一年级活动方案精选7篇。

很多方案就是因为没有经过仔细地分析，才会导致活动做得都不太成功，为了确保活动有效开展。方案的种类很多，写法也很灵活，大家知道方案怎么写才规范吗？编辑今天特意为大家搜集了一些与“一年级活动方案”相关的资料，感兴趣的朋友可以在这里找到所需的条件！

一年级活动方案(篇1)

书籍是儿童成长中不可缺少的朋友。强调阅读就是强调儿童作为人的独立性和完善性。小学一年级是儿童发展教育的关键时期。给孩子一本适合他的书就像给他找一个好老适合好朋友。让它潜移默化地学习很多知识，了解很多真理。

因此，把握好开放阅读的最佳时机，培养学生从小养成良好的阅读习惯是非常重要的。此外在这个时期，通过阅读课外书，既可以通过大量阅读提高学生拼读音节的速度，又可以认识和巩固常用汉字，扩大识字量。一举两得，事半功倍。

为拓宽学生知识面，提高学生思想道德素质和科学文化素质，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，我们班特制定“我读书，我快乐”读书特色活动方案。

一、读书目标：

1、大力开展读书活动，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱读书，博览群书的好习惯，让学生在读书中能体验到读书带给自己的快乐。

2、教师、学生、家长共同参与，着力营造浓郁的文化氛围，努力培养“书香少年”。

3、无限相信学生潜力，交给学生一生有用的东西，重视精神状态，倡导成功体验，强调个性发展注重特色教育，让学生与人类崇高精神对话。

4营造书香课堂环境，打造书香课堂，让学生好读书、快乐读书、勤读书、会读书，让好书陶冶学生的气质。

二、 采取措施：

1营造氛围，介绍故事，让学生想读、爱读。

一年级学生对故事非常感兴趣，经常给他们讲一些故事，告诉学生这些故事在某书中，激起学生读书的欲望，使学生不仅想读书、而且渐渐爱读书。

2正确推荐书目，让学生学会阅读。

（1） 班级学生必读书目：《格林童话》、《十万个为什么》、《唐诗三百首》、儿歌。

(2)学生个人自选书目：《365夜故事》、《安徒生童话》、《格林童话》、《十万个为什么》、小故事等。

2每天讲一个成语故事，每周背诵一首诗。

3、经常进行读书汇报展示，利用阅读教学时间交给学生读书的方法，并指导学生认识好词好句。

4班级设书柜，设立学生个人图书交换中心；定期举行学生好书推荐活动。

三、具体读书安排:

1、建立班级图书角

（1）建立并认真管理“班级图书角”。每个学生至少要带一本书，让学生进入教室阅读，并选好图书管理员，认真管理。

（2） 以身作则，从老师自己做起，每天和学生一起读书。

（3） 教学生如何阅读和背诵。因为他们是一年级的孩子，我们应该先教他们简单的阅读方法。在阅读之前，给他们一个自我阅读的提纲：例如，当你看到这个主题时，你会想到什么？

②看完之后你知道什么？ 您还想知道什么？

（4）每周

一、三下午背诵古诗文一篇，每周至少一篇；每周读课外书童话、故事书或儿歌一篇。

(5)鼓励学生好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友。

2、制定读书计划

帮助每个学生制定个人阅读计划。中午安排时间，晚上作业后时间，周

六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。

积极参加学校的学生诵读比赛。

一年级活动方案(篇2)

一、 活动宗旨：

一年级阅读活动方案是“阅读生活化”一年级阅读活动方案.为此，我们响应学校的号召，结合本年级学生的特点，开展读书活动，营造浓郁的读书氛围，让学生自觉爱上阅读、习惯阅读，从阅读中收获知识、收获快乐、收获幸福人生！

二、 活动目标：

1通过营造书香氛围，激发学生的阅读兴趣，为学生打开一扇进入阅读世界的大门

2通过阅读习惯的培养，学生可以从书中获得更多的知识和技能

3、通过阅读习惯的养成，学生能增加识字量，积累丰富的语言，为说话训练和不久后的写作积累素材，提高语文素养.

4、从“书香校园”迁移至“书香家庭”，让“随时随地阅读”成为一种自然的生活方式，从影响一个级的学生到影响一个级的家庭.让我们爱阅读的学生把这一好习惯带到家庭中去，真正实现“全民阅读”、“幸福人生”，这也是践行我们五大课程中的“公民修身课程”.

三、 活动主题：阅读生活化

四、 活动口号：

点燃读书热情拥有幸福人生

五、 活动时间：3月---6月

六、 活动安排：

第一阶段（启动阶段1-3周）

1、营造班级书香氛围：布置温馨的图书角——挖掘教室可利用的空间，在教室后排摆上书柜，墙上装上书架，摆几盆植物，给书本们搭建一个温馨的“家”，并给图书角一个响亮的名字：如一（2）班用小篆流畅的线条写着“图书漂流站”，寓意班级的图书是流动的，每位同学捐献一两本，但可看的是整个漂流站的图书.

接着欢迎书本成员入住吧！我们的书有很多种方式：学生、家长和老师捐赠，购买学费等

我们给这些书本进行了编号、记录，方便学生借阅.集体的力量是巨大的，通过各种方式获得图书，我们每班都超200本课外书，人均三本以上.这些书都整齐地摆在教室里，招手呼唤孩子们把它们捧起来，美美地读.

为了更清楚知道学生的阅读情况，我们制定了《阅读记录表》，孩子们每看一本书都登记在记录表上，从中我们就知道孩子哪天看了什么书.

还有，为了发挥阅读作用的最大化，我们还鼓励学生利用喜马拉雅电台，把读绘本的录音上传至电台，跟全班分享交流，同时也锻炼学生的口头表达能力，也是对成长印记的很好的保存方式.

第二阶段（活动期4-14周）

具体措施：

1、抓住一切可利用的时间，引导孩子阅读.例如早午餐时间，没有轮到打餐、就餐的同学，提醒他们拿出课外书，安静地读.

2、上好每一节阅读课.老师选择最有价值的绘本，制作精美的课件，带着孩子们美美地读，并且从中渗透适合本年级学生的阅读方法，引导孩子边读边思考边提问，并把它说出来.

3、慢慢地，挖掘学生的潜能，让老师从阅读的主导者变成观察者、引导者，由学生去主导阅读，给学生发挥的空间，看看是否能让一批孩子扮演老师的角色，带着其他孩子一起读.

4、充分发挥六人小组的作用.鼓励六人小组利用假期开展读书活动.多去书店、图书馆借阅.或者每位组员带着书本相约在公园一角，享受阅读时光.

5、鼓励学生在家长的陪同下**《朗读者》、《中国成语大会》、《中国诗词大赛》等文化节目.让学生从中感受文化的魅力、阅读的魅力.

一年级活动方案(篇3)

一年级语文组

指导思想：结合学校的读书要求，为了培养低年级学生的读书习惯，从小为写作打下良好的基础，学习到更多的课外知识。

活动对象：一年级全体同学

时间：2014-2015第二学期

活动口号：我读书，我快乐！

主要措施：

一、开展“读一本好书，交一个朋友”，“换一本好书，交一个朋友”活动

1从家长开始，通过家长会、班级博客、**和飞信，让家长了解阅读的重要性。建议家长每月给孩子买一本新书。

2、在课前5分钟由讲故事，或者是学生读一篇文章后作简单的解说、推荐，以引起学生对读书的兴趣。

3.学生必须在书包里放一本书以方便阅读。

4、建议学生将自己看完的书与其他同学互换。

2，爱情阅读和经典阅读比赛

1、利用每天早自修、课前几分钟背《三字经》中的篇目。

2在10月中旬和下旬，每各班都会举行经典阅读比赛，选出5名学生。

三。10月底，我参加了学校经典阅读展活动，以班级为单位，所有参与者都参加了。

三、开展“我和父母共读一本书”活动

1、每周父母利用休息时间和孩子“亲子阅读”一次。

2、做好“亲子阅读记录”。

3、开展“书香之家”的评比活动。

（1）每个家庭根据各自的情况建立“家庭藏书屋”或“家庭书架”，家庭藏书在50册以上。

（2）家庭成员有良好的阅读习惯，有较好的知识文化素养，能够较好运用电脑、网络等现代资讯，有浓厚的家庭学习氛围。

（3）开展家庭亲子阅读（如每天学一个成语，记一个生字，每周背一首诗歌，每月精读一本书等），有固定的读书时间与场所。督促孩子每天阅读不少于30分钟，并做笔记。

（4）家庭成员读有所获，尤其对孩子在品德修养、教育成长等方面有较好的影响。

（5） 孩子们品行良好，学习成绩优异。

（6）不断拓展学习外延。利用节假日等休闲时光，带孩子到书店购书，到图书馆、博物馆、纪念馆、大自然等场所开展活动，以高雅的文化艺术活动熏陶孩子。

四、班级“读书小明星”评比

1、有良好的阅读习惯和较浓厚的阅读兴趣，能在班级或学校发挥“课外阅读”的模范带头作用。

2积极参加读书活动，经常到学校或班级图书馆角借书。

3、读书量大，并能将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会等记下来，在班级同学中明显突出。

4、评为“书香家庭”的学生，自然当选为“读书小明星”。

一年级活动方案(篇4)

1、 主题：走在春天，我学会了购物

二、活动目的：

1为了丰富学生的课外生活，增强学生的观察能力，培养他们对自然的热爱，特组织这次实践活动。

2提高学生综合素质，增强团队精神。

三。结合数学内容，巩固对元、角、分的认识，有计划、文明地学习购物。

三、活动时间：未定

4、 地点：华润万家虞波店虞波广场

五、参加人员：一年级全体师生

六、出行方式：家长接送

七、活动计划：

1、上午八点在超市门口集合，各班将学生分成若干个小组，每一小组有一名家长陪同，然后进超市选购商品，一个小时候在超市门口集合。

2步行过马路，进入虞波广场春游。

三。在广场上，学生可以观察植物和冬天的区别，寻找春天。

4、各班进行游戏。

5、家长在10点30分虞波广场西门也就是靠近慈吉幼儿园停车场这边接孩子。

八、注意事项：

1、排队行走安全：一切行动听从指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。

2、游玩安全：

（1） 在教师视野范围内活动，不得随意离开

（2） 不要乱扔垃圾，自己扔塑料袋，离开休息区，要做好卫生工作。

一年级活动方案(篇5)

一、情系灾区

让小朋友为灾区小朋友送上一份自己做的小礼物，祝他们节日快乐。

二、表演节目

1、走模特步（我行我秀）

2、独唱（杨蒲）

3、草原就是我的家（苹果队）

4、数鸭子（香蕉队）

5、海（桃子队）

三、六一活动

1、小组比赛

a画头像

b两人三脚

2、个人比赛：抢凳子

3、集体活动：击鼓传花

4、找气球，糖果任你拿

二年级活动方案

活动一：《比比谁的反应快》

几人抢比人数少一个的座位，听口令行动，提前行动算犯规，不能让凳子倒下，最后没有坐到位子的人淘汰。

活动二：《夹弹珠比赛》

用筷子把水里的鸡蛋捡起来。如果他们掉在地上，那就不算了。你可以一分钟内看到谁有更多的鸡蛋。

活动三：《抓小鱼》

两人手拉手，抓其中一人，碰到就算胜利。捉到的人不能放手；旁观者不能制造麻烦。

活动四：

分发六一礼物，说说感想，希望将来如何。

三年级六一活动方案

一“好吃”的六一节

1分发61份食物、文具等（15分钟）

2、搬运桌子，学生分组。（10分钟）

3、讲解留意界活动方案。（5分钟）

4、教师介绍“六一节”的有关情况。（5分钟）

5、机动。（5分钟）

二、“好听”的六一节。

1、合唱2首最喜欢的歌。（8分钟）

2、2位学生讲“六一节”的故事。（8分钟）

3、夸夸我自己。（10分钟）注意：每个孩子都写下自己的长处，并读给每个人听。

4、夸夸我的好伙伴。（8分钟）注意：把这些好处寄给你的伴侣。

5、机动。（6分钟）

三、“好玩”的六一节。

1、分组枪凳子。（10分钟）

2、吃瓜子比赛。（全班）（5分钟）

3、机动。（25分钟）

四（1）中队活动方案

第一轮：百花齐放——集体活动

活动内容：

1、数字接龙

2、智力投篮

3、编创花篮

4、海底捞针

5、掷保龄球

6、摸“运气球”

第二轮：一枝独秀——个人表演

1、丹顶鹤（独唱）

2天路（汶川）诗歌朗诵单琴娜杨卓霞

3、红蜻蜓笛子独奏杨可人

4、转圈杂技表演陈香竹

5、千手观音舞蹈张金香等

6、猜谜语杨泽章华

7阳光牵着我的手合唱团张金香和江英

8、小溪流水响叮当独唱杨晓雯

9、听写笑话罗加辉

10、大雁湖竖笛独奏杨可人

四（2）中队活动方案

一、合唱〈校园多美好〉

二、老师说话

三、活动内容

1、**的翅膀

2、游戏

a顶球过河

b夹蛋3、脑筋急转弯

4、投乒乓球

5、幽默笑话

6、舞尽反斗星

7、成语接着说

8、白桦林好地方

四、师生畅谈

五年级活动安排

一、祝词

二、发食品

三、活动：

1、穿针引线

2、友情大考验

3、吹气球比赛

4、套圈圈

5、猜谜

6、夹蛋

7、吹蜡烛

8、击鼓传花

六（1）班活动方案

一、诗朗诵：〈迎六一〉

二、小品：〈幽默小事〉

三、游戏：〈心有灵犀〉

游戏规则：全班同学将分成4组，会有四个不参加的同学，给每组的第一个人看一个词语，然后用肢体语言表现给下一个看，就这样依次下去。然后，让最后一个人说出你在做什么。

这样，对于连续三场比赛，哪个组猜不出太多就会受到惩罚。

四、活动：演唱〈樱花草〉

五、〈正花反说〉

游戏规则：选择几个口齿清晰的人参加活动，主持人要事先准备好一些单词。如果主人说了一句话，参加游戏的人会反过来说。

比如：“新年好”，游戏者要立即说出“好年新”，说错或者蒙住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，依次类推，估计到五个字以上的时候，游戏者就所剩无几了。

六（2）班活动方案

一、活动目的：

通过开展丰富多彩的活泼向上的班级文化活动，引导少年儿童加强思想道德修养，进一步加强校园文化建设，丰富校园文化生活，充分发挥学生的特长，提高少年儿童的全面发展素质，让少年儿童度过一个快乐、安详、向上的“六一”国际儿童节。

2、 主题：激动人心的六月一日，共同的梦想。

3、 时间：2008年5月30日

四、活动地点：六（2）班教师

五、活动过程。

一、特长生表演节目

二、活动

三、班级集体合影

1、吹乒乓球

规则：在水盆里大半盘水，放五个乒乓球，使劲望外吹，吹出一个分数。满分5分。

活动准备：乒乓球由学校提供，脸盆由学校自备。

2、打保龄球

规则：每个玩家玩三次。凡在10米以内击中目标者得5分。

准备活动：矿泉水瓶子九个，小皮球一个。

3、巧运气球

规则：两人背对背，中间放一个气球，背靠背运送到目的地，看谁送的人数越多，两人一组比赛。

参赛人数：两人一组，可分为10组，限时1分钟，所需材料气球30个。

4、夹蛋：

规则：在规定的时间内，用筷子将墨盒从一个盆夹到另一个盆，看谁拿得最多。

活动准备：弹、盆、筷子。

负责人：陈佳丽陈翡金斯超

杨海萍杨若兰

杨敏张若楠

章佳琴杨桑娜

一年级活动方案(篇6)

元旦晚会活动方案策划书一年级2018

为了让孩子们和家长更好的互动，渡过一个愉快的新年，学校都会举办元旦活动，一年级活动方案有哪些范文呢，下面是策划书网小编为大家整理的：元旦晚会活动方案策划书一年级2018，欢迎阅读，仅供参考，更多内容请关注策划书网。

元旦晚会活动方案策划书一年级2018(一)为了迎接2018年元旦，帮助广大师生进一步提高整体素质，激发少年儿童的对节日文化的认识，同时活跃干海资小学的文化气氛，增长见识。于2018年12月31日9：30-11：30在在校内的广场举办“欢庆元旦，快乐延续”的主题活动。

一、活动主题：欢庆元旦 快乐延续

二、活动目的：

1、提高孩子们对节日文化的认识。

2、在紧张的学习气氛中体验节日的快乐氛围，在学习中游戏，在游戏中学习。

3、这次活动还让孩子们学会团结合作，认识合作的重要性。

三、活动时间：2018年12月31日9：30-11：30

四、活动地点：一年一班班级

五、活动对象：一年级全体学生及科任教师

六、活动形式：以表演和游戏为主

七、活动流程

第一篇：开场篇

主持人宣布联欢会开始。

第二篇：活动篇

1.讲笑话：彭宏超

2.抢椅子：全体学生

选6人围着5个椅子站一圈，一人敲鼓。鼓响人转，鼓停看谁抢到座位。每次淘汰一人，之后再减少一个椅子。如此循环，直到最后一人胜出。

游戏规则：裁判唱歌或打鼓等，游戏者围绕凳子转圈，可拍掌助兴。裁判声停，游戏者立即抢位子坐下，未抢到位置者淘汰。进入下一轮游戏，凳子依次减少，最后一人胜出。

3.运排球：全体师生

班级24人共分成两组，每两个人为一小组，每一大组共6小组，在规定的时间内看哪组运的排球数量多，多者为胜。

4.猜词语：男生和女生各4人。

分为两组，每两组男生为一大组，每两组女生为一大组，规定时间内猜出成语多者为胜。

5.歌曲：林意飞、董德昊

伴奏演唱《大地》。

6.找同伴：男生和女生各4人。

分为两组，每两组男生为一大组，每两组女生为一大组。组员中一人蒙眼根据同伴的指示来找到同伴。

7.成语接龙：全体学生。

班级分为女生组和男生组，班主任说头语“新年快乐”，男生接完之后，女生顺承着接龙，在规定的时间内看哪组说的多，多者为胜。

8.变魔术：苑鹏、彭宏超

9.三句半：宋文泉、李晓庆、李诗睿、高晶晶

关于元旦的三句半。

10.羽毛球拍托气球：全体学生

根据实际情况分组，分为两大组。在规定时间内运球多数组为胜。

八、结束语

主持人宣布联欢会结束。

元旦晚会活动方案策划书一年级2018(二)【活动目的及意义】不要说我们什么都不会，除了读书，我们也有我们自己的特长。我们通过这个文艺晚会发掘班级里的文艺人才，使他们的特长能得到更好的培养，还借它丰富大家的课余生活，尽享快乐的校园生活。

【活动主题】 快乐新年

【面向对象】 一二班全体学生

【活动具体安排】

(1)组织委员提前两周发布通知，并落实学生的节目。

(2)各位班干部与12月29日之前做好后勤准备工作，周末时采购所需的气球，彩带等。

(3)男生负责当天下午的桌椅摆放，女生负责班级布置。

(4)主持人4个。由学生推荐表达能力、组织能力、应变能力强的学生，主持人稿4人协商完成，由班主任审查通过

(5)摄影师2个，负责现场的摄影工作。

(6)活动过后所有人员请清理卫生，活动用过的可回收用品交班主任保管。

【节目流程】

1、白亚祺、陈佳微等 歌曲《星空物语》

2、陈济鹏、陈鸿鹏等 歌曲《少年阿凡提》

3、胡信泽、江飞飞、陈浩 竖笛演奏《划小船》抽取三等奖5个

4、张雨，胡江敏 《柳树姑娘》

游戏 《嘴巴手指不一样》游戏规则是每一个人说出1-5中间任何一个数字，在说的同时手里做出不一样的动作。

请7位同学上台。(玩2轮，给获胜者颁奖)

5、张阳阳，江星星 相声《倒霉记》

6、滕海洋、张健 《龙风双娃》抽取二等奖3人

7、王馨怡、陈雨婷、潘童瑶诗朗诵《延安，我把你追寻》

游戏《萝卜蹲》游戏规则是7位同学每人拿一个头饰，代表这个人物，并想好这个人物的动作，在主持人说开始后，由第一个同学说()蹲()蹲，()蹲完()蹲。

8、陈欣雨、滕林倩等 歌曲《友谊的回声》。

9、罗旭、王珍妮等 《隐形的翅膀》

游戏《击鼓传气球》游戏规则是随着音乐传送气球，音乐停时气球在谁手里就用身体写自己的姓作为惩罚。

10、周美伟、滕五一《快乐星猫》

11、陈玉隆、刘勇 《山谷静悄悄》抽取一等奖1名

游戏《踩气球》、全班交换礼物。活动结束

【工作日程安排】

1、准备阶段

2、活动现场 12月31日

3、活动后的宣传与总结 12月31日

准备阶段策划

1)各位学生自由组合，上报表演节目名单(报名名单注明参选手的姓名、节目)

2)12月20日报名名单确定

3)12月21开始，中午时间自由练习

4)12月30日下午明确任务，做最后的准备。

活动现场：

12：00开始布置班级

1:55组织学生就做

2:00主持人宣布活动正式开始

活动后的.安排：

1、活动结束后立即开展清理工作;

2、活动结束后将对此次活动的各项工作进行全面细致的总结。

3、节目应急方案：

(1)上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。

(2)任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。

(3)演员到场出现问题：主持词的安排尽量灵活机动，便于调整顺序。

【经费预算】 100元左右

【活动预期效果及展望】我们希望能通过这次晚会的举办，来增进同学们之间的合作，促进师生之间的交流，融合师生情谊.提供一个平台让大家更大胆地展现自己，更能放松心情，更快乐的学习。

【活动后期工作】 书面总结

元旦晚会活动方案策划书一年级2018(三)同学们!大家好!不知不觉我们一年级生活已经过去4个月了，在这四个月中，我们从不相识到相识相知，在这中间我们有着许许多多的故事，2018年即将过去，2018年的钟声即将敲响，让我们一起行动起来，让我们的班级变得更加团结，让我们的大学生活变得更加精彩。经过班主任刘波老师与我们班班委商讨决定，特举办本次的元旦晚会。

一年级活动方案(篇7)

“ 百科知识竞赛 ”活动方案

一、 活动目的：

为了丰富教师的校园文化生活，以内容生动、形式新颖的竞赛为载体，引导教师拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神提高我校学生团队协作能力，增强团队精神。

二、活动准备：

1） 挑选一名主持人主持活动并宣布活动规则2） 收集古诗、历史、成语、**、舞蹈、生活、猜谜七方面各六道题目，根据难易程度分为100-600分不等。

3） 全校分为九个队。队长抽签决定回答问题的顺序。每个团队自主选择三个题目。

三、 活动安排

1参加者：樱桃园小学全体教师

2时间：2015年10月16日下午4:403，地点：五楼老师

4、活动形式：知识竞赛

4、活动流程

1球队将派代表抽签，并按抽签顺序进行比赛。

2所有队员都到台上讨论，选出三个问题并回答。

3.统计各团队分数（由一年级团队承担)

4.武校长发言。

一年级组2015.09.30