三年级活动方案集锦5篇。
当我们迷茫于不知如何开始做项目时。我们需要制定相关方案,怎么写才能写出一份完整的方案?我们听了一场关于“三年级活动方案”的演讲让我们思考了很多,感谢您的阅读希望我们能够在这里开启自己的阅读人生和故事!
三年级活动方案【篇1】
书籍是人类宝贵的精神财富,是经验教训的结晶,是走向未来的基石。本学期,我们三年级教研组在原有的基础上,继续开展丰富多彩的读书活动,力求增加学生的课外阅读量,养成良好的读书习惯,提高读写能力,为学生个性舒展、打造人生底色奠定基础。
一、指导思想
书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!结合学校“书香校园”活动,开展系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,提高学生综合能力,营造浓郁的读书氛围,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!
二、阅读目标
1、激发孩子的阅读兴趣,让孩子喜欢读书,和书成为好朋友,让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。
2、通过阅读,使学生增长知识,拓展视野,提高阅读能力。
3、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯,陶冶情操,获得愉悦。
4、通过阅读,丰富学生的生活积累和语言文字的积累,以读带写,以写促读,提高写作能力。
三、主要工作
三年级的儿童正处于从写话到习作的过渡阶段,是起步作文的关键期,在这个阶段,阅读活动尤为重要。
1、认真制定计划,定时定量定专题开展读书活动
制定读书计划确定本学期的读书重点、相应措施和相关活动,并让其在计划中体现出来,使活动有计划、有步骤有条不紊地进行。
2、创建班级图书角,多方位提高读书效率
积极倡议学生把家中自己爱读的书带到学校与同学们分享,营造浓郁的读书氛围。
(1)及时给图书登记造册,委派专门人员管理图书,明确相关任务
(2)实行定期轮换制度,提高图书使用效率,争取让学生读过图书角中的每一本图书再行轮换。
(3)留出专门时间给学生读书,集体阅读,精心指导,使学生在阅读过程中,提高自己的知识素养,养成爱护图书、谦让、友爱、交流合作、不妨碍他人等良好的读书习惯。
3、传授有效方法,指导学生学会阅读。
要真正达到读书的目的,就必须掌握和运用正确的读书方法。阅读课上,注重在读书方法的指导上下功夫,不仅从理论上进行详细地讲解,引导学生根据阅读书的不同选择不同的方法进行阅读。
先教给学生简单的读书方法,教师注意检查读书情况,督促学生养成良好的读书习惯。读后及时开展读书汇报活动,激发学生阅读的兴趣,促进学生读书质量的提高。重点强化“不动笔墨不读书”的方法:
(1)圈点勾画。即用相关的符号在书上记录下自己阅读时的见解、感受。或爱、或憎、或疑、或思。
(2)做批注。即在文章旁边写出自己的见解和感受。可以品评遣词造句的精妙,写出自己的理解、体会和感想,可以谈一谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想。
(3)写读书笔记。可做摘抄、编提纲、写体会
4、组织开展读书活动,激发学生读书热情。
结合学校开展的读书活动,围绕读书专题,利用阅读课时间开展各种读书活动。如:“趣味读书会”、“读书心得交流会”;“词句积累运用比赛”、“读书知识竞赛”、“佳作朗读比赛”、“我爱读书演讲比赛”等,提高学生读书的热情,巩固读书成果,有力地推动了读书活动深入开展。
5、读书情况及时反馈,强化学生读书成果。
(1)在语文各单元检测中留出10%的量检查学生的课外阅读情况。
(2)鼓励和指导学生写读书笔记,巩固和强化学生的读书心得。
四、评价方法:
领导小组:
组长:
1、能积极为班级图书角捐书并能主动从图书角借阅
2、保证每天阅读时间在30分钟左右,每天中午来校,完成作业后能自觉悟进行阅读,督促学生养成良好读书习惯。
三年级活动方案【篇2】
清明节主题活动
分为两部分:
一、 了解清明节,倡导文明祭祀,共写《净化环境,文明祭祀——我是环保小卫士》环保倡议书
2、 组织参观烈士陵园,了解历史,缅怀先烈。
活动时间:清明节
活动地点:本班教室烈士陵园
活动目的:
1了解清明节的起源和习俗。
2了解清明节在农业生产中的重要地位。
3、 参观烈士陵园,写感受。
活动内容:
第一部分:可以在清明节前开展班级活动。)
1、 大家知道清明节么?清明节是什么时候?清明节的时候人们都要做些什么?有什么习俗?
2清明节在农业生产中的地位。
三。全国各地的清明节都有哪些习俗?(分组讨论,派代表谈家乡清明节习俗)
4、 西方国家有清明节么?那里的人们如何过清明节?
5清明节最重要的活动之一就是祭祖。总的来说,我们将讨论北方和南方以及少数民族的祭祀方式和传统。大家见到的祭祀方式有哪些?哪一种更能文明的寄托哀思?
6、 共写《净化环境,文明祭祀——我是环保小卫士》环保倡议书
第二部分:参观烈士陵园
1在我们班的教室里集合,向大家介绍一下烈士陵园。
2、 制作小白花。
3、 参观烈士陵园。
4、 写感受。
相关事项:
关于清明节的起源和各地的风俗习惯,我们可以提前几周组织一个学习小组进行相关调查。您可以选择一些主题供学生收集相关信息,可以是**,文本,**。
1、 北方地区的清明节习俗
2北方沿海地区的清明节习俗
3、 南方地区的清明节习俗
4南方沿海地区的清明节习俗
5少数民族地区的清明节习俗
6、 清明节的饮食
7、 清明节和农业生产
8清明节在二十四节气中的地位
9、 清明节时令特产
10、 各个地区清明节的祭扫方式,最普遍的是哪种?有意义么?哪种方式更文明更环保?
11、 清明时节如何养生
12、 清明节的活动
感恩母亲节主题活动
时间:母亲节(2014年5月11日)
地点:阶梯教室
主题:“浓情***,感恩母亲节”
内容:为弘扬中华民族孝敬父母的传统美德,家长主导的母亲节活动作为学校感恩教育的继续和延伸,并以母亲节为契机,让学生从亲身体验、感悟中,培养对家庭、对父母、对亲人的热爱、责任和感恩,提升学生的道德素质。
程序:第一阶段:主题宣传
介绍母亲节的由来,活动的目的、内容和要求,了解“浓情***,感恩母亲节”这一主题的意义。(母亲节由来***、**跪羊图)
第二阶段:调查访谈
学生填写《深爱的探索--我的妈妈》调查问卷。要求学生独立认真地填写**。家长不得参与填表。填写后,母亲会当场如实更正。随机选择两位家长和孩子谈谈他们的感受。
第三阶段:感恩诗歌展示
1每人准备一首感恩诗,先在班上预选。
2、感恩诗歌展示,选出10名学生、10名家长代表当拉拉队,举牌称赞。
第四阶段:感恩升华
1、孩子现场为妈妈制作“感恩心愿卡”,说出心底最想对妈妈说的话,向妈妈道一声感谢和祝福,送给妈妈一份温馨!
2、双手把“感恩心愿卡”和一支康乃馨送给妈妈,给妈妈一个深情的亲吻!
第五阶段:爱的延续。
请孩子们以后,常常给妈妈倒杯热茶,为妈妈洗次脚,给妈妈捶捶背,或者帮妈妈做顿饭,擦次玻璃,拖次地,洗次碗,叠次衣服,整理房间……为妈妈做些力所能及的家务,在感恩中成长!
三年级活动方案【篇3】
一、活动主题与时间:
本届读书活动以“以经典为友,为人生奠基”为主题。活动时间为2010年9月至2011年6月。
二、具体措施:
三年级儿童正处于从写作向写作的过渡阶段,是开始写作的关键是起。在这个阶段,阅读活动尤为重要。根据孩子的年龄和学习特点,主要活动如下:
1传授有效的方法引导学生学习阅读。
教师和家长注意督促学生养成良好的读书习惯,让孩子养成“不动笔墨不读书”的习惯。希望引导孩子们在阅读过程中做到以下几点:
(1)圈点勾画。那就是用相关的符号记录他们在阅读时的意见和感受。或爱、或憎、或疑、或思。
(2)做批注。那就是在文章旁边写下自己的观点和感受。你可以评论单词和句子的微妙之处,并写出你自己的理解、经验和感受。
(3)写读书笔记。可做摘抄、写体会。
2创建一个班级图书角,多方面提高阅读效率。
建议学生带上自己喜欢的书到学校与大家分享,营造浓厚的阅读氛围。每人至少要带2本喜欢的书,老师要带4本好书与大家分享。过一段时间我们再换另外2本书。
三。定期组织阅读活动,激发学生的阅读热情。
如:“趣味读书会”、“读书心得交流会”、 “词句积累运用比赛”、“读书知识竞赛”、“佳作朗读比赛”等,提高学生读书的热情,巩固读书成果,有力地推动读书活动深入开展。
4.及时反馈阅读情况,增强学生的阅读成绩。
(1)比赛。比如,看完一本书,会加上三颗五角星;下课后每三首古诗中增加一个五角星
(2)展评。在课堂上定期评估学生的阅读笔记,剪报,手稿等。
5开展亲子联读活动,打造书香家庭。父母和孩子一起买书,交换阅读的成果。
三、三年级读书推荐目录
1)《流浪猫和流浪狗》 2)《女生日记》 3)《淘气包马小跳》
4)《安徒生童话》 5)《中国成语故事》 6)《小学生必背古诗70首》
7)《皮皮鲁传》 8)《草房子》
从现在到放寒假,班级共同阅读的书是《优秀作文》和《中国成语故事》。古诗背诵自选不间断。其他书目下学期继续读。
让我们一起读好书,因为书能让我们快乐地成长!
三年级活动方案【篇4】
2016年上江小学三年级教师
郊游活动方案
一,活动目的:
1丰富教师业余生活,感受春天的美景。
2放松教师情绪,增进师生感情。
3、增强教师的凝聚力。
二,活动时间:2016年4月23日(一天)三,活动地点: 神泉湖
四,活动参与人员:三年级组全体教师29人(具体名单附后)。
5、 活动形式:以春游的形式进行。
六,活动具体安排:
1早上7:30在校门口集合,8:00准时出发前往神泉湖。
212:00在坪里宾馆吃饭。
3、饭后饭后前往竹湖桃花园。
416点,数一数人然后回家。
七,经费预算:
车费每人10元,共290元。中餐每人20元,总共580元,870元。
八,安全保障:
1、29人,分为6个小组,每组定一人为小组长,活动时以小组为单位管好组内教师,每到一处,小组长按组清点人数,年级组长同时负责好组内教师的安全。
2出发前召开相关会议,解释安全问题。
9、 小组安排:(共6组,每组第一人为组长。)
三年级活动方案【篇5】
三年级二班班级活动方案
时间:母亲节(2014年5月11日)
地点:阶梯教室
主题:“浓情***,感恩母亲节”
内容:为弘扬中华民族孝敬父母的传统美德,家长主导的母亲节活动作为学校感恩教育的继续和延伸,并以母亲节为契机,让学生从亲身体验、感悟中,培养对家庭、对父母、对亲人的热爱、责任和感恩,提升学生的道德素质。
程序:第一阶段:主题宣传
介绍母亲节的由来,活动的目的、内容和要求,了解“浓情***,感恩母亲节”这一主题的意义。(母亲节由来***、**跪羊图)
第二阶段:调查访谈
学生填写《深爱的探索--我的妈妈》调查问卷。要求学生独立认真地填写**。家长不得参与填表。填写后,母亲会当场如实更正。随机选择两位家长和孩子谈谈他们的感受。
第三阶段:感恩诗歌展示
1每人准备一首感恩诗,先在班上预选。
2、感恩诗歌展示,选出10名学生、10名家长代表当拉拉队,举牌称赞。
第四阶段:感恩升华
1、孩子现场为妈妈制作“感恩心愿卡”,说出心底最想对妈妈说的话,向妈妈道一声感谢和祝福,送给妈妈一份温馨!
2、双手把“感恩心愿卡”和一支康乃馨送给妈妈,给妈妈一个深情的亲吻!
第五阶段:爱的延续。
请孩子们以后,常常给妈妈倒杯热茶,为妈妈洗次脚,给妈妈捶捶背,或者帮妈妈做顿饭,擦次玻璃,拖次地,洗次碗,叠次衣服,整理房间……为妈妈做些力所能及的家务,在感恩中成长!
胜利58中学三年级二班班级活动计划
时间:清明节(2014年4月5日)
地点:三年级二班教室
参加人员:全班同学及家长
主题:“缅怀革命先烈,继承优良传统”
内容:以“缅怀革命先烈,继承优良传统”为主题班会活动,使同学们进一步熟悉英雄们的光辉事迹,弘扬爱国主义精神,引导青少年正确的世界观、人生观、价值观,促进学生的精神文明建设。
活动程序:
第一阶段:主题宣传
学生合唱少先队歌(配乐)
让孩子们了解清明节和清明节的由来。(清明节***)
第二阶段:**歌曲《红梅赞》,在《红梅赞》背景**中,诗朗诵《让鲜红的旗帜,永远飘扬在祖国的蓝天》
《让鲜红的旗帜,永远飘扬在祖国的蓝天》
又一个清明节,
又一个阳光明媚的日子,
我们是来缅怀和纪念革命先烈的。
站在国旗下,我们的心很沉重。
三月,万物复苏,盎然春意。
三月,最令人向往的日子。
人们永远不会忘记祭奠烈士墓,缅怀革命先烈,
看烈士事迹,学习烈士精神,踏上红色征程。
看到了吗,聆听了吗,感受到了吗?
革命先烈的英雄主义和今天美好生活的辛勤劳动!
在清明前夕,
我们站在国旗下,此刻,我的心在涌动,
我们能否踏着先烈足迹?
我们能否把红旗扛起?
一种兴奋,一种兴奋,一种思考,一个问题。
上幼儿园的时候,
我从父母和老师那里知道邱少云、刘胡兰、董存瑞的事迹,
共产党人面对敌人的屠刀不屈,
深深根扎在我幼小的心灵里。
上小学的时候我认识了“小萝卜头”,
他与我们一样大的年龄,
做的事迹是那样壮烈。
我还从书本上读到革命先辈,
为了人民的幸福,为了民族的解放,为了祖国的未来,
前仆后继,英勇奋斗,可歌可泣。
今天,我再次想起 “小萝卜头” 依然感到他的少年英姿,
仿佛看到了先烈们鲜红的血迹。
在牺牲个人利益及生命的时候,
我们能不能象先烈一样无怨无悔?
现在,进行现代化建设,
我们怎么样实现先烈的遗志?
面对先烈,我感到,
作为一名小学生,
我们应该举起民族振兴的大旗!
告慰先烈,
用我们的实际行动,
象烈士那样撰写精彩的人生。
未来的社会需要我们建设,
美好的未来在向我们召唤,
我们将用勤奋和智慧创造明天,
让我们记住这庄严的时刻,
让我们记住这郑重的承诺,
我们,让烈士的鲜血染红国旗,
永远飘扬在祖国的蓝天!
第三阶段:缅怀先烈,话理想
同学们,你们知道革命英雄的事迹吗?请一位同学为大家讲述英雄人物***的故事。(提前准备)
一切伟大的成就都是于理想。革命先烈士为实现共产主义的崇高理想而献身的。用榜样的力量激励自己采取行动实现理想。
听了这个故事,请思考一下你的理想。我们应该如何实现这个理想?随机选取几个学生来谈谈自己的理想,如何实现理想。
第四阶段:我心目中的英雄
通过活动,同学们一定有很多感触,请同学们查找革命英雄事迹资料、图书,要求同学们把自己心目中的一位英雄人物画在一张a4纸上,配上文字资料,制作完成后,带到班里和同学们一起交流学习。