六年级环保活动策划书系列3篇。

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六年级环保活动策划书(篇1)

六年级环保活动策划书

为了增强六年级学生对环保意识的培养，提高他们对环境保护的重视程度，我们计划开展一系列有趣、具体和生动的环保活动。以下是我们的环保活动策划书。

1. 主题活动：垃圾分类教育

为了帮助学生理解垃圾分类的重要性和方法，我们将组织一次垃圾分类教育活动。在这次活动中，我们将邀请环保专家来到学校为学生们进行讲解。专家将向学生们介绍垃圾的分类方法，并通过讲解和演示让学生们深入了解垃圾分类的意义。活动结束后，我们将组织垃圾分类游戏，让学生们运用所学的知识进行实践。

2. 校园环境整治日

我们计划举办一次校园环境整治日，鼓励学生们积极参与校园环境的整理和美化工作。在这一天，我们将组织学生进行垃圾清理活动，帮助他们认识到自己的行为对环境的影响。同时，我们还将组织树木浇水、花草修剪等活动，让学生们亲手参与校园绿化工作，培养他们爱护环境的意识。

3. 环保文化节

为了提高学生们对环保知识的学习兴趣，我们计划举办一次环保文化节。在这次活动中，我们将邀请学生们参与各种与环保相关的文艺表演，如朗诵、歌唱、舞蹈等。同时，我们还将组织环保专家讲座和展览，学生们可以通过这些方式了解更多有关环保的知识。此外，我们还将设置环保手工坊，提供给学生们自由发挥创意，制作与环保主题相关的手工作品。

4. 绿色出行日

我们计划组织一次绿色出行日活动，以鼓励学生们使用环保的出行方式。在这一天，学生们将骑自行车或步行上学，并进行一次绿色出行宣传活动。我们将为学生们提供有关环保出行的宣传资料，并邀请他们在活动结束后进行心得分享。通过这次活动，我们希望能培养学生们养成环保出行的良好习惯。

5. 环保知识竞赛

为了检验学生们对环保知识的掌握情况，我们计划组织一次环保知识竞赛。在这次竞赛中，学生们将参与以团队形式进行的知识竞答，答题内容涵盖垃圾分类、能源节约等方面的知识。我们将设置奖项和奖品，以鼓励学生们更加努力地学习和掌握环保知识。

通过以上一系列的环保活动，我们希望能够引导学生们养成环保意识，培养保护环境的责任感。我们相信，通过这些具体生动的活动，学生们将更加了解环保的重要性，并在日常生活中积极参与到环保行动中去。让我们共同努力，为创造一个更加美好的环境而努力吧！

六年级环保活动策划书(篇2)

六年级环保活动策划书示例如下：

活动名称：环保小达人

活动目的：通过这次环保活动，让学生了解环保的重要性，提高他们的环保意识，增强他们的环保实践能力。

活动时间：2023年3月1日至3月31日

活动地点：学校教室

活动内容：

1. 环保知识宣传

在活动开始前，老师可以向学生宣传环保知识，如垃圾分类、节约用水、减少用电等。学生可以通过观看视频、阅读书籍等方式了解环保知识。

2. 环保实践活动

在活动过程中，学生可以通过以下方式参与环保实践活动：

(1) 垃圾分类：让学生在日常生活中注意垃圾分类，将垃圾分为可回收、有害和湿垃圾等。

(2) 节约用水：让学生在日常生活中注意节约用水，如关闭水龙头、节约用水等。

(3) 减少用电：让学生在日常生活中注意节约用电，如关闭电器、避免浪费等。

3. 环保作品展示

在活动的最后，学生可以通过以下方式展示他们的环保作品：

(1) 环保日记：让学生写一份关于环保的日记，记录他们在日常生活中的环保行动。

(2) 环保海报：让学生设计一份关于环保的海报，展示他们的创意和才华。

(3) 环保作品展览：让学生将他们的环保作品带到学校展览，让更多的人了解环保。

活动成果：

通过这次环保活动，学生可以了解环保的重要性，提高他们的环保意识，增强他们的环保实践能力。同时，学生也可以通过展示他们的环保作品，让更多的人了解环保，促进环保事业的发展。

六年级环保活动策划书(篇3)

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是六年级(1)班的XX。在这个注重环保的时代，我们每个人都应该积极参与到环保活动中来，为保护我们的地球做出自己的贡献。因此，我在此发起本次环保活动策划，希望能够激发大家的环保意识，增强我们的环保实践能力。

活动名称：环保活动

活动目的：

1. 增强同学们的环保意识，提高环保素质；

2. 提高同学们的环保实践能力，培养大家的团队合作精神；

3. 推广环保理念，呼吁更多人参与到环保行动中来。

活动时间：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日

活动地点：学校或社区

活动步骤：

1. 宣传环保知识，提高环保意识

通过班级微信群、朋友圈等渠道宣传环保知识，如：如何节约用水、用电，如何减少垃圾的产生等。同时，鼓励同学们在日常生活中养成节约的好习惯，如减少使用一次性物品、节约用水等。

2. 参加环保活动，实践环保理念

组织同学们参加学校或社区的环保活动，如：垃圾分类、植树造林、清洁社区等。通过实践，让同学们更加深入地了解环保知识，提高环保素质。

3. 交流环保经验，分享环保心得

组织同学们进行环保交流，如：环保知识分享、环保心得交流等。通过交流，让同学们分享环保经验，互相学习，共同进步。

4. 宣传环保理念，呼吁更多人参与到环保行动中来

通过班级微信群、朋友圈等渠道宣传环保理念，如：减少使用一次性物品、节约用水等。同时，鼓励同学们向家人、朋友、老师等人宣传环保理念，呼吁更多人参与到环保行动中来。

活动预算：

活动预算主要包括：场地租赁费、活动奖品、宣传材料等。预计预算为XX元。

活动宣传：

通过学校或社区的宣传栏、班级微信群、朋友圈等渠道进行宣传。

注意事项：

1. 环保活动是一项长期的任务，需要不断地加强环保意识，提高环保素质；

2. 环保活动需要团队协作，需要大家共同努力；

3. 环保活动需要遵守学校或社区的规定，不得进行损害环境的活动。

希望大家能够积极参与到本次环保活动中来，为我们伟大的地球母亲做出自己的贡献。

谢谢大家！

精选阅读

六年级环保活动策划书集锦

平时的生活中，我们动不动就要写一些文章，写好范文能够给大家提供好的参考，范文主要包含哪些内容呢？于是，小编为你收集整理了六年级环保活动策划书集锦。供你参考和使用，请收藏和分享。

六年级环保活动策划书

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是六年级(1)班的XX。在这个注重环保的时代，我们每个人都应该积极参与到环保活动中来，为保护我们的地球做出自己的贡献。因此，我在此发起本次环保活动策划，希望能够激发大家的环保意识，增强我们的环保实践能力。

活动名称：环保活动

活动目的：

1. 增强同学们的环保意识，提高环保素质；

2. 提高同学们的环保实践能力，培养大家的团队合作精神；

3. 推广环保理念，呼吁更多人参与到环保行动中来。

活动时间：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日

活动地点：学校或社区

活动步骤：

1. 宣传环保知识，提高环保意识

通过班级微信群、朋友圈等渠道宣传环保知识，如：如何节约用水、用电，如何减少垃圾的产生等。同时，鼓励同学们在日常生活中养成节约的好习惯，如减少使用一次性物品、节约用水等。

2. 参加环保活动，实践环保理念

组织同学们参加学校或社区的环保活动，如：垃圾分类、植树造林、清洁社区等。通过实践，让同学们更加深入地了解环保知识，提高环保素质。

3. 交流环保经验，分享环保心得

组织同学们进行环保交流，如：环保知识分享、环保心得交流等。通过交流，让同学们分享环保经验，互相学习，共同进步。

4. 宣传环保理念，呼吁更多人参与到环保行动中来

通过班级微信群、朋友圈等渠道宣传环保理念，如：减少使用一次性物品、节约用水等。同时，鼓励同学们向家人、朋友、老师等人宣传环保理念，呼吁更多人参与到环保行动中来。

活动预算：

活动预算主要包括：场地租赁费、活动奖品、宣传材料等。预计预算为XX元。

活动宣传：

通过学校或社区的宣传栏、班级微信群、朋友圈等渠道进行宣传。

注意事项：

1. 环保活动是一项长期的任务，需要不断地加强环保意识，提高环保素质；

2. 环保活动需要团队协作，需要大家共同努力；

3. 环保活动需要遵守学校或社区的规定，不得进行损害环境的活动。

希望大家能够积极参与到本次环保活动中来，为我们伟大的地球母亲做出自己的贡献。

谢谢大家！

六年级六一儿童节策划书系列

教师资源网小编精选出来的“六年级六一儿童节策划书”是在众多文章中最为出色的，欢迎阅读我们网页的内容我们将为您提供最好的服务。策划书的内容要大于形式，策划书要给策划方看，还要给上级领导或者赞助商看。策划书充当了参与者的沟通角色，策划书的制定决定你公司的发展。

六年级六一儿童节策划书 篇1

　一、活动目的

“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使学生人人自主参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的综合能力，从而全面推进素质教育的实施。

　二、活动安排

上午：庆祝仪式、游园活动。

1、7：50举行升旗仪式，校长讲话、表彰优秀学生(操场)。

2、表彰结束，各活动点老师和学生及时到位，开始活动。

3、10：30左右游园活动结束，学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。(美术室)

下午：以班级为单位举行“庆六一”联欢会。(时间根据作息另定)

三、游园活动地点

各班级教室及学校大礼堂。

四、活动的准备与安排

1、各班在x月x日前充分发动学生征集游园活动节目方案，并将优秀的节目方案报学校大队部讨论，讨论出本班级的节目方案后，即开始准备活动的组织工作(包括本班级的人员安排与准备道具等)。

2、各班级的节目准备必须在x月x日前完成，并在x月x日前上报本班级活动准备的情况到大队部。

3、在x月x日放学前，班级做好游园活动的各项准备工作(场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等)。

4、x月x日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动，活动中注意安全。

五、活动的形式

1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得相应分数。

2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。

3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目必须有负责人。

4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游园节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游戏得分的记录。

5、各班级学生原则上先参加自己班的游园项目，然后是本年级的游园项目，最后才能参加其他项目。

　六、活动要求

1、校园外部环境布置由大队部负责，室内游园环境由班主任布置。(除布置活动场地外，还应显示庆祝六一的欢快气氛。)

2、学生游园后所得分数，需加盖章，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。

3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。

七、组织领导及具体分工

组长：xx。

副组长：xx。

成员：班主任、相关任课教师。

具体分工：

游园活动总协调：xx。

各游园点负责：班主任。

奖券奖品发放总负责：xx。

摄像摄影：xx。

八、奖励规则

根据实际情况另定。

六年级六一儿童节策划书 篇2

六年级六一儿童节晚会策划书

一、主题：快乐童年，无限梦想

二、活动目标：

1. 通过丰富多彩的活动，让孩子们度过一个难忘的六一儿童节；

2. 培养孩子们的团队合作精神和创造力；

3. 增加孩子们对压力的缓解，提高他们的自信心；

4. 传递正能量，倡导健康、快乐的成长。

三、活动内容：

1. 开场环节：

在整个晚会开始之前，我们将利用投影仪播放一段用动画呈现的快乐回忆回顾视频。视频中将回顾过去这个学期孩子们一起度过的美好时光，包括学习、游戏、成长等各方面精彩瞬间。

2. 才艺展示：

为了展示孩子们的才艺和创造力，我们将设立一个才艺表演环节。孩子们可以展示各种才艺，如舞蹈、歌唱、小品、乐器演奏等等，以展现他们的多样化才能。

3. 创意手工比赛：

我们将组织一个创意手工比赛，鼓励孩子们发挥想象力，动手做出创意手工作品。比赛结束后，我们将邀请专业人士进行评委点评，并颁发奖品。

4. 童年游戏集结：

举办一系列有趣的游戏，让孩子们回味童年的乐趣。例如：跳绳、踢毽子、捉迷藏等等。参与游戏的孩子将有机会获得小奖品以及参与抽奖活动。

5. 亲子互动环节：

为了加强家长和孩子的互动，我们将设计一个亲子互动环节，通过游戏和表演，增进家长和孩子间的感情，营造温馨欢乐的氛围。

6. 美食小吃摊位：

我们将设置几个小吃摊位，供孩子们和家长品尝各种美食小吃。这不仅可以满足他们的味蕾，还能增加活动的趣味性。

四、宣传策略：

1. 制作宣传海报和传单，通过发放和张贴在学校内外墙等地方，让学生和家长了解活动的详细内容和参与方式。

2. 利用班级QQ群、微信群等社交媒体工具，定期发布活动相关信息，吸引家长和学生们的关注。

3. 让学生和家长宣传大使，将活动的宣传信息告知他们的亲朋好友，扩大活动的知名度。

五、预算：

1. 花费预算：活动所需道具、奖品等预计花费1000元；

2. 捐赠预算：可以向学校、家长或企业申请赞助，预计可以筹集3000元；

3. 自筹资金：利用学生代表会和家长委员会的力量，筹集1000元以上。

六、安全保障：

1. 活动期间，设置专人负责安全保卫工作，确保活动场地、游戏道具等的安全性；

2. 为参与活动的学生提供充分的安全指引，让他们知晓在游戏过程中应注意的安全事项。

七、后续规划：

为了让孩子们的参与不仅仅停留在活动当天，我们将定期举办类似的活动，包括孩子互助社团、才艺培养营等，让孩子们在快乐成长的同时，不断发展和丰富自己的才艺爱好。

八、活动总结：

根据活动期间的表现和孩子、家长的反馈，总结活动的优点和不足之处，为下一年的六一儿童节晚会进行更好的准备和改进。

通过以上的活动策划，我们相信这个六年级六一儿童节晚会将会给所有的孩子们留下美好而难忘的回忆，并且激发他们更多的梦想和创造力。我们希望让孩子们在这个快乐的节日中感受到成长的快乐，并在未来的日子里一直保持童心，追逐属于自己的梦想。

六年级六一儿童节策划书 篇3

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟儿童教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

二、活动主题：激扬的旋律、欢快的六一

三、活动时间：

四、活动地点：xx小学操场

五、活动内容：新生入队仪式、“我读书、我快乐”朗诵比赛、幼儿园庆“六一”文艺表演

六、活动组织：

组委会主任：略

策划：略

组委会成员：全校教师

七、活动过程：

1、领导讲话

2、校长致词并宣布活动开始

3、新生入队仪式：

(1)出旗、敬礼、奏乐、唱队歌

(2)大队部组织委员批准新队员名单

(3)授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾

(4)宣誓

(5)新队员代表发言

(6)呼号

(8)退旗、敬礼、奏乐

4、“我读书、我快乐”朗诵比赛

5、幼儿园庆“六一”文艺表演

八、安全预案

(1)家长通知，幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同参加活动。

(2)通过广播向学生进行安全教育;

(3)在活动前、中提醒需要注意的事项(自带凳子、当文明观众等)

(4)现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。

六年级六一儿童节策划书 篇4

透过开展庆祝“六一”活动，体现一种用心向上、乐观进取的精神，使队员在用心的参与中体验群众合作的快乐，开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱校园、热爱学习、热爱生活的情感，欢度一个能回味、有好处的六一儿童节。

“我的六一，我做主”

本次庆祝“六一儿童节”以上海世博会为契机，以玉树地震为教育主线，透过开展“祖国发展我成长”黑板报评比、“庆六一书画展”评比。庆六一合唱比赛，“快乐童年我做主”庆六一文艺汇演四个一活动来展现我们队员的风采。

20xx年x月x日——20xx年x月x日

1、活动总负责：xxx

2、活动安排：xxx

3、后勤总负责：xxx(包括物品购买、分发等)

4、安全负责人：xxx

5、拍照：xxx

6、音响：xxx

7、节目编排：xxx

7、环境布置：庆祝大会会场布置。

1、黑板报评比：x月x日周前会上布置，到x月x日统一评比。

2、书画展评比：x月x日进行展板布置，书法展要求16开写字纸，绘画要求8开纸，对学生优秀作品做成展板进行展示于x月x日前上交。(教导处负责)

3、合唱比赛：x月x日五、六年级每班最低x人，国歌必唱歌曲，再唱一首自选歌曲。(教导处负责)

4、庆祝六一文艺汇演：8：00全校举行游街活动，由校园出发向西直镇政府回到，方队顺序：国旗、军乐队、花束队、花环队、少先队旗、各班方队、彩旗队。回到到校园后举行庆六一文艺汇演。

1、x月下旬请各班主任老师根据校园总方案设计用心准备，布置好具体的工作，个性是班级文艺庆祝活动的节目安排，各班级庆祝方案于x月x日前上交政教处。

2、游街活动务必从安全性、观赏性、操作性等角度思考设计具体项目。x月x日，全体教师个性留心维护好安全工作。

六年级六一儿童节策划书 篇5

一、指导思想：

体现学生的主人翁精神，让全体学生参与，并且认识到自身的价值，增强集体自豪感。同时，让学生都能够感受到社会、学校的关心，使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日，是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的氛围和情景，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，展示我镇少年儿童的风采，欢度一个有意义、有趣味的“六一”儿童节。

二、活动主题：庆祝“六一”儿童节文艺演出暨捐助特困生活动。

三、活动目的：

邀请镇、村委会等领导，欢迎学生家长前来观看，使学校和社会、家庭有一个相互交流的机会，充分展示我镇小学生风彩，使他们能发挥自己的特长，过一个有意义的、快乐的儿童节。

四、活动内容：文艺节目表演。

五、活动时间：5月31日，8：30

六、活动地点：xx小操场

七、参加对象：板桥小学代表队、乐岩完小全体师生、各级领导及部分学生家长。

八、组织机构：

1、领导组：组长：略

副组长：略

成员：略

2、场地舞台、班级座位布置、横幅、来宾席。(前五排为来宾、家长、基层小学教师、学生座位)

(负责人：工作人员：)

3、音响设备。(负责人：)

4、摄影、摄像。(负责人：)

5、化妆。(负责人：各节目指导教师)

6、主持。(负责人：)

7、安全保卫与纪律组织。(负责人：各班主任、各校领队)

8、参加对象

九、活动程序：

1、奏《进行曲》，领导、学生、家长入场。(7：40——8：20各班级对照座位方案，根据体育组老师安排，认真排好座位，协助做好班级学生纪律。)

2、主持人上台，欢迎领导主席台就座。

3、唱队歌。(指挥：领唱：)

4、学生六一献词。(2分钟内)

5、学校领导致词。

6、文艺节目演出。

7、宣布活动结束。

十、注意事项：

1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动，乐岩小学列队进退场，(自带凳子)，基层小学由带队老师全程负责。(负责人：班主任)

2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

4、纪律：统一着装(天热，着夏装;)戴好红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。(负责人：班主任)

5、班主任增强责任心，确保无事故。(班主任全程参加活动)

温馨提示：天热，请注意防晒，带好太阳帽或雨伞;可自带水。

六年级六一儿童节策划书 篇6

六年级六一儿童节策划书活动流程

引言：

六一儿童节是一年一度的节日，为了让六年级的孩子们度过一个难忘又愉快的儿童节，我们策划了一系列丰富多彩的活动。本文将详细介绍我们六年级六一儿童节的策划书活动流程，希望能够为六年级的孩子们带来快乐与美好的回忆。

活动一：主题讲座

在儿童节当天的上午，我们安排了一场主题讲座。这场讲座的主题是“健康成长”。我们邀请了专业的心理学老师和保健医生，他们将为孩子们讲解身心健康的重要性，如何保持良好的饮食习惯和作息时间。通过讲座，帮助孩子们养成良好的生活习惯，迈向健康成长的道路。

活动二：亲子游戏

下午，我们安排了一场亲子游戏，这将是六年级同学与他们的家长一起参与的活动。通过亲子游戏，孩子们可以与家长亲密互动，增进感情。我们准备了丰富多样的游戏项目，如合作拔河、家长与孩子拼图、家庭记忆力比拼等等。这些游戏不仅可以锻炼孩子们的身体素质，更能促进亲子关系的和谐发展。

活动三：才艺表演

晚上，我们准备了一场盛大的才艺表演。在表演中，每个班级都可以派出一些孩子们展示自己的才艺。有唱歌、舞蹈、小品、魔术等各种精彩表演。同时，我们也安排了一场六年级师生联欢会，老师们将为孩子们表演精美的节目，为他们带来欢乐的儿童节礼物。

活动四：创意手工

为了让孩子们发挥自己的创造力，我们设立了一个创意手工区。在这里，孩子们可以尽情发挥自己的想象力，制作属于自己的小手工，如五彩纸飞机、纸制花环、心形贺卡等。通过制作手工，孩子们不仅可以锻炼动手能力，还能培养他们的耐心和细心。

活动五：品尝美食

为了让孩子们享受美食，我们准备了一些小吃区。在这里，孩子们可以品尝到各种口味的糖果、蛋糕、冰淇淋等。同时，我们还安排了一些健康饮食讲座，向孩子们介绍什么是健康的饮食，如何合理搭配食物，培养他们的饮食观念。

结语：

通过以上一系列的活动，我们希望为六年级的孩子们带来一个充满欢乐、温馨和难忘的六一儿童节。我们相信，在这一天里，孩子们将收获快乐与美好的回忆，增长知识，提升能力，更重要的是，他们会感受到爱与关怀。希望通过这个六一儿童节的策划活动，能够让六年级的孩子们在成长的道路上拥有一个美好的起点。

小学六年级毕业活动策划书3篇

企业的策划书会让你做得更好，一份策划书最重要的就是设定目标，企业的策划书会让你做得更好。一份优秀的岗位策划书要怎样写呢？编辑为您收集了一些与“小学六年级毕业活动策划书”相关的重要信息，我们在此提供这些信息希望能成为您的参考之一！

小学六年级毕业活动策划书 篇1

1. 指导思想

回顾在母校的生活、学习和成长，让学生感受到学校的温暖，升华对母校的感情.以“爱”为主题（对母校的眷恋、对老师的感恩、对同学的不舍、对未来的憧憬），鼓励毕业生不忘母校的优良传统，在新的学习中更加勤奋和生活，以优异的成绩报答母校的恩宠。

2.活动主题

感谢您的善意，珍惜母校的厚爱。

3、时间

xx，xx上午8点30分，正式开始。

5. 位置

学校礼堂。

6. 参加人员

学校领导，六年级全体师生，每班5-10名家长。

7. 毕业典礼议程

第一章：花絮。

回忆过去一年师生的照片回放（每班5~6张照片）。

歌舞：校园的早晨——6、5班。

第2章：互相抱怨。

1.主持人宣布毕业典礼开始，大家起立，高唱国歌。

2. xx校长发言。

3. 教师代表发言。

4. 学生代表发言。

5. 家长代表发言并送上祝福。

过渡 - 节目“爱”、“同桌的你”、“拉丁舞”。

第三章：毕业荣耀。

1.向毕业生颁发毕业证书。

2.优秀毕业生（每班5人）。

过渡-诗歌朗诵《未来》-第62课。

第四章：释放希望。

1.学生畅谈未来，感谢老师和母校。

2. 节目：《感恩的心》——64班。

小学六年级毕业活动策划书 篇2

小学六年级毕业活动策划书

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！时光荏苒，转眼间我们已经度过了六年级的学习时光，毕业季也即将来临。为了给我们这一段宝贵时光画上完美的句点，我们决定策划一场难忘而有意义的毕业活动。在这里，我代表全年级的同学向大家呈上一份小学六年级毕业活动策划书，共同探讨和凝聚我们毕业的共同记忆。

一、活动目标

通过这次毕业活动，我们旨在：

1. 留下珍贵的回忆：希望每个同学都能在六年级毕业之际留下深刻的回忆，共同度过最后一段难忘的时光。

2. 加深班级感情：通过一系列合作、团队、互动的活动，增进班级同学之间的友谊与信任。

3. 增强自信心：通过各种形式的分享与表达，提升同学们的自信心和演讲能力。

4. 丰富知识与技能：结合活动中的各类智力竞赛和实践操作，激发同学们的学习兴趣，丰富知识积累。

二、活动内容

1. 主题讲座

我们将组织一场主题广播讲座活动，邀请几位学校的老师和学长学姐来为我们讲述中学生活、学习方法、规划方向等内容。同学们可以自由提问，让他们分享他们的经验和故事，为我们即将面临的新生活做好准备。

2. 合作游戏

我们将安排一系列合作游戏，比如拔河、接力跑等，让同学们感受团队协作的力量。这样的游戏既有助于锻炼身体，又能增强同学们的凝聚力和友谊。

3. 智力竞赛

我们将策划一场智力竞赛，包括知识问答、文化试题等内容。这将是同学们展示自己才智的舞台，也是激发学习兴趣和积累知识的机会。

4. 质朴剧场

我们将策划一个质朴剧场，同学们可以自愿参与，通过表演、讲故事、朗诵等形式，展现自己的才艺和个性。这样的活动不仅能增强同学们的自信心，还能促进班级之间的交流和了解。

5. 制作毕业纪念册

我们将组织同学们一起制作毕业纪念册，将六年级最美好的回忆永久保存下来。每个同学都可以自由发挥想象力和创造力，撰写自己的寄语，贴上照片和作品，留下这段时光的印记。

三、活动流程

为了保证活动的顺利进行，我们将制定以下流程安排：

1. 活动前期准备工作（包括策划、物资准备、场地布置等）。

2. 开幕仪式，宣布毕业活动的开始。

3. 进行主题讲座和智力竞赛。

4. 进行合作游戏和质朴剧场。

5. 制作毕业纪念册。

6. 活动总结和颁奖典礼。

四、预期成果

1. 提高同学们的自信心和表达能力。

2. 增进班级之间的友谊和凝聚力。

3. 促进同学们对中学生活的规划和期待。

4. 制作出富有纪念意义的毕业纪念册。

5. 让整个六年级的同学都能度过一次难忘且意义非凡的毕业季。

五、活动保障

为了保证活动的圆满举行，我们将争取学校的支持和资源，寻求老师的指导和协助。同时，我们也需要同学们的积极参与和踊跃发挥。我们相信，在大家的共同努力下，我们一定能够顺利打造一场精彩而难忘的毕业活动。

最后，让我们一起全力以赴，让这场小学六年级毕业活动成为我们宝贵的回忆，为我们未来的中学生活揭开一幕绚丽的序幕！

谢谢！

小学六年级毕业活动策划书 篇3

1. 活动背景意义

六年的小学生活对大家来说非常难忘，用隆重而有意义的毕业典礼来纪念用六年的时间来表达毕业生们对母校老师们的感激之情。此外，通过毕业典礼，对学生进行感恩教育，教导学生今天脚踏实地，脚踏实地，朝着理想奋进！

2. 活动主题

梦想从这里开始。

3. 活动时间

xx, xx, xx（第 xx 周）下午 2:00-3:30。

4. 场地

二楼阶梯教室。

5. 参与者

学校领导、所有六年级老师、六年级学生和部分家长。

六、活动准备

1、场地设计：背景、横幅、25束鲜花、讲台牌匾（总务处）。

2.相机、声音、投影（老师xx）。

3. 毕业致辞。从每个班级中选择一名学生（每位班主任）进行毕业演讲。

4.诗歌朗诵（xx老师负责）。

5、制作学生小学生活回顾片（xx负责）。

6.选择一个好的宿主（xx负责）。

7、6年级的xx同学献花。 （鲜花+老师的贺卡和祝福）（xx负责）。

8. 学生向母校赠送礼物（书画作品）（xx老师负责）。

9.在毕业横幅上签名（xx老师负责）。

10. 座位安排：由各班主任协调。

7.毕业典礼议程

1.主持人宣布毕业典礼开始。

2. 奏国歌。

3. 介绍客人和领导。

第一个——难忘的母校。

（1）校园生活回顾（戏）。

全班同学朗诵《告别母校》这首诗。

(2)林校长的毕业寄语。

学生代表献花。

(3) 给母校的礼物。

代表学生展示书法和其他作品。

毕业典礼第 2 部分 - 难忘的老师。

(1) 难忘的老师——六年级老师全体上台，学生代表上台献花致词。

(2) 教师寄语——所有六年级教师代表，给学生们寄语。

（3）感恩老师——全体六年级学生起立鞠躬三遍（感谢父母、感谢老师、感谢母校），背景音乐播放《感恩的心》。

毕业典礼第三部分——梦想起航。

（1）学生毕业感言（每班4名学生代表发表3-5句毕业感言）。

(2)家长的委托——xx妈妈的学生代表献花。

（3）庆典节目表演（预计3个节目）（每位班主任负责）。

暂定：xx班一起唱歌。

（4）在“梦想，从这里启航”的大横幅上印上手印，并签名，表明你的决心。

(5) 宣布毕业典礼结束。