二年级主持词集锦。

随着我们的知识面不断扩大，我们可能会按照个人习惯写一些文章，独具匠心的范文更能受到大家的关注，你可能正在找一些相关内容的范文，你可以读一下小编整理的二年级主持词集锦，相信一定会对你有所帮助。

二年级主持词 篇1

一：宣布开始。

a：ggood afternood .ladies and gentlemen .welcome to our class one grade two.oos and g our b：各位叔叔，阿姨，大家下午好，欢迎你们来到091班。

c：我叫 ，我代表二（1）班全体师生衷心地感谢您们的到来，也感谢您们关心我们的学习、生活，让我们有个良好的环境认真读书，将来成为国家的栋梁。

d：我叫 ，在二年级已经过去的半个学期里，我们努力学习，健康成长，这一切都离不开老师辛勤的工作和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈们无私的关怀和帮助。在此，请让我们向敬爱的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈说一声：

合：谢谢了！

a：向尊敬的老师说一声：

合：辛苦了！

二：欣赏生活片段

b：童年是人生中最美好的一段光阴

c：童年是让大人们最关注的一段时光

d：童年的记忆里，凝聚着老师和父母的无限期望。

a：童年的欢笑中，闪现的是我们天真可爱的回忆

b：童年的每一天，我们都在放飞梦想

c：童年的每一天，我们都有收获和喜悦

d：瞧,在你们的辛勤努力下,一棵棵小树苗已经吐出新绿,一天天茁壮成长..

a：看！一朵朵鲜花早已悄悄绽放,娇艳无比!

b：下面，请大家一起来了解一下我们在学校的快乐点滴吧。

(欣赏学生在校一天的生活片段。)

三：听同学们写的日记

c:为了向爷爷、奶奶、爸爸，妈妈展示我们在学校的学习、生活，也为了感谢您们为我们的成长所付出的辛劳，我们特地安排了一些小节目，献给我们可亲的家长，可敬的老师。

d：这些节目编排的时间很短，可能不是最精彩的，但我们感谢爸爸妈妈、感谢老师的心是真的。相信我们班的同学们会以最精彩的表现展现在今天的舞台上。

a：下面请听 的日记《 》。（ 读）

b：你的知识真丰富！谢谢你，让我们随着你的 ，认识了。。。。。。。。。。。

////：没有，我只是用这种写作方式来表达我内心的感受。

c：那你写作文有什么诀窍吗？

////：我不是为完成老师布置的作业才写作文，而是有感而发，及时记下心灵的感悟。

d：你的方法值得我们学习，谢谢！

四：课文朗诵

a：课文朗诵是学习语文必不少的学习方法

b：下面请欣赏。。。。。。。。。分角色朗读第12课《猴 。。。。》。（生读）

c：听了你们的朗读，我们好象又一次。。。。。。。。。

五：讲故事

d：看，我们班的 给大家准备了什么节目？

a：下面请听故事《 》

b：。。。。。。。

六：欣赏舞蹈

c：在上个学期的圣诞晚会上，我们班演出了一场节目，相信你们一定没看过，现在就让我的魔法让你们回到那时，欣赏欣赏我们同学的节目吧！

d：可爱的舞蹈演员们，她们的演出非常棒，让我们再一次把掌声送给她们吧。

66 （ 书法展 ）

a：经过老师的指导和同学们刻苦努力的学习下，我们班大部分同学的书写都有了较大的提高，这些同学是：（请看大屏幕）

七：英语歌曲

b：我们班有一群喜欢学英语，喜欢唱英语歌曲的同学，请欣赏、。。。。。。。。。。等人给大家带来歌舞“。。。。。。。。。。。。。。。”

c：学习英语是一大难关，今后我们要不断努力学好英语。

八：课本剧

d：我们在学习中明白道理，

a：我们在读书中感悟人生。

合 ：快乐就从课本中来，请看同学门表演的课本剧《 》。

九：弟子规朗诵

b：历史的文化长河星光闪烁，古诗文就是其中灿烂的星辰，

c：那些经典的诗篇伴随着我们一代又一代的人成长，

d：那些优美的诗文陶冶着我们的情操，

合：听，那边又传来朗朗的弟子规诵读。《 》

十：班主任发言

a：where is miss zhong

b:there

c:miss zhong is very strict

d:我们的老师们对我们都很严格。但正因为她们的严格要求，我们才会有这么大的进步。

a：yes ,miss zhong ,have you got something to say?

b: 掌声欢迎钟老师讲话

（钟老师讲话）

c:钟老师说得非常对，以后我们要都听老师的话。在生活和学习上争取有所提高。

十一：宣布家长会结束。

a：让我们的心与心相连，

b：让我们的手与手相牵，

c：祝爸爸妈妈身体健康、工作顺利，

二年级主持词 篇2

一、主持人宣布班队活动开始

马：尊敬的老师！

曾：亲爱的同学们！

合：大家好！

马：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：“长大后，你要好好读书。”

曾：进入小学后，在老师的指导下，我们认识了a o e，学会了读书写。

马：从此一位良师益友就走进了我们的生活，那就是——书。

曾：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的食粮。

马：今天，就让我们与“书”成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。

合：二年级三班《书香娃娃快乐成长》主题班队活动现在开始！

曾：小朋友们都跟哪些书交过朋友呢？让我们一起来回忆一下吧！

二、全班经典诵读：《三经》、《弟子规》、《古诗接龙》

马：看来我们的书朋友还真不少呢！下面我们来看看这些小朋友，又跟哪些书交了朋友呢？有请刘佳润、陈周捷、宋启华等小朋友表演情景剧《我和书的对话》！

三、情景剧：《我和书的对话》

曾：谢谢小朋友们的精彩表演！自古以来，书就是人类的好朋友，与书有关的儿歌也是层出不穷，下面有请……小朋友演唱儿歌《读书郎》。大家掌声欢迎！

四、歌曲表演：《读书郎》

马：儿歌真是好听，也唱出了我们的心声，再次把掌声献给……

曾：我们都知道与书会友是中华民族的传统美德。

马：不错！许多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书。

曾：今天，我们就请小朋友来介绍一下几位“以书为乐”的伟人。请听《凿壁偷光》、《鲁迅读书》、《毛主席怎样读书》、《小书迷陈毅吃墨水》的故事！

五、读书故事：《凿壁偷光》、《鲁迅读书》、《毛主席怎样读书》、《小书迷陈毅吃墨水》

马：名人的读书故事可真让人感动，我们作为学生应该好好学习一下这种精神呢！

曾：是啊！毛爷爷还曾经说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”可见，他已经把书看成形影不离的好朋友了。

马：小朋友们，你们喜欢读书吗？

曾：你们从读书中获得了哪些知识呢？

马：下面我们进入知识竞答环节！

六、知识竞答

马：小朋友们真是各个知识渊博、表现积极呀！看来我们读的书还真不少呢！

曾：没错！通过以上环节，我们知道了要读书，其实，我觉得可以用4个来概括读书的好处！

马：哪4个？

曾：“开卷有益”！

马：不错！那世界上有这么多书，到底哪些书才适合我们小朋友看呢？

曾：是啊，这是个值得我们探讨的问题。前不久，我们各小队对这个问题都作了交流和讨论。现在，我们就请他们来为我们做一个汇报吧！

七、好书推荐：四小队

马：原来有这么多好书呀，我一定要好好把它们读过来！

曾：读书可不急，要像蜜蜂采蜜，一点儿一点儿，慢慢积累，读的时候还要反复思考，这样才会有收获呢！

马：小朋友们，你们记住了么？

曾：时间过得真快，我们这次主题班会也接近尾声，最后让我们以集体诗朗诵来结束这次的班会活动。

八、集体诗朗诵

马：“业精于勤荒于嬉；行成于思毁于随”，勤于读书，乐于读书，我们才能真正的和书交上好朋友。

曾：让我们都来和好书交朋友，让好书陪伴我们成长的每一天！

合：二年级三班《书香娃娃快乐成长》主题班队活动到此结束！

二年级主持词 篇3

小学二年级六一儿童节主持串词范文

女：尊敬的老师。

男：亲爱的同学。

合：大家上午好！

女：在这阳光明媚、鲜花盛开的季节，我们全体师生欢聚在二（2）班教室。

男：翘首期盼的20xx年国际六一儿童节即将临！

女：在这里，我们首先祝愿同学们节日快乐！

男：在这里，我们还要感谢，关心和帮助我们成长的父母和老师！

女：六月是鲜花的海洋，是快乐的音符；

男：六月是满载希望的风铃，是自由飞翔的小鸟。

女：让我们载歌载舞，共同庆祝我们的节日！

男：下面我宣布，“班级六一艺联欢会”

合：现在开始！

1、健康的童年是快乐的童年，跟随着欢快的舞步，让我们的心一起跳动，一起飞扬！请欣赏舞蹈《战豆》表演者：程月凡。

2、天空是绵绵的糖,就算塌下又怎样深呼吸甩开悲伤,生气想爆炸就大声唱，请欣赏王瑞林同学带的彩虹的天空。

3、谁在下一刻呼唤我

天地虽宽这条路却难走

请欣赏杨若曦带的感恩的.心

4、《当》是电视剧《还珠格格》第一部的片头曲，也是《还珠格格》和《新还珠格格》中插曲之一，是一首充满活力的歌曲。请欣赏李梦想演唱的歌曲当。

5、黑黑的天空低垂

亮亮的繁星相随

范爱彤，周淑飞，葛淑倩演唱的虫儿飞。

6、因为我刚好遇见你留下足迹才美丽，《刚好遇见》演唱者王舒琪。

7、我们班的张韵熙同学多才多艺，她的表演尤其出色。下面她将为大家献上她自己的《拉丁舞》，请大家掌声欢迎！看，我们二（2）班的这群小小花木兰一个个英姿飒爽，就让我们在她们优美的舞姿中再次回味这段家喻户晓的故事吧。

8、下面请听王一笑带的颜色球

结束语：

女：多么动听的歌声，唱出了我们童年的心声；

男：多么精彩的舞蹈，展示了我们童年的风采；

女：今天，这里是欢乐的天地；

男：今天，这里是开心的乐园。

女：同学们，让我们用刻苦和勤奋争取更好的成绩。

男：同学们，让我们手拉着手、肩并着肩，共同努力、共同进步，共同创造美好的未。

合：“班级六一艺联欢会“到此结束！谢谢大家！

二年级主持词 篇4

二年级读书分享会主持词

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我们迎来了二年级的读书分享会，这是一个展示我们阅读成果的好时机，也是一个展示我们阅读风采的好场合。在这里，我代表主持团队，向大家介绍一下今天的活动安排。

首先，我们将邀请几位优秀的同学上台进行书评分享，让大家感受一下他们的阅读心得，了解他们对书籍的认知和理解。接下来，我们会播放一段视频，内容是我们二年级的同学们在课间阅读时的一些趣事，让大家更加了解我们二年级读书的情况。

然后，我们会进行由主题阅读小组组织的朗读和讨论环节。在这里，同学们可以和小组成员一起分享阅读体验，互相交流不同的阅读体会，加深对书籍的理解，提升概括能力。

接下来，我们还有一个环节，是专为家长们准备的互动环节。我们将邀请家长们一起来答题，测试他们对于孩子阅读理解的认知情况。同时，我们也会向家长们介绍二年级的阅读特点和策略，帮助家长们更有针对性地指导孩子们的阅读，使孩子们在阅读上更能收获乐趣与知识。

此外，在今天的活动中，我们还会有抽奖环节和互动游戏环节，给大家带来更多的惊喜和乐趣。

最后，别离欢聚，不舍离别。这次读书分享会将有意义的结束。感谢各位同学和家长的参与，也更希望大家能够在今后的阅读中更加深入、更有收获，希望二年级的读书分享会能够为大家带来美好的回忆。

以上就是今天读书分享会的主要活动环节，希望大家能够认真参与、积极互动。最后，再次感谢大家的到来，祝愿大家在今天的活动中度过一个美好的时光！

二年级主持词 篇5

亲爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！欢迎大家来到我们的二年级主持节目，我是你们的主持人XXX。今天，我们将为大家带来一场精彩纷呈的节目。接下来，让我们一起进入快乐的二年级世界吧！

首先，我们要感谢老师们的辛勤付出和同学们的努力，才能让我们的学校充满了温馨和欢声笑语。作为二年级的学生，我们正在努力学习知识，提高自己的技能，在这个成长的过程中，遇到了许多有趣的事情和挑战。而今天，我们要和大家分享这些精彩瞬间。

第一，让我们欢迎我们的小主持人们上台，为大家介绍一下他们精心准备的节目。同学们，上台的八个小主持人，请你们一个一个依次向大家问好，并逐一介绍自己准备的节目。

接下来，我们将开展一场精彩的才艺表演。同学们，你们眼前的舞台就是你们展示自己才艺的机会。不管你们擅长唱歌、跳舞、讲故事，还是弹奏乐器，现在就是你们展示自己的时刻。让我们一起为他们鼓掌，让他们感受到我们的支持和鼓励！

接着，我们要邀请一位特别的嘉宾来到我们的节目现场。他是我们学校的音乐老师，也是一位非常有才华的钢琴家。他将为我们带来一曲动人的钢琴独奏，请大家聆听他的琴音，感受音乐的力量。

随后，我们要进行一场有趣的游戏环节。同学们，你们准备好了吗？我们将分成若干小组，进行一场知识竞赛。通过这场游戏，我们可以巩固课堂学到的知识，同时也可以培养我们的团队合作和竞争意识。让我们互相为对方打气，积极参与，为自己的团队争取胜利！

最后，我们要为大家准备一份精美的小礼物。这是给我们每个同学的一份回忆，一份纪念。希望每个同学都能收到这份礼物，并将它珍藏起来，等到长大了再拿出来回忆这段美好的时光。

亲爱的老师、亲爱的同学们，今天的二年级主持节目就要结束了。通过今天的节目，我们希望能够给大家带来快乐和欢笑，增进同学们之间的友谊和交流。我们相信，只要我们齐心协力，勇敢地面对挑战，我们一定能够取得更大的进步。

最后，再次感谢大家的到来和支持。我们希望大家度过一个愉快的时光，感受到学校这个大家庭的温暖和爱。谢谢大家！

注：文章字数超过1000字，可根据需要进行删减。

二年级主持词 篇6

男：我宣布**保和完小庆元旦文艺汇演现在开始。首先，请彭校长致新年祝词！

女：感谢校长的祝福！让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康。同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成！

1、伴随着春的气息，有一群青春美少女将要为我们演绎朝气蓬勃的精彩生活。首先，请六（37）的同学为我们带来舞蹈《哎咿呀》。

2、在校园里，老师和学生之间会发生许许多多的小故事。今天五年级的同学就将故事搬上了舞台。下面请欣赏五（32）班的同学为我们带来小品《傻子》。

3、秀出自我，秀出青春的魅力，是展现对青春的眷恋，我的青春我来 SHOW。下面请欣赏四（18）班的《个性走秀》。

4、歌声的魅力是很大的，能振奋人心；微笑的力量更不容小觑，不仅能融化冰雪，还能暖人心。下面就请大家用心感受三（9）班的同学为我们带来的合唱《歌声与微笑》。

5、对于未来我们充满期待，江湖虽险恶，但总要去闯才能体味到其中的趣味，就让我们大笑几声，将艰难险阻都抛之脑后吧。下面请欣赏四（19）班的舞蹈《大笑江湖》。

二年级主持词 篇7

尊敬的各位家长，大家好！

我是XXX，很荣幸能在这里为大家主持二年级家长开放日。今天我们将向家长展示我们近期学习的知识和成果，同时也想向家长们展示我们二年级班级的整体实力。

首先，我们要向家长们介绍一下我们近期的学习内容。在这个学期，我们学习了很多有趣的科目。其中，语文是我们最喜欢的科目之一。我们学习了儒家文化，学习了古诗文，也学习了现代诗歌。此外，我们也学习了一些数学和英语知识，如测量和基础的语法等等。我们都非常认真地学习了这些知识，相信能在今后的学习中有所帮助。

接下来，我们想为家长们展示我们的成果。我们班的同学们，都是非常有才华和创造力的。比如，我们班的徐同学非常喜欢画画，她的画画技巧越来越好了。我们的小讲解员文泰同学非常勤奋，在他的努力下，我们班的英语成绩也有了提升。我们班的聪明伶俐的小优同学，在数学上也做得非常好，她真是我们的“小学霸”。总的来说，我们班的同学们都非常优秀，大家互相学习和帮助，班级氛围非常和谐。

最后，我们想让家长们了解一下我们班的优势。我们班的老师非常关心我们的学习和生活。他们在教育我们的过程中注重培养我们的自信和独立思考能力，并且鼓励我们勇敢尝试和创新。此外，我们的班级管理也非常严格，班里有团队、协作和友爱。

各位家长，我们心怀感激地感谢您们的支持和鼓励，让我们加倍努力地学习和成长，不断发扬班级的优势，为家长们带来更好的成绩和惊喜!

谢谢！

二年级主持词 篇8

亲爱的老师、亲爱的同学们：

在这个温馨的元旦节之际，我们的小主持人和全体二年级同学为大家精心准备了一场别开生面的元旦主持词。经过精彩的表演和紧张的比赛，我们的元旦庆典即将进入尾声。但是，在词的最后，我们还是希望能够给大家带来一些美好的寄语和祝福。

首先，我要感谢所有参与庆典准备的同学们和老师们。正是有了你们的辛勤努力和付出，我们才能够有这样一场精彩绝伦的庆典。在未来的日子里，希望你们能够继续保持积极进取的态度，不断努力，追求更好的自己。

接下来，我要感谢我的家人们。是你们给予了我无尽的爱和支持，使我能够在学习和成长的道路上一直保持前行。无论是在学习上还是在生活上，你们都是我最坚实的后盾。在新的一年中，我会更加用心学习，让你们骄傲。

再次，我要感谢我们的老师。是你们在平凡的岗位上做着伟大的工作，用智慧和爱心引导我们成长。你们耐心细致的教导，让我们明白了许多道理和知识。希望在今后的学习中，我们能够更加听从老师的教诲，刻苦学习，为祖国的未来贡献自己的力量。

最后，我要感谢所有的同学们。是你们在我的身边，一起度过了快乐的时光。我们相互扶持，共同进步，共同成长。希望在未来的日子里，我们能够继续保持团结友爱的精神，相互帮助，互相鼓励。愿我们的友谊能够一直持久下去。

在元旦的钟声中，愿大家心想事成，健康快乐。在新的一年里，希望我们都能够收获更多的成绩、更多的成长，做一个更好的自己。无论是在学习上还是在生活中，我们都能够勇往直前，勇敢面对困难和挑战。

祝愿全体同学学习进步，取得优异成绩。祝愿所有的老师工作顺利，身体健康。祝愿所有的家人们幸福安康，团圆快乐。元旦的祝福和神奇的魔力注入我们每个人的心中，在新的一年里，让我们一起努力，创造更加美好的明天！

谢谢大家！

二年级主持词 篇9

我们用最甜美的歌声，歌唱伟大的祖国；

我们用最动听的鼓乐，赞美英雄的人民；

我们用最优美的舞姿，颂扬勤劳的人民。

甲：请欣赏合唱队的参赛曲目《小溪和大海》《街头少年合唱》  伴奏：陈洁合老师  指挥：陈蓉老师。

二、

乙：一年级的同学也来表演了。小妹妹，你们穿着肚兜，红裤子，准备表演什么节目呀？

四、古韵绵绵，琴声悠悠，同学们听得如痴如醉，连草原上的小雄鹰也飞来了。同学们欢迎小雄鹰吗？（欢迎）

请欣赏舞蹈《草原小雄鹰》，由学校舞蹈队表演。

今天，他们心里特别激动。

是啊，我们为了感谢老师的辛勤培育，

为了学习航天英雄杨利伟。

六（1）班同学赶排了三句半《自豪，我是中国人》，请欣赏。

甲：大哥哥大姐姐们的三句半实在太精彩了，所以俗话说呀：“姜还是老的辣。”

甲：是呀，春天是一个充满幻想，充满希望的季节，瞧，一群莘莘学子，手牵手，跳着舞，唱着歌儿，寻找美丽的春天去了。

七、英语课本剧《we are all good friends》

甲：where is the spring?   where’re my friends?

甲：不是不是，我是还没找到好朋友个我一起去欣赏美丽的春天。

乙：原来是这样，那么欣赏过二、三、四年级同学的英语课本剧《we are all good friends》，你就一定能找到好朋友了。

甲：这首岳飞的词《满江红》，真是壮怀激烈，爱国情深。

乙：“取长补短”是我们中华民族的优良传统，这样做朋友才会更开心，生活才会更快乐。

乙：还用问，今天正是，看看那边，三、四年级的同学们已经迫不及待地穿好漂亮的衣服，要我来场时装表演了。

甲：慢着，得说清楚是环保时装表演《纸的世界》。

结束语：

歌声、琴声、笛声、朗诵声，         声声在耳。

齐：我们是民族的儿女，我们是祖国的未来，我们将继承中华民族的优良品德。

诚实勇敢，

做个了不起的中国人。