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小学三年级三年级观察日记

时间:2024-03-14

小学三年级三年级观察日记5篇。

我们通常写范文是怎么开始的呢?文档处理是开展学术研究的基本步骤之一,写作中应用最多就是网络范文了,大家好教师资源网的编辑今天要为大家介绍一下“小学三年级三年级观察日记”的相关信息。

小学三年级三年级观察日记【篇1】

清明节放假时,蔡老师安排了一项特殊的作业—————种植果蔬。种什么呢?我和爸爸来到了农机站,在阿姨的推荐下,买了生菜种子,这可能是种的菜了。回到家,我找来泡沫箱子,和爸爸去小区的绿地上挖来土,就开始工作了。我先把大约三分之一的种子均匀的撒在土里,又用水把土全部浇透,我就出门了。

过了三天,我从东营回来,我快要叫出来了。因为三天不见,我没有管它们,它们竟然长出了许多小苗,密密麻麻的一层,我高兴的手舞足蹈,一连给它拍了三张照片。我想,既然发芽了,那就是活下来了。第七天的时候,半厘米高的茎上托着两片芝麻大小的'绿叶,第十三天的时候,小生菜还是两片叶子,不过已经有绿豆大小了,像两把绿色的小扇子,2厘米左右,第十六天的时候,长出第三片叶子了,由于太密了,我只好拔出一些来,为了留下的更好的生长。

现在我的小苗有4、5厘米高了,并且长得特快,需要大量的养分,我天天去看它,帮它松土,它的家也从没有阳光的阴地里搬到了整天都有阳光的书桌上,我一直想让它快点长大,可它就是不听我的话,一直不能采收。

我会好好的呵护我的小菜芽,让它长大。

小学三年级三年级观察日记【篇2】

9月11号

今天老师让我们观察一种事物,我想起了奶奶家的爬山虎,放了学,我就兴致勃勃的去奶奶家看爬山虎了,我到了奶奶家,就在爬山虎的旁边仔仔细细的看着他,我发现爬山虎的边缘的叶子是红色的,而往里一些的叶子是绿色的,这是怎么回事呢?我很好奇,我想我要去问问老师。

9月14号

今天,我终于明白原来爬山虎的小叶子是红的,等到变大了的叶子就是绿色的了,我放学了又急忙跑到奶奶家,看着爬山虎边缘的小叶子,我发现小叶子边缘绿了一些,体型也比前几天大了一些,我是真希望它能加速成长,早日变绿。因为我还有一个目的,就是希望他能爬满整面墙,那得多么壮观啊!

9月20号

一星期没来奶奶家了,今天我来到奶奶家,立马跑到爬山虎跟前发现我最喜欢的一面墙,马上要被铺满了,真的心情好激动啊!好像它是我的朋友要有大成就了一样。盼着它爬满整面墙,我要和它合张影。

小学三年级三年级观察日记【篇3】

星期天下午,我做完了作业。我拿了一块饼干,来到楼前花池旁,观察蚂蚁搬食物。突然,我发现了花池里有几只蚂蚁在爬动。蚂蚁体形很小,有六条腿,头很大,头有很长的触角。我心中有一个疑问:“蚂蚁怎么觅食,怎么搬回家的呢?”于是,我把饼干掰成一小块,放在了一只蚂蚁的面前。蚂蚁绕着饼干转了几圈,又爬走了。难道蚂蚁不吃我的食物?我正奇怪着,突然,来了好多蚂蚁。哦!原来它是找帮手去了。它们拉的拉,抬的抬。不一会儿,一块比蚂蚁大几倍的饼干,终于在蚂蚁们的齐心协力下,把它搬回了家。

今天,通过对蚂蚁的劳动观察,我才明白了“蚂蚁搬泰山”的道理。

小学三年级三年级观察日记【篇4】

中午,天空中乌云密布,响过几声炸雷,就下起了倾盆大雨。

我站在屋里,望着窗外。屋檐上的水像小瀑布一样往下流。我突然想起前两天《少年报》上介绍的红领巾小气象员的故事……我想:也来做个试验吧!于是,我赶快跑进厨房拿了个小搪瓷缸子,拔腿就往院子跑去。奶奶看见了,大声喊:“明新!怎么跑去淋雨?你还不快进来!”我顽皮地说:“我做科学试验呢!”等我回屋里一看,哎呀!浑身都淋湿了。

半个小时过去了,雨停了,我可高兴了,立即把搪瓷缸子端回屋里。我用尺子一量:水深二厘米。

以后,我还要做这样的试验,看看哪一场的雨下得最大。

子,两片叶子的中间还藏着小芽呢!老说说:“那会长出第一批新叶呢。”

小学三年级三年级观察日记【篇5】

1、今天,我刚喂完鱼食,只见一只体宽2厘米,体长7~8厘米的花斑锦鲤从口中吐出一条2~3厘米的深绿色物体。它吐完后,用嘴吸了几口气,游走了。其它几条鱼也接二连三地吐出此类分泌物。我想,这种白色和深绿色的分泌物可能为它们不想吃的食物,也可能是胃酸或水中的不良细菌……。看来,没有丰富的知识无法探索大自然!

2、今天,我将鱼食放在一个钩上,在水中停留了5分钟,一条贪吃的小鱼游了过来。突然,我将小钩提起,小鱼竟用尾巴以180度的角度摆动,两个肚鳍用力前后摇动。一转眼,跳离水平面2~4厘米,然后落入水中,激起一圈圈水涡。我查找了资料:鲤鱼(锦鲤)确实会跳,跳过1米。在江河湖泊中的鲤鱼经常在太阳落山时跳出水面嬉戏。民间也有“鲤鱼跳龙门”的传说。

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