英语竞赛策划书系列。

一份好的策划会考虑到不同方面的要求，策划书作为整个活动的指导性文本，可以为整个活动提供有力的指导。策划书全面展示我们的项目经营管理状况和未来发展潜力，对活动制定策划书，才能对工作更加有帮助。这份“英语竞赛策划书”是我创新思维的体现希望您会喜欢，希望大家认真阅读以下仅供参考的信息！

英语竞赛策划书 篇1

第四届校园文化艺术节之英语演讲大赛

主办方：人文管理学院学生会

承办单位：人文管理学院学生会学习部

目录

一、前言------------------------3

二、活动细则 -------------------------3

三、比赛内容及规则--------------------------4

四、比赛注意事项 -------------------- 5

五、工作人员安排 -----------------------5

六、互动环节-----------------------6

七、比赛流程图 ----------------------6

八 、经费预算----------------------7

活动宗旨

在21世纪的今天，英语在国际交流与对外活动中发挥着越来越大的作用，作为新时代的大学生,学好英语,流畅口语是顺应社会发展所必备的素质。为了提高在校大学生的口语水平,丰富丰富我校的校园文化生活，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，提高我院学生英语口语表达能力及现场演讲能力，营造浓厚的校园学术氛围，同时也为了提高大学生综合素质，帮助广大学生合理规划英语学习，特举办计算机学院英语演讲比赛同学们的业余生活, 展示学生的风采，增强学生学习英语的兴趣同时增强校园英语学习的良好氛围,我院决定在四月举办“中山大学南方学院第四届校园文化艺术节之英语演讲大赛”。

活动目的

提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。丰富学生的课余生活。为同学们提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。加深对英语口语重要性的认识。通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个相互交流和学习的机会

对英语尤其对英语口语有一定的热情及功底。

如需背景PPT及音乐，请自备道具。

英语竞赛策划书 篇2

浙江工业大学机械工程学院

2011年“fly杯”新生英文演讲大赛策划

书机械工程学院外联部

2011年9月

一、活动目的及意义：

为提高我院学生的英语口语水平，营造良好的英语学习气氛，密切机械工程学院各班间的联系，培养大学生用英语思维、用英语表达、用英语交流的能力，提高大学生的综合素质，激发大学生学习英语的兴趣，丰富同学们的课余文化生活，调动广大同学学习英语的积极性，进一步加强我院的学风建设，丰富大家的文化生活，适应日趋激烈的国际化竞争，并为在校大学生提供一个展示自我、挑战自我、超越自我的一个平台，培养大学生自尊、自信、自强、敢于冒险的意志和品质，展示自我风采。，特此举办本次“fly”杯新生英文演讲大赛。本次演讲赛采用演讲与语音结合的方式，一方面展示我院学生的英语综合能力，另一方面引起学生对英语语音重要性的认识。

有利于进一步活跃校园文化生活，提高学生学习英语的积极性，营造良好的英语学习氛围。

二、活动主题：

teamwork or independence

三、活动对象：

机械工程学院11级本科生

四、活动时间及地点：

时间：2011年9月25日19:00

地点：广知a楼101

五、活动主办方和承办方：

主办方：浙江工业大学团委

浙江工业大学学生会

承办单位：浙江工业大学机械工程学院共青团社团屏峰分会

六、 比赛流程：

具体比赛流程：比赛开始时，组委会将献上一首英文歌曲，主持人致欢迎词，讲解比赛规则。台下工作人员通知第一名选手提前准备，主持人宣布比赛开始，台上工作人员通知第一名选手上台。

选手按照抽取号码上场。选手发言时，台下工作人员立即通知下一位选手在台下做好准备，并随时等待工作人员的通知。前一名选手演讲完毕后，台上工作人员立刻通知台下准备的选手上场，工作人员向评委收取评分表并发给下一张评分表，计分人员马上计算评分，并登记在名单上，主持人作简要评述，并请下一名选手上台演讲。

幕间休息时，江宇应邀上台献歌。最后一位选手的演讲结束后，评委会对其进行点评，并根据得分从高到低的顺序取前六名。评委发奖。**仪式结束时，主持人致闭幕词，并请评委们离开舞台

注：9 月 25 日进行初赛确定进入复赛和获奖的名单

商家看点：

我们的的宣传方式

横幅内容大致为“***公司预祝机械学院“fly杯”新生英文演讲大赛圆满成功”，挂于校内学生出入必经之地（支干路与篮球场）。横幅悬挂时间为活动前后3周。

传单商人提供传单帮助他们分发传单，并通过分发传单来帮助他们提高知名度。学生们对他们印象深刻。

海报在楼下每个宿舍的公告板上张贴运动海报，您可以附加贵公司的广告，商标等。这样可以让全校同学看到贵公司的品牌，有很大的影响力。

短信 发送短信给校内学生，既为活动做大力宣传，也为商家做广告，可以起到很好的宣传效果，使得商家在学生中留下深刻印象。

kt板块

以新颖的风格将本次活动与贵公司的商标或产品特色联系起来，提高活动的宣传性，树立学校的主路。十分显眼，全面提高知名度。

校内网精弘论坛

对精弘论坛活动进行了全面报道。这是一个宣传时间最长的地方。企业有机会在这里留下印记，而且效果是长期的。

赛事活动举办期间宣传

在活动场地放置赞助商广告（数量和形式由双方协商决定），在主持人进行演讲，节目衔接时可以插入商家广告元素，也可以在比赛环节插入游戏项目，商家可派代表与学生一起互动。奖品宣传可以更直观有效地宣传厂家的产品等信息。您可以在奖品上贴上商业广告（小贴纸），也可以进入**分发宣传材料（由贵公司自发提供）。

后期宣传

我们还将在后续宣传中插入贵公司的广告。

我们的优势

1与学生组织合作进行宣传具有良好的成本效益，以最少的经费达到最好的宣传效果。

2学校消费领域集中，产品品牌容易深入人心。

3 从以往的校内活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校建有强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果。有足够的人力资源为您完成宣传活动。

4学校不允许企业在校园内宣传，但学生组织有所不同。我们的宣传是合法合理的。

宣传效果分析：

支路：8000人/课时*4次/天*45天=144万人

食堂：9000*2人/次*3餐*45天=24.3万人（家和堂养贤楼）

经费预算

机械工程学院团学会外联部

2011年9月

英语竞赛策划书 篇3

一、活动主题

英语演讲比赛

二、活动目的

(一)提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。

(二)丰富学生的课余生活。

(三)为学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。

(四)加深对英语口语的重要性的认识。

(五)通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。

三、活动前期准备

（一）前期宣传：

1、十号到十一号，制作两张海报，分别贴在一食堂和二十一栋楼下

2、通过学校广播站和石工院网站进行宣传

（二）报名及预选

报名时间：20xx年10月11日至10月15日

预赛时间：10月16日晚上19点30分

预赛地点：思学楼a112

（三）活动准备

1、主持人的选定

比赛选男女主持人各一名（尽量在本部门选）

2、提前至少两道三天邀请评委和嘉宾

评委：

嘉宾：

(四)对参赛选手的要求

1、参赛对象：石工院全体学生

2、参赛人数：初赛自由报名，经筛选后八人进入决赛。（8人抽签决定演讲顺序）

3、初赛时选手自选题目，准备一篇，要求演讲内容积极、健康、向上。

4、举止大方，表现自然，与观众有目光交流。有适当的肢体语言，有才艺展示。

5、如有背景音乐，则自带。

6、自备服装和道具（如有需要）。

（五）活动现场布置：

1．提前做好活动现场装饰布置

2．为活动邀请的嘉宾以及拓展办同学安排好位置

3．提前调试好所有活动所需电子仪器。

4．由部门委员维持好活动现场秩序。

四、演讲比赛

(一)比赛规则

1、比赛以公平公正为原则，以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨，分为预赛和决赛二个阶段，预赛由英语沙龙负责选出10名选手参与决赛，决赛以素质拓展活动方式举行。

2、决赛分为自我介绍，演讲比赛，抽题作答三个环节。依据评委打分计算出成绩，最后颁发一等奖、二等奖、三等奖和优胜奖。

(二)活动流程

1、主持人开场白，介绍评委和嘉宾

2、介绍比赛规则，评分规则。

3、由沙龙的委员带来一首英文歌，引出八位参赛选手

4、参赛选手自我介绍

5、前四组的同学依次上台进行演讲

6、有点娱乐性的东西（互动游戏）

7、主持人宣布前四组同学的`得分

8、后四位同学依次上台演讲

9、互动环节

10、宣布后四组分数

11、八位同学共同上台，进行抽题回答环节（分数高的先抽）

12、最后，所有参赛选手合唱一首歌

13、宣布总的成绩和最后名次

14、颁奖

15、活动参与者合影

16．主持人宣布活动结束

17、按照统一安排依次退场

(三)比赛具体过程

第一个环节：选手简要作自我介绍，大约每人1分钟，由评委打分（20分）。第二个环节：选手依次上台演讲，大约每人五分钟（50分）。

第三个环节：抽题作答（30分）。

五、具体评分细则 ：（满分100分）

(一)仪表形象：（20分）

1、着装整齐，大方得体。（10分）

2、姿态自然，动作适度。（10分）

(二)演讲内容：（50分）

1、主题鲜明，符合主题内容。（25分）

2、内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）

3、行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）

(三)语言艺术：（30分）

1、发音标准，流利。（10分）

2、节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）

3、表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮、(10分）

(四)评分规则： 评委明确给出每部分评分，由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。

六、奖项设立:

一等奖1名

二等奖3名

三等奖6名

七、颁奖：

比赛结束后，奖状及奖品由英语沙龙发放

八、活动预算：

1、活动现场布置道具，50元。

2、互动环节奖品，20元。

3、参赛选手奖品，200元

九、应急预案

1，报名人数过少（与各班学习委员联系，鼓励大家积极报名）

2，到场人数过少（前期做好宣传）

3，活动现场控制（主持人要幽默风趣，互动环节要调动大家的积极性）

英语竞赛策划书 篇4

为了全面推动素质教育的发展，进一步提高我校英语教学质量，特举办英语书信比赛。为了此次比赛能够顺利进行，达到预期效果，现就有关事项安排如下。

一． 比赛宗旨

激发学生学习英语的兴趣，培养学生观察能力和写作能力，给学生提供一个展示自我的'平台。

二。 比赛主题：

以书信的形式给老师，同学，父母及朋友写一封信。 畅谈人生理想，汇报自己的学习，生活等情况。 三。比赛要求

1。主题鲜明，感情真挚，内容健康向上。

2。字迹清楚，卷面整洁，格式正确。

3。字数：120———150

4。作品必须为原创作品，不得抄袭或转载他人的作品。

四。 比赛对象

我校全体学生

五。 比赛时间

4月11日—————4月15日

六。 投稿方式

1．高中部作品交各班英语任课老师。

2．职高部交各班班主任。

七．奖项设置

全校分职高部和高中部两组，按总分高低各评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。

英语竞赛策划书 篇5

一、活动细则

1、活动名称：XX快乐英语挑战赛

2、活动时间：**x

3、活动对象：XX各院系学生

4、活动原则：以“快乐”为中心，本着公平、公正的原则，增强学员们的自信心，交流沟通技能和英语专业知识。

5、活动形式：初赛、复赛、决赛

6、主办单位：XX

7、承办单位：XX

8、邀请评委：**x

邀请嘉宾：

9、报名方式：学员可自行在队里报名，

10、报名时间：

二、人员安排

1、宣传部：负责海报的制作与张贴，以及活动的宣传2、管理部：备置活动物品，赛后整理工作

3、策划部：作好每一场比赛的赛前策划工作

4、文秘部、编辑部：负责整理报名人员名单以及选手的演讲稿

二、决赛总流程：

（各步骤时间待定）

1、工作人员早期入场准备活动前期工作

2、观众入场

3、嘉宾入场

4、由活动主持人介绍出席嘉宾，评委，并介绍此次活动的主要目的等事项

5、由评委代表讲话，再领导嘉宾致词，并宣布活动开始

6、活动正式开始（最好有一些配乐）

7、先三个参赛人员比赛完毕

8、由校园歌手演唱歌曲（最好为英文）

9、继续比赛

10、演讲结束，比赛进入评奖阶段，并设有赛外奖项（人气，举止等）

11、主持人公布获奖名单，嘉宾进行颁奖，比赛结束，由评委代表做总结陈词，再领导嘉宾宣布闭幕。

注意事项：进入决赛的每位选手提前（时间待定）必须将自己撰写的演讲稿打印一份交到主办方。

五、活动具体要求

1、工作人员着装统一，佩带代表一定身份的证件

2、工作人员提前入场

3、活动过程中要求参赛人员要维护现场秩序，保持全场安静，并要求把手机调到震动或者关机状态。

4、活动结束后全体工作人员留下负责现场的清洁

六、比赛具体流程（预计人数50或以上不等）

（1）、初赛

时间：

地点：

演讲主题：自定

评分标准：

1、发音20分

2、内容30分

3、仪态仪表10分

4、语言应用10分

5、总体印象10分

规则：选手分为两组，在两间教室同时进行海选。演讲为命题演讲，限时2分钟，分数排在前20名者进入下一轮比赛。

评委：x名专业英语老师、2名英语专业优秀学生

（比赛时十分优秀者直接入围，其他入围选手名单将通过海报和负责人通知的形式进行公布）

（2）、复赛

时间：

地点：

演讲主题：自定

评分标准：

1、发音20分

2、内容30分

3、仪态仪表10分

4、语言应用10分

5、总体印象10分

规则：演讲为命题演讲，限时3分钟，分数排在前10名者进入决赛。

评委：X名专业英语老师、（比赛时十分优秀者直接入围，其他入围选手名单将通过海报和负责人通知的形式进行公布）

〈三〉决赛

时间：

地点：

演讲主题：

决赛由两部分组成：

1、先进行定题演讲（限时3分钟），演讲结束后，评委提问一个问题，选手回答限时1分钟。定题演讲是参赛选手围绕赛前给定的主题，写好演讲稿进行演讲；评委用英语提问，可以是与选手演讲主题有关的问题、选手在演讲过程中涉及的问题，也可以是评委感兴趣的问题，选手一律用英语进行回答。

2、即兴演讲（选手准备30秒。回答限时2分钟）由选手现场抽题，根据所抽的题目，做一定时间的准备，然后演讲。

评分标准：

参赛选手的分数由两部分组成

1、定题演讲部分（该部分占总分的70％）

2、即兴演讲部分（该部分占总分的30％）

评分细则为：

1、发音15分

2、内容30分

3、仪态仪表10分

4、语言应用20分

5、总体印象10分

6、应变能力（回答问题与即兴演讲）15分

规则：选手进行比赛，分数排在前6位的选手即可获

一、二、三等奖，后4名可获优秀奖，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名

评委：X专业英语老师，1—3名嘉宾（由校方领导出任），1—2名英语优秀研究生

英语竞赛策划书 篇6

一、 活动背景

随着时代的发展，社会各个职位对于英语技能的要求越来越高，并且现在对于英语的要求已经不再只是针对书面英语，现在英语更多的要求是在口语方面，因此当代大学生的目光放在英语的听、说上。其中，英语口语更显得尤为重要，并且我国早已将英语列为大学生们的'必修课程之一。但是，许多人现今大学生的英语素质的评价并不高，听、说、读、写、考能力中只具备“考”字。他们认为许多大学生虽然考试能取得高分，却听不懂，说不清，读不畅，写不出原汁原味的英语。究其原因，大学生们没有一个很好的学习英语的环境，更没有自信去大声的说英语……可见，英语的综合运用能力在当今生活和学习中显得越来越重要了。因此，本次举办的第七届邢台学院英语演讲比赛，能很好的提高大学生们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。同时可以与外界的一些英语爱好者共同交谈，提高自己的英语素质。

二、 活动内容

时间:

初赛：3月27日? 晚上7点

复赛：4月02日? 晚上7点

决赛：4月07日? 晚上7点

地点：公共楼118

主题：Facing difficulty,give up or not （题目选手自拟)

参赛对象：邢台学院大一学生

评委团：外语系老师，讲师

邀请嘉宾：各社社长

主持人：待定

三、 活动目的

本次举办的邢台学院第七届英语演讲比赛，旨在提高大学生们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。用以加强在社会上的工作能力。

四、 活动流程

报名地点：新操场北侧（公共教学楼东侧，摆桌，各部轮流值班）。

比赛前

⒈ 宣传活动负责人：张宇函，陈平（宣传部和文艺部合作负责比赛前期的宣传工作，组织本部成员张贴海报，制作展板等。）

⒉嘉宾邀请负责人：胡媛媛，高伟（负责邀请，接待，迎送嘉宾）

⒊外联负责人:胡媛媛，马欢欢（负责联系本次活动的赞助）

4.比分计算组负责人：任凯鑫，池广超（组织本部成员负责比赛现场的统分工作，比赛前选手抽签以及号码牌的制作）

5.资料信息组负责人:卢森，胡存芳（即兴演讲话题的搜集，收集选手命题演讲稿件）

6．文艺组负责人：卢森，高伟（负责礼仪方面，主持人选拔以及节目的排选）

7．网络组负责人：杨娟（活动喷绘，横幅设计，现场信息的收集，活动资料的上传）

8．会场秩序负责：陈红涛，赵春霞（现场秩序的维持和处理突发事件）

9．会场布置负责人：卢森，任凯鑫，段春红，池广超（负责比赛前后会场的清扫，以及会场的布置）

10. 内务负责人：卢森，任凯鑫（负责场地借用，所有音响设备的的借用）

11. 活动总结整理负责人：胡存芳，王慧敏（负责写出活动总结，以及活动资料的整理）

比赛中

由主持人致开幕词，介绍嘉宾和评委，宣布开始。

选手现场抽签，决定上场顺序，不得私自调换。

初赛、复赛：初赛中选手只参加命题演讲的比赛，时间为5分钟，从初赛选手中根据分数选出前50名进入复赛。复赛环节中除初赛中的命题演讲外，还增设即兴演讲环节（题目有选手抽签获得）从复赛的选手中选出前20名进入决赛。

决赛：

1、所有工作人员在6：30之前必须赶到比赛现场进行各部门的准备工作，由纪检部负责工作人员的签到。

2、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾、参赛选手。

3、主持人介绍比赛的规则评分细则。

4 、选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

5、在前五号选手参加完比赛之后，主持人第一次报分。

6、在前十号选手参加完比赛之后，中间邀请评委讲话，调节比赛气氛。中间插一段英文话剧。

7、待所有的选手比赛完后，邀请嘉宾上台发言，工作人员进行统分。

8、嘉宾发言完后，主持人上台宣布比赛结果（依次由优胜奖到一等奖）

9、嘉宾上台颁奖。

10、主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。

比赛后

由内务负责人负责整理教室，器材，打扫会场。

五、 比赛奖项及奖品

一等奖：一名（MP5一个 ）

二等奖：两名（MP3一个）

三等奖：三名（英语名著一套）

优秀奖：四名（纪念奖一个）

注：以上奖项皆有院级证书。

六、 经费预算

水费：40瓶 40元? 奖品费：700元（MP5、MP3等，不包括赞助的奖品）

会场布置物品费用：100元? 招待费用：100元? 其他费用：100元

总计：1260元

七、 后期工作

⒈所有记录，材料，总结在三天内整理完毕，交给社长。

⒉把图片、文字等资料及时上传到网站上面。

⒊各个部门召开例会，总结活动并提出工作展望。

⒋定出下期活动的工作计划。

八、 备注

具体宣传工作：

1、海报宣传: 在各宣传栏张贴大量海报。

2、展板宣传: 在显眼处展出展板，并有桌椅摆出来报名用以记录。

3、喷绘(或横幅)宣传:在宿舍区前显眼处挂出喷绘(或横幅)。

4、在我协会网上及时发布比赛通知以及相关的比赛细则，鼓励同学积极参与。

5、利用校广播电台进行反复宣传。

可行性分析：

1、说好英语是每一个英语学习者的共同目标和追求，举行演讲比赛在形式上能吸引到很多的英语爱好者。

2、此次活动，可以很好的传播校园文化，创造良好的学术氛围。

3、绝大多数的在校同学都缺乏说英语的勇气和决心，而对于以后有着出国留学梦想的同学英语口语显得更加重要。

4、英语演讲比赛已经成功举办了六届，举办本次第七届比赛在前六届坚实的基础上相信会取得更大的突破。

邢台学院英语爱好者协会

英语竞赛策划书 篇7

英语竞赛活动方案

一、活动目的：为了丰富同学们的课余文化生活，调动广大同学学习英语的积极性，加深对英语口语重要性的认识，创建积极向上的英语学习氛围，特开展此活动。

二、参与对象：小学生、初中生

三、比赛形式：初赛、复赛

四、初赛形式分为三个环节

1．英语单词接龙，如look-kite-eat 按顺序接龙，接对一个得一分，接不上不得分，略过此人，下一人继续接。

2单词的拼写、按主人分类的单词，如食物、文具、颜色等，将为1分。

三。情景对话可以选择相应年级段的英语课本中的对话，让参赛者当场进行口语对话。根据发音、口的清晰度和表达的流畅程度评分。

五、初赛规则：得分高者胜出，

3，四年级和五年级，每个年级的参赛者得分从高到低分别筛选四个。

六、具体工作安排

（1）认真组织各班报名

（2） 预先抽签决定运动员出场次序的工作

（3）邀请评委

（4） 邀请主持人安排统一评分、统一计时、统一评分人员

（5） 准备一份评分表，单词卡和在互动节目中现场提供的小礼物

(6 ) 后勤工作，如场地布置，**拍摄，摄像等工作安排

七、比赛时间：8月1号