二年级主持词合集11篇。

在节目主持人准备好发言之前。主持词可以掌握现场的话语权，主持词的内容要真挚诚恳，才能吸引观众投入感情，你是不是在找主持词的相关内容呢？我们为了您的满意不遗余力地打造了“二年级主持词”，希望本文能够通过对某一方面的深入剖析为您提供一定的帮助！

二年级主持词【篇1】

尊敬的家长朋友们：

大家好！

感谢各位在百忙之中抽出时间来参加今晚的家长会，我是今晚的主持人，我叫xxx，大家可以叫我李老师。大家能来是对我们工作的支持，谢谢你们！鞠躬

但同时，我想大家能来主要是因为孩子，是孩子这一共同的目标和使命使我们走到了一起，我知道，在座的家长朋友们都是职场的精英，事业的佼佼者。

但有句话说的好，事业上取得的成功永远也弥补不了孩子教育方面的缺憾。我相信，大家你能把孩子送到xxx学校来，已经冲说明了你们对孩子教育的重视。

一直以来，我们都秉承一个理念就是：让孩子们学好英语的同时，使每个孩子更加自信，更加勇敢干，更具有社会竞争力。那么如何让我们的孩子做到这一点？

如何让孩子的学习更高效？

如何让孩子更加主动学习？

怎样学习才是最有效的英语学习方式？

怎样防止孩子步入学习的误区？

如何激励和管理孩子更有效？

如何防止孩子厌学？等等

在整个会议过程中，我冒昧向家长朋友们提几个小要求：

1把手机关掉

2不要随意走动或者中场离开

3认真记录仔细思考准备提问

现在呢，我们就以最热烈的掌声欢迎xx学校的校长xxx一起来和我们分享。

男1：我叫xxx，是班里的xxx。

女1：我叫xxx，是班里的xxx。

男2：我叫xxx，是班里的xxx。

女2xxx：我叫，是班里的。

合：本次家长会由我们主持！

女1：首先，请允许我代表所有的老师同学感谢你们在百忙之中抽时间参加这次家长会。

男1：希望各位家长能在这里度过一个愉快的上午！

女2：欢迎你们走进校园了解我们在学校的生活。

男2：欢迎你们走进校园和老师一起关注我们的学习和成长。

女1：学校是我们学习、生活、成长的摇篮。

男1：我们的成长离不开老师的谆谆教诲。

女2：我们的成长同样离不开您无微不至的关怀。

男2：在老师辛勤的耕耘下，我们伴随着书香成长。

女1：在父母精心的养育下，我们沐浴着爱的阳光长大！

合：在你们的共同关注下，才有了我们今天的相聚！（停顿）

男1：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。

女2：感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。

男2：首先请大家欣赏我们班合唱小组和舞蹈小组共同表演的节目《感恩的心》，（点鼠标）表演者：张靖萱，刘梦琪李雨婷等同学。

（女2男2不上台了）

男1：一曲感恩的心唱出了我们的心声，表达了我们的内心情感，

女1：感谢合唱小组和舞蹈小组的精彩表演。

男1：葫芦丝作为众多民族乐器中的一种深受大家的青睐。

女1：葫芦丝的音乐充满了少数民族的气息。

男1：今年学校七彩社团的葫芦丝培训班吸收了许多我们二年级的同学。我们班也成立的葫芦丝小组。

女1：接下有请大家欣赏葫芦丝小组带的葫芦丝小合奏《粉刷匠》，表演者：张展张语桐、任致萱韩卓序（点鼠标）

（女1男1不上台了）

女2：一曲欢快的《粉刷匠》，让我们顿感无忧无虑。感谢葫芦丝小组的精彩表演。

男2：绘本是以图画为主，借助丰富的图画使我们小孩在阅读字时觉得更简单。

女2：让我们在阅读时既享受学，也感染美学。

男2：还可以根据绘本的意境对故事情节展开丰富的联想使想象力无限扩大。

女2：我们班的李之夏同学平时酷爱读书，语言幽默，想象力极其丰富。

男2：她也喜爱信笔涂鸦，不知不觉已经创作出了自己的绘本故事书。

女2：接下我们要欣赏到李之夏同学的部分作品。有请李之夏进行绘本故事创作介绍。

（女2男2不上了）

男1：感谢李之夏同学带精彩的绘本故事，希望你今后创作出更多的绘本故事，和同学们一起分享你的成就。

女1：我们班的同学真是多才多艺呀！（主持人对视）

男1：是呀！会唱歌，会吹葫芦丝，还会编绘本故事，接下又要展示什么才艺呢？

女1：别急！一定不会让大家失望，有请贾舒博同学为大家带电子琴独奏《歌声与微笑》（点鼠标）

（女1男1不上了）

男2：同学们真是八仙过海各显神通（主持人对视），了不起！（竖大拇指）

女2：这些都离不开爸爸妈妈的辛勤培育呀！

男2：是呀，是他们让我们过上幸福的生活，是他们让我们没有忧虑地成长，

女2：我们在爱的阳光里沐浴欢笑，我们在人间真情的滋润下茁壮成长！

男2：接下有请朗诵小组的同学为我们带诗歌朗诵《感恩父母》（点鼠标）

（女2男2不上台）

女1：当我们第一次歪歪扭扭地写出一个字的时候，是父母在身边悉心地教导我们。

男1：当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母；

女1：当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母；

男1：当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的人，也是父母。

女1：接下有请张靖萱妈妈和我们分享一下她在培养教育孩子方面的一些做法。大家掌声欢迎（点击鼠标）

（女1男1不上台）

男2：感谢张阿姨的精彩分享，感谢爸爸妈妈的辛勤付出，在你们的细心照顾下我们一定会健康成长。

女2：三句半是由四个人表演的一种很有特色的曲艺形式。它形式简单、诙谐风趣。

男2：我们班的表演小组最近刚学会三句半的表演形式，

女2：为了迎接本次家长会，黄思宁的妈妈结合我们班本学期的一些具体情况，费尽心思创编了本次三句半的内容。

男2：黄阿姨还为同学们准备道具，精心排列节目，接下让我们共同欣赏由黄思宁等四位同学表演的三句半《xxx》

（主持全部上台）

女1：感谢同学们的精彩表现，感谢黄阿姨的大力支持和帮助。

男1：俗话说，金无足赤，人无完人。

女2：我们知道，作为一名学生，我们还存在着许多不足。

男2：父母的苦口婆心，是为了我们的茁壮成长。

女1：老师的谆谆教导，是为了我们更上一层楼。

男1：今天，我们感谢老师指出我们的不足，让我们百尺竿头，更进一步。

女2：我们有亲爱的爸爸妈妈的呵护。

男2：我们有辛勤的园丁的浇灌培育。

合：我们无比幸福，相信我们一定会努力做一个合格的小学生，一个孝敬父母的好孩子！

女1：最后请班主任吴老师讲话！

二年级主持词【篇2】

男：尊敬的各位领导、辛勤的老师们：

女：亲爱的同学们：

合：大家好！

男：中华文明，源远流长，

女：千古美文，流传四方。

男：灿烂的文化丰盈着我们的童年，

女：沁人的书香浸润着我们的成长。

男：在书香四溢的校园中，

女：在书声琅琅的教室里，

男：我们废寝忘食，从书海中获取知识的宝藏，

女：我们如饥似渴，从经典中吸取人生的智慧。

男：在这个美好的秋天里，

女：在这个特别的日子里，

合：杜泽小学二年级经典诵读活动现在开始！

男：《三字经》一直是千古传诵的名篇绝句。

女：它三字一句，节奏明快，言简意赅，是中国传统的儿童启蒙读物。

男：它家喻户晓，广为传播，脍炙人口，曾经是每个学生的必修课。

女：它不仅教人们识文断字，而且告诉人们许多做人的道理，让人受用一生。

男：请欣赏二（1）班小朋友带来的《三字经》

男：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”

女：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

男：秋天是一个收获的季节，

女：在这收获的季节里我们最应该感谢的是辛勤哺育我们的老师。

男：秋天是一个美丽的季节。

女：在这美丽的季节里让我们献上对老师最真挚的祝福

男：请听二（2）班小朋友带来的：一株紫丁香

男：长江是我国的第一大河

女：她哺育了一代又一代的中华儿女

男：有这样一首诗歌它赞颂了长江的宏伟和壮丽

女：它表达了对长江的热爱和依恋之情

男：有请二（3）班小朋友给我们带来的：长江之歌

男：生机勃勃，

女：书声琅琅，

男：读万卷书，行万里路，

女：沐浴书香，快乐成长，

合：杜泽小学二年级经典诵读活动到此结束

二年级主持词【篇3】

小学二年级元旦晚会主持词

尊敬的校长、亲爱的老师们，亲爱的同学们：

大家晚上好！首先，我代表全校师生欢迎大家来到我们小学二年级的元旦晚会！在这个美好的日子里，我很荣幸能够站在这里，与大家一同分享欢乐和快乐。我相信，今天的晚会一定会给大家带来全新的视听盛宴！

首先，我要向大家介绍一下今天晚会的主题——“快乐源泉”。我们希望通过这个主题，让每一个同学都能从心底感受到快乐的力量，并在新的一年里继续收获更多的快乐。

今天，我们为大家准备了一系列精彩纷呈的节目。第一节目是舞蹈《快乐派对》，让我们以轻松活泼的舞姿，感受快乐的节奏！接下来，我们还有小品《快乐接力赛》，通过欢笑和问候的相互传递，让快乐的火苗在我们之间跳跃。然后，我们将有朗诵《快乐的声音》，用我们的嗓音传达出快乐的力量。最后，我们将为大家带来合唱《朋友》，用歌声表达我们对友谊的珍视和对快乐生活的向往。相信这些节目会让我们的晚会更加精彩！

此外，为了进一步增加晚会的趣味性，我们还设置了一些游戏环节。我们将进行“快乐问题解答”游戏，同学们可以积极参与，争取抢答机会，展示自己的智慧和快乐。同时，我们还准备了“快乐彩蛋搜寻”游戏，大家可以利用自己的观察力和团队合作的精神，找到隐藏在校园各个角落的彩蛋，不仅可以获得丰厚的奖励，还能增加大家的快乐指数。

在这里，我要特别向全体老师们表示感谢。正是有了您们的辛勤付出和无私奉献，才有了今天这样美好的晚会。在平时的教学中，您们不仅培养了我们的知识和技能，更重要的是将快乐注入到课堂里，让我们享受学习的乐趣。在此，让我们一起鼓掌向老师们表达我们由衷的感谢！

最后，我要向全体同学们提出倡议，希望大家在新的一年里，拥有更多的快乐。无论是在学习上还是生活中，都要保持积极乐观的心态，勇往直前，追求自己的梦想。在这个快乐的源泉中，我们将会收获很多美好的东西。

让我们用掌声、欢笑和歌声，为这个美好而充满意义的晚会助兴！让我们共同来打开“快乐源泉”的闸门，用快乐为新的一年拉开帷幕！

谢谢大家！愿大家都能在这个快乐的晚上度过一个愉快、难忘的元旦晚会！谢谢！

二年级主持词【篇4】

男：我宣布**保和完小庆元旦文艺汇演现在开始。首先，请彭校长致新年祝词！

女：感谢校长的祝福！让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康。同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成！

1、伴随着春的气息，有一群青春美少女将要为我们演绎朝气蓬勃的精彩生活。首先，请六（37）的同学为我们带来舞蹈《哎咿呀》。

2、在校园里，老师和学生之间会发生许许多多的小故事。今天五年级的同学就将故事搬上了舞台。下面请欣赏五（32）班的同学为我们带来小品《傻子》。

3、秀出自我，秀出青春的魅力，是展现对青春的眷恋，我的青春我来 SHOW。下面请欣赏四（18）班的《个性走秀》。

4、歌声的魅力是很大的，能振奋人心；微笑的力量更不容小觑，不仅能融化冰雪，还能暖人心。下面就请大家用心感受三（9）班的同学为我们带来的合唱《歌声与微笑》。

5、对于未来我们充满期待，江湖虽险恶，但总要去闯才能体味到其中的趣味，就让我们大笑几声，将艰难险阻都抛之脑后吧。下面请欣赏四（19）班的舞蹈《大笑江湖》。

二年级主持词【篇5】

作为一个二年级小学生，我们不仅要学习知识，还要学习如何表达自己。在学校里，有时候我们会被安排成为主持人，或者需要背诵经典诗歌来展示我们的表达能力。今天，我想和大家分享一些关于二年级经典诵读和主持词串词的内容。

首先，我们来说说经典诵读。在二年级的语文课上，老师会为我们安排一些经典诗歌或者文言文来背诵。这些作品或许是古诗词、或许是名篇名作，它们都具有深厚的历史底蕴和文学价值。背诵这些诗歌可以帮助我们增强语感，丰富词汇，提高语言表达能力。在诵读时，我们需要注意语音语调，要有感情地朗诵，尽可能地把作品中的意境、情感传递给听众。不仅如此，在诵读时我们还需要注意声音的音质，不得有口吃、咬字不清等问题，要让人听起来感到舒服自然。经典诵读可以培养我们的审美素养，让我们有更高的文化修养和人文情怀。722331.COm

其次，我们来谈谈主持词串词。在学校或者其他活动中，我们经常需要担任主持人，要介绍演员或者给大家讲解活动的流程和规则。这就需要我们掌握一些主持词串词的技巧。首先，我们需要有一个清晰的思路，把需要介绍的内容事先整理好，不要出现讲话慢吞吞或者不知所云的情况。其次，我们需要注意语气和语调，要让自己的声音富有感染力，既可以慷慨激昂地宣传，也可以婉转动人地赞美。最后，我们需要有一些互动方式，比如与观众互动，提出问题，引导大家参与活动。这些技巧可以让我们成为一名优秀的主持人，不仅可以提高自己的表达能力，还可以为活动增添生动有趣的气氛。

总之，经典诵读和主持词串词虽然看起来是小学阶段的事情，但是它们对于我们的未来成长和发展也有着相当的影响。在这个过程中，我们需要持之以恒地去练习，不断提高自己的口才和表达能力。只有这样，我们才能将来在各个领域有更好的表现和发展。

二年级主持词【篇6】

二年级读书分享会主持词

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我们迎来了二年级的读书分享会，这是一个展示我们阅读成果的好时机，也是一个展示我们阅读风采的好场合。在这里，我代表主持团队，向大家介绍一下今天的活动安排。

首先，我们将邀请几位优秀的同学上台进行书评分享，让大家感受一下他们的阅读心得，了解他们对书籍的认知和理解。接下来，我们会播放一段视频，内容是我们二年级的同学们在课间阅读时的一些趣事，让大家更加了解我们二年级读书的情况。

然后，我们会进行由主题阅读小组组织的朗读和讨论环节。在这里，同学们可以和小组成员一起分享阅读体验，互相交流不同的阅读体会，加深对书籍的理解，提升概括能力。

接下来，我们还有一个环节，是专为家长们准备的互动环节。我们将邀请家长们一起来答题，测试他们对于孩子阅读理解的认知情况。同时，我们也会向家长们介绍二年级的阅读特点和策略，帮助家长们更有针对性地指导孩子们的阅读，使孩子们在阅读上更能收获乐趣与知识。

此外，在今天的活动中，我们还会有抽奖环节和互动游戏环节，给大家带来更多的惊喜和乐趣。

最后，别离欢聚，不舍离别。这次读书分享会将有意义的结束。感谢各位同学和家长的参与，也更希望大家能够在今后的阅读中更加深入、更有收获，希望二年级的读书分享会能够为大家带来美好的回忆。

以上就是今天读书分享会的主要活动环节，希望大家能够认真参与、积极互动。最后，再次感谢大家的到来，祝愿大家在今天的活动中度过一个美好的时光！

二年级主持词【篇7】

合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家新年好!

女1：新年的钟声即将敲响，伴随着冬日里温暖的阳光，满怀喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的20xx年。

女2：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天;

合：在过去的一年里，我们与老师共同努力，创造出属于我们自己的一片天空。在此我们全体同学向老师们道一声：您辛苦了!

女1：今天，我们相聚在这里，享受新年的欢乐，享受这段美好时光;

女2：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;

女1：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，展示你的特长;

女2：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋!

女1：区一中二年级二班20xx新年联欢会现在开始!首先，由班主任王老师致新年祝词! 女2：感谢王老师的祝福!让我们用掌声把祝福也送给她和她的家人，祝他们新年快乐，身体健康!同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成!

女 1：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。班级元旦联欢会主持词女2： 朱自清的《荷塘月色》，把月光下的荷塘描写的可以说是如诗如画，下面请听孙玉涛如诗如画如歌的《荷塘月色》。

女1：:歌声能带给我们欢乐，舞蹈能让我们感受激情，下面请欣赏由王一恒、王柯云、康志佳等6人带来的舞蹈《nobody》。掌声有请 。

女1：我班有两位相声大师，下面有请李雨桐和孙玉涛表演的相声。

女2:欣赏了相声，再有请我班的高音蒋怡轩给我们带来的歌《马兰谣》

女1：欣赏了我班精彩的节目，下面我们老师邀请了别班的同学给我们表演精彩的节目。 女2：非常感谢兄弟班级给我们带来这么好看的节目，再次把热烈的掌声送给她们。

女1：下面是游戏时间，有请班主任老师给我们组织

游戏

结束语：

女1：美好的时光总是过得很快，

女2：天下的宴席难有不散。

女1：好的开端是成功的一半，就让我们在新的一年里努力耕耘，让从小就播种在心间的理想发芽成活，绽放出世间最美的花朵!

女2：如花的岁月离不开老师的精心培育

女1：如花的岁月离不开家长的爱心呵护

女2：如花的岁月更少不了同学的相互关爱

女1：让我们把敬爱的老师，亲爱的父母和可爱的同学连同对岁月永恒的记忆永留心间 女2：落叶在空中盘旋，谱写一曲感恩的乐章，

女1：那是大树对滋养它的大地的感恩;

女2：白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面，

女1：那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

合：因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

女2：让我们全体起立，一起表演手语操《感恩的心》，感谢父母、老师，感谢同学、感谢朋友，感谢所有帮助我们的人。

合：20xx 年元旦联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!

二年级主持词【篇8】

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！首先，我想对大家说一声“元旦快乐！”欢迎大家来到我们小学二年级的元旦活动。我是今天的主持人，我的名字是XX。在这里，我非常荣幸能够为大家主持这次活动。

在这个特殊的日子里，我们为什么要举办元旦活动呢？是因为元旦是一个全球性的传统节日，代表着新的开始和希望。这一天，我们告别过去的一年，迎接新的一年的到来。同时，元旦也是一个放假的日子，它提供了一个难得的机会，让我们可以休息、放松，和家人朋友一起享受快乐时光。

今天，我们为大家准备了丰富多彩的节目。首先，我们有精彩的舞蹈表演。同学们用优美动听的音乐和优美的舞姿，为我们带来了愉悦的视听享受。这些小舞者们在平时的课余时间里勤奋的练习，他们的付出使他们的舞蹈更加出色。请大家给予他们热烈的掌声！

接下来，我们有小品表演《愚人节的恶作剧》。这是一个有趣的故事，讲述了几个小伙伴在愚人节那天，互相开起了恶作剧。这个故事不仅展现了同学们的表演才华，还给我们带来了欢声笑语。请大家欢迎他们的表演！

除了文艺表演，我们还有彩票抽奖活动。每个人都有机会参与抽奖，赢得丰厚的奖品哦！现在，我宣布抽奖活动开始！请大家把手伸向抽奖箱里，摇动一下，看看谁将是幸运儿！

当然，我们还设有丰富多彩的游戏环节。大家可以尽情享受游戏带来的乐趣。我们准备了许多有趣的小游戏，例如“蛋糕接力”、“跳房子”等等。让我们放下学习的压力，尽情享受元旦的快乐时光。

在这个重要的时刻，我想对所有老师和家长们表达我们的感谢。是你们辛勤的教导和关爱，才让我们能够健康快乐地成长。同时，也要感激我们的同学们，是你们的存在和陪伴，才使我们感到无比温暖。

最后，我希望大家能够在这个元旦节里，尽情享受快乐，放松心情。让我们齐声高歌：“元旦快乐！”祝大家元旦快乐！活动圆满成功！谢谢大家！

二年级主持词【篇9】

女：尊敬的各位来宾，各位群主、先生们、女士们，大家晚上好！“北碚xx群的周年庆”活动现在开始了，我是主持人XXX！

男：我是主持人XXX，今天是网络这个平台让我们相聚在一起；今天是共同的相似让我们手拉手来到这里；今天是我们共同走过一年的终点，也是我们迈入新一年的起点；今天让我们用真诚的火花将激情点燃；今天让我们为北碚佳缘群的明天更添绚丽的一笔。

女：春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的向往，雨露是大地的向往，()海岸是风帆的向往。北碚佳缘，一个单身朋友健康互动，相识相知的`平台，一个充满真诚温馨的大家园，一个网罗八方英才的港湾。此刻又迎来了他两岁的生日。

男：在这场盛宴上，前来道贺的有北碚其它群的朋友、重庆群的朋友。

合：让我们以热烈的掌声对各位朋友的光临表示最衷心的问候和感谢！

二年级主持词【篇10】

于西浩：尊敬的老师

宋宗瑶：敬爱的叔叔阿姨

郭铭函：亲爱的同学们

合：大家下午好！

宋：诵读中华经典，会使我们成为一个知书达理的人；

郭：诵读中华经典，会使我们成为一个博学多才的人；

于：本学期，我们在老师的精心指导下，读经典美文，诵唐诗宋词。开展了读书交流、诗词大会、亲子诵读等系列活动。

宋：今天，就让我们相聚在这里，传承千古文明。

郭：今天，就让我们相聚在这里，享受诗意人生。

合：二年级二班“书香飘万家，亲子诵读乐”活动现在正式——开始。

1.张沐岩：读千古美文，同经典相伴。诵中华经典，与圣贤同行。请欣赏宋宗瑶、宋宗傲同学和妈妈为我们带来的散文诗朗诵——《让我们一起成长》

2.马一畅：总有一篇文章，让我们记忆犹新，总有一则故事，教我们学会成长。接下来请欣赏朱程飞同学和妈妈为我们带来的寓言故事——《偷东西的小孩》。

3.宋佳宁：我们在寓意深刻的故事中慢慢地成长，而爱，是人世间亘古不变的主题，因为有爱，世界变得更加美好；因为有爱，再贫瘠的土地也能开出美丽的花儿。下面请欣赏常雨馨同学和妈妈为我们带来的诗歌朗诵——《爱与梦想》

4、梁国正：每个人都有梦想，我的梦想很特别，那就是拥有一双翅膀。如果我有一双翅膀，我就飞得又高又远，四处翱翔。请听宋佳宁同学和妈妈为我们带来的诗歌朗诵——《妈妈，我要飞翔》

5、高晴：小小的我们有大大的梦想，让我们相信自己，相信未来，有付出就会有收获。请欣赏郭逸航和妈妈带来的美文——《我希望》

6、常梓萌：中华经典内容广泛，源远流长，总是在潜移默化中教会我们深刻的道理。请欣赏陈建恒同学和妈妈带来的寓言故事——《狐假虎威》

7、朱程飞：感谢陈建恒和妈妈带给我们的精彩故事。每一个人都有他独特的成长历程，或幸福安静，或热情张扬，请欣赏左立轲同学和妈妈为我们带来的朗诵——《让我们一起成长》

8、侯文婧：童年，一段美好的记忆。它是风，吹来朵朵白云；它是云，化作新春的雨；它是雨，滋润初生的花；它是花，遥望着未来的梦……下面请听梁国正同学和爸爸为我们带来的朗诵——《童年真好》

9、左立轲：童年，多么简单而又美好的字眼，我们像无忧无虑的鸟儿一样幸福而又快乐地生活。接下来有请于西浩同学和妈妈为我们带来那熟悉的韵律——《快乐的节日》

10、幺君瑞：年少的我们随处可以发现醉人的欢乐。最后有请范鸣宇同学和妈妈一起为我们带来的诗歌朗诵—— 《雨后》

结束语：

于：沐浴中华经典，传承华夏文明。感谢今天所有到场的叔叔阿姨，是你们赋予了这次活动美好的意义。

宋：感谢今天勇于展示的所有同学，是你们让这次活动丰富多彩。

郭：即使难忘，却不得不分离;

宋：即使难舍难分，也不得不散场；

合：武训实验小学二年级二班亲子诵读展示活动到此结束。

郭：谢谢我们的老师、各位叔叔阿姨以及同学们。

二年级主持词【篇11】

一、主持人宣布班队活动开始

马：尊敬的老师！

曾：亲爱的同学们！

合：大家好！

马：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：“长大后，你要好好读书。”

曾：进入小学后，在老师的指导下，我们认识了a o e，学会了读书写。

马：从此一位良师益友就走进了我们的生活，那就是——书。

曾：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的食粮。

马：今天，就让我们与“书”成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。

合：二年级三班《书香娃娃快乐成长》主题班队活动现在开始！

曾：小朋友们都跟哪些书交过朋友呢？让我们一起来回忆一下吧！

二、全班经典诵读：《三经》、《弟子规》、《古诗接龙》

马：看来我们的书朋友还真不少呢！下面我们来看看这些小朋友，又跟哪些书交了朋友呢？有请刘佳润、陈周捷、宋启华等小朋友表演情景剧《我和书的对话》！

三、情景剧：《我和书的对话》

曾：谢谢小朋友们的精彩表演！自古以来，书就是人类的好朋友，与书有关的儿歌也是层出不穷，下面有请……小朋友演唱儿歌《读书郎》。大家掌声欢迎！

四、歌曲表演：《读书郎》

马：儿歌真是好听，也唱出了我们的心声，再次把掌声献给……

曾：我们都知道与书会友是中华民族的传统美德。

马：不错！许多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书。

曾：今天，我们就请小朋友来介绍一下几位“以书为乐”的伟人。请听《凿壁偷光》、《鲁迅读书》、《毛主席怎样读书》、《小书迷陈毅吃墨水》的故事！

五、读书故事：《凿壁偷光》、《鲁迅读书》、《毛主席怎样读书》、《小书迷陈毅吃墨水》

马：名人的读书故事可真让人感动，我们作为学生应该好好学习一下这种精神呢！

曾：是啊！毛爷爷还曾经说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”可见，他已经把书看成形影不离的好朋友了。

马：小朋友们，你们喜欢读书吗？

曾：你们从读书中获得了哪些知识呢？

马：下面我们进入知识竞答环节！

六、知识竞答

马：小朋友们真是各个知识渊博、表现积极呀！看来我们读的书还真不少呢！

曾：没错！通过以上环节，我们知道了要读书，其实，我觉得可以用4个来概括读书的好处！

马：哪4个？

曾：“开卷有益”！

马：不错！那世界上有这么多书，到底哪些书才适合我们小朋友看呢？

曾：是啊，这是个值得我们探讨的问题。前不久，我们各小队对这个问题都作了交流和讨论。现在，我们就请他们来为我们做一个汇报吧！

七、好书推荐：四小队

马：原来有这么多好书呀，我一定要好好把它们读过来！

曾：读书可不急，要像蜜蜂采蜜，一点儿一点儿，慢慢积累，读的时候还要反复思考，这样才会有收获呢！

马：小朋友们，你们记住了么？

曾：时间过得真快，我们这次主题班会也接近尾声，最后让我们以集体诗朗诵来结束这次的班会活动。

八、集体诗朗诵

马：“业精于勤荒于嬉；行成于思毁于随”，勤于读书，乐于读书，我们才能真正的和书交上好朋友。

曾：让我们都来和好书交朋友，让好书陪伴我们成长的每一天！

合：二年级三班《书香娃娃快乐成长》主题班队活动到此结束！