三年级活动方案集锦5篇。
当我们迷茫于不知如何开始做项目时。我们需要制定相关方案，怎么写才能写出一份完整的方案？我们听了一场关于“三年级活动方案”的演讲让我们思考了很多，感谢您的阅读希望我们能够在这里开启自己的阅读人生和故事！
三年级活动方案【篇1】
书籍是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是走向未来的基石。本学期，我们三年级教研组在原有的基础上，继续开展丰富多彩的读书活动，力求增加学生的课外阅读量，养成良好的读书习惯，提高读写能力，为学生个性舒展、打造人生底色奠定基础。
一、指导思想
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！结合学校“书香校园”活动，开展系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，提高学生综合能力，营造浓郁的读书氛围，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、阅读目标
1、激发孩子的阅读兴趣，让孩子喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。
2、通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。
3、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦。
4、通过阅读，丰富学生的生活积累和语言文字的积累，以读带写，以写促读，提高写作能力。
三、主要工作
三年级的儿童正处于从写话到习作的过渡阶段，是起步作文的关键期，在这个阶段，阅读活动尤为重要。
1、认真制定计划，定时定量定专题开展读书活动
制定读书计划确定本学期的读书重点、相应措施和相关活动，并让其在计划中体现出来，使活动有计划、有步骤有条不紊地进行。
2、创建班级图书角，多方位提高读书效率
积极倡议学生把家中自己爱读的书带到学校与同学们分享，营造浓郁的读书氛围。
（1）及时给图书登记造册，委派专门人员管理图书，明确相关任务
（2）实行定期轮换制度，提高图书使用效率，争取让学生读过图书角中的每一本图书再行轮换。
（3）留出专门时间给学生读书，集体阅读，精心指导，使学生在阅读过程中，提高自己的知识素养，养成爱护图书、谦让、友爱、交流合作、不妨碍他人等良好的读书习惯。
3、传授有效方法，指导学生学会阅读。
要真正达到读书的目的，就必须掌握和运用正确的读书方法。阅读课上，注重在读书方法的指导上下功夫，不仅从理论上进行详细地讲解，引导学生根据阅读书的不同选择不同的方法进行阅读。
先教给学生简单的读书方法，教师注意检查读书情况，督促学生养成良好的读书习惯。读后及时开展读书汇报活动，激发学生阅读的兴趣，促进学生读书质量的提高。重点强化“不动笔墨不读书”的方法：
（1）圈点勾画。即用相关的符号在书上记录下自己阅读时的见解、感受。或爱、或憎、或疑、或思。
（2）做批注。即在文章旁边写出自己的见解和感受。可以品评遣词造句的精妙，写出自己的理解、体会和感想，可以谈一谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想。
（3）写读书笔记。可做摘抄、编提纲、写体会
4、组织开展读书活动，激发学生读书热情。
结合学校开展的读书活动，围绕读书专题，利用阅读课时间开展各种读书活动。如：“趣味读书会”、“读书心得交流会”；“词句积累运用比赛”、“读书知识竞赛”、“佳作朗读比赛”、“我爱读书演讲比赛”等，提高学生读书的热情，巩固读书成果，有力地推动了读书活动深入开展。
5、读书情况及时反馈，强化学生读书成果。
（1）在语文各单元检测中留出10%的量检查学生的课外阅读情况。
（2）鼓励和指导学生写读书笔记，巩固和强化学生的读书心得。
四、评价方法：
领导小组：
组长：
1、能积极为班级图书角捐书并能主动从图书角借阅
2、保证每天阅读时间在30分钟左右，每天中午来校，完成作业后能自觉悟进行阅读，督促学生养成良好读书习惯。
三年级活动方案【篇2】
清明节主题活动
分为两部分：
一、 了解清明节，倡导文明祭祀，共写《净化环境，文明祭祀——我是环保小卫士》环保倡议书
2、 组织参观烈士陵园，了解历史，缅怀先烈。
活动时间：清明节
活动地点：本班教室烈士陵园
活动目的：
1了解清明节的起源和习俗。
2了解清明节在农业生产中的重要地位。
3、 参观烈士陵园，写感受。
活动内容：
第一部分：可以在清明节前开展班级活动。）
1、 大家知道清明节么？清明节是什么时候？清明节的时候人们都要做些什么？有什么习俗？
2清明节在农业生产中的地位。
三。全国各地的清明节都有哪些习俗？（分组讨论，派代表谈家乡清明节习俗）
4、 西方国家有清明节么？那里的人们如何过清明节？
5清明节最重要的活动之一就是祭祖。总的来说，我们将讨论北方和南方以及少数民族的祭祀方式和传统。大家见到的祭祀方式有哪些？哪一种更能文明的寄托哀思？
6、 共写《净化环境，文明祭祀——我是环保小卫士》环保倡议书
第二部分：参观烈士陵园
1在我们班的教室里集合，向大家介绍一下烈士陵园。
2、 制作小白花。
3、 参观烈士陵园。
4、 写感受。
相关事项：
关于清明节的起源和各地的风俗习惯，我们可以提前几周组织一个学习小组进行相关调查。您可以选择一些主题供学生收集相关信息，可以是**，文本，**。
1、 北方地区的清明节习俗
2北方沿海地区的清明节习俗
3、 南方地区的清明节习俗
4南方沿海地区的清明节习俗
5少数民族地区的清明节习俗
6、 清明节的饮食
7、 清明节和农业生产
8清明节在二十四节气中的地位
9、 清明节时令特产
10、 各个地区清明节的祭扫方式，最普遍的是哪种？有意义么？哪种方式更文明更环保？
11、 清明时节如何养生
12、 清明节的活动
感恩母亲节主题活动
时间：母亲节（2014年5月11日）
地点：阶梯教室
主题：“浓情***，感恩母亲节”
内容：为弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，家长主导的母亲节活动作为学校感恩教育的继续和延伸，并以母亲节为契机，让学生从亲身体验、感悟中，培养对家庭、对父母、对亲人的热爱、责任和感恩，提升学生的道德素质。
程序：第一阶段：主题宣传
介绍母亲节的由来，活动的目的、内容和要求，了解“浓情***，感恩母亲节”这一主题的意义。（母亲节由来***、**跪羊图）
第二阶段：调查访谈
学生填写《深爱的探索--我的妈妈》调查问卷。要求学生独立认真地填写**。家长不得参与填表。填写后，母亲会当场如实更正。随机选择两位家长和孩子谈谈他们的感受。
第三阶段：感恩诗歌展示
1每人准备一首感恩诗，先在班上预选。
2、感恩诗歌展示，选出10名学生、10名家长代表当拉拉队，举牌称赞。
第四阶段：感恩升华
1、孩子现场为妈妈制作“感恩心愿卡”，说出心底最想对妈妈说的话，向妈妈道一声感谢和祝福，送给妈妈一份温馨！
2、双手把“感恩心愿卡”和一支康乃馨送给妈妈，给妈妈一个深情的亲吻！
第五阶段：爱的延续。
请孩子们以后，常常给妈妈倒杯热茶，为妈妈洗次脚，给妈妈捶捶背，或者帮妈妈做顿饭，擦次玻璃，拖次地，洗次碗，叠次衣服，整理房间……为妈妈做些力所能及的家务，在感恩中成长！
三年级活动方案【篇3】
一、活动主题与时间：
本届读书活动以“以经典为友，为人生奠基”为主题。活动时间为2010年9月至2011年6月。
二、具体措施：
三年级儿童正处于从写作向写作的过渡阶段，是开始写作的关键是起。在这个阶段，阅读活动尤为重要。根据孩子的年龄和学习特点，主要活动如下：
1传授有效的方法引导学生学习阅读。
教师和家长注意督促学生养成良好的读书习惯，让孩子养成“不动笔墨不读书”的习惯。希望引导孩子们在阅读过程中做到以下几点：
（1）圈点勾画。那就是用相关的符号记录他们在阅读时的意见和感受。或爱、或憎、或疑、或思。
（2）做批注。那就是在文章旁边写下自己的观点和感受。你可以评论单词和句子的微妙之处，并写出你自己的理解、经验和感受。
（3）写读书笔记。可做摘抄、写体会。
2创建一个班级图书角，多方面提高阅读效率。
建议学生带上自己喜欢的书到学校与大家分享，营造浓厚的阅读氛围。每人至少要带2本喜欢的书，老师要带4本好书与大家分享。过一段时间我们再换另外2本书。
三。定期组织阅读活动，激发学生的阅读热情。
如：“趣味读书会”、“读书心得交流会”、 “词句积累运用比赛”、“读书知识竞赛”、“佳作朗读比赛”等，提高学生读书的热情，巩固读书成果，有力地推动读书活动深入开展。
4.及时反馈阅读情况，增强学生的阅读成绩。
（1）比赛。比如，看完一本书，会加上三颗五角星；下课后每三首古诗中增加一个五角星
（2）展评。在课堂上定期评估学生的阅读笔记，剪报，手稿等。
5开展亲子联读活动，打造书香家庭。父母和孩子一起买书，交换阅读的成果。
三、三年级读书推荐目录
1）《流浪猫和流浪狗》 2）《女生日记》 3）《淘气包马小跳》
4）《安徒生童话》 5）《中国成语故事》 6）《小学生必背古诗70首》
7）《皮皮鲁传》 8）《草房子》
从现在到放寒假，班级共同阅读的书是《优秀作文》和《中国成语故事》。古诗背诵自选不间断。其他书目下学期继续读。
让我们一起读好书，因为书能让我们快乐地成长！
三年级活动方案【篇4】
2016年上江小学三年级教师
郊游活动方案
一，活动目的：
1丰富教师业余生活，感受春天的美景。
2放松教师情绪，增进师生感情。
3、增强教师的凝聚力。
二，活动时间：2016年4月23日(一天)三，活动地点： 神泉湖
四，活动参与人员：三年级组全体教师29人(具体名单附后)。
5、 活动形式：以春游的形式进行。
六，活动具体安排：
1早上7:30在校门口集合，8:00准时出发前往神泉湖。
212:00在坪里宾馆吃饭。
3、饭后饭后前往竹湖桃花园。
416点，数一数人然后回家。
七，经费预算：
车费每人10元，共290元。中餐每人20元，总共580元，870元。
八，安全保障：
1、29人，分为6个小组，每组定一人为小组长，活动时以小组为单位管好组内教师，每到一处，小组长按组清点人数，年级组长同时负责好组内教师的安全。
2出发前召开相关会议，解释安全问题。
9、 小组安排：（共6组，每组第一人为组长。）
三年级活动方案【篇5】
三年级二班班级活动方案
时间：母亲节（2014年5月11日）
地点：阶梯教室
主题：“浓情***，感恩母亲节”
内容：为弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，家长主导的母亲节活动作为学校感恩教育的继续和延伸，并以母亲节为契机，让学生从亲身体验、感悟中，培养对家庭、对父母、对亲人的热爱、责任和感恩，提升学生的道德素质。
程序：第一阶段：主题宣传
介绍母亲节的由来，活动的目的、内容和要求，了解“浓情***，感恩母亲节”这一主题的意义。（母亲节由来***、**跪羊图）
第二阶段：调查访谈
学生填写《深爱的探索--我的妈妈》调查问卷。要求学生独立认真地填写**。家长不得参与填表。填写后，母亲会当场如实更正。随机选择两位家长和孩子谈谈他们的感受。
第三阶段：感恩诗歌展示
1每人准备一首感恩诗，先在班上预选。
2、感恩诗歌展示，选出10名学生、10名家长代表当拉拉队，举牌称赞。
第四阶段：感恩升华
1、孩子现场为妈妈制作“感恩心愿卡”，说出心底最想对妈妈说的话，向妈妈道一声感谢和祝福，送给妈妈一份温馨！
2、双手把“感恩心愿卡”和一支康乃馨送给妈妈，给妈妈一个深情的亲吻！
第五阶段：爱的延续。
请孩子们以后，常常给妈妈倒杯热茶，为妈妈洗次脚，给妈妈捶捶背，或者帮妈妈做顿饭，擦次玻璃，拖次地，洗次碗，叠次衣服，整理房间……为妈妈做些力所能及的家务，在感恩中成长！
胜利58中学三年级二班班级活动计划
时间：清明节（2014年4月5日）
地点：三年级二班教室
参加人员：全班同学及家长
主题：“缅怀革命先烈，继承优良传统”
内容：以“缅怀革命先烈，继承优良传统”为主题班会活动，使同学们进一步熟悉英雄们的光辉事迹，弘扬爱国主义精神，引导青少年正确的世界观、人生观、价值观，促进学生的精神文明建设。
活动程序：
第一阶段：主题宣传
学生合唱少先队歌（配乐）
让孩子们了解清明节和清明节的由来。（清明节***）
第二阶段：**歌曲《红梅赞》，在《红梅赞》背景**中，诗朗诵《让鲜红的旗帜,永远飘扬在祖国的蓝天》
《让鲜红的旗帜,永远飘扬在祖国的蓝天》
又一个清明节，
又一个阳光明媚的日子，
我们是来缅怀和纪念革命先烈的。
站在国旗下，我们的心很沉重。
三月，万物复苏，盎然春意。
三月，最令人向往的日子。
人们永远不会忘记祭奠烈士墓，缅怀革命先烈，
看烈士事迹，学习烈士精神，踏上红色征程。
看到了吗，聆听了吗，感受到了吗？
革命先烈的英雄主义和今天美好生活的辛勤劳动！
在清明前夕，
我们站在国旗下，此刻，我的心在涌动，
我们能否踏着先烈足迹？
我们能否把红旗扛起？
一种兴奋，一种兴奋，一种思考，一个问题。
上幼儿园的时候，
我从父母和老师那里知道邱少云、刘胡兰、董存瑞的事迹，
共产党人面对敌人的屠刀不屈，
深深根扎在我幼小的心灵里。
上小学的时候我认识了“小萝卜头”，
他与我们一样大的年龄，
做的事迹是那样壮烈。
我还从书本上读到革命先辈，
为了人民的幸福，为了民族的解放，为了祖国的未来，
前仆后继，英勇奋斗，可歌可泣。
今天，我再次想起 “小萝卜头” 依然感到他的少年英姿，
仿佛看到了先烈们鲜红的血迹。
在牺牲个人利益及生命的时候，
我们能不能象先烈一样无怨无悔？
现在，进行现代化建设，
我们怎么样实现先烈的遗志？
面对先烈，我感到，
作为一名小学生，
我们应该举起民族振兴的大旗！
告慰先烈，
用我们的实际行动，
象烈士那样撰写精彩的人生。
未来的社会需要我们建设，
美好的未来在向我们召唤，
我们将用勤奋和智慧创造明天，
让我们记住这庄严的时刻，
让我们记住这郑重的承诺，
我们，让烈士的鲜血染红国旗，
永远飘扬在祖国的蓝天！
第三阶段：缅怀先烈，话理想
同学们，你们知道革命英雄的事迹吗？请一位同学为大家讲述英雄人物***的故事。（提前准备）
一切伟大的成就都是于理想。革命先烈士为实现共产主义的崇高理想而献身的。用榜样的力量激励自己采取行动实现理想。
听了这个故事，请思考一下你的理想。我们应该如何实现这个理想？随机选取几个学生来谈谈自己的理想，如何实现理想。
第四阶段：我心目中的英雄
通过活动，同学们一定有很多感触，请同学们查找革命英雄事迹资料、图书，要求同学们把自己心目中的一位英雄人物画在一张a4纸上，配上文字资料，制作完成后，带到班里和同学们一起交流学习。
