2024年小学六一活动方案8篇。

一旦有了计划，就一定要执行起来，想要快速完成领导下发的任务。我们要从很多的方面来撰写我们的方案，方案是要达到目标的具体的细节步骤，写方案真的较难吗？值得一读的文章教师资源网为你推荐“2024年小学六一活动方案”，非常感谢您的阅读希望这篇文章能够对您有所帮助和启示！

2024年小学六一活动方案(篇1)

1. 指导思想

每年的6月1日儿童节，是全国少先队员最隆重的节日。在积极参与中体验集体合作的喜悦，体现积极向上、乐观进取的精神。开展丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园，共同庆祝一个有意义、难忘的儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定了这个计划。

二．领导小组

组长：

副组长：

成员：

p>

3.活动内容

1、“欢迎来到6月1日”书画比赛

（1）一、二年级开展书画比赛，各班将每项选择5份并提交；三、四、五年级开展书法、绘画、手报比赛，每班各选5份提交。

(2)作品内容以“6月1日，我长大了，我快乐”为主题，还可以写出健康向上的诗句、警句、警句。参赛作品必须在背面右下角用铅笔写下他们的班级和姓名。

(3) 书法作品要求使用统一的手稿纸，一、二年级用铅笔，三、四、五年级用钢笔。绘画和手写报纸使用8k绘图纸。

2.“庆祝6月1日”节目选择

每班至少排练一首6月1日演出节目，但不超过两首；同年级节目类型不得重复，鼓励师生合作演出；节目要求男女同台，多人参与，个别节目被拒绝。

四、活动时间及要求

1、5月24日上午，各类作品交至少先队室， 5月27日上午进行评选，过期不候。 5月24日下午，6个节目的评选评选将在学校五楼多媒体教室进行。

2. 5月28日上午前，各班从其余作品中选出最好的作品，张贴在教室外两扇窗下的墙上，制作海报。 5月28日下午，学校组织相关人员进行比对。

3.如果中午午休时间学校有排练项目，班主任会写好书面申请报学校审批，由校方监督控制每天早上值班的老师。

5. 奖励设置

1. 书画手报（壁纸）奖品：

(1)单项奖：1-4年级每个年级一等奖1个，二等奖2个，三等奖2个； 5级比赛一等奖1名，二等奖3名，三等奖3名。

（2）海报奖：1-4年级每个年级一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名； 5年级一等奖1个，二等奖1个，一等奖1个，三等奖2个。

获奖学生将获得一定的物质奖励，同时对获奖学生进行拍照并张贴在布告栏上。

2. 6月1日节目评选奖项：

1-3年级共5个奖项，分别为一等奖1个，二等奖2个，三等奖2个； 4-5年级共获得5个奖项，分别为一等奖1个、二等奖2个、三等奖2个。

2024年小学六一活动方案(篇2)

一、活动主题

水果是人们都喜爱的一种食物。它不仅能给我们人体补充许多营养，而且，还能给我们补充许多微量元素。同时，它还能通过组合搭配制作出精美的水果拼盘，使人们得到艺术的欣赏，美的享受。

现在的学生大多都是独生子女，家长们都视为掌上明珠。为了培养学生的动手操作能力，使学生合理地、科学地食用水果，提高对艺术的欣赏能力和创造能力。根据学生的喜好和兴趣，通过和学生讨论商量，我们确立了“爱“拼”才会赢，水果拼盘”活动主题。

二、活动总目标

科学地食用各类水果。

2.搜集有关制作水果拼盘的资料及拼盘作品的图片，获得感性的认识。

3.让学生亲自动脑动手参加实践，培养学生自主学习和合作学习的精神;树立为社会服务的意识及审美意识和创新意识。

三、活动过程

第一阶段：查阅资料，进行访问活动。

活动目标：

1.通过查阅资料和进行访问，了解各类水果营养成份的含量及如何合理科学食用各类水果的方法。

2.体验在实践活动中自主学习和合作学习的乐趣。

活动流程：

图书馆或通过上网查阅资料。

2.分班级向家长和果农进行调查访问活动，并做活动记录。

交流学习活动，归纳整理资料。

第二阶段：搜集有关水果拼盘的制作方法资料和水果拼盘作品图片。

活动目标：

1.通过搜集资料和小组探究学习活动，掌握基本的拼盘制作方法。

2.体验探究学习的乐趣。

活动流程：

1.搜集资料，整理资料。

2.观看制作水果拼盘的影碟。

3.小组交流学习拼盘制作的方法。

第三阶段：水果拼盘制作比赛，作品展评活动。

活动目标：

审美能力、创新能力。

2.树立为社会服务的意识和竞争意识及公正评判意识。

3.体验合作学习和创作学习的活动乐趣。

四、活动时间：2016-5-31

五、活动形式：本次比赛全校学生参与，以低，中，高年级为单位，每班参赛组员由班主任安排分组进行比赛。

六、参赛要求

1.参赛作品必须有名称，名称不得超过6个汉字。

2.参赛作品限时(40分钟内)现场制作，否则将会扣相应分数。

3.参赛者自带水果和蔬菜。

4.评分采用二十分制。

5.注意刀具使用的安全

七、评分标准：(满分20)

1、卫生：考察选手是否干净卫生地进行水果的处理及拼盘。 5分

2、创意：考验参赛选手的想象力与别具匠心，主题鲜明。 5分

3、整体造型：看水果拼盘的外型是否美观，让人眼前一亮。5分

色调的搭配是否合理、雅观。 5分

5、偷袭他人制作或基本雷同的。 -2分

八、设置奖项：

评出低，中，高，年级各一等奖造型奖并发获奖证书

2024年小学六一活动方案(篇3)

一、活动目的

学生是祖国的未来，民族的希望，为了加强和改进未成年人思想道德教育更上一个台阶，为了充分展示我校学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，丰富学生的校园文化生活。值此“六一”国际儿童节来临之际，我校特举行庆“六一”活动，现将活动方案安排如下：

二、活动时间

2014年5月30日，星期五

三、活动内容

（一）师生书画作品展。

为全面推进我校素质教育，展示全校艺术教育成果，促进学生全面发展，结合我校创办特色校园的主题“弘扬传统文化，培养读写能力”，决定举办全校师生书画作品展。

（二）总结工作，表彰先进

为进一步挖掘、发现学生中先进典型，树立身边的学习榜样，展示我校师生积极向上的风貌，促进少年儿童全面发展，充分发挥榜样带头作用，利用“六一”庆祝之际，在全校师生中开展优秀少先队干部、优秀少先队员评选活动，对学校和班级评出的优秀少先队员、优秀少先队干部予以表彰奖励。

借助这一契机，对在这次期中考试中取得优异成绩的学生，学校决定给与表彰奖励，奖励对象为每班全五名学生和两名进步快、变化大学生，各班主任务必于5月28日前将奖励学生名单上报学校。

（3） 新队员进队仪式，老队员退队仪式

把一年级的学生作为少先队的新成员，组织六年级的学生退出队伍。议程如下：

第一项：升国旗（全体起立奏国歌）

第二项：校长致开幕词

第三项：新队员入队

1. 出旗（行队礼，奏队歌）

2. 宣布新队员名单

三。给新少先队员戴红领巾

4. 新少先队员宣誓

5第五中队（6级）队员退出队伍。

（1）、少先队员代表讲话

（2）、摘除少先队员标志

6. 仪式结束，退旗

（4） 搭建展示平台，举办文艺演出

为了体现我校素质教育成果，展现少年儿童健康、活泼的精神面貌，经学校决定，我校将举行隆重的庆“六一”文艺汇演。演出将与幼儿园联合举办。具体要求如下：

1、以班为单位参加节目评选，每班准备一个质量高的节目，由班主任和任课教师调配时间进行指导与训练。节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，主题健康活泼、积极向上，形式丰富多样。

25月28日前，各班将节目内容、节目相声、节目**报学校。

三。道具由各班学生自愿购买。

（五）家校互动

演出结束后，班主任组织班级家长在每各班级举行家长座谈会，与家长进行交流。

四、活动要求

1、各班主任要加强宣传，营造节日气氛，充分调动学生的积极性，各班可根据本班具体情况在班级先行组织先进推选活动、“六一”主题班队会活动，精心挑选参加学校文艺汇演的节目，以展示本班良好的班风班貌。

2各班级积联系学生家长，邀请家长参加活动，做好家长的接待和服务工作。

3、活动要以安全为本，确保学生有一个安全、快乐、和谐、健康的儿童节。班主任要教育学生不要吃三无食物、冷食、零食，严防学生食物中毒；班主任对每班学生的安全负责，杜绝一切安全事故。

4全体师生要注意校园卫生，在活动中不乱扔垃圾和纸袋。

5、全校师生要紧密协作，确保本次庆“六一”活动的顺利开展。

2024年小学六一活动方案(篇4)

(一)入队仪式

1、入队仪式总指导：

2、7：40——8：00全校集中

a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。

b、领导讲话致欢迎词。

c、新队员入队。

4、活动地点：教学楼后广场

(二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演

1、领导组织实施：德育处全体人员

2、总体规划负责人：

3、舞台设计布置：

4、音响设备：

5、后勤供应：总务处

6、学生上下台安全保障组：

7、评委：

8、统计分数：

9、活动时间：

(1)5月初，各中队开始为此次活动做准备工作;(包括选演员，选节目……)

(2)5月27日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间，并抽签决定表演顺序。;

(3) 20xx年庆六一文艺汇演：

①7：40——8：00各班根据学校安排学生带好小凳子入场在指定位置坐好，任课教师随班协助做好班级学生纪律;(负责人：体育教师、各班班主任)

②8：00——8：40新队员入队仪式。

③8：40文艺表演。

10、活动步骤：

a、介绍出席的嘉宾以及评委。

b、校长讲话。

c、节目表演。

d、颁奖。

(三)注意事项：

1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。(负责人：班主任加强教育)

2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：搞好个人卫生，不乱扔垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生部将组织检查。

4、纪律：学生：统一着夏季校服，戴好红领巾(确保当天红领巾要干净)，遵守各项规定，有事向班主任请假。(负责人：班主任)

5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动)

温馨提示：天热，请通知学生注意防晒，带好水，可戴太阳帽，不能打伞。

(四)评分标准及评分规则：

1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。

2、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，按得分高低排序确定名次。（前三个节目演出完后，再给分。)

1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。

2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖一名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，鼓励奖一名。

(六)非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作

2024年小学六一活动方案(篇5)

（一）、“ 传承文明，放飞梦想”艺术展

具体事宜：

1.校园展区（展板9个）：美术展（美术组）、英文书写展（英语组）、摄影展（负责） -----------展板配备及摆放：

2.要求所有展区均围绕活动主题设计

3.奖励办法

校园展区按项目类别分别设学生一、二、三等奖各一名予以奖励，由各展板负责老师评定，优秀作品留校保存。

完成时间：5月25完成，5月26学校初步验收。

（二）、庆“六一”表彰及文艺汇演活动安排：

1．活动时间：

展演时间6月1日（周三上午） 9：00------11：30

2.活动地点：

行知小学操场

3.活动内容：

第一部分：行知小学20xx-20xx学年度表彰大会

（1） 程序：第一部分：表彰大会（校园舞蹈——田书记致辞——上级领导、嘉宾讲话——李校长宣读表彰决定——表彰——学生代表讲话——校园啦啦操——表彰——教师代表讲话——校园健美操——表彰——家长代表讲话——架子鼓表演）.第二部分：文艺演出

（2） 表彰类型：学生：a.市、区、校级三好、六星

b.校园展一、二、三等奖。

教师：市、区、校级先进班主任、优秀辅导员

班级：市、区、校级先进班集体

家长：优秀家长

第二部分：素质展演

1.一至六年级组团体表演，人数80人左右，小节目内容、形式不限，时长5分钟左右，表现内容要结合“爱心”文化理念，展现学生朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，体现学生努力学习、勤于探索、敢于创新的风采。要具有时代特征、校园特色、学生特点。

2.5月18日前（周三）各年级将音乐、时长、节目名称及节目介绍词以电子版形式统一发至大队部共享。

3.节目验收：5月27日下午（周五）

4.排练时人员安排：以组为单位，年级组全体教师听从年级组长安排，音乐教师负责所带年级的节目指导。

5.观众座位编排：每个年级两个方阵，参加表演方阵在前，观众方阵在后。要求组内训练全体学生文明观看、文明鼓掌台上台下有互动（节目前后必须有掌声）。

6.提示：1）、各方阵固定本年级教师负责。

2）、方阵要与台下有呼应，有口号，手中有饰物，各年级自行设计。

望各年级组努力发挥各自才能，编排出精美的表演作品。

第三部分：嘉宾参观

家长来宾随机参观校园艺术作品展

希望各展板负责人管理好各自的展区，作品持久保持。

2024年小学六一活动方案(篇6)

（一）具体任务

1．方案制定----大队部

2．主持人——大队部

3．校鼓号队训练——大队部

4．礼品购买-----大队部

5．表彰表格、名单、（市区三好、优干、少先队员，校三好、六星、市区校先进班集体、中队及科任辅导员名单……）----大队部

6．请柬、优秀家长通知单、邀请函、奖状、证书打印——大队部、教导处

7．摄像-----赵玮、肖步天、白勇。

8. 幕布、音乐制作——办公室、大队部、教导处

9．场地、条幅、幕布、气球、音响、后勤服务工作等——总务处、安稳办负责。

（二）庆“六一”当天工作：

1．舞台布置----总务处、安稳办、办公室负责

2．颁发奖状证书、礼仪队安排----徐斐、王宝婷、刘卫平、美术组成员负责。

3．“艺术节”当天，确保安全，鼓号队门口内迎接（乐器、服装的领取、归还）-----温书源负责

4．接待-----程萌、安媛（门口），李校长、徐斐（嘉宾领导席）郝欢欢（家长席）。

5．音乐拷贝播放等——赵伟

6．方阵组织——体育组

7. 摧台——英语组成琳负责

（三）、要求：

1．活动准备期间，各班班主任要利用课余、班会、晨会等一切可利用的时间对学生进行纪律、安全、卫生，尤其是教育学生要珍惜他人成果，爱护、保护班级文化展区，针对损坏他人作品的学生，大队部严肃处理。

2．在活动期间，班主任要严格教育学生遵守校规，文明观看，做到不喧哗、不打闹。（再次提醒参观展区的文明）

3．为确保艺术节活动顺利开展，同时又保证我校良好的教育教学秩序，各各班级、各年级务必在规定时间内做好组织与训练，及时完成各项任务，及时填报有关表格，讲究工作效率，工作不拖拉。

学校统一规定，百人团体表演训练时间即日起下午两节课后（教研活动、集体备课、教工会除外）放学时间及时告知家长。

4.各年级组长要切实负起责任，带领本组师生做好迎接艺术节展演的各项工作。

2024年小学六一活动方案(篇7)

地点：人民广场

参与人：相关教师及演员。

3、“六一”班级庆祝活动：

日（周三）下午两节课后，各班围绕“红领巾创业体验教育”精神自行组织开展形式多样的庆祝活动。要注重培养队员吃苦耐劳的精神，提高他们的综合素质。

地点：各班教室

参与人：各中队全体队员及老师。

4、六一预备队入队仪式：

一年级预备队在过去一年的活动中对队伍的知识和历史有着深刻的了解，渴望加入少先队组织。5月30日下午，两节课结束后，一年级正式举行入队仪式。

地点：露台参与者：全体一年级师生。

5、“十佳少先队员”、“十佳少先队干部”评比表彰活动（附方案）

通过对学生德、智、体等综合方面进行推荐、评比出“十佳”，并进行公开表彰。

6、迎六一“书香家庭”、“书香班级”及“读书之星”的评比活动

7、“迎六一”现场作文比赛。

具体方案及操作方法见各子方案。

文化小学大队部

活动主题：庆祝六一儿童发展主题团队暨新发展团队

活动目的：1、对一学期的各项获奖情况进行表彰。使其成为全校师生学习的榜样。

2家长们被邀请参加学校和学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

三。举行新的入队仪式，让每一位新的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

4各中队组织队员开展形式多样的表演娱乐活动，让同学们度过了一个快乐而有意义的六一。

活动内容：1。表彰优秀家长、师生

2、发展新队员、

3、各种形式的表演和游艺活动

活动形式：1、学校统一表彰，培养新队员。（大操场）

2各中队组织队员开展各种形式的表演和娱乐活动（在本班的课堂上，学生家长交流经验，参与到每各班的活动中。）

活动时间：xx年日

地点：沙峪小学操场中队教室

参加人员要求：

1所有师生和家长都积极参加这项活动。

2各班班主任、副班主任要做好中队各种形式的演出和娱乐活动的准备工作。并拟定出活动方案。

三。一年级班主任要为学生入队做准备。

组织机构：组长：李晓秋

副组长：曹忠华魏全明孙福华

各中队正副班主任

活动步骤：

1各中队要做好六一表彰前的选拔工作

2动员师生准备各种展览内容和娱乐活动。

三。做好新生的准备工作。

（1）新生入队名单

（2）新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习

（3）新老队员代表讲话稿

（4） 旗手被指定给新中队的人、中队或个人

组织规模：团队活动（全体师生参加）

注意事项：

1、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。

2各班班主任、副班主任要组织好学生，注意安全

“知荣辱树新风促和谐”庆六一文艺汇演活动方案

一、活动目的

一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果。经学校行政会研究决定，举行隆重的xx年“知荣辱树新风促和谐”庆六一文艺汇演。

二、组委会名单

组长：任开力

副组长：吴良高冉崇明詹云泉

成员：何天海、张国清、刘纯烈、张彪、江涛、班主任

三、前期工作内容与人员安排

主持人：秦瑶、陈秋竹、代爱华、赵宗博

艺术节目组：江涛，每班班主任

稿件组：詹云权、张彪、班主任（分词授奖）

宣传报告组：张国清、冉劲松

舞台设计组：刘纯烈、宋绍红、宋光瑄（负责舞台设计和布置）

后勤保障组：吴良高、何天海、骆世祥、熊道地（负责环境布置、物资采购、设备搬运、安置等）

安全保卫组：冉崇明、江远华、李端明、张小容、张正德、代兴林、李宪法、各班班主任及配班老师（负责维持演出秩序、学生纪律和安全）

音响、灯光：陈劲松

道具、服装、化妆：各班自备

评委：任开力、吴良高、冉崇明、何天海、刘纯烈、江涛、宋绍红（刘德贵、骆世祥总分和得分）

说明：带“”组长，负责协调、安排本组工作。

四、活动时间

15月8日，中队开始为活动做准备（包括挑选演员、挑选节目、排练……）；

25月20日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、相声；

三。5月25日，决定履行顺序；

4、5月30日，表演、评奖。

五、活动地点：学校操场

6，服务员：1-6年级中队

七、具体事项：

1、演出形式多样、题材不限；

2表演者人数不确定（建议八人以上）；

三。个中队选派优质节目参加比赛；

4每个节目的时间为3-6分钟；

55月24日、25日，各中队将**盘交给张国庆输入电脑；

6评分标准：（满分10分，保留小数点后两位，前三个节目表演完毕后打分）

2024年小学六一活动方案(篇8)

“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的童心最欢畅!为使全校师生度过一个快乐健康、美好难忘的六一国际儿童节，学校少先大队结合学校实际，特制定本方案。具体内容如下：

一、活动主题：我健康 我快乐 我成长

二、 活动时间：20xx年x月x日

三、 活动地点：花坭小学操场

四、 活动目的：通过六一儿童节活动，帮助小朋友们度过一个美好的节日，培养少年儿童多方面的艺术才能，展示我校素质教育成果。为小朋友们留下童年的回忆，使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。

五、 活动人员：全校师生

六、 活动内容:

1、活动开幕式

2、小学生语文教科书美文诵读比赛。

3、“快乐两人行”团体趣味比赛

4、六一儿童节歌咏比赛

5、“我是主人翁”欢乐游园会

6、“我最聪明”智力大闯关

七、活动准备：

1、庆祝仪式由唐永东老师负责(锣鼓队训练、相关节目的训练、活动串词的编写、主持人训练、颁奖仪式准备)

2、文艺节目表演由各班班主任具体负责。

节目质量要求;

符合儿童特点，体现活泼、激情;

选材符合主题及时代特点;

动作规范整齐，着装统一，有舞台效果; 节目所用音乐要求用光碟或者u盘;

彩排时间：5月27日.

八、会场设计及布置：

组长：唐永东

成员：朱绍华 刘仕洪 闵诗举 吴庆治 岳 愫 马 春 许 成 禄 荣 管彦旭 朱德良 张 玲

九、文艺评奖办法：

设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名;。分别给予物质和精神奖。评委组成：临时安排。

十、活动安全保卫组：组长：朱绍华

成员：唐永东 刘仕洪 闵诗举 吴庆治 岳 愫 马 春

许 成 禄 荣 管彦旭 朱德良 张 玲 

十一、后勤保障：

组长：刘仕洪;

成员：闵诗举 张玲 朱德良

具体职责：

⒈保障编排节目所需的器材及道具;

⒉提供场地设置所需用的器材;

⒊负责活动期间生活安排及茶水供应，并保证卫生安全; 

⒋负责活动所需奖品;

⒌来宾接待。

十二、奖状书写：朱绍华;

十三、音响布置：朱绍华、唐永东、刘仕洪 

十四、组织实施

(一)、小学生语文教科书美文诵读比赛要求及形式。

1、参加对象：一至六年级学生。

2、比赛内容：

参赛学生诵读内容须为人教版1—12册小学语文教科书中的课文。选文应力求文质兼美，体裁不限。

3、比赛形式：

每位选手自选一篇课文现场诵读。诵读时可脱稿或用课本，也可根据需要适当运用表情、手势加强诵读的艺术感染力，但要把握好尺度，不要把诵读混同于表演。参赛人员可独立诵读，也可与他人合作，分角色诵读。 

4、评分标准(10分制)

① 端正、举止文雅、大方。(1分)

② 普通话标准、流利、清晰、自然。(5分)

③ 选材符合要求，能正确地表情达意。(1分)

④ 诵读形式新颖，有创意。(1分)

⑤ 能恰当运用停顿、重音、语调、节奏等语言表达技巧以及各种体态表达技巧。(2分)

(二)、舞蹈比赛比赛要求及形式：(一至六年级)。

每个班级至少准备一个舞蹈参加比赛，要求动作整齐，符合儿童特点。各班在5月25日前将参赛舞蹈上报大队辅导员处，舞蹈音乐光盘由各班自备。

(三)、歌咏比赛比赛要求及形式：(一至六年级)。

(1)、本着让多数学生参与、师生同乐的原则，本次歌咏比赛，每班准备两首曲目(总时间不超过五分钟)，以班为单位自行组织训练。其中一首为红歌。

(2)、各班班主任在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目，做到学生参与面广，曲目内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点以及良好的精神风貌。

(3)、各班必须做到全员参与，着装整齐。

(4)、各班在5月25日前将参赛曲目上报大队辅导员处，歌曲伴奏带由各班自备。

(5)、评分标准：

①节奏整齐，音准正确，音色统一，具有一定合唱艺术效果。 ②精神饱满、富有朝气，台风好，上下台纪律良好行动整齐, 服装整齐、统一。

③能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。

④歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。

(四)、小品、相声，独唱，小合唱、猜谜、及智力抢答等节目穿插在各个大型节目中，等节目定夺后详见节目单。该类节目不作评奖，给予精神上的鼓励。各班在5月25日前将节目上报大队辅导员处。

十五、其它事项：

1、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的思想，认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保各项活动内容安全顺利进行。

2、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。

3、比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。

4、比赛本着公开、公正、透明的原则，评出等级，进行颁奖。 

十六、活动预算：

1.蜡烛5支：约2元 2.小气球1包：约5元

3..绳索若干：约1元 4.篮球若干(小学提供)

5.跳绳若干(小学提供) 6.棒棒糖30支

7小薯片3包：约5元 8.圆珠笔10支：约15元

9.本子5本：约10元 10.奖状10张：约12元 共计：50元

附录：相关材料

谜语题目与答案：

1、谜语题目及答案：

(1)掀开热被窝，就往腿上摸，掰开两条腿，就往眼上搁(猜一日常用品)(眼镜)

(2)一头毛来一头光，进进出出冒白浆(猜一日常用品) (牙刷)

(3)上面有毛，下面也有毛，晚上就来个毛对毛(猜人身上的东西)(眼睛)

(4)打什么东西既不花力气，又很舒服?(打瞌睡)

(5)身自端方,体自坚硬。(打文房四宝之一)(砚台)

(6)小时青青腹中空，长大头发蓬蓬松，姐姐撑船不离它，哥哥钓鱼拿手中。(打一植物)(竹子)

(7) 一字十三点，难再如何点(字谜)(汁)

(8)一点一横长，口子在中央，大口不封口，小口里面藏(猜一字)(高)

(9)嘴比嘴大，嘴比嘴小(猜一字)(回)

(10)你我各一半(字谜)(伐)

3.智力问答题目与答案

(1)在依次监考严密的考试中，有两个学生交了一模一样的考卷。主考官发现后，却并没有认为他们作弊，这是什么原因?(两张考卷都是白卷)

(2)阿宝被关在密闭的房间里，只有一扇门，但他费尽力气也不能把门拉开，请问阿宝怎样才能走出这间房间呢?

(阿宝把门推开就可以走出房间啦)

(3)两对父子去买帽子，为什么只买了三顶?(三代人)

(4)什么动物你打死了它，却流了你的血?(蚊子)

(5)一个人在沙滩上行走，回头为什么看不见自己的脚印? (倒着走)