手机被老师收了检讨书精选。
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手机被老师收了检讨书(篇1)
尊敬的校领导：
您好！
我没有完全进入自己工作的角色。成为一个老师更多的是承担责任，我上课的时候玩手机不但会影响学生学习，也不利于管理整个班级，虽然学生当时已经在做作业，我也不该在严肃的课堂上玩手机。
虽然是新人，但是也不代表我可以肆无忌惮的在课堂上玩手机，是我自己没有约束好自己，成为了一名光荣的老师，我就应当以教导学生为荣，上班期间，不能玩手机，任何时候我都有很多工作需要做，没有时间浪费，想要教导好学生，我就必须要多流汗，就如同种庄稼，想要学生学的好，就看我们老师愿不愿意付出。
上班期间我应该更多的关注学生，因为学生好动，也比较顽皮，稍有不注意他们就会分神，就会在学习时上浪费时间，既然他们不能好好的学习，就需要我们时刻紧盯。而我却在上课的时候玩手机，在学校我们明令禁止，学生禁止带手机，不能玩手机。作为老师我就因该在课堂上做到，不在课堂上做任何与课堂无关的事情。
上课全心全意的去好好教学，学生在做作业的时候会有疑问，需要解答，也需要看住那些调皮捣蛋的学生，不让他们在教室捣乱。以后上课我一定做到不玩手机，不接电话，上课期间，保持手机关机，一定不会打扰到学生学习，做一个负责任的老师。给学生更多的学习机会，同时也为他们树立一个好榜样。
学生在学习中，最喜欢模仿的对象是老师，我既然为老师，我就应该严格的遵守学校的纪律，带头遵守，不让学生跟着犯错。身为园丁，肩膀上的担子不轻松，反而很重，我需要注意学生的成绩，注意上课的纪律。这次玩手机，被领导您抓住，这也是我做的不对，本来就规定教师不能上课玩手机，我却不遵守，非常抱歉。
我知道在课堂上玩手机，受到伤害最大的是学生，因为学生在课堂上学习，我就得教导好他们，给他们更多的叮嘱和重视，不能耽误他们的时间，就算有空闲，我也应该用来解答学生的疑难问题，而不是坐在讲台上玩手机，对于这么不负责任的行为，我已经深感内疚，也知道了约束自己，不会在犯错了。
在岗位上我没有做好，在工作我没有尽到自己的责任，犯了这么大的疏漏是我的问题，以后的工作还长，我不会在犯，毕竟我不能带坏学生，我会坚守教师的职责，教导好每一个学生。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
手机被老师收了检讨书(篇2)
尊敬的年级主任：
您好！
我是地理授课组的老师，也是初二xx班的班主任。在昨天下午的地理课上，我在讲台上玩手机，被在走廊巡视的您看到了，您示意我将手机收起来，并没有处罚我，我很惭愧，也很后悔。所以我决定向您写这篇检讨以示我真心悔过，同时也做保证，绝不再犯这样的错误。
学校是学习的地方，课堂更是神圣的殿堂。我们作为老师，在面对学生的时候总是装出一副威严的样子，不准他们干这干那。不准他们上课开小差说话，不准他们带手机来学校。可是作为教师的我，现在却在他们面前，在这教室的讲台上玩手机，这是何等的讽刺。
作为教师，就应该有教师的规矩。我是教授他们学业的老师，我是教授他们知识的老师， 我是教授他们品德的老师。言传身教，是每个老师都该有的职责。以身作则，是每个老师应尽的行为。可我却一边不准他们带手机来学校，一边却自己在教室上公然娱乐。每一位学生，都是老师的影子。作为教导他们的人、指引他们的人。他们身上或多或少都会有我们的传给他们的痕迹。或许我们身上微不足道的一小点，放大在他们身上，却成了洪水猛兽。就像我玩手机一样。
昨天下午的课，是一节自习课，想着课本上的知识已经基本教完了，面对生地会考，剩下的我也只是帮助他们巩固知识，然后靠他们自己努力。我让他们自己做题，不会的就问我。翻看了几遍课本，也实在提不起什么兴趣。这些年来教学，课本内容早已熟记于心。实在觉得无聊才拿出了手机。也没玩多久，然后就被您看到了。
我说这些也不是为了给自己找借口或是辩解什么，我知道您也没有什么怪罪的意思，只是觉得我这样不好，让我自己注意注意。我很感谢您，因为您身为老教师，而我只不过是教了几年书的毛头小子，您训斥我几句都没关系。但还是在学生面前为我留了面子。我向您保证，我绝不会再犯这样的错误。以身作则，为我的学生们做一个表率。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
手机被老师收了检讨书(篇3)
尊敬的xx老师：
您好！
今天我怀着愧疚和自责写这篇评论，向大家表明我对xxx不良行为的深刻理解以及我不再关注xxx的决心。于是我一次又一次地告诉自己，我不能辜负老师为我们付出的心血。
早在我踏进校门的时候，老师就已经提出了三份申请和五份命令，反复强调全班不允许发生性行为。但这次我还是xxx。关于xxx的事情，我觉得有必要说一下。我认为我给你的理由还不够。虽然我知道这种行为是错误的，但我还是做了，所以我觉得有必要，应该给老师写这篇评论，让我深刻反省自己的错误。
对不起，老师！我犯了一个严重的错误。我知道老师对我的xxx也很生气。我也知道，对于学生来说，保证xxxx是最基本的责任，也是最基本的义务。但我什至没有做基础知识。之后，我冷静地想了很久，渐渐意识到，我必须付出代价。老师一再的教诲还留在我的耳边，严肃认真的表情还在我的眼前。我深感震惊，也深刻体会到了这一点的重要性。现在，犯了大错，我深感遗憾。我通常有一种懒惰的生活方式，如果不是因为太懒的话。为了更好地理解错误，也是为了让老师相信学生可以真正改正错误，保证不会再犯。
一个人的错误可能会影响班级和年级的纪律，也是对学校纪律的一种破坏，也是一种对老师和家长寄予厚望的他们自己。伤害。每一所学校都希望自己的学生品学兼优，全面发展，树立良好形象，使我校树立良好形象。每个学生也都希望学校能给他们一个良好的学习和生活环境。包括我自己，我也希望有一个好的学习环境，但是好的学习环境要靠大家共同维护和建设，而我自己这次犯了一个错误，破坏了学校的好环境。这是非常不合适的。如果每个学生都犯这样的错误，那么就不会有一个好的学习环境。对违反校规的学生进行处罚也是恰当的。我想了很多，意识到我犯了一个严重的错误。我知道，如此巨大的损失，我应该为自己的错误付出代价，即使负担不起，我也愿意承担责任，尤其是作为一个专注于教育的人，我不应该为自己的错误承担责任。这个错误。推卸主要责任。
我不想像很多人那样写错误的评论。审查只是一个死的东西。纠正错误不是通过写评论，而是通过实际行动！只有真正认识到自己的错误，才能改正。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这次复习将是一个主管，一个警钟，督促我一步步改正错误！同时，我也感谢老师给我这个机会。我一定会用我的行动来证明我的决心。
相信老师能看出我的态度，知道我对这件事有很深的忏悔态度。我相信我的悔改。我的行为不是对老师纪律的挑战，而是我自己的。我跌跌撞撞，希望老师能原谅我的错误，我保证不会再发生这样的事情。
审稿人：xx
20xx，xx，xx
手机被老师收了检讨书(篇4)
尊敬的老师：
您好！
首先，我不该在晚修期间玩手机，这是学校三令五申的事情，都因为我思想觉悟不高，心智不够成熟才导致违反了校规。期间还有第一次月考，正值要备考，不该东想西想拿手机出来瞄。这样做，不仅给自己造成不便，还给老师带去一些失望感。此外，拿手机出来瞄还会让自己分心，不能专心复习，也因此有可能会影响成绩。
对此，我十分内疚，这影响了班级的风气，无视老师领导们的再三警戒。所以，我严格要求自己做到以下几点：
1.上课和晚修期间，不能玩手机，哪怕小看一眼也不行。
2.提高思想觉悟，认真学习，学习的时候不要多想其他事情。
3.要认真遵守校纪校规，诚实守信，听老师的话。
4.要多反思自己犯错后的错，不能再犯同样的错误。
这以上就是我对这件事情上的认识，如果手机同样再被没收，则通知家长并记一个大过处分。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
手机被老师收了检讨书(篇5)
尊敬的xx老师：
您好！
军训已经四天了，漫长的四天过去了！
说长，不仅是因为辛苦了一年的生活，还因为收获了很多！军训教会了我很多！就像这篇评论一样。
我先对昨晚的问题做个自省：
首先，错在不听话！上课前明明规定上课时不能用手机，我就当是置若罔闻！这有悖于“有序必做，禁止必禁”的军事精神。如果我退后一万步，连最基本的道德品质都无法解释。老师讲课，尊重别人，我不允许我的行为！所以，我错了！
第二，顶撞上级是错误的！顶撞上级，号召下犯！这个罪有多重？历朝历代都是死刑！我发脾气，对上级的惩罚不满，言行有冲突。应该是？不应该！因为服从是一种责任！所以，我又错了！
三、错误在于态度错误！如果你找借口，你就错了。如果你找借口，你的借口越多，你的错误就越大！思想自由是必须的。所以，我又错了！错加错！
我要坚强！那就面对我的错误吧！勇于承认错误并改正错误！我是这么想的，我会去做的！希望在场的战友们也能相信我！
审稿人：xx
20xx，xx，xx
