字。并且说：有人在怀念我，在世上我活在一个人的心里。
8、你说想给她一个家，后来却没回家。
9、今晚，我不想和你谈人生，我想和你谈恋爱。
10、母亲节，愿亲爱的妈妈快乐安康，幸福吉祥！
11、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。在这里我要向您道一声：老师，身体健康，教师节快乐！
12、相拥至耋耄，恩爱相不负。
13、你还是你啊，有我喜欢的那双明眸，和一个一叫就让我心颤的名字。
14、老鼠总是披着一件灰色的外衣，三角形的脸上配了双小眼睛，尖嘴巴，一副奸猾之态。可每当它挺胸凸肚，翘起嘴角上的胡须时，又有几分“绅士”派头。
15、感谢美丽的校园，给予了我飞翔的翅膀；感谢亲爱的老师和同学，给予了我展翅翱翔的信心和勇气。
16、朋友是一种相契朋友就是彼此一种心灵的感应，是一种心照不宣的感悟朋友的每一字每一词每一句都让我感觉到那是一种最温柔最惬意最畅快最美好的意境！祝朋友幸福快乐直到永远天涯海角咫尺遥，长伴银屏话诗篇
17、女人的名字叫做男人，男人的名字叫做逃避，逃避的名字叫做酒，酒的名字叫做水，水的名字叫做女人。——周华健《女人的名字》
18、一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。
19、春雨是绿色的，春雨沙沙地下，小草和树叶就变得绿绿的。
20、标准的普通话，漂亮的粉笔字，美妙的语句，优雅的姿态，您让我们生活在诗一般的意境里。
21、如果天性顽强，制胜艰难，那就得循序渐进：首先及时地扼制，就像有人生气时把二十六个字母背一遍那样；然后，开始减量；最后完全戒除。
22、十年寒窗苦，只为一刻甜！都要加油哦！成功就在前方不远处向我们招手，让我们一起努力，一起奋斗，相互支持与鼓励，共同走过人生中最重要的一道坎，迈向明天美好的生活。
23、在人生中，健康的价值远胜过声望和财富。愿您劳逸适度，多加保重。
24、男女之间的分手绝交，终究逃不过一个情字。因为曾经互相伤害，所以分手后，朋友都没得做。说恨吧，也不全是，有的只是喟叹怨念，刻意地避而不见。嗬，要有多坚强，才能念念不忘。作者：伊北 出处：流苏与娜拉
25、何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧。——蒋捷《一剪梅·舟过吴江》
26、我去过很多很多地方，这些地方都有一个标志建筑，他的名字叫——害怕！——灵遁者《从今往后》
27、秋天的雨潇潇瑟瑟，总会带给人一种凄凉的感觉。“梧桐叶上潇潇雨”，一句诗，七个字，却将一幅秋雨图描绘了出来。读了这句诗，一种凄凉的感觉油然而生。秋雨潇潇，洗去夏天的炎热。秋雨并不一定代表着凄凉，还有着丰收。你看，秋雨中，果实成熟了，瓜果飘香;稻田里，金色的海浪翻着，白菜黄瓜……都成熟了。秋雨，亦使我想到了婉约派的 李清照 “白衣卿相”柳永……
28、最想牵的是你的手，最想念的是你的笑脸。你我的青春年华走过，时光流逝，容颜也已然改变。可是始终却改变不了我爱你的誓言，一生一世的承诺。
小学二年级故事读后感集锦
读书对于我们来说，是不可缺少的精神财富。作品这本书当中的故事情节，让很多人有着强烈的共鸣。我们可以将读书时感受最深的地方，写成读后感。如何才能写好作品的读后感？下面是小编帮大家整理的小学二年级故事读后感集锦,欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
小学二年级故事读后感 篇1
《成语故事》里讲的都是一些名人名事。有人讲述两国之间的故事，有人讲述生活的真相。比如“暗度陈仓”，讲的是刘邦和项羽的故事：
刘邦和项羽争夺王位，但刘邦的实力不如项羽，于是他表面上转向项羽，秘密招兵买马。不如打败项羽。
又比如“守株待兔”的故事：一个人在种田，一只兔子飞奔而来，一头撞在树杆上死了，于是农夫天天想着有这样的好事，不种田不干农活，一直在树傍边等，最好终于饿死了。
还有草木皆兵、负荆请罪、亡羊补牢······都是非常有名的故事。
看完《成语故事》，我的心情久久不能平静。原来很多事情都是由一个小错误或一个错误的决定引起的，很多事情都会因为一个原因而改变人们的生活。
你看，就像混日子的故事一样，在社会上，有很多人和故事里的寒鸟，他们只是期待着玩耍，不工作，不工作，整天游手好闲。到没钱的时候，就怨天尤人，去抢劫、去杀人、去犯法，最好害人害己。
有的人，国家养着他们，百姓供着他们，可是他们只会做损人利己的事情。做完还要欺负老百姓，以为别人不知道，典型的“掩耳盗铃”。
这个国家有太多这样的人，就像树上的飞蛾，贪婪地咬着树上的营养，使树一点一点地失去生命。
我希望中国能像啄木鸟一样消灭所有这些害虫，这样就不会有白天银行门口持械抢劫的悲剧，也不会有落后地区永远吃不饱的孩子。
人人都能安居乐业，这是我们最大的梦想。
小学二年级故事读后感 篇2
读了《中华成语故事》，我再一次被汉语的奇妙所震撼，为它的魅力折服。成语是人们在生活中总结出来的简洁而精辟的词语或短句。它是我国语言文化中最具魅力的一部分，因为，每个成语的形成一般都有一个典故，每个成语的背后都有一个故事。通过这一个个的成语故事，我们不仅理解了成语的意思，还可以了解中华民族悠久的历史、宝贵的文化遗产、高超的智慧。
有一个滥竽充数的成语故事给我留下了深刻印象。战国时期，齐宣王喜欢听人合奏吹竽，所以派人搜罗能吹善奏的乐工，组成了一只吹竽乐队，并受到了优厚的待遇。有个叫南郭的人根本不会吹竽，但也混了进去。每次合奏吹竽的时候都只是做做样子。齐宣王去世后，他儿子齐湣王偏喜欢听乐师们单独吹竽给他听。南郭先生听说后十分害怕，赶紧溜走了。读了这个故事，我明白了滥竽充数这个成语的意思，它是指没有真才实学的人混在行家里充数，或是以次充好。同时，我也懂得了这样一个道理：不管做什么事情，都不能弄虚作假，靠侥幸取胜。没有真才实学，最终是站不住脚的。
这个故事让我想起了我学管乐时的情形。有一次，滥竽充数的故事再次上演，而我就是故事的主角。管乐课学了新曲子，老师让我们回家多练练，我也没在意，只练了一遍，心想到时候做做样子就行了。上课了，老师先让我们合奏了一遍，我不停的按单簧管上的按键，摇头晃脑，好像吹的很陶醉，其实我根本就没吹出来音。终于吹完了，我长叹一口气，以为这样就完了，没想到，老师对我们吹得不太满意，竟让我们一个一个吹。我的心一下子悬到了嗓子眼里，急得抓耳挠腮。轮到我了，我没吹几句就吹不下去了，只得红着脸老老实实说了实话。结果自然免不了挨老师的一阵数落，受同学们的一顿嘲笑。唉，早知今日，何必当初呢，滥竽充数是不行的。
我喜欢《中华成语故事》这本书，它真的让我领略到了古人高超的智慧：一个词语竟然隐藏着这么一个内涵丰富的故事。这些故事，或可笑或感人，但都让我们学到了知识，明白了事理。
小学二年级故事读后感 篇3
《成语故事》是我们小学六年级时学校的一本课外书，虽是本课外书，但绝不比语文教科书逊色，内容不仅十分有趣，而且能学到许多成语。
在这本书中，每个成语都有一个小故事，并且其语言十分通俗易懂。不像《成语字典》里那样深奥，让人摸不着头绪。就拿老马识途来说吧！其中有一段是这样的：天渐渐地暗下来了，刺骨的寒风吹得士兵们瑟瑟发抖，像点火取暖，可是带去的火种，早已被风吹灭了。好不容易把队伍聚拢在一起，挨到天亮，查看人马，已零散不全了，而且，个个士气沮丧，情绪低落。管仲觉得在这样下去，会有全军覆没的危险，急忙传令，赶紧寻找出路，可是走来走去，总是走不出迷路，大家都慌张恐惧到了极点这短短的一段话生动形象地写出了齐军的处地，几乎陷入了绝境中。
还有，在自食其果中：这是丘浚手里正好拿着一根拐杖，一气之下，就在和尚头上重重地敲打了几下，说道：照你这么说，打你就是爱你，不打你倒是不爱你了，所以我只好打你了，请你原谅吧！这段话中的每一个字都充分体现出了那和尚的自作自受。
再来便是故事下方的出处和释义了。有些类似于词典中的出处，是古文，如果你对古文兴趣的话，可以多留意一下这部分。释义则是整个故事的精华，也就是成语的意思。这一处的内容十分容易让人读懂，并且捉住了整个成语的中心思想。不至于跟字典似的，让人不愿意看，即使看了也不一定完全明白。
总而言之，《成语故事》是小学生学习和记成语的好帮手，他从某种意义上来说，已经不能算是一本书了，它是我们小学生在学习上的一位亲密战友，若是没了它，学习成语便成了一件极其枯燥的事情。在这里，请大家允许我说一句话：成语故事的确是一本好书，如果你是小学生的话，那么绝对值得你一看！喜不喜欢，你看了以后便知道了。
小学二年级故事读后感 篇4
《睡着了的国王的故事》读后感
宜昌康小 指导老师 刘崇
我今天看了《一千零一夜》，里面有一篇故事叫《睡着了的国王的故事》。这个故事讲的是从前有个叫哈桑的人，他父亲留给他大笔的遗产。他把钱分成两份，一份存起来，另一份则尽情花用。没用多久他就把钱用完了，他把另一份钱拿出来，开始勤勤恳恳地做人，从此离开了他的那帮酒肉朋友，只和陌生人来往。由于教训深刻，他发誓即使和陌生人交往也只有一夜的聚合，次日便各走各的，再也不相往来。
有一次，国王哈里发和他的一个部下穿着便衣从桥上走过，哈桑一见是陌生人，便邀请他们，用丰盛的酒饭招待他们，当国王要走的时候把麻醉剂撒在酒里说：“把这杯酒干了吧！哈桑。”哈桑一喝就醉倒了。国王命令部下把他抬进皇宫，让他享受了一天国王的待遇,趁他睡着了又把他送回去。哈桑以为自己做了个好梦而已，最后国王把他召进宫，还将受宠的侍女配给他为妻，哈桑和妻子快乐地生活在一起。
这个故事告诉我们，不能挥金如土，应当勤勤勉勉地做人。
我喜欢看课外书，它让我开阔眼界、增长知识、懂得道理。
小学二年级故事读后感 篇5
雷锋出生于一个贫困的农民家庭。从他出生的那一刻起，这小小的生活就开始了他悲伤的童年。谁也不曾想到，这个不起眼的小生命，以后在中国共产党的领导下，干出了一番轰轰烈烈的事业，成为世人敬仰和学***模。
雷锋小时候，因为家境贫寒，经常到大地主家奴役他。雷锋犯了一个小错误，房东打了他，把他打死了。到1949年中华人民共和国成立时，农民从地主的压迫中解放出来。雷锋在乡长的帮助下也上了清水塘小学。1954年，他以优异的成绩毕业。
1955年，雷锋当上了人民教师，他教书很有一套，赢得了师生的好评。之后，他到鞍山钢铁总厂工作，18次被评为红旗手，表现出色。这时，就在全国征兵的时候，雷锋放弃了安逸的生活，参加了七班运输公司。
雷锋在军旅生涯中为老百姓做了许多好事。
现在，我们过着舒适的生活，但我们养成了一些坏习惯。看了《雷锋的故事》以后，我觉得雷锋的一颗心象“闪光的金子”，我们一定要积极学***乐于助人的精神！
读后感格式范文二年级500字系列
教师资源网主题阅读推荐：“读后感二年级”。
推荐你看看以下的读后感格式范文二年级，可能你会喜欢，欢迎分享。我们在阅读完一本书后从中获取的心得与感受通常叫做读后感，阅读完作者的作品后我们对其中的场景深深向往。其实最好的阅读收获，是将心得写成读后感分享给周边的人。
读后感格式范文二年级(篇1)
米开朗琪罗作为文艺复兴时期的以为巨人，其影响无疑具有划时代的意义。他的一生，也有着传奇的色彩。
在佛罗伦萨的国家博物馆里，陈列着一座米开朗琪罗称之为《胜利者》的大理石雕像。这是个表示疑虑的英雄形象，而这位不屑于胜利的折翼天神，却是他所有作品中，唯一他致死还留在佛罗伦萨画室里的作品。这尊雕像，恐怕是他自身的写照吧。
他生活在这么一个教权大于王权的时代。他的作品中却存在着那个时代极少有的超时代的东西：和平、博爱。他将他伟大的灵魂融入了这些作品，拾得人们在欣赏这些瑰宝时，将他的名字牢记。
现在来说说托尔斯泰吧。
他是一位伟大的俄罗斯作家，他的名字就像闪烁的星辰，在文学的天空中熠熠发光。他的一生是不朽的传奇。
他是一位如假包换的俄罗斯贵族。他并不像其他贵族一样瞧不起平民，他在晚年将自己的土地分给农奴。这一打破封建私有制的举动已经让他走在了时代的前头，而他那伟大的人格魅力也深深地影响了后世的各国作家。
读后感格式范文二年级(篇2)
读了《西游记》我深有感触，文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。
本书作者吴承恩的《西游记》以唐僧取经的故事为线索，原著一百八十回。前七回见了孙悟空出世、大闹天宫、被如来佛压住。从八回到第十二回，主要讲述了唐僧玄奘出世。其余张都讲的是悟空降妖除魔历经九九八十一难的故事。《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象：唐僧、孙悟空、、猪八戒、沙僧。这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，其中我最喜欢的是孙悟空，因为他神通广大、一路保护唐僧成功地取得了真经，但是总被唐僧连连误会。他就成了我心目中的英雄。而且在他身上还有一种叛逆心理，以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏。
书中写唐僧师徒我想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。也希望我的学习能天天向上早日取得真经哦。
读后感格式范文二年级(篇3)
前几天我读了一本叫《丑小鸭》的故事，我很有感受。
丑小鸭一生下来，因为长的很丑，人们和动物都不喜欢它。在寒冷的冬天里，它在森林里受尽了折磨，后来靠自己的努力，终于飞了起来。最后它变成了一只美丽的在蓝天上自由飞翔的白天鹅!
看了《丑小鸭》的故事，我明白了一个道理：无论做什么事情，不要怕自己笨，只要用心去学,去做，就一定会成功。爸爸，妈妈，老师，放手让我们去学做每一件事吧!我自信一定会像丑小鸭一样，靠自己的努力“飞起来”的。
我常常的梦想，将来也许我会当一名医生，发明一种药，不管得了什么病，病人吃了就会好，也许我会发明一种衣服，人们只要穿了就能飞起来;也许我会到月球上去造天堂。无论将来我干什么，都要通过自己不懈的努力才可以做到。我相信，经过我们的努力，祖国一定会在我们这一代的手里腾飞起来，我们的祖国会更加的强大。
三年级小学生读后感系列5篇
读后感就是另一种形式的心得体会，记录的是自己的感觉，在阅读作者写的作品中，我们沉醉其中，读后感便能很好的把这些思考保存下来。你会选择怎么去写一篇作品读后感呢？小编为此仔细地整理了以下内容《三年级小学生读后感系列5篇》，更多相关内容请继续关注本网站。
三年级小学生读后感 篇1
彭康城
今天，妈妈带我去万达影城看了一部电影叫《长津湖》。
这部电影讲述的是五千里、五万里两兄弟和千千万万的志愿军一起参加抗美援朝的故事。电影中我印象最深刻的地方有两个，一是志愿军在运送电报机的过程中，被美军的飞机发现，为了保护战友，未满19岁的小山在美军的赌注下牺牲了。二是炮排排长雷爹为了毁灭信号弹，转移美军的火力，他凭一己之力把燃烧的信号弹搬上车开离队伍。不久后，信号弹爆炸了，雷爹也牺牲了。看完这里，我的眼眶湿润了，这让我感受到了军人的荣耀。
电影结束了，我走出电影院，看着热闹繁华的街道和街上笑容满面的人们，更让我体会到，我们现在的美好生活是无数革命先烈用鲜血换来的。我们生在红旗下，长在春风里，一定要倍加珍惜现在的和平。
我们一定要好好学习，因为祖国的繁荣昌盛，中华民族的伟大复兴，将由我们这一代来接力完成！
以上是小编精心帮大家整理的长津湖观后感小学生三年级精选4篇，供您参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级小学生读后感 篇2
前几天，我读了妈妈给我买的一本课外书，其中有一篇《乌鸦反哺》的故事，我读后深受感动。话说小乌鸦在它的爸爸妈妈的喂养下一天天长大。后来它的爸爸妈妈老了，不能出去找食物了，小乌鸦没有忘记爸爸妈妈的.养育之恩，就出去找食物叼回来一口一口地喂它的爸爸妈妈。
由此我想，小乌鸦是动物尚知孝顺父母，那么我们人还能不如动物吗？显然人更应孝顺父母。上学期老师就要求我们背诵《弟子规》，《弟子规》是古时候儒家弟子必须遵守的规矩，里面说：弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。可见孝顺父母被古人排在第一位，是我们中华民族的传统美德。想一想自己，我觉得在孝顺父母方面距离《弟子规》上的要求还差得很远。
爸爸妈妈那么的爱我，我有时候还惹他们生气，现在想起来就感到惭愧。我决心从现在做起，多帮爸爸妈妈做家务，尊敬爸爸妈妈不惹他们生气，严格要求自己，好好学习将来成为象爸爸妈妈说得那样对社会有用的人。
三年级小学生读后感 篇3
暑假里，我读过《装在口袋里的爸爸》、《小英雄雨来》、《窗边上的小豆豆》、《我和小姐姐克拉拉》、《列那狐传奇》、《西游记》、《三国演义》、《爱丽丝漫游奇境记》、《昆虫记》从中我最喜欢《西游记》这本书，每当我打开这本书时，就好像走进了一座精美绝伦的异想宫殿的大门，在这里面有一心向佛的.唐僧，法力高强，聪明的孙悟空、春光灿烂的猪八戒、忠厚老实的沙悟净，还有形形色色的神仙，无恶不作的妖魔鬼怪，有趣极了。
《西游记》这本书讲述了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙悟净，在西天的取经路上，经历千辛万苦，战胜妖魔鬼怪的故事。
这本书我才读了一半，就知道了里面的不少答案，比如孙悟空的第一个师父是菩提祖师，大闹天宫后被压在五行山下，受苦五百年后归依佛门，唐僧为他取名行者。猪八戒又叫猪悟能，原为管理水兵的天蓬元帅，获罪下凡，误投猪胎，曾占云栈洞为娇，后经观音萨点化，保唐僧取经。沙僧也叫沙悟净，原为天宫中的卷帘大将，被贬下界，在流沙河为娇，后保唐僧取经。白龙马原是西海龙王敖闰的三太子，因违逆父命被囚鹰愁涧，台化作白龙马保护唐僧取经。
读完这本书我知道了孙悟空果真是那么地神通广大，它一路保唐僧取经，碰到妖魔鬼怪总是临危不乱，拿起金箍棒打得它们落花流水，仓惶而逃，真不愧为“齐天大圣”哪！
从中我懂得了做事只要坚持不懈，勇往直前，就一定能成功。
三年级小学生读后感 篇4
寒假里我读了很多有意思的书，其中我印象最深的是《先别急着吃棉花糖》。
这本书的作者是美国的乔辛。迪。波沙达。主要讲的是主人公詹妮弗一开始是个不懂事不遵守约定的孩子，在她心中，晚几分钟不算什么，她也不喜欢学习，有一次她为了看一场电视而放弃温习功课。詹妮弗的家境不错，平日里衣食无忧。父亲乔纳森事业成功，但平时工作十分忙碌。为了帮助女儿快乐成长，乔纳森给女儿讲了一个又一个的小故事，还把自己小时候参加过的斯坦福大学实验拿来跟女儿分享。他的努力，终于让詹妮弗有了很大的改变，她不再遇事抱怨，变的更自信。更快乐。更会管理自己，无形中养成了受益一生的好习惯。
读完这本书后，我明白了很多道理。首先我们要遵守约定，说到做到。做每件事要先想好在做，要有计划。想要做好一件事，就得努力，只有努力才会成功，世上没有不劳而获的事。要从小学会很多本领，只有从小学会很多东西，长大才能做更多的事情，而且做得会比别人优秀。最后，要学会忍耐，不要急于求成，做任何事情都要脚踏实地，认认真真。
这本书写的很精彩，也很有教育意义，让我受益匪浅。我会把这些道理牢记在心，也会用到以后的学习生活中去。
三年级小学生读后感 篇5
7月22日晚上，我和爸爸妈妈一起观看了电影《唐山大地震》，这部影片不仅是对往事的追忆，更表达了在灾难面前亲情的伟大，至今让我难以忘怀。
电影首先展示了这样一幅场景：1976年7月28日，群蜻蜓飞过，蓝光压城，23秒的地震，建筑物坍塌，人奔逃、遭重压。在墙倒屋塌的呼号声中，人真的如草芥般无奈，像被猎杀的猎物一样，一个个倒下。看到孩子被困在石板下，无助地喊着妈妈，我的眼泪都流下来了。
电影中，男主人公推开了他的妻子，自己冲到前头救孩子，可惜被倒塌的楼砸死了。石板的两头，是两个孩子，“只能撬一头，救一个，一个是女儿，一个是儿子，你救哪个？”“哪个都得救啊！”母亲哭着说。“不行，再不决定就都没了！”这个叫决定吗？这叫挖心挖肝啊。“救弟弟”。听到这三个字，埋在废墟下的女儿哭了，恨、委屈、绝望，但偏偏没死，于是再也不想认这个救弟弟舍弃自己的妈妈。
妈妈带着缺了一只胳膊的儿子重新开始生活，懂事的儿子离了学校一样成才。女儿被一对军人夫妇领养，决口不提以前的事情。儿子劝母亲再嫁，母亲绝不再嫁，她对她儿子说：谁能拿命来对我好？其实在这点上，她并不苦，一些人没有在身边，在心里活着足已，比一些人还活着，但在自己心里跟个死人无异的强。“没了，才知道什么叫没了。”
2008年汶川地震，姐弟俩一同参与救援时候重逢，俩人一同回家看母亲。母亲洗好了西红柿，告诉女儿：西红柿洗好了，我没骗人。这个当初地震之前给儿子吃而没分给女儿的西红柿，整整压了母亲32年。老母亲给女儿跪下时候，我再次流下眼泪。
最后，女儿终于宽恕了妈妈，一叠连声的对不起背后，是两个人苦命的人32年的苦痛煎熬。那母亲对女儿的一跪、那迟到了32年的西红柿、那墓碑前的天安门字样的书包、那每年都和弟弟一样的课本······母爱的伟大，简直无法用语言表达。
电影结束了，不光我们全家，全场的人都被深深地感动了，入场时还是欢声笑语，出场时却是一片沉默。真情、大爱、人性、亲情、无不透视着母爱的伟大，这就是电影告诉我的。
