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二年级观后感邹越演讲

时间:2024-03-21

二年级观后感邹越演讲(9篇)。

在日常的生活当中,我们时不时会需要用到一些文章,高质量的范文能得到更多人参考,你是否在寻找高质量的范文呢?小编经过整理,为你编辑了二年级观后感邹越演讲(9篇),在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

二年级观后感邹越演讲【篇1】

小学作文频道小编[薄荷味丶]今天给大家整理了《二年级观后感作文:邹越演讲有感》的优秀作文,这篇二年级观后感作文:邹越演讲有感共有600字,是一篇优秀的原创作文,下面我就一起来阅读一下这篇二年级观后感作文:邹越演讲有感吧。

今天我们全班同学一起观看了邹越的演讲《让生命充满一爱一》。我们都很感动,班上有些同学都哭得稀里哗啦。看完这个演讲后,我也从中学到很多东西:一要懂得感恩,要一爱一长辈,二要一爱一自己。

演讲中说到,一个小女孩跟母亲吵架离家出走,就因为别人给她一碗面,她就觉得别人比自己的父母亲好。还讲到汶川大地震,父母亲为保护自己的孩子免受伤害,坚强地用自己的生命去守护孩子。我觉得我们平时真的太不懂事了。爸爸一妈一妈一为了我的生活和学一习一,天天一操一尽了心,真的太辛苦了,而我却忽视了爸爸一妈一妈一为我的辛苦付出。有时一妈一妈一让我做点小事情,我还经常唠叨:“为何这些事情老要我来做呢?不公平。”其实这些事情都是平时我要自己做的事情,只是一妈一妈一以前把这些事情全部帮我做了。看来我一直觉得一妈一妈一做这些事情是理所当然的事。一妈一妈一我知道我错了。你们那么辛苦,全部都是为我一个人。以后我要做一个懂事、懂得感恩的好孩子。

演讲中还说到:“人要一爱一自己。不要太内向,每个人应该有一种抗压能力,不能太娇气,不能弱不经风。不能怕这怕那,总要有一种向上的力量,一定要学会做计划。”我发现这个好像是专门讲给我听的,我以后一定慢慢改变自己,让自己做一个全面发展的好学生。

今天的视频课程,让我学到了很多知识:要感恩,一爱一父母,一爱一自己。同学们让我们行动起来吧,一爱一爷爷一奶一奶一爸爸一妈一妈一,一爱一自己。

二年级观后感邹越演讲【篇2】

昨天一大早,一妈一妈一带我到一中去看一场演讲。到了现场,我才知道这场演讲规模非常大,整个体育场座无虚席。听主持人介绍演讲人是中国时代之一声演讲一团一团一长、著名演讲家邹越教授。

邹教授以《一爱一祖、家老师、一爱一父母、一爱一自己》为演讲主题。在他的演讲中有几处给我留下了深刻的印象。其中有一个故事讲的是一个孩子在大山中迷了路,有一个声音一次次地对他说:“地上有石子,捡一些,天亮会有用的。”那个孩子最终听了劝告,玩着捡起的石子,天亮时居然走出了大山。当他低头往手里看时,发现手里捧着的竟是闪闪发光的钻石,他还想再回去多捡些,却找不到来时的路。一妈一妈一告诉我,这个故事其实就是在讲我们的学一习一,小的时候如果不努力,不听师长的劝告,长大就会两手空空,后悔也来不及了。

邹教授还带领我们做了很多互动,要求现场的学生立即说出父母的生日,如果说不出来就向父母道歉,我说的不完全准确,在向一妈一妈一道歉时,我平生第一次感到羞愧,流一出了悔恨的泪水。在后来的演讲过程中,我的眼泪怎么也止不住,泣不成声,一直到演讲过后,一妈一妈一安慰我很久,我才平静下来。

邹教授的演讲使我明白:一爱一祖国,为中华之崛起而读书;一爱一老师,真诚对待自己的恩师;一爱一父母,百善孝为先;一爱一自己,让生命创造价值,让世界充满一爱一!

二年级观后感邹越演讲【篇3】

二年级观后感邹越演讲

我今天收看了邹越女士的演讲,这是一个深刻而感人的演讲,使我受益良多。她的演讲主要涉及到初学者实现目标的方法和技巧,而基于她的经验,她让我们知道了如何通过难度和挑战来成功。

在演讲中,邹越女士尝试以她的经验来帮助初学者解决一些问题。她指出,要想实现自己的目标,必须克服困难和挫折。她以自己学习英语的经历为例,告诉学生们要做到的关键是保持信心。即使在十分困难的情况下,一定要相信自己能够战胜困难。

另外,邹越女士还告诉我们学会如何从失败中吸取经验。要做到这一点,我们必须对自己的失败进行记录和分析,同时还要了解自己的优势和劣势。通过这样的分析,我们能够深刻了解自己,从中吸取经验,这样就能更有利于未来的成功。

在整个演讲中,邹越女士让我们对观念和行动进行一个全面的转变。她告诉我们注重实践,不死磕,多思考,多交流,多分享和尝试,这是成功的关键所在。

总之,在这个演讲中,邹越女士不仅教会了我们如何去实现自己的目标,而且还告诉我们应该如何去克服难题和挫折。她的经验教我们我们不应该畏惧失败和困难,而是在这些挑战中成长和提高。

二年级观后感邹越演讲【篇4】

《二年级观后感:邹越演讲》

邹越是一位来自乡村的平凡孩子,他在乡村小学读书,并且表现出了过人的演讲天赋。班级在这个周末举办了一场演讲比赛,邹越也参加了其中。他的演讲主题是“梦想与努力”,我对他的演讲给予了高度的关注,并且深受鼓舞。

整个演讲过程中,邹越以他铿锵有力的声音表达了自己对梦想的追求和努力的坚持。他从自身经历出发,向展示了他在追求梦想的道路上所遇到的困难和挫折。他说他的爸爸妈妈都是农民工,生活十分艰辛,但是他们一直鼓励他努力学习,改变自己的命运。邹越坚信只有通过知识的力量才能改变自己的生活,他每天晚上坚持熬夜自学,尽管家庭条件十分艰难,但他依然没有放弃对梦想的追求。他告诉,只要付出努力,梦想就会成为现实。

在演讲中,邹越还向展示了自己的优秀成绩。他说他曾经是班级里最差的学生,但通过不断的努力和坚持,他成功地超过了其他同学,成为了全年级的第一名。他说这只是一个开始,他相信只要努力,他的梦想将会越来越接近。

邹越的演讲不仅仅让我深受鼓舞,也让我明白了许多道理。他告诉,不论你来自哪里、在什么样的环境下,只要你拥有梦想并付出努力,你就可以改变自己的命运。他的故事告诉,学习是成功的关键。只有通过不断学习,才能改变自己,实现梦想。邹越的演讲也让我懂得,梦想不仅仅是个人的追求,也可以成为激励变得更好的力量。

在整个演讲比赛结束后,班级对邹越的演讲给予了热烈的掌声。他向大家致谢时,不忘回顾自己从小学到如今的学习历程,并且鼓励每个人都要追求自己的梦想,为之努力奋斗。

通过观看这场演讲,我深刻地认识到,只有不断地努力学习才能促使自己创造美好未来。邹越的故事让我深感敬佩,他的坚持不懈和对梦想的执着追求,为我树立了一个良好的榜样。我决心在以后的学习中更加努力,勇敢地面对困难和挑战,实现自己的梦想。

邹越的演讲给我留下了深刻的印象。他用自己的行动向传达了梦想与努力的重要性。这个年级观后感也让我明白了只有不断努力学习,才能实现自己的梦想。我会向邹越一样,以他为榜样,努力学习,坚持不懈地追求自己的梦想。我相信,只要付出努力,我的梦想终将成为现实。

二年级观后感邹越演讲【篇5】

二年级观后感邹越演讲


最近,我们班级观看了一场以“梦想就在前方”为主题的邹越演讲。这是一次令人难以忘怀的经历,邹越的演讲给我留下了深刻的印象。


我们坐在礼堂里,等待着演讲开始。邹越一走上讲台,我立刻被他魅力四射的气质所吸引。他身着西装,面带微笑,举止自然大方。他开始与我们分享自己的成长故事,讲述了从一个普通农村孩子变成一位成功的企业家的过程。


邹越生在一个贫困的家庭,他的父母是农民。他们为了生活挣扎奋斗,但一直困于贫困的境地。小时候,邹越就立下了改变命运的誓言。他坚信只要努力奋斗,就一定可以改变自己的命运。


在校园里,邹越不仅学习成绩优异,还是一个全能的学生。他参加各种课外活动,勇于挑战自己。他告诉我们,每个人都是独一无二的,每个人都有自己的梦想,只要我们努力去追求,就一定可以实现它们。


邹越讲到自己上大学的经历。他告诉我们,在大学里,他面临各种人生选择。他的父母希望他回家继续农业生产,但他内心深处的声音告诉他要在城市追寻更广阔的发展机会。最终,他选择了离开家乡,为了梦想,为了更好的明天。


邹越分享了他在创业过程中的艰辛和困难。他说,梦想不是一夜之功,它需要我们耐心和坚持。他告诉我们,追求梦想不会一帆风顺,但只要我们不放弃,坚持奋斗,机会就会来临。


他还提到了自己的成功经验。他说,成功源于积累和阅历。我们应该广泛地读书、学习,不断充实自己的知识,增长见识,才能在未来的竞争中胜出。


整场演讲充满了鼓舞人心的力量,邹越通过他真实的经历,给我们带来了无限的勇气和动力。他的演讲让我明白,无论我们来自哪里、出身怎样,只要我们有梦想,就应该坚定地追求它,用努力和毅力去实现它。


通过这次演讲,我深刻体会到了一个人的力量是无穷的,只要我们拥有正确的信念和坚定的决心,就能创造出奇迹。我决心要努力学习,充实自己,追求自己的梦想。


感谢邹越的演讲,它让我明白了许多道理,也给了我无限的动力。我相信,只要我们坚定梦想,努力去追求,就一定能够实现我们的梦想。让我们跟随邹越的脚步,踏上实现梦想的征程!

二年级观后感邹越演讲【篇6】

今天我们全班同学一起观看了邹越的演讲《让生命充满一爱一》。我们都很感动,班上有些同学都哭得稀里哗啦。看完这个演讲后,我也从中学到很多东西:一要懂得感恩,要一爱一长辈,二要一爱一自己。

演讲中说到,一个小女孩跟母亲吵架离家出走,就因为别人给她一碗面,她就觉得别人比自己的父母亲好。还讲到汶川大地震,父母亲为保护自己的孩子免受伤害,坚强地用自己的生命去守护孩子。我觉得我们平时真的太不懂事了。爸爸一妈一妈一为了我的生活和学一习一,天天一操一尽了心,真的太辛苦了,而我却忽视了爸爸一妈一妈一为我的辛苦付出。有时一妈一妈一让我做点小事情,我还经常唠叨:“为何这些事情老要我来做呢?不公平。”其实这些事情都是平时我要自己做的事情,只是一妈一妈一以前把这些事情全部帮我做了。看来我一直觉得一妈一妈一做这些事情是理所当然的事。一妈一妈一我知道我错了。你们那么辛苦,全部都是为我一个人。以后我要做一个懂事、懂得感恩的好孩子。

演讲中还说到:“人要一爱一自己。不要太内向,每个人应该有一种抗压能力,不能太娇气,不能弱不经风。不能怕这怕那,总要有一种向上的力量,一定要学会做计划。”我发现这个好像是专门讲给我听的,我以后一定慢慢改变自己,让自己做一个全面发展的好学生。

今天的视频课程,让我学到了很多知识:要感恩,一爱一父母,一爱一自己。同学们让我们行动起来吧,一爱一爷爷一奶一奶一爸爸一妈一妈一,一爱一自己。

二年级观后感邹越演讲【篇7】

小学作文频道小编[追風箏的少年]今天给大家整理了《二年级观后感作文:邹越演讲观后感》的优秀作文,这篇二年级观后感作文:邹越演讲观后感共有550字,是一篇优秀的原创作文,下面我就一起来阅读一下这篇二年级观后感作文:邹越演讲观后感吧。

其实早就听说邹越的《让世界充满一爱一》的演讲了,也曾经听过一点,但是都没认真的去听,去思考。基于学生最近的表现,我让学生来听一听。他从“一爱一祖国,一爱一老师,一爱一父母,自立自强”为主线来进行演讲的。刚开始我觉得学生们是嘻嘻哈哈的听的,我心里有点难过,我认为一爱一祖国,尊敬国歌是一个很严肃的事情。但是慢慢的我发现很多学生在思考着,默默的听着,当国歌再一次响起的时候就有很多同学自觉的站起来了,全班的学生也跟着站起来了,我认为这就是学生的感悟,虽然有点形式,但是也足以说明学生心中是有一定想法的。听到感动的地方我发现有同学在偷偷的抹眼泪,我知道这是触一动他们心灵的地方。当邹越呼吁学生喊出“老师你辛苦了”时,很多学生跟着喊出来了。特别是一爱一父母这一环节,教室里很安静,很多学生爬在桌子上,我知道他们在抹眼泪。也许他们现在还感觉不到父母的辛劳,但是他们能看到他们爷爷一奶一奶一的辛苦,并能感受到爷爷一奶一奶一那粗糙的手。我没有细听,因为我怕会控制不了我的情绪。

总体来说学生的表现还是很不错的,我不希望他们能真的理解其中的含义,但是至少在心灵上有一些感触吧,在学一习一上、在日常的生活中慢慢的学会思考。也就是说“不是每一个孩子都能成才,但是一定要成为有用的人。”希望这些孩子们能慢慢的懂事,知道今天的努力是为了明天的更美好。

二年级观后感邹越演讲【篇8】

小学作文频道小编[蓝色之海]今天给大家整理了《二年级观后感作文:邹越演讲之后》的优秀作文,这篇二年级观后感作文:邹越演讲之后共有550字,是一篇优秀的原创作文,下面我就一起来阅读一下这篇二年级观后感作文:邹越演讲之后吧。

昨天一大早,一妈一妈一带我到一中去看一场演讲。到了现场,我才知道这场演讲规模非常大,整个体育场座无虚席。听主持人介绍演讲人是中国时代之一声演讲一团一团一长、著名演讲家邹越教授。

邹教授以《一爱一祖、家老师、一爱一父母、一爱一自己》为演讲主题。在他的演讲中有几处给我留下了深刻的印象。其中有一个故事讲的是一个孩子在大山中迷了路,有一个声音一次次地对他说:“地上有石子,捡一些,天亮会有用的。”那个孩子最终听了劝告,玩着捡起的石子,天亮时居然走出了大山。当他低头往手里看时,发现手里捧着的竟是闪闪发光的钻石,他还想再回去多捡些,却找不到来时的路。一妈一妈一告诉我,这个故事其实就是在讲我们的学一习一,小的时候如果不努力,不听师长的劝告,长大就会两手空空,后悔也来不及了。

邹教授还带领我们做了很多互动,要求现场的学生立即说出父母的生日,如果说不出来就向父母道歉,我说的不完全准确,在向一妈一妈一道歉时,我平生第一次感到羞愧,流一出了悔恨的泪水。在后来的演讲过程中,我的眼泪怎么也止不住,泣不成声,一直到演讲过后,一妈一妈一安慰我很久,我才平静下来。

邹教授的演讲使我明白:一爱一祖国,为中华之崛起而读书;一爱一老师,真诚对待自己的恩师;一爱一父母,百善孝为先;一爱一自己,让生命创造价值,让世界充满一爱一!

二年级观后感邹越演讲【篇9】

其实早就听说邹越的《让世界充满一爱一》的演讲了,也曾经听过一点,但是都没认真的去听,去思考。基于学生最近的表现,我让学生来听一听。他从“一爱一祖国,一爱一老师,一爱一父母,自立自强”为主线来进行演讲的。刚开始我觉得学生们是嘻嘻哈哈的听的,我心里有点难过,我认为一爱一祖国,尊敬国歌是一个很严肃的事情。但是慢慢的我发现很多学生在思考着,默默的听着,当国歌再一次响起的时候就有很多同学自觉的站起来了,全班的学生也跟着站起来了,我认为这就是学生的感悟,虽然有点形式,但是也足以说明学生心中是有一定想法的。听到感动的地方我发现有同学在偷偷的抹眼泪,我知道这是触一动他们心灵的地方。当邹越呼吁学生喊出“老师你辛苦了”时,很多学生跟着喊出来了。特别是一爱一父母这一环节,教室里很安静,很多学生爬在桌子上,我知道他们在抹眼泪。也许他们现在还感觉不到父母的辛劳,但是他们能看到他们爷爷一奶一奶一的辛苦,并能感受到爷爷一奶一奶一那粗糙的手。我没有细听,因为我怕会控制不了我的情绪。

总体来说学生的表现还是很不错的,我不希望他们能真的理解其中的含义,但是至少在心灵上有一些感触吧,在学一习一上、在日常的生活中慢慢的学会思考。也就是说“不是每一个孩子都能成才,但是一定要成为有用的人。”希望这些孩子们能慢慢的懂事,知道今天的努力是为了明天的更美好。

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