三年级班会活动(4篇)。
随着互联网行业的发展，我们可能会用到一些范文，不同的文章可以用在不同的场合，范文的撰写要注意哪些方面呢？我们的小编特意搜集并整理了三年级班会活动(4篇)，可能你会喜欢，欢迎分享。
三年级班会活动(篇1)
“我为红领巾添光彩”主题班会教案活动目标：
1． 树立学生正确的世界观，培养良好的道德情操。
2． 学会时刻关心生活实事，形成个个付出真情的良好风气
活动内容：
课前准备：1. 黑板写好班题“我为红领巾添光彩”。
一、 从一些话题放手（话题自定）引出班会主题“我为红领巾添光彩”。
二、 唱对歌。
三、 进述“舍己救人好少年——张立秋”的故事。张立秋同学，女，1982年7日出生一个工人家庭。生前是农安镇胜利小学六（1）中对少先队员。她于1996年为抢救两名素不相识的溺水这献出了宝贵的生命！ 1996年13日下午，到青山口乡江东王村起亲戚的张力秋正和伙伴儿们在松花江边玩耍，忽听江中传来呼救声。她闻声迅速跑过去顾不得脱去外衣，忽然跳入汹涌的江水中，奋力去救溺水者王秀波，王秀波借助张立秋的力量得救了，在她冲向另一名溺水者的救了，可是我们是好学生张立秋却再也没有上来
四、 诗朗诵〈服务队在行动〉（预先选定5—8位同学。）
美丽校园静悄悄， 老奶奶你莫蕉躁， 灶膛前面没柴草，只有小鸟在欢叫。 这是一点心意哟！ 拿起畚箕就去抱。花朵小草刚醒觉， 堆积像座小山高，眯着眼睛向我瞧。 稍息片刻准备好， 足够一个星期烧。少先队员你真早， 拎起桶来将水舀。 为何现在来学校？ 我帮奶奶浇菜地， 边干活，边聊天，对着花儿我一笑， 棵棵青菜都浇到。 奶奶心情特别好。咱的计划你不晓。 松土捉虫育菜苗， 指手划脚讲不停， 走进菜园拔杂划。 起身又把活儿教。 秋风水来落叶飘， 我们个个仔细瞧，早有约定全到校， 抄起扫帚把院扫。 干活窍门挺不少。大家都不睡懒觉。 服务活动真正棒，其他队员陆续到， 山羊鸣叫， 体验收获都不小。拎着水果蹦蹦跳。 我俩来将饲料倒。集合队伍像早操， 小猪刚刚睡醒觉， 老奶奶您坐下来，迈着大步出学校。 我们又把食儿舀。 看咱们把节目排。红领巾在胸前耀， 小猪胖胖吃个饱， 唱歌跳舞说笑话，服务旗帜高高飘。 养得一身好肉腰， 哪个节目您最爱？ 晚年生活有依靠。 奶奶哈哈仰天笑，老奶奶家一会到， 个个节目我都爱。奶奶正把菜园浇， 窗户高高够不着， 多亏队员经常来，见到我们满脸笑。 个凳子就擦到。 晚年生活乐开怀！好孩子们又来喽！ 玻璃闪闪亮晶晶，
众：乐——开——怀！送来礼物硬不要， 窗名几净阳光照。老带东西可不好！五.小品《走在大街上》。一名队员扮演老师，手提一篮菜走着，另一名队员（张丽同学）正在上学的路上，碰巧遇到老师，她有礼貌地向老师敬个礼，并说：“老师好！”我来帮您拿菜篮子。老师欣慰地表扬道：“你真是个好孩子。” 两人走着走着，刘畅同学从对面走来，看到了老师，就闪电般“嗖”地 一下，窜到了小巷里，大叹一声：“哎，幸好我动作快，如果让老师逮住了，可没有什么好事，还是先躲一会儿，等他们走了再出去”。过了一会儿刘畅贼头 贼脑地探出半边脑袋，左右张望，“终于走了，我又可以重出江湖了”。说完，便吹着口哨，大摇大摆地向学校走去。请问张丽和六畅谁做得对？为什么？（大家议论
六．比赛《让小鸟有个温暖的家》——护送鸟蛋。
1． 谈话：当我们在野外郊游时，常听见‘啪啪’的枪声，你知道这些人在干什么吗？（打鸟）鸟儿是人类的朋友，我们要用自己的力量去保护它们，下面我们比赛规则：（1）分4小组，各派一名队员，拿先准备的乒乓球拍，球拍上放一 个乒乓球，不让乒乓球掉下来，以最快速度冲向终点，把球放在规定的篮中。（2）限时一分钟，看哪个对护送的.鸟蛋最多，哪队就胜利。
2． 这个比赛告诉我们什么？（要保护益鸟、保护环境、要让小鸟有个温暖的家，这是我们少先队员应该做的。）
七．各人画一幅简笔画。（自备白纸、彩色纸） 做为 新时代的少先队员，应该从哪方面为自己的红领巾添光彩。（讲文明、讲礼貌、乐于助人、保护环境、保护动物、拾金不昧……） 1． 给学生提示这幅画从哪方面着手。 2． 当堂完成上交。
八．齐诵《攀登宣言》。 我们是新时代的少先队员， 鲜艳的红领巾戴在我们胸前。 时代赋予我们光荣使命， 祖国托付我们千金重担。 好好学习 ，天天向上；踏平坎坷，奋勇前进； 实践体验，全面发展； 努力进步，勇敢攀登； 做好准备，立志接班。
九．班主任总结。
十．评出优秀学生：从比赛和绘画中评出优胜者，给予表扬，奖励
三年级班会活动(篇2)
四、活动目的：通过以班级各寝室为单位轮流组织班会活动，打造寝室文化，丰富同学们的课余生活，提高同学们的`主观能动性和团队意识，培养同学们的集体荣誉感，从而形成班级凝聚力，体现XX级空港九班“我们是勤奋学习、团结友爱、自强自立相亲相爱一家人”的班级愿景。
六、活动要求：内容要求健康、积极向上，贴近和有助于同学们的学习、生活，能体现各寝室的寝室文化（具体活动形式不限）
成员：涂桃、李赣新、全东、陈滨芷、李秀琴、黎雯、余洋（各寝室长）
工作职责：（1）组织、协调各参赛寝室按时开展班会活动 （2）设计参赛寝室活动流程、布置场地 （3）全程为各参赛寝室开展班会活动服务
成员：张静贤、刘梦燕、董春燕、郑霞、杨梦婷、杨钰馨、谢航、郭加、刘瑶
工作职责：给组织开展班会活动的各参赛寝室评分（要求：客观、公正、公平）
班级各寝室：a124、a125、a225、b215、b216、b217、b218、b219、b220
凡是在本次班级主题班会比赛中获奖的寝室，将颁发荣誉证书，颁发奖品。
特别说明：1、请XX级空港九班全体同学积极支持和配合“活动组委会”成员的工作，高质量、高标准的圆满完成本次班级班会活动比赛；2、本次主题班会比赛评分解释权最终归“活动评委组”所有。
三年级班会活动(篇3)
问卷调查：
1、你认为自己漂亮/英俊吗？
2、你能成为班级中出色的一员吗？
3、你认为是班中不可缺少的一员吗？
4、你是否总是担心做不好某一件事情？
5、你是否能实现你心中的理想？
甲：自信如笔，书写着我们成功的篇章。自信如光，指引着我们前进的方向。
乙：自信如犁，开垦出我们美丽的田园。自信如火，燃起我们心中的希望之光。
甲：同学们，我们每个人心中都有自己对自信的理解，谁来说说你所理解的自
同学1：自信就是要相信自己，遇到困难不能轻易退缩。
同学2：自信就是要相信自己一定行，但也不能遇到什么事都显得很自信，那就变成自大了。
同学3：那如果干什么都觉得干不成,那就成了自卑了.
甲：那自卑、自大、自信各有什么特点呢？
同学1：自卑就是过低地评价自己，看不到自己的优点。
同学2：自大就是过高地评价自己，看不到自己的不足。
同学3：自信就是正确地评价自己，既看到自己的优点，也看到自己的缺点。
甲：只有相信自己，才能激起进取的勇气，才能感受生活的快乐，才能最大限度地挖掘自身的潜力。
乙：那么，怎样才能培养自己的自信呢?让我们一起进入：
三年级班会活动(篇4)
主持人：班主任
主题：歌颂祖国
目标：
1、进行爱国主义教育，激发队员的爱国情感。。
2、培养队员的各种素质
过程：
一、整队、报数
二、出旗敬礼
三、唱队歌
四、活动过程
1、诗朗诵《红旗颂》
2、讲故事《抗日小英雄王二小》
3、舞蹈《歌唱祖国》
4、小组唱《我们多么幸福》
5、诗朗诵《我们的祖国走向辉煌》
6、独唱《我们的祖国像花园》
7、小组唱《生长在祖国的怀抱中》
8、小组唱《娃哈哈》
9、合唱《祖国祖国我爱你》
五、辅导员老师讲话。
六、退旗、呼号。
七、宣布活动结束。
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三年级班会活动【篇1】
主持人：班主任
主题：微笑面对同学
目标：
使学生知道微笑在我们生活中的作用，知道人与人之间应当和谐相处，微笑面对同学，从而学会如何与同伴交往。
过程：
、情境导入
1、教师播《歌声与微笑》。
2、听了歌曲你有什么样的感受？
3、明确今天主题班会的内容：微笑面对同学
二、欣赏诗歌《微笑》
1、教师朗读，提要求：
（1）这首诗为什么以《微笑》为主题？
（2）诗中几次提到微笑？
2、学生自由朗读，诗人为什么把微笑比喻成“最好的身份证”？你是怎样理解？
3、学生之间相互交流，谈谈自己的看法。
4、教师指导学生谈自己的感受。同时教师要引导学生感受相似的关键语句，启发学生联系实际谈对文中诗人为什么把微笑比喻成“最好的身份证”的理解？
5、文章前五个自然段，都是提到微笑给我们生活中带来的美好与幸福，让我们知道人与人之间有时一个微笑就以足矣！第六自然段作者笔锋一转，提示我们“我忘记对你微笑，你能否给我一个微笑？”这应该是本文中的经典，告诫我们彼此之间要相互理解，和谐相处。
三、拓展延伸，畅所欲言
1、你经常把微笑送给别人吗？你曾感激地的接受过别人的微笑吗？你会把微笑给哪些人？哪些人会给你微笑？
2、学生联系自身实际在小组谈经历。
3、学生把自己实际生活中体验过的感受在小组全班交流。
4、出示手中的自备卡纸笑脸，把有关微笑的格言抄在上面。“微笑，花费很少，价值却很高。”
“无论穷富，都需要微笑巨大的作用。”
“微笑是最基本的语言。”
“微笑是最好的身份证。”
“微笑是你与陌生人交往的最有效名片。”
“如果我忘记对你微笑，你能否给我一个微笑？”
“微笑是人类面孔上最动人的一种表情，是社会生活中美好而无声的语言。”
“微笑是成功者的自信，是失败者的坚强。”
“微笑是人际关系的粘合剂，也是化敌为友的一剂良方。”
四、活动体验，感受微笑的魅力
1、在《微笑波尔卡》的乐曲声中，六人小组右手相搭在中间，左手抚心，微笑着看着每个同学。
2、六人小组中选出笑得最灿烂最美丽的一个同学站在讲台前，双手抚心，微笑着看着全班同学，其他同学按着音乐的节奏拍手唱和。
3、投票选出我们班笑得最灿烂的冠亚季军。（九位同学绕场一周，在座的每个同学把自己手中自做的三个卡纸笑脸任意送给三个同学。“笑脸”得到的多者为第一。）
4、隆重的颁奖典礼
五、发出倡议——永远微笑吧!
1）全班同学在一个卡纸做的“笑脸”上签名，挂在教室的墙壁上。
2）制定每个星期一是我们一（1）班的微笑日。大家都尽量地向见到的人微笑，尽量做可以令别人微笑的事情。
三年级班会活动【篇2】
一、活动目的
自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。
二、活动准备
1、排练全班同学边做手语边学唱《感恩的心》;
2、制作好班队活动所需的音乐，加以气氛。
3、收集学生成长经历中的一些感恩事件。
4、学生制作礼物送给自己的爸爸妈妈
三、活动过程
(一)、引入
主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿;有人为你指点迷津，让你明确前进的方向;甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激吗?你能不思回报吗?下面我宣布六(一)班让我们都有一颗感恩的心主题班队会现在开始!
(二)、学生诗朗诵《感谢你，父母》
让我怎样感谢你啊, 我的父母
当我走向你的时候
我原想捧起一片雪花
你却给了我整个雪山
让我怎样感谢你, 我的父母
当我走向你的时候
我原想拾起一朵浪花
你却给了我整个长江
让我怎样感谢你, 我的父母
当我走向你的时候
我原想拥有一丝阳光
你却给了我整个温暖的冬天
(三)、讲述感恩事件
主持人：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你;有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱，请同学们上台，讲述一下你们与父母之间的感恩事件。 主持人：常怀感恩之的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都充满温暖的爱，下面全体起立，合唱《感恩的心》，用心去感谢所有的一切。
(四)、感恩方法大奉献
主持人：同学们，正所谓感恩不待时， 拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的具体做法。
1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。
2、每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。
3、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。
4、学会拥抱父母，说声谢谢。
5、为父母分担一些家务和烦恼。
6、学会节约，不浪费父母的劳动成果。
7、每天反思，学会对父母说对不起。
8、学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。
三年级班会活动【篇3】
之士， 无不是凭着真诚之心、 诚实之德， 招揽了许多高、 精、尖人才， 才得以成就一番大业的。朋友，你想做一个高尚的人吗？ 你想有所作为吗？
好吧，请先拥有做人的美德——诚实！ 女：
谢谢 *** 同学给我们带来的精彩演讲。男：
是的，中国已经加入世贸组织，迎来了参与全球竞争的第二个春天。女：
只有上下靠诚实守信才能赢得国际友爱。男：
我们少年儿童应当从小事做起。女：
自觉维护信用的尊严。牢记：
一个有信誉的人脸上有自尊，眼睛有信心，行动有把握，生活中有朋友。（全体同学齐唱《明天会更好》， 在**声中主持人宣布主题班会结束。）篇
4： 小学三年级主题班会活动记录（男）
看来我们应该提高对此的认识。是不是，同学们？小组1：
我们组编了一个小剧本给学生们看，提醒他们注意。主持人（女）：
同学们，你们都看明白了吗？第一组的表演很精彩。让我再次感谢他们的自理知识。主持人（男）：
嗯，你有没有一个人在家？主持人：
社会上还有坏人。我们应该提高警惕，不要被坏人愚弄。同学们，说了这么多，我们还是带点自理知识来回答问题吧！比赛规则：
让我们请老师作评委，举手最快的学生是被调查者。答对有奖品。主持人：
同学们，请珍惜这仅有的一次生命，从小学会自理方法，将受益一生。最后，让我们用这四句话来结束今天的班会。活动效果：
掌握一定的自理知识，使学生在紧急情况下，学会冷静对待，不急躁，不慌张。活动201x年9月29日地点：
三年级教室活动主题：
诚信在我心中教育目的：
培养学生诚实守信的良好品质。活动过程：
1二年级“诚实守信”主题班会现在开始。
2、主持人：
下面请听快板《诚信在我心中》走上台，鞠个躬。说说诚信我真轻松！咋说轻松呢？
因为啊，那个淳朴的人在我心里。在学校里，他爱他的老师。 他刻苦学习，刻苦学习。他热爱公共财产和劳动。他到处帮助他的同学。
他乐为集体争光荣。诚信早已播种在心中。诚信如同一团火！
诚信如同一棵松！诚信如同一面镜！诚信如同一盏灯！
诚信的人，有力量。有了诚信事竟成。有了诚信成英雄。
我有诚信事事通。让我们从诚信走向明天！
3、（全班合）诚信是一首歌：
“以诚相见，永远是朋友”我愿唱着这首歌前进。诚信是一首诗，一首无韵的诗。用心去感受，真挚的付出，你会尝到诗歌永恒的甜蜜。
说到诚实，我有千言万语，但此时，我什么也不想说。我只真心保证：
“永远的诚信永远是我心的归宿。”主持人：
在今天我们的团队会议结束时，请互相提供您自己制作的信用卡。 让我们将诚实放在我们的心中，并一路走好！
4、交换诚信的卡片主持人：
我宣布三年级主题小组结束
5、班主任总结活动效果：
培养学生诚实守信的良好品质。活动 201x年10月13日活动地点：
三年级教室活动主题：
自护、自救安全教育教育目的：
通过相关安全知识的学习，使学生树立自立自救的观念，形成自立自救的意识，使学生安全健康地成长。活动过程：
一、谈话引入：
1、用电安全
1） 了解主电源开关，学会在紧急情况下关闭电源。
2） 请勿用湿手触摸或用湿布擦拭。
3） 使用完电器后，应拔出电源插头。
4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5） 如遇触电，应及时切断电源；或者用干棍子和其他东西把触电与带电的电器分开。不要用手直接救人。
2、安全使用煤气
1） 燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2） 使用燃气用具（如燃气灶、燃气热水器等）时，应充分保证室内通风，并保持足够的氧气，防止煤气中毒。
二、游泳时要注意安全
三、交通安全
1、行走时怎样注意交通安全
1） 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2） 集体外出时，要有组织、有秩序地行走。活动效果：
学生要树立自立自救的观念，形成自立自救的意识，使学生安全健康地成长。资料提供者：郑运华
三年级班会活动【篇4】
班会课目的
1.让学生从快乐的暑假中回归校园，感受学校带来的快乐。 2.同学之间相互交流假期生活，分享快乐。
课前准备
收集相关资料
班会课过程
一. 揭示班会主题，活动开始。 新学期第一天，阳光明媚，清风徐徐，我们班全体学生精神焕发地聚集在操场参 加新学期的开学典礼。孩子们
笑容灿烂，个个神采奕奕。美丽的校园呈现出一派 蓬勃向上、喜气洋洋的新气象。
二. 举行升旗仪式 伴随着雄壮的国歌， 开学典礼拉开了序幕。 童校长新学期寄语语重心长振奋人心， 老师真诚的祝福赢得了全场阵阵掌声， 六年级詹罗敏同学的发言代表了仙桃小学 全体学生新学期的决心， 最后大队辅导员董老师又向全校少先队员提出了几点要 求，希望同学们铭记在心，落实在行动上。
三. 结束语 俗话说：良好的开端是成功的一半。相信在童校长的带领下，仙桃小学全校 师生一定会以饱满的热情迎接新的挑战，辛勤耕耘，谱写学校新篇章。
班主任小结
学生从快乐的暑假中回归校园，感受学校带来的快乐。
三年级班会活动【篇5】
活动主题
我是班级小主人
活动过程： 我是班级小主人主题队会现在开始! 1、全班齐呼： 三年级，我爱你!
2、谈谈，你们又是怎样为集体添光彩的呢? 班长：开展班级班队活动以来，同学们都能积极的展开活动，把我们的班队活动搞得很好，宣读班队活 动的小小班兵标准。 ●热爱集体，处处为集体着想 ●为集体做一件好事 ●在集体中站好一个岗位 ●学有所长，学有进步，为集体争光
3、歌曲《咱们从小讲礼貌》
4、 《环保小卫士》 内容：清晨打扫清洁区，或者照片
5、夸夸他(她) 。
6、总结： 师：一滴滴小小的水可以汇成长长的江，一条条长长的江可以汇成一片滔滔的海，一个人办不到的 事，许多人在一起，齐心协力、通力合作，就一定能办到。
只要每个同学都为班级贡献自己的一份力， 我们这个集体就会成为一个优秀的集体。 今天的主题班会开得很成功，我们的三年级很精彩，每一位同学也很精彩，老师为你们感到骄傲， 感到自豪! 种子的发芽离不开沃土，每个人的成长和发展离不开集体，班级是集体，我们把班级荣誉当成自己 的责任，人人争取先进，希望大家积极行动，为班集体多做贡献。
三年级班会活动【篇6】
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小学三年级主题班会记录
《我们的地球--居住地--家园》主题班会记录
一、 活动目的：
结合环保主题“我们的地球--居住地--家园”召开让“地球妈妈笑起来”主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，(1)
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篇一：小学三年级主题班会记录
小学三年级主题班会记录
《我们的地球--居住地--家园》主题班会记录
一、 活动目的：
结合环保主题“我们的地球--居住地--家园”召开让“地球妈妈笑起来”主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，激发学生爱环境的情感，并要求学生从我做起爱护环境，增强民族自豪感、自信心。
2： 研究对象：三年级一班学生。
三：活动时间：9月12日
活动过程记录：
（1）班级主持人宣布了班级主题。
1同学们，地球是我们生活的美丽家园。创造文明、清洁的环境，保护和热爱地球是我们的责任。今天这节班队课的主题是“让地球妈妈笑起来”。让我们先听听地球的说法。
2地球自述：我是地球，说圆不圆，说正方形不方形，是椭圆形的球体。我身上有海洋、森林、河流、山脉、丘陵和平原。
我的内脏里有各种各样的矿物质，如煤、***、**等。我是一个被绿色植物覆盖的生活空间。
三。韩梦娇：我们的祖国辽阔、辽阔、富饶。有山峦起伏，有波涛汹涌的大海，祖国的山河很美！
我们的家乡风景秀丽，气候宜人。我们学校环境优美，是人才的摇篮。我们为有如此可爱的祖国、家庭和学校而自豪。
凌子晴：可是，随着世界人口的增长，人们对自然资源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的减少，生态的破坏、环境的污染，导致环境质量的恶化。大地在呻吟，河流奏悲歌。
聆听地球、沙漠、海洋和森林的自我叙述
（1）大地：我是大地叔叔。水土流失，是当今人类面临的严重问题，虽然它不像洪水那样凶猛，也不如**那样强烈，但是它却像癌细胞损害人的身体一样，我们中华大地水土流失惊人，流失面积达50万平方公里，这真是悲哀。
再听听沙漠阿姨的话吧！
（2）沙漠：我是沙漠阿姨，我们是出现在人类文明以后，人类是沙漠的制造者，对森林乱砍乱伐，是造成沙漠的主要原因。现在最大的沙漠，曾经是绿洲，现在只因为环境的破坏，变成了这片荒凉、无人居住的景象。
三年级班会活动【篇7】
今天，我们开以个以雷锋为主题的班会。现在我要向学生们简要介绍雷锋叔叔的事迹
雷锋叔叔是伟大的共产主义战士，是全心全意为人民服务的楷模。湖南省望城县人。1940年，他出生在一个贫苦的农民家庭。
7岁沦为孤儿。他对中国共产党有着深厚的感情，加入了中国共产主义青年团。他工作积极，埋头苦干，多次被评为“红旗手”“工作模范”“劳动模范”“先进生产者”和“社会主义建设积极分子”。
1960年1月入伍，同年11月加入中国共产党。他牢固树立了全心全意为人民服务的思想和为共产主义奋斗终身的崇高目标。他不忘阶级苦，懂得“怎样做人，为谁活着”，忠于党、忠于人民、忠于祖国、忠于社会主义；以“钉子”精神刻苦学习毛泽东著作和科学文化知识，不断提高为人民服务的本领；以甘当“螺丝钉”的精神，干一行、爱一行、钻一行，在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。
连队派他当汽车兵，他努力学习驾驶技术，成为一名合格的司机。 担任班长后，大胆管理，事事模范带头，带领全班成为部队先进集体。他热爱集体，关心战友，关心群众，把“毫不利己、专门利人”看成是人生最大的幸福和快乐，并身体力行，认真实践，“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。
他把省吃俭用积攒下来的钱送给受灾群众和家庭困难的战友。他曾担任校外辅导员，以自己的模范行动影响和鼓励年轻一代的健康成长。他谦虚谨慎，从不自满自夸。但他不被表扬。他做好事不留姓名。
1962年8月15日，他在执行运输任务时遇害。他在部队生活2年8个月，荣立二等功1次，三等功2次，受嘉奖多次，被评为“模范共青团员”“节约标兵”，被选为抚顺市人民代表大会代表。
同学们，除了这些，还有谁知道雷锋叔叔的其它故事？请积极发言！
第一个小故事
雷锋因公到安东参加沈阳陆军工程兵团军事运动训练队。他走了一千英里，做了一列火车。
从抚顺一上火车，他看到列车员很忙，就动手干了起来。打扫地板、擦玻璃、清理小桌子、给旅客倒水、帮助妇女抱小孩、为老人找座位、接送携带大件行李的旅客。这些事情做完了，他又拿出随身带的报纸，给不认识字的旅客念报，宣传党的政策。
一直忙到沈阳。
到沈阳车站换车的时候，他发现检票口吵吵嚷嚷围了一群人，近前一看，原来是一个中年妇女没有车票，硬要上车。
人越围越多，把路都堵住了。雷锋上前拉过那位大嫂说：
“你没有票，怎么硬要上车呢？”
那大嫂急得满头汗地解释说：“同志，我不是没车票，我是从山东老家到吉林看我丈夫的，不知啥时候，把车票和钱都丢了。”
雷锋听她说的是真情实话，就说：“别着急，跟我来。”
他领着大嫂到售票处，用自己的津贴费被了一张车票，塞到她手里说：“快上车吧，车快开了。”那大嫂说：
“同志，你叫什么名字，哪个单位的，我好给你把钱寄去。”雷锋笑道：“我叫解放军，就住在中国。
”就转身走了。那位大嫂走上车厢还感动得眼泪汪汪的向他招手。
第二个小故事
雷锋关心群众是一贯的。一天，他在军站附近擦车。突然阴云聚扰，下起了雨。
他连忙拉开帆布盖车，一抬头，发现公路上有个妇女带着两个孩子，怀里抱着个小的，手里拉着个大的，肩上还背着个包袱，“叭叽叭叽”膛着泥水，在大雨中吃力地走着。
雷锋跳下车上前询问。她姓纪。她从哈尔滨来，想去樟子沟。她发愁地说：“兄弟呀，叫雨浇得，我都迷糊了，往哪走是正路呢？”
雷锋听了，看看她背这么大的包，还带两个孩子，天又快黑了，下着这么大的雨，怎么走呀！就说：“大嫂，你在这里等等……。
”他连忙跑回宿舍，拿来了自己的雨衣给纪大嫂披上，接过孩子来替她抱着，冒着风雨送她们回家。
一路上，孩子冻得直哆嗦。雷锋脱下衣服穿上。他走了将近两个小时才把她们送回家。纪大嫂感激地说：“兄弟，我一辈子也忘不了你的情意啊！”
雷锋说：“军民是一家，何必说这个……”
风还在吹，雨还在下，天黑了。季姐和家人再三劝他留下，等到明天天晴。雷锋想：
刮风下雨算什么？一定得赶回部队，明天还要照常出车呢！就辞别了他们，又浑身湿淋淋地冒着风雨连夜跑了回来。
第三个小故事
有一个星期天，雷锋肚子痛，他趴在床上忍了一会，想硬挺过去，但又一想，明天还要出车，这样疼下去可不行，赶快爬了起来，跑到卫生连。
值班医生问了问病情，按了按肚子，给了些药片，嘱咐说：“不要紧，回去用热水袋压一压肚子，好好休息休息就好了，可别再累着呀！”
雷锋回去路过一个工地。工地上温暖的工作场面一下子吸引了他。他心里赞叹着：“嘿，真了不起，不久以前，这里还是一片煤渣地，现在就要盖起高楼大厦了。
”在这里劳动的人，个个汗流浃背，干劲十足。砌砖的和运砖的，展开了社会主义劳动竞赛，扩音器里响着一个尖嗓子姑娘的声音，鼓动得整个工地热气腾腾的。他正要离开这里，忽听得那尖嗓子姑娘喊道：
“……砌砖的同志大显身手，以惩每小时一千二百块的速度，打破了过去的纪录，运砖的同志加油呀！”雷锋回身一看，见运砖的两人一辆小车，一个拉一个推，个个干得挺欢，还是供不上砌砖的需要。他忘了胃痛，跑到砖场，开着一辆小车开始干活。
他一个推一辆车，装得满满的；上坡时挺费力，几个工人赶来帮助他，有个工人问道：“同志，谁叫你来的？”雷锋笑着逗他说：
“你们叫我来的呀！”“我们？”“是呀，你们为了社会主义，干得热火朝天，就不许我来吗？
”雷锋觉得能为社会主义建设添一块砖，也是好的，他越干越高兴，推着小车跑得飞快，一口气推了十几车，脸上的汗珠子直淌，衣服全湿透了。工地上的人都很纳闷：“哪儿来了这么个解放军战士，干得这么带劲！
”有的说：嘿，真了不起，解放军同志干什么都是好样的！“
有一位工人端来一碗水，对雷锋说：“同志，喝碗水，休息一下吧。”
雷锋说：“不累，谢谢。”接过碗，一饮而尽，用手背抹了抹嘴，又推砖去了。
砖块运不动的局面很快改变了。雷锋刚装完一车砖头，尖利的播音员扎着辫子跑出来，问雷锋：
“喂，同志，你是哪个部队的？叫什么名字？”
“你问这个干啥？”
“你给我们带来很大鼓舞，大家要求写篇稿子表扬表扬你。”
雷锋说：“我今天没事儿，到这儿干点活是应该的。有啥可表扬的。”说罢，推上车就走。
广播员感动地望着他的背影，自言自语：“还向我保密哩，我非打听出你的名字不可！”
整个工地你追我赶，热火朝天，大家越干越欢。上半天，超额完成了施工任务。中午，劳动结束后，雷锋拿起军装准备回公司时，一伙工人突然把他团团围住。
这个和他握手，那个向他致谢。一个穿白衬衣的人，上前来拉住他的手，热情地说：“你到这里来劳动，给我们的鼓舞不小。
”雷锋不好意思地说：“这有什么！我和大家一样，只是尽了我应尽的义务。”
那位女广播员又问道：“可是干了半天，还不知道你的名字叫什么呢？”
“我该回去了……”雷锋拔腿就走。
广播员故意板起面孔说：“同志，广播你的事迹，不能看成光是对你的表扬，这对我们今后的工作，也会有推动作用呀！”
雷锋只好说出了自己的名字。那位广播员一甩辫子，笑着跑。过了一会儿，她尖锐的声音传遍了整个工地
“感谢解放军，向雷锋同志学习……”
请同学们发表自己的想法（举手发言）
同学们，今天以雷锋为主题的班会开得很好，大家积极踊跃发言，从雷锋事迹谈到自己，相信同学们会以雷锋精神激励自己，处处争当模范。
三年级班会活动【篇8】
一、活动主题
“让公德心住进你我心里”，从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，培养学生社会公德心，做一个新世纪讲文明守公德的青园学子。
二、活动目的
“我有公德心吗？”针对同学们中存在的一些不良现象，如：不爱惜公共物品、随手扔垃圾、随地吐痰、上课说小话打搅他人等行为，展开"让公德心住进你我心里"的主题班会，旨在通过本次活动，使同学们了解遵守社会公德的的重要性，了解公德心缺失的危害，并帮助同学们熟悉自己的不良行为并改正，让公德心住进每个人的心里。
三、组织情势
多媒体、讨论、诗朗诵
四、课前预备
在网络或书本上了解有关社会公德的资料， 搜集一些平常学习生活中缺少社会公德心的事例和富有公德心的'言语行为，并在班会课上讨论。
五、活动时间
20xx年12月9日下午班会课
六、活动安排
（一）组织全班学习社会公德基本内容，使学生了解遵守社会公德的的重要性。
（二）多媒体展现观看拍摄的不讲公德的行为图片，组织讨论：从这些照片中，你知道了甚么？生活中还有哪些使人深恶痛绝行为？让学生了解公德心缺失的危害，帮助同学们熟悉自己的不良行为并改正。同时展现整洁的校园视频，希望同学们共同努力，修建更加整洁宁静、健康奋进的青园小学。
（三）全体同学宣誓：“爱国遵法，明礼诚信，遵守公德，尊敬师长， 刻苦学习，勤俭自强，团结友善，助人为乐，做一个有道德的人，从现在做起，从我做起。”并组织全体同学进行“小学生社会公德调查问卷”，让公德心住进每个人心里。
七、活动总结：
请李老师对此次班会做总结。
三年级班会活动【篇9】
通过清明节的主题教育，使同学们了解清明节是中国的一个传统节日，另外通过这次班会让学生了解清明节的一些习俗，清明节的历史由来。通过这次主题教育缅怀革命先烈，激发学生们的爱国意识，增强学生们为共产主义事业而奋斗的信念。
（1）多媒体课件。
（2）统一服装（校服）。
（3）布置会场。
（一）中队长宣布本次班会开始。
二年级《思忆清明》联合班会现在开始，有请主持人上台。（中队长归队）
合：今天由我俩为大家主持《思忆清明》主题班会。
女：又是一个清明节，忆陈年，看今朝（那小朋友知道关于清明节的来历吗？清明节还有哪些习俗呢？现在就请老师为大家做个详细的介绍吧！
男：听了老师的介绍，相信同学们对清明节已经有了深入的了解。
亲爱的同学们，黎明来了，树梢挂上了一缕晨曦，我们在教室静心聆听老师讲课
合：你们可曾想过，为什么我们今天的生活这样幸福？
男：你们可知道，为了祖国的解放和人民幸福的生活，多少英雄血沃沙场，多少革命先烈长眠于地下。
女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。
女：先让我们一起来聆听一个小英雄的故事，有请204班代表上场。
男：多么可爱、可敬的小英雄呀，其实这样的英雄我们数也数不清，他们为了我们今天的幸福生活不惜用生命作为代价。那么我们该怎么做呢？
女：在中国民俗中，清明是踏青的时机，也是扫墓的日子。追忆逝者的点点滴滴，让思念化作袅袅青烟，随风而去。
男：踏青时，漫山遍野的盎然春意尽收眼底，回到家，裤脚还残留着泥土的芬芳。于是，带着怀念和欣赏，禁不住慨叹这样的人生轮回：一个拥抱春天，满眼生机；一个隔世惆怅，缅怀亡灵。同一个日子，却是两样的心情，由不得使人感时伤怀。
女：在今天这个意义深远的日子，让我们用清脆嘹亮的歌声为他们献礼吧！让我们掌声请出205班精心准备的表演唱。
男：历史刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失，但刻在人们头脑中的记忆却永远清晰。
男：有形的纪念碑可能会垮掉，但人们心里的纪念碑却永远屹立。
那就请201班的代表来考考大家。
男：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。
女：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。
男：为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。
女：只有在中国共产党的领导下，英雄们的鲜血才点亮了中国的天，挺起了中华民族不屈的脊梁。
男：今天，我们来到这里缅怀祖国春天的缔造者，悼念敬爱的革命前辈。
女：请欣赏202班带来的精彩视频，让我们在硝烟弥漫的战场上重温英雄们的不朽篇章！
男：清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，有许多诗句传诵至今，让我们在这特定的时刻，为革命前辈献诗。（请203班献诗）
男：在家庭做孝顺父母、热爱劳动的“小帮手”； 在社会做热爱祖国、遵纪守法的“小标兵”； 在学校做团结友爱、互相帮助的“小伙伴”；
女：在公共场所做保护环境、遵守秩序的“小卫士”；在独处时做勤奋自立、勇于创新的“小主人”，
合：让我们以实际行动呼唤文明春风，告慰先任忠魂！
男：敬爱的革命前辈，我们一定会继承你们的遗志，不负您的厚望！
女：如果没有您，我们的校园依然破败；如果没有您，我们教室依旧低矮。正是您的关爱，我们的学校彻底改变，校园中弥漫着您的情意，学海里激荡你的热血丹心
男：如果没有您，我们的视野依然闭塞；如果没有您，我们的心就没有爱的惠泽，正是您的热忱，我们的学校高楼耸立。您的爱，惠泽了代代的先任人。我们永远感谢您
男：让我们一起跟着206班的小朋友们唱《我们多么幸福》来表白我们的敬意
女：我们能有今天的成长，离不开老师和家长精心的培养。
合：让我们记住这郑重的承诺，我们要将他们无私奉献的精神永远发扬。
三年级班会活动【篇10】
记得上一次的班会课，老师让我们跳着骑马舞唱着歌，至今想起来就想笑，那一节课太好玩了。
那节课最让我那以忘怀的人物就是我们班的杜炎林。
杜炎林一上台就有很多同学笑话他，可我的心里却在暗暗地鼓励他。
杜炎林果然没让我失望，只见他大大方方地走上台，也大大方方地唱着歌，跳着骑马舞，两手叉腰，屁股随着节奏一扭一扭的，还用手指着我们班的一位女同学！老师看了以后，也止不住哈哈地大笑起来。
最后，老师让我们全班都站起来一起跳，我一听，心想：哈哈，我也可以跳了呀！
我们跟着杜炎林唱着歌，跳着骑马舞，可是下课的铃声很是无情，老师又用课间的休息时间让我们跳了一会儿。我又是高兴，又是悲伤，高兴是因为又可以跳了，悲伤是因为怎么这么快就下课了。
怎么样，谁曾经拥有过这么开心的一节班会课呢！太令人振奋了！生活其实很简单，快乐需要自己创造！
三年级班会活动3篇
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三年级班会活动 篇1
主持人：班主任
主题：微笑面对同学
目标：
使学生知道微笑在我们生活中的作用，知道人与人之间应当和谐相处，微笑面对同学，从而学会如何与同伴交往。
过程：
、情境导入
1、教师播《歌声与微笑》。
2、听了歌曲你有什么样的感受？
3、明确今天主题班会的内容：微笑面对同学
二、欣赏诗歌《微笑》
1、教师朗读，提要求：
（1）这首诗为什么以《微笑》为主题？
（2）诗中几次提到微笑？
2、学生自由朗读，诗人为什么把微笑比喻成“最好的身份证”？你是怎样理解？
3、学生之间相互交流，谈谈自己的看法。
4、教师指导学生谈自己的感受。同时教师要引导学生感受相似的关键语句，启发学生联系实际谈对文中诗人为什么把微笑比喻成“最好的身份证”的理解？
5、文章前五个自然段，都是提到微笑给我们生活中带来的美好与幸福，让我们知道人与人之间有时一个微笑就以足矣！第六自然段作者笔锋一转，提示我们“我忘记对你微笑，你能否给我一个微笑？”这应该是本文中的经典，告诫我们彼此之间要相互理解，和谐相处。
三、拓展延伸，畅所欲言
1、你经常把微笑送给别人吗？你曾感激地的接受过别人的微笑吗？你会把微笑给哪些人？哪些人会给你微笑？
2、学生联系自身实际在小组谈经历。
3、学生把自己实际生活中体验过的感受在小组全班交流。
4、出示手中的自备卡纸笑脸，把有关微笑的格言抄在上面。“微笑，花费很少，价值却很高。”
“无论穷富，都需要微笑巨大的作用。”
“微笑是最基本的语言。”
“微笑是最好的身份证。”
“微笑是你与陌生人交往的最有效名片。”
“如果我忘记对你微笑，你能否给我一个微笑？”
“微笑是人类面孔上最动人的一种表情，是社会生活中美好而无声的语言。”
“微笑是成功者的自信，是失败者的坚强。”
“微笑是人际关系的粘合剂，也是化敌为友的一剂良方。”
四、活动体验，感受微笑的魅力
1、在《微笑波尔卡》的乐曲声中，六人小组右手相搭在中间，左手抚心，微笑着看着每个同学。
2、六人小组中选出笑得最灿烂最美丽的一个同学站在讲台前，双手抚心，微笑着看着全班同学，其他同学按着音乐的节奏拍手唱和。
3、投票选出我们班笑得最灿烂的冠亚季军。（九位同学绕场一周，在座的每个同学把自己手中自做的三个卡纸笑脸任意送给三个同学。“笑脸”得到的多者为第一。）
4、隆重的颁奖典礼
五、发出倡议——永远微笑吧!
1）全班同学在一个卡纸做的“笑脸”上签名，挂在教室的墙壁上。
2）制定每个星期一是我们一（1）班的微笑日。大家都尽量地向见到的人微笑，尽量做可以令别人微笑的事情。
三年级班会活动 篇2
班会课目的
1.让学生从快乐的暑假中回归校园，感受学校带来的快乐。 2.同学之间相互交流假期生活，分享快乐。
课前准备
收集相关资料
班会课过程
一. 揭示班会主题，活动开始。 新学期第一天，阳光明媚，清风徐徐，我们班全体学生精神焕发地聚集在操场参 加新学期的开学典礼。孩子们
笑容灿烂，个个神采奕奕。美丽的校园呈现出一派 蓬勃向上、喜气洋洋的新气象。
二. 举行升旗仪式 伴随着雄壮的国歌， 开学典礼拉开了序幕。 童校长新学期寄语语重心长振奋人心， 老师真诚的祝福赢得了全场阵阵掌声， 六年级詹罗敏同学的发言代表了仙桃小学 全体学生新学期的决心， 最后大队辅导员董老师又向全校少先队员提出了几点要 求，希望同学们铭记在心，落实在行动上。
三. 结束语 俗话说：良好的开端是成功的一半。相信在童校长的带领下，仙桃小学全校 师生一定会以饱满的热情迎接新的挑战，辛勤耕耘，谱写学校新篇章。
班主任小结
学生从快乐的暑假中回归校园，感受学校带来的快乐。
三年级班会活动 篇3
一、活动主题：文明礼貌满校园——培养文明习惯、营造和谐校园二、活动目的：1、通过本次主题班会活动，培养学生良好的道德品质。2、通过表演、讨论、谈话等形式，让学生从中体验思考，从而提高自身的文明修养，做一名讲文明、懂礼仪的学生，促进学生身心发展。3、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展，为成材打好基础。三、活动方式：1、小品表演、做游戏2、学生发言、自由讨论四、主持人：张xx五、活动过程设计（一） 前期准备：1、 学生查阅搜集文明礼仪文字、资料2、学生编排小品节目3、活动开始前会场布置（二）主题班会开始（三）主题班会内容设计1、创设环境导入：歌曲《找朋友》演唱导出文明用语2、文明礼貌用语你知道都有哪些吗？“您好”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”、“您早”、“请坐”、“你好”。3、在生活中有哪些地方我们要用上这些文明用语呢？（请学生进行说明）4、在我们的校园中有没有不文明的现象呢？（讨论）5、小品表演：《摩擦》（一）6、针对以上场景，进行讨论，学生自由发言。7、谈谈自己在文明礼仪方面存在哪些缺点。8、小品表演《摩擦》（二），谈谈自己今后在文明礼仪方面应朝什么方向努力。9、游戏：“文明礼貌开火车”10、班主任总结（四）主题班会结束，师生礼貌道别2、班干部是班级各项工作的领导者和组织者，是班主任在进行班级管理的得力助手。请谈一谈你在班务工作中是如何培养班干部的？学生干部是班集体的组织和领导者，是连接学生和教师的桥梁和纽带。一个优秀的班集体必然会有一支战斗力、凝聚力强的班干部队伍；在班级管理中他们必定成为是班主任的得力助手，协助班主任建立起班级正常运转秩序，形成良好的班风，创造良好的学习环境，出色地组织开展丰富多采的班级活动；班集体的成长与学生干部的成长相得益彰。一．帮助他们准确定位，做好表率作用。有些班主任认为，学生还小自己都管不住自己，基本上没有组织与管理的能力，学生干部发挥不了什么作用。班长的职能只是每堂课“喊起立”，体育委员只是做操时站在队伍的前面而已；学习委员成绩优异但是什么都不干。他们只是把学生干部当作一种“摆设”，学校要求各班成立班委会、团支部他们就给出这么个“职位”。还有一些人只是利用“干部”这个令人向往的“荣誉”，激发学生；谁学习好、学习努力就让谁当班干部；仅此而已。二．帮助他们树立威信，增强班级凝聚力。班主任要爱护这些学生干部，必须尊重他们。尊重他们要以信任和理解为前提。班主任要做一个倾听者，做一把保护伞，做一个好观众，欣赏他们的一举一动，用十分重视的态度对待他们的信息反馈，保护他们的积极性，坚决杜绝其他同学的冷嘲热讽与恶意中伤。对于班干部的工作，不吝啬溢美之辞，让班干部之间形成良性竞争，比学习，比工作，比进步。
三年级班会活动9篇
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三年级班会活动(篇1)
班会课目的
1.让学生从快乐的暑假中回归校园，感受学校带来的快乐。 2.同学之间相互交流假期生活，分享快乐。
课前准备
收集相关资料
班会课过程
一. 揭示班会主题，活动开始。 新学期第一天，阳光明媚，清风徐徐，我们班全体学生精神焕发地聚集在操场参 加新学期的开学典礼。孩子们
笑容灿烂，个个神采奕奕。美丽的校园呈现出一派 蓬勃向上、喜气洋洋的新气象。
二. 举行升旗仪式 伴随着雄壮的国歌， 开学典礼拉开了序幕。 童校长新学期寄语语重心长振奋人心， 老师真诚的祝福赢得了全场阵阵掌声， 六年级詹罗敏同学的发言代表了仙桃小学 全体学生新学期的决心， 最后大队辅导员董老师又向全校少先队员提出了几点要 求，希望同学们铭记在心，落实在行动上。
三. 结束语 俗话说：良好的开端是成功的一半。相信在童校长的带领下，仙桃小学全校 师生一定会以饱满的热情迎接新的挑战，辛勤耕耘，谱写学校新篇章。
班主任小结
学生从快乐的暑假中回归校园，感受学校带来的快乐。
三年级班会活动(篇2)
1、你经常把微笑送给别人吗？你曾感激地的接受过别人的微笑吗？你会把微笑给哪些人？哪些人会给你微笑？
2、学生联系自身实际在小组谈经历。
3、学生把自己实际生活中体验过的感受在小组全班交流。
4、出示手中的自备卡纸笑脸，把有关微笑的格言抄在上面。“微笑，花费很少，价值却很高。”
“无论穷富，都需要微笑巨大的作用。”
“微笑是最基本的语言。”
“微笑是最好的身份证。”
“微笑是你与陌生人交往的最有效名片。”
“如果我忘记对你微笑，你能否给我一个微笑？”
“微笑是人类面孔上最动人的一种表情，是社会生活中美好而无声的语言。”
“微笑是成功者的自信，是失败者的坚强。”
“微笑是人际关系的粘合剂，也是化敌为友的一剂良方。”
三年级班会活动(篇3)
活动主题
我是班级小主人
活动过程： 我是班级小主人主题队会现在开始! 1、全班齐呼： 三年级，我爱你!
2、谈谈，你们又是怎样为集体添光彩的呢? 班长：开展班级班队活动以来，同学们都能积极的展开活动，把我们的班队活动搞得很好，宣读班队活 动的小小班兵标准。 ●热爱集体，处处为集体着想 ●为集体做一件好事 ●在集体中站好一个岗位 ●学有所长，学有进步，为集体争光
3、歌曲《咱们从小讲礼貌》
4、 《环保小卫士》 内容：清晨打扫清洁区，或者照片
5、夸夸他(她) 。
6、总结： 师：一滴滴小小的水可以汇成长长的江，一条条长长的江可以汇成一片滔滔的海，一个人办不到的 事，许多人在一起，齐心协力、通力合作，就一定能办到。
只要每个同学都为班级贡献自己的一份力， 我们这个集体就会成为一个优秀的集体。 今天的主题班会开得很成功，我们的三年级很精彩，每一位同学也很精彩，老师为你们感到骄傲， 感到自豪! 种子的发芽离不开沃土，每个人的成长和发展离不开集体，班级是集体，我们把班级荣誉当成自己 的责任，人人争取先进，希望大家积极行动，为班集体多做贡献。
三年级班会活动(篇4)
班干部是一个班级的“灯塔”、“领头羊”。班级的发展靠团结，班级的团结靠班委，已经成为大家的共识，在班主任的精心指导下，我们班的班干部，从工作开始，就各自明确了“责任区”，定期召开班干部会议，对班上的阶段性工作进行商议，并制定后期工作安排。严密的制度，明确的分工，互相交流思想，默契。我班实行的是以班主任全面负责，以班干部为核心的管理体制，推行值日班长制和学生轮责制，每天由一名值日班干全权负责班级一切事务，填写班级日记，轮值学生每天写好一篇值日日记，每周公布考核结果，每周总结班级情况。负责纪律的是“纪律委员”；组织早晚读、提醒课前准备与组织读书、课后反馈课堂情况的是“课代表”；作业完成情况的检查分为“小组长”、“课代表”、“学习委员”三级学生检查；负责大课间活动与眼保健操的是“体育委员”；负责班报的设计是宣传委员等。
四．平时加强培训，提高工作率。一个班级选出来的班干部不是天生来就会管理班级，他们的管理能力是靠班主任培养出来的，为此，班主任应定期或不定期地对他们进行培训，教会他们管理方法，让他们懂得利用理论来指导实践，科学地客观地管理班级。这样，班干部才能胸有成竹地管理班级，才能收到很好的效果，班级的管理才井然有序。比如每隔一个星期给班干部上一节辅导课，介绍全国各地一些优秀教师、班干部的管理方法，分析班级情况，针对班级存在的问题，教会他们如何解决，引导他们如何做好同学的思想工作??班干部的培养及其工作效率的提高与班主任的加强培训是分不开的。五．信任学生，帮助他们成长学生干部不只是少数成绩优秀者的专利，切不可把学生干部作为激励学生学习的砝码，认为某某当某个干部的确不错，甚至还有些班主任认为学习成绩优秀的学生什么都强。这样的班主任就把学生干部搞成了“终身制”，很有封建专制的味道。其实这样不利于班级管理，同样不利于学生干部的发展。班级管理问题同社会上其他部门的管理有着本质的区别，班级管理的出发点和归宿是育人。班主任应该培养和使用学生干部过程始终当成一个促进学生发展的过程。从教育心理学角度看，每个学生都渴望自己受到信任，渴望自己的长处得到展示，这种正常心里，理应被老师尊重。随着班集体的形成，积极分子队伍的扩大，班委会干部也应该实行定期或不定期的轮换。实行轮换制，有利于更多的同学得到学习或锻炼的机会；而且也有利于干部体验到班级角色的生活，全面领略领导和被人领导的滋味。总之，一支好的班干部队伍的建设与培养，并不是一朝一夕的，需要我们班主任做有心人，用现代的教育管理理念去打造，要有全人思想。
三年级班会活动(篇5)
问卷调查：
1、你认为自己漂亮/英俊吗？
2、你能成为班级中出色的一员吗？
3、你认为是班中不可缺少的一员吗？
4、你是否总是担心做不好某一件事情？
5、你是否能实现你心中的理想？
甲：自信如笔，书写着我们成功的篇章。自信如光，指引着我们前进的方向。
乙：自信如犁，开垦出我们美丽的田园。自信如火，燃起我们心中的希望之光。
甲：同学们，我们每个人心中都有自己对自信的理解，谁来说说你所理解的自
同学1：自信就是要相信自己，遇到困难不能轻易退缩。
同学2：自信就是要相信自己一定行，但也不能遇到什么事都显得很自信，那就变成自大了。
同学3：那如果干什么都觉得干不成,那就成了自卑了.
甲：那自卑、自大、自信各有什么特点呢？
同学1：自卑就是过低地评价自己，看不到自己的优点。
同学2：自大就是过高地评价自己，看不到自己的不足。
同学3：自信就是正确地评价自己，既看到自己的优点，也看到自己的缺点。
甲：只有相信自己，才能激起进取的勇气，才能感受生活的快乐，才能最大限度地挖掘自身的潜力。
乙：那么，怎样才能培养自己的自信呢?让我们一起进入：
三年级班会活动(篇6)
主持人：班主任
主题：微笑面对同学
目标：
使学生知道微笑在我们生活中的作用，知道人与人之间应当和谐相处，微笑面对同学，从而学会如何与同伴交往。
过程：
、情境导入
1、教师播《歌声与微笑》。
2、听了歌曲你有什么样的感受？
3、明确今天主题班会的内容：微笑面对同学
二、欣赏诗歌《微笑》
1、教师朗读，提要求：
（1）这首诗为什么以《微笑》为主题？
（2）诗中几次提到微笑？
2、学生自由朗读，诗人为什么把微笑比喻成“最好的身份证”？你是怎样理解？
3、学生之间相互交流，谈谈自己的看法。
4、教师指导学生谈自己的感受。同时教师要引导学生感受相似的关键语句，启发学生联系实际谈对文中诗人为什么把微笑比喻成“最好的身份证”的理解？
5、文章前五个自然段，都是提到微笑给我们生活中带来的美好与幸福，让我们知道人与人之间有时一个微笑就以足矣！第六自然段作者笔锋一转，提示我们“我忘记对你微笑，你能否给我一个微笑？”这应该是本文中的经典，告诫我们彼此之间要相互理解，和谐相处。
三、拓展延伸，畅所欲言
1、你经常把微笑送给别人吗？你曾感激地的接受过别人的微笑吗？你会把微笑给哪些人？哪些人会给你微笑？
2、学生联系自身实际在小组谈经历。
3、学生把自己实际生活中体验过的感受在小组全班交流。
4、出示手中的自备卡纸笑脸，把有关微笑的格言抄在上面。“微笑，花费很少，价值却很高。”
“无论穷富，都需要微笑巨大的作用。”
“微笑是最基本的语言。”
“微笑是最好的身份证。”
“微笑是你与陌生人交往的最有效名片。”
“如果我忘记对你微笑，你能否给我一个微笑？”
“微笑是人类面孔上最动人的一种表情，是社会生活中美好而无声的语言。”
“微笑是成功者的自信，是失败者的坚强。”
“微笑是人际关系的粘合剂，也是化敌为友的一剂良方。”
四、活动体验，感受微笑的魅力
1、在《微笑波尔卡》的乐曲声中，六人小组右手相搭在中间，左手抚心，微笑着看着每个同学。
2、六人小组中选出笑得最灿烂最美丽的一个同学站在讲台前，双手抚心，微笑着看着全班同学，其他同学按着音乐的节奏拍手唱和。
3、投票选出我们班笑得最灿烂的冠亚季军。（九位同学绕场一周，在座的每个同学把自己手中自做的三个卡纸笑脸任意送给三个同学。“笑脸”得到的多者为第一。）
4、隆重的颁奖典礼
五、发出倡议——永远微笑吧!
1）全班同学在一个卡纸做的“笑脸”上签名，挂在教室的墙壁上。
2）制定每个星期一是我们一（1）班的微笑日。大家都尽量地向见到的人微笑，尽量做可以令别人微笑的事情。
三年级班会活动(篇7)
一、活动目的：弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合本内具体情况培养孩子助人为乐、互相帮助、勤于节俭、懂得谦让的良好思想品质，培养孩子关爱他人、服务社会的优良品质，立足校园加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。
三、活动要求：“学雷锋”活动要立足本班，立足本校,使学雷锋深入到每个班级中每一个人，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样专心做好每一件事不流于形式。
1.发动班内每一个人读一段雷锋故事，学唱一首雷锋歌曲。
2.充分利用壁报宣传阵地，开展宣传活动，造成学习雷锋的声势。
3.充分利用班队会时间和早读时间读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放雷锋歌曲等，营造学习雷锋活动氛围。
1.用雷锋精神完善自我——我不会再乱丢废纸了。
2.学做好人好事，争做雷锋小标兵。
3.慧眼识雷锋——夸夸我身边的小雷锋。
4.立足校园、立足身边，争做文明学生，将学习雷锋精神活动真正落到实处。讨论：学雷锋应如何从身边的小事做起？
①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常学习生活做起，具体要求做到“上学不迟到、课间不追跑打闹、不骂人、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。
②在学习与同学交往的过程中要树立“先人后己”的观念，你追我赶使每个同学的思想品质都有大的'提高。
③倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。
1.组织进行班内志愿者做好课间监督工作。
3.组织志愿者参加外出活动，培养志愿者听从老师安排，遵守活动纪律，关心和帮助他人的服务意识。
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，树立了良好的社会风气。校园是少年儿童健康成长的摇篮，我校提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。我们一年级2班积极响应学校大队部的号召，于20XX年3月集中开展纪念学习雷锋活动。为进一步推动我校“学雷锋”活动和深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，为共建“和谐校园”作出新的贡献，
通过本次学雷锋活动，我们班人人都是小雷锋，从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。同学们在老师的引领下，不断地去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行，在付出中提高自己的德行，在实践活动中传播文明，围绕身边的小事，展示出了我们21世纪新雷锋的精神面貌。通过这次有效地开展学雷锋活动，让老师欣喜的看到了同学们的成长足迹，相信你们会越做越好。
三年级班会活动(篇8)
3《好读书，读好书，读书好》主题班会
--三年级阅读交流班（一）
一、活动背景
（1） 学习需要丰富的知识，所以多读书不仅可以增加学生的知识，而且可以让学生在阅读的过程中体会到学习的乐趣。
（2）以“好读书，读好书，读书好”的读书主题班会，
《好读书，读好书，读书好》主题班会
--三年级阅读交流班（一）
一、活动背景
（1） 学习需要丰富的知识，所以多读书不仅可以增加学生的知识，而且可以让学生在阅读的过程中体会到学习的乐趣。
（2）以“好读书，读好书，读书好”的读书主题班会，不但响应学校的号召，而且提高同学们参与的热情。
二、目的意义
针对一部分中学生对课外阅读认识不足，目的不明确等现状，通过形式多样的活动，引导学生多读健康向上的好书，并增强其分辨是非的能力。发挥好引导学生树立正确的人生观和价值观的作用。
三、活动时间
12月13日下午第一次班会
四、活动对象：三（1）班全体同学
五、活动地点：本班教室
六、班会程序：
（1） a：今天，我很高兴我们能聚在一起开一个主题为我们的班会！对没错，就是关于读书！阅读的定义非常广泛，包括学习和阅读。今天我们主要讲的是狭义的阅读，也就是阅读。
乙：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；没有书籍的智慧就像没有翅膀的鸟。
”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要。正像**作家普希金所说：“书籍是我们的精神食粮。
”甲：对于我们来说，读书究竟有什么作用，而我们又应该怎么去读书呢？今天，我们就一起来学习交流。
合：“好读书，读好书，读书好”主题班会正式开始！
（2）打出***1：“好读书不好读书，好读书不好读书”
甲：明代文学家徐渭写的“好读书不好读书，好读书不好读书”应该怎么读，又应该怎么理解？（学生思考和讨论，然后提问）
乙：此联是告诫年轻人要刻苦读书。乍看此联，上下一样，何以成对？
其实，认真思考，便知奇妙。上联是说，一个人年少的时候，耳聪目明，精力充沛，时光大好，此时为好读书也；可惜有些人不知道读书的重要性。他们只是玩，不爱看书。这就是所谓的不良阅读。下联是说，年老时方知读书重要，而好读书，却因耳聋眼花力不从心，不能好好读书！
这个‘好’字，一字两个读音，两重意思，交错相对，耐人寻味，就是这副对联的奇妙所在。
甲：所以，从这副对联，我们不难看出：正处于读书的**时期的我们来说，读书是很重要的，我们更应该珍惜这宝贵的时期去多读多看，在读书过程中收获智慧和体验快乐。
（3） 小组讨论：你喜欢读什么书，你怎么读？
甲：同学们平时喜欢看什么书，是怎样读的？
b： 看来学生们还爱读书，而且知识面很广！好吧，现在我们来进行一个图书竞赛，看看谁是最好的！
（4）打出***4：名人读书方法故事共勉
乙：通过刚才的竞赛，我们不难发现，我们的阅读面还是比较狭窄的，知识面也不够丰富，那么，我们应该怎么去读书呢？首先，让我们来看看名人的阅读方法。在阅读的过程中，学生可以自我比较，从中学习。
1．毛泽东的读书法
毛泽东毕生珍惜时间，博览群书。其中“三复四温”式阅读和“不动笔墨不读书”是他主要的读书方法。他在青年时期就熟读了《史记》、《汉书》等古籍，并且不断地重温；就是到了晚年，对他喜爱的同一本史书，也是反复研读，并有读过一遍书在封面划上一个圈作记号的习惯，所以，在他读过的许多书籍中，均留下了他读过二遍、三遍的圈记。
毛泽东在青年时代读书时即有“读得多，想得多，写得多，问得多”的习惯。他的写作多表现在作内容摘录，在重要的地方划上圈、杠、点等符号，作批注以及写读书日记、在原书上改错纠谬。
2．鲁迅的读书法
鲁迅在阅读群书的基础上形成了自己的阅读方法。一是泛览，他提倡博采众家，取其所长，主张在消闲的时候，要“随便翻翻”。二是硬看。
对较难懂的必读书，硬着头皮读下去，直到读懂钻透为止。三是专精。他提倡以“泛览”为基础，然后选择自己喜爱的一门或几门，深入地研究下去。
否则，读书虽多，终究还是一事无成。四是活读。鲁迅在阅读中提倡独立思考、观察和实践。
他说：“专读书也有弊病，所以必须和社会接触，使所读的书活起来。”他还主张用“自己的眼睛去读世间这一部活书”。
五是参读。鲁迅读书不但读选本，还参读作者传记、专集，以便了解其所处的时代和地位，由此深化对作品的理解。
3、杰克．伦敦的“饿狼式”读书法
美国作家杰克·伦敦在饱受磨难后珍惜阅读机会。他遇到一本书时，不是用小巧橇子偷偷撬开它的锁，然后盗取点滴内容，而是像一头饿狼，把牙齿没进书的咽喉，凶暴的吮尽它的血，吞掉它的肉，咬啐它的骨头！直到那本书的所有纤维和肌肉都成为他的一部分。
（5）跻身前五：中国名人书的兴趣
王夫之“嫁书”
王夫之是中国古代伟大的思想家，一生著书224卷。有一年，大女儿结婚了，王夫之高兴地拿起一个盒子，说嫁妆准备好了。有人打开一看，原来是满满一箱书，王夫之对大家说：
“这就是我多年来为女儿操办的嫁妆啊！”
袁枚“吃书”
清代诗人袁枚说：“读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者生痴瘤。”袁枚自然是善吃者。“善吃”就是咀嚼得法，品味有方，取其精华，去其糟粕。
李时珍“啃书”
李时珍从小就跟随父亲学医，22岁当医生，博采经方、单方、验方，外治内服，疗效显著。他发现《本草》错误很多，品种不全，决心重修。经27年辛勤劳动。
“啃书”无数，遍访名山大川，搜集药物1289种，插图1160幅，处方11096个，于1578年完成《本草纲目》。
王亚南“绑书”
我国第一个翻译《资本论》的经济学家王亚南，1933年，他在从红海向欧洲驶去的船上，因遇海浪，大船颠簸得叫人无法站稳，他便请餐厅的服务员将他绑在椅子上。服务员以为他会摔倒，但他开始集中精神。
闻一多“醉书”
闻一多婚礼当天，亲朋好友一大早就挤进他家祝贺。可好久不见新郎出来，人家都以为他更衣打扮去了。直到迎亲的花轿快到家门时，人们才在书房里找到他。
他仍然穿着旧袍，手里拿着一本书，他非常感兴趣。于是家人都说这个大喜时刻不能让他看书，因为他一看上书就会“醉
华罗庚“猜书”
华罗庚读书的方法与众不同，当他拿到一本书时，首先要对着书思考一会，猜想书的布局谋篇，斟酌完毕再打开书。如果作者的想法与他自己的猜测一致，他就不会读它。华罗庚这种“猜读法”，不仅节省了读书的时间，而且培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。
（6） 主题班会结束了
b： 今天，我们生活在一个自然科学和社会科学蓬勃发展的时代。以电子枝术为基础的工业革命，正在世界范围内把生产设备变成了一个自动化的体系，从而使生产力获得了飞速发展。
生产力和科学技术日新月异的发展，把对知识的需求提到了前所未有的高度，使人们在改造世界的斗争中越来越趋向于知识化。读书对我们来说，愈加重要。同学们，立即行动起来，向知识进军，用书本点燃智慧之光，这是我们的声音！
甲：没错，同学们，让我们共同行动起来，我读书，我快乐！
3《好读书，读好书，读书好》主题班会
--三年级阅读交流班（一）
一、活动背景
（1） 学习需要丰富的知识，所以多读书不仅可以增加学生的知识，而且可以让学生在阅读的过程中体会到学习的乐趣。
三年级班会活动(篇9)
1、通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。与此同时，还要鼓动大家保护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，初步掌握一些现代环保知识和环保技能。
2、培养小学生从小热爱大自然，激发关心环境问题的兴趣。 活动形式：儿歌、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。 活动过程：
一、导入
今年6月5日是第41个世界环境日，六五环境日的主题是绿色消费你行动了吗?，这个日子是为保护地球而确定的。地球是我们的家，也是我们唯一可以生存的星球。多少年来，地球虽然经受了各种磨难，可从来没遇到过今天这样的危机。
地球母亲给了我们需要的一切，可是她在我们贪婪中开始变得苦不堪言，洪水、干旱、海啸、一次次的警告我们，地球是需要爱惜的，是需要保护的，如果没有这个可爱美丽的家园，我们还能到哪里去生存。近些年来，洪水泛滥，多灾多难的日子比以往多了很多，将要断流的河水、枯竭的湖泊，洪涝造成的无家可归，大家可了解吗?
二、交流搜集资料
三、诗歌朗诵--《地球妈妈的哭诉》
我是地球，年轻时我身上到处都是绿洲，动物们对我非常友好，他们从来不在我身上进行破坏。我一直青春美丽、容光焕发。而自从有了人类以后，他们就源源不断地消耗我储藏多年的矿产资源、森林资源、水资源、生物资源和我的保护伞――大气层，使我从来没过过一天的舒心的日子，使我天天处于痛苦之中!
人类口口声声地说我是他们的地球妈妈，可是人类在享用我的资源的同时，也把污染带给了我，随着人口的增加，生产力的发展，人
类活动范围的扩大，人类改造我外表的能力越来越大，对环境的影响也日益显著。目前，污染已严重威胁着人类自身的生存。
人们大量的开采矿产资源，没人想到，如果资源枯竭了怎么办?人类严重地污染了我的血液――水，要知道人是离不开水的，缺水会给人带来严重后果，可人们却毫不珍惜，竟把未经处理的工业废水、生活废水及医院污水排入我的各个血液汇集地――湖泊、河流，而水的严重污染，也导致了一些人的死亡。人类还对我的好朋友动物进行大肆捕杀，使许多种类的动物濒临灭绝，人类还大肆砍伐森林，使我由广阔的绿洲变成无边无际的沙漠，这不但使我日益衰老、痛苦，也使生态环境日益恶化。
听了这首儿歌，有什么感想?
同学们，面对地球妈妈的哭诉，面对日益恶化的生态环境，请行动起来吧!做环保的小卫士，共同保护我们生存的家园。
四、交流怎样保护环境?
节约用水、少用一次性塑料袋，绿色购物节能源。
少用一次性木筷，爱护花草树木、节约用电、保护动物
五、活动总结：
我们要保护环境,争做环保小卫士。植树造林，保护地球。只有好好保护地球，我们才能有良好的生存环境。让我们一同为保护地球母亲而努力吧!
保护环境，从我做起主题班会
班会目的：
让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。通过班会培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。认识到节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。
班会重点：
让学生真正明确环境保护的重要性，感受人地协调必要性。 班会方法：
把主动权交给学生，在自由轻松的氛围中体验意义。 班会准备
在校园内走一圈，认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍，检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。
三年级班会活动(10篇)
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三年级班会活动(篇1)
班会目的：
1、根据自己的道德认知能力、道德判断能力，就不同的环境和具体情况做出最佳判断，做出相应的道德行为。养成良好的道德品质。
2、教育学生自觉地按《小学生日常行为规范》内容来规范自己的行为，由此培养学生注重良好习惯的养成，不断提高自身素质。
班会准备：
布置会场（黑板）教师准备文明行为的光盘。（暂定）
学生搜集一些不文明行为的事例，排练成小品。
学生搜集与文明、习惯有关的资料，谈谈一名小学生应该养成哪些好习惯。
班会过程：
宣布开始“文明礼仪伴我成长”主题班会现在开始。
一、班长讲话（笑话）
同学们，这个笑话里的小徒弟是有意要杀人吗？不是的，是习惯在作怪。习惯是人们不断重复去做而形成的一种不自觉的行为。不同的人有不同的习惯，是一个人素质高低的体现。在我们的周围，经常能看到有些人不文明的行为，是和这些人从小没有养成讲文明的习惯有关的。21世纪是个文明发达的世纪，文明将是每个公民的基本素质。希望通过今天的班会后，我们每一个人都能与文明同行，让礼仪常伴。
二、活动过程
主持人1：刚才安童讲的笑话告诉我们，习惯虽小，影响却很大。有很多人作出不文明的事后都没有意识到，我们的年纪还小，因此我们应该从小做起、从现在做起，不断养成好习惯，提高自身的素质。
主持人2：我们生活在学校这个大家庭中，就应该遵守这里的制度，良好的秩序，给我们创造良好的学习环境。请大家看一段录像，你能说说他们那里做错了吗？
录像
录像中的几个人上场，曹兵：请大家帮我们改正缺点
主持人1：瞧：春姑娘又回来了，小草发芽了，花儿开了，动物园中又恢复了热闹的情景，快看呀，狮虎山中的大王们正在悠闲的晒着太阳
小品：动物园狮虎山
不让动物好好休息，乱投东西给动物吃，动物会生病甚至死亡，这是一种不爱护动物的不文明行为。
主持人1：你知道我们的朋友除了动物还有什么吗？
主持人2：当然知道了，还有鲜花小草和大树，花草树木可以净化空气，美化环境，是我们名副其实的好朋友。
主持人1：我向你介绍几位活泼的小女孩儿，哎，来了，还是让他们自己介绍吧。
小品：四季
主持人1：大家说说，这几位同学怎么样？
生：这些不爱护花草树木、不保护环境的行为不文明。
主持人2：现在人们的生活越来越好了，父母往往对我们的话是言听计从，孩子几乎成了家中的领导者，我们说一，家长不说二，金钱上更成为我们坚实的后盾，请同学们边看边想，在这种常见现象中，他们哪儿做错了。
小品：肯德基
对父母不关心体谅，饭来张口，衣来伸手，缺少爱心。连自己父母都不关心的人，很难说他会关心他人和社会。
主持人1：课余，我们会坐上汽车，饱览一下上海日新月异的变化，也许这种情景你并不陌生。
小品：坐车
在汽车上咳嗽时应该捂住嘴，避免把病菌传染给别人，说话声音要小，不能影响他人的休息。
主持人2：下面请同学说说他们找到的生活中不文明的例子，希望大家能从中受到些启发
例子：1、楼道内的杂物
在楼道内堆放杂物，一是影响别人走路，二是不安全的隐患。一旦有紧急情况，会影响通行。这种人缺乏公德意识，不讲文明。
2、电线上的风筝
风筝挂在电线上影响市容，而且也会造成危险，我们在放风筝的时候应该远离电力设施。
3、笑话：创造
这是个笑话，也不是笑话，因为在生活中就有这种人，他们不讲文明，不讲道德，把垃圾乱倒，影响环境的整洁。我们应该从身边的小事做起，不乱扔废弃物，保护环境卫生。
4、我请大家看一段录像：小新遛狗。
这虽然是个笑话，但是养宠物的人都应该像小新那样，遛狗时带上袋子和铲子，动物的粪便就不会到处都是了。同学们，如果你家或亲戚朋友家有狗，请告诉他们。
主持人1：如果我们在这些小的地方都能注意，我们的生活就会越变越美了。
主持人（合）：同学们，快行动起来吧，把文明的种子带回家，带回社区，让它在我们周围生根、发芽。
主持人1：下面请班主任总结
班主任讲话：在这次班会的准备和召开的过程中，我高兴地看到每一位同学都积极主动、认真地参加到整个活动中来，都表现出了极高的主人翁精神和热情，希望大家把这种积极进取，勇于创新的精神发扬下去。
这次班会很成功，大家通过从身边搜集到的很多不同方面的小事，认识到习惯虽小，造成的影响却很大，《小学生日常行为规范》和《小学生守则》正是同学们行动的指南，希望大家按照一规一则中的要求规范自己的言行，从我做起，从现在做起，做文明事，当文明人，共建文明、美好的幸福家园。
宣布结束“文明礼仪伴我成长”主题班会到此结束。
三年级班会活动(篇2)
活动目的：
1、通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。与此同时，还要鼓动大家保护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，初步掌握一些现代环保知识和环保技能。
2、培养小学生从小热爱大自然，激发关心环境问题的兴趣。 活动形式：儿歌、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。 活动过程：
一、导入
地球是我们的家，也是我们唯一可以生存的星球。多少年来，地球虽然经受了各种磨难，可从来没遇到过今天这样的危机。
地球母亲给了我们需要的一切，可是她在我们贪婪中开始变得苦不堪言，洪水、干旱、海啸、一次次的警告我们，地球是需要爱惜的，是需要保护的，如果没有这个可爱美丽的家园，我们还能到哪里去生存。近些年来，洪水泛滥，多灾多难的日子比以往多了很多，将要断流的河水、枯竭的湖泊，洪涝造成的无家可归，大家可了解吗?
二、交流搜集资料(学生自由发言)
三、诗歌朗诵--《地球妈妈的哭诉》
我是地球，年轻时我身上到处都是绿洲，动物们对我非常友好，他们从来不在我身上进行破坏。我一直青春美丽、容光焕发。而自从
有了人类以后，他们就源源不断地消耗我储藏多年的矿产资源、森林资源、水资源、生物资源和我的保护伞――大气层，使我从来没过过一天的舒心的日子，使我天天处于痛苦之中!
人类口口声声地说我是他们的地球妈妈，可是人类在享用我的资源的同时，也把污染带给了我，随着人口的增加，生产力的发展，人类活动范围的扩大，人类改造我外表的能力越来越大，对环境的影响也日益显著。目前，污染已严重威胁着人类自身的生存。
人们大量的开采矿产资源，没人想到，如果资源枯竭了怎么办?人类严重地污染了我的血液――水，要知道人是离不开水的，缺水会给人带来严重后果，可人们却毫不珍惜，竟把未经处理的工业废水、生活废水及医院污水排入我的各个血液汇集地――湖泊、河流，而水的严重污染，也导致了一些人的死亡。人类还对我的好朋友动物进行大肆捕杀，使许多种类的动物濒临灭绝，人类还大肆砍伐森林，使我由广阔的绿洲变成无边无际的沙漠，这不但使我日益衰老、痛苦，也使生态环境日益恶化。
听了这首儿歌，有什么感想?
同学们，面对地球妈妈的哭诉，面对日益恶化的生态环境，请行动起来吧!做环保的小卫士，共同保护我们生存的家园。
四、交流怎样保护环境?
节约用水、少用一次性塑料袋，绿色购物节能源。
少用一次性木筷，爱护花草树木、节约用电、保护动物
五、活动总结：
我们要保护环境,争做环保小卫士。植树造林，保护地球。只有好好保护地球，我们才能有良好的生存环境。让我们一同为保护地球母亲而努力吧!
三年级班会活动(篇3)
1、你经常把微笑送给别人吗？你曾感激地的接受过别人的微笑吗？你会把微笑给哪些人？哪些人会给你微笑？
2、学生联系自身实际在小组谈经历。
3、学生把自己实际生活中体验过的感受在小组全班交流。
4、出示手中的自备卡纸笑脸，把有关微笑的格言抄在上面。“微笑，花费很少，价值却很高。”
“无论穷富，都需要微笑巨大的作用。”
“微笑是最基本的语言。”
“微笑是最好的身份证。”
“微笑是你与陌生人交往的最有效名片。”
“如果我忘记对你微笑，你能否给我一个微笑？”
“微笑是人类面孔上最动人的一种表情，是社会生活中美好而无声的语言。”
“微笑是成功者的自信，是失败者的坚强。”
“微笑是人际关系的粘合剂，也是化敌为友的一剂良方。”
三年级班会活动(篇4)
时间 11月 地点 三一班 参加人员 全体师生
主题 文明礼仪伴我成长主题班会 主持人 唐浩宇
目的 培养学生注重良好习惯的养成，不断提高自身素质。
活动过程
一)、班长讲话(笑话)
二)、活动过程
小品：动物园狮虎山
小品：四季
2、电线上的风筝
风筝挂在电线上影响市容，而且也会造成危险，我们在放风筝的时候应该远离电力设施。
3、笑话：创造
4、我请大家看一段录像：小新遛狗
三、班主任讲话：
在这次班会的准备和召开的过程中，我高兴地看到每一位同学都积极主动、认真地参加到整个活动中来，都表现出了极高的主人翁精神和热情，希望大家把这种积极进取，勇于创新的精神发扬下去
从现在做起，做文明事，当文明人，共建文明、美好的幸福家园。
宣布结束 文明礼仪伴我成长主题班会到此结束。
效果：学生能从我做起，从现在做起，做文明事，当文明人，共建文明、美好的幸福家园。
三年级班会活动(篇5)
[标签:标题]
小学三年级主题班会记录
《我们的地球--居住地--家园》主题班会记录
一、 活动目的：
结合环保主题“我们的地球--居住地--家园”召开让“地球妈妈笑起来”主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，(1)
[标签:标题]
篇一：小学三年级主题班会记录
小学三年级主题班会记录
《我们的地球--居住地--家园》主题班会记录
一、 活动目的：
结合环保主题“我们的地球--居住地--家园”召开让“地球妈妈笑起来”主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，激发学生爱环境的情感，并要求学生从我做起爱护环境，增强民族自豪感、自信心。
2： 研究对象：三年级一班学生。
三：活动时间：9月12日
活动过程记录：
（1）班级主持人宣布了班级主题。
1同学们，地球是我们生活的美丽家园。创造文明、清洁的环境，保护和热爱地球是我们的责任。今天这节班队课的主题是“让地球妈妈笑起来”。让我们先听听地球的说法。
2地球自述：我是地球，说圆不圆，说正方形不方形，是椭圆形的球体。我身上有海洋、森林、河流、山脉、丘陵和平原。
我的内脏里有各种各样的矿物质，如煤、***、**等。我是一个被绿色植物覆盖的生活空间。
三。韩梦娇：我们的祖国辽阔、辽阔、富饶。有山峦起伏，有波涛汹涌的大海，祖国的山河很美！
我们的家乡风景秀丽，气候宜人。我们学校环境优美，是人才的摇篮。我们为有如此可爱的祖国、家庭和学校而自豪。
凌子晴：可是，随着世界人口的增长，人们对自然资源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的减少，生态的破坏、环境的污染，导致环境质量的恶化。大地在呻吟，河流奏悲歌。
聆听地球、沙漠、海洋和森林的自我叙述
（1）大地：我是大地叔叔。水土流失，是当今人类面临的严重问题，虽然它不像洪水那样凶猛，也不如**那样强烈，但是它却像癌细胞损害人的身体一样，我们中华大地水土流失惊人，流失面积达50万平方公里，这真是悲哀。
再听听沙漠阿姨的话吧！
（2）沙漠：我是沙漠阿姨，我们是出现在人类文明以后，人类是沙漠的制造者，对森林乱砍乱伐，是造成沙漠的主要原因。现在最大的沙漠，曾经是绿洲，现在只因为环境的破坏，变成了这片荒凉、无人居住的景象。
三年级班会活动(篇6)
主持人：班主任
主题：学会尊重老师
目标：
1.开展尊师活动
2.表达对老师的感激和爱戴
3.培养队员的各种素质
过程：
一、整队、唱队歌
二、活动过程
1、有时开学了，我们准备了微小的礼物向我们的老师表达我们的一点心意，愿我们的老师万事如意！
2、表演节目
（1）合唱《每当我走过老师窗前》
（2）给你们印象最深的教师是谁？为什么他会给你留
下深刻印象？
（3）歌舞表演《采一束鲜花》
（4）几个片断故事—师生之间在课堂上、课间的一些
交往。
（5）诗朗诵《一株紫丁香》
（6）小组唱《歌声与微笑》
（7）小测验：学生在纸上写出真心话—说给教师。
三、老师讲话。
谢谢同学们给老师带来这么精彩的节目，希望大家能以此为动力，积极学习，努力进取，在各方面表现出色，来报答老师。同学们，加油吧！
四、活动到此结束。
三年级班会活动(篇7)
3《好读书，读好书，读书好》主题班会
--三年级阅读交流班（一）
一、活动背景
（1） 学习需要丰富的知识，所以多读书不仅可以增加学生的知识，而且可以让学生在阅读的过程中体会到学习的乐趣。
（2）以“好读书，读好书，读书好”的读书主题班会，
《好读书，读好书，读书好》主题班会
--三年级阅读交流班（一）
一、活动背景
（1） 学习需要丰富的知识，所以多读书不仅可以增加学生的知识，而且可以让学生在阅读的过程中体会到学习的乐趣。
（2）以“好读书，读好书，读书好”的读书主题班会，不但响应学校的号召，而且提高同学们参与的热情。
二、目的意义
针对一部分中学生对课外阅读认识不足，目的不明确等现状，通过形式多样的活动，引导学生多读健康向上的好书，并增强其分辨是非的能力。发挥好引导学生树立正确的人生观和价值观的作用。
三、活动时间
12月13日下午第一次班会
四、活动对象：三（1）班全体同学
五、活动地点：本班教室
六、班会程序：
（1） a：今天，我很高兴我们能聚在一起开一个主题为我们的班会！对没错，就是关于读书！阅读的定义非常广泛，包括学习和阅读。今天我们主要讲的是狭义的阅读，也就是阅读。
乙：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；没有书籍的智慧就像没有翅膀的鸟。
”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要。正像**作家普希金所说：“书籍是我们的精神食粮。
”甲：对于我们来说，读书究竟有什么作用，而我们又应该怎么去读书呢？今天，我们就一起来学习交流。
合：“好读书，读好书，读书好”主题班会正式开始！
（2）打出***1：“好读书不好读书，好读书不好读书”
甲：明代文学家徐渭写的“好读书不好读书，好读书不好读书”应该怎么读，又应该怎么理解？（学生思考和讨论，然后提问）
乙：此联是告诫年轻人要刻苦读书。乍看此联，上下一样，何以成对？
其实，认真思考，便知奇妙。上联是说，一个人年少的时候，耳聪目明，精力充沛，时光大好，此时为好读书也；可惜有些人不知道读书的重要性。他们只是玩，不爱看书。这就是所谓的不良阅读。下联是说，年老时方知读书重要，而好读书，却因耳聋眼花力不从心，不能好好读书！
这个‘好’字，一字两个读音，两重意思，交错相对，耐人寻味，就是这副对联的奇妙所在。
甲：所以，从这副对联，我们不难看出：正处于读书的**时期的我们来说，读书是很重要的，我们更应该珍惜这宝贵的时期去多读多看，在读书过程中收获智慧和体验快乐。
（3） 小组讨论：你喜欢读什么书，你怎么读？
甲：同学们平时喜欢看什么书，是怎样读的？
b： 看来学生们还爱读书，而且知识面很广！好吧，现在我们来进行一个图书竞赛，看看谁是最好的！
（4）打出***4：名人读书方法故事共勉
乙：通过刚才的竞赛，我们不难发现，我们的阅读面还是比较狭窄的，知识面也不够丰富，那么，我们应该怎么去读书呢？首先，让我们来看看名人的阅读方法。在阅读的过程中，学生可以自我比较，从中学习。
1．毛泽东的读书法
毛泽东毕生珍惜时间，博览群书。其中“三复四温”式阅读和“不动笔墨不读书”是他主要的读书方法。他在青年时期就熟读了《史记》、《汉书》等古籍，并且不断地重温；就是到了晚年，对他喜爱的同一本史书，也是反复研读，并有读过一遍书在封面划上一个圈作记号的习惯，所以，在他读过的许多书籍中，均留下了他读过二遍、三遍的圈记。
毛泽东在青年时代读书时即有“读得多，想得多，写得多，问得多”的习惯。他的写作多表现在作内容摘录，在重要的地方划上圈、杠、点等符号，作批注以及写读书日记、在原书上改错纠谬。
2．鲁迅的读书法
鲁迅在阅读群书的基础上形成了自己的阅读方法。一是泛览，他提倡博采众家，取其所长，主张在消闲的时候，要“随便翻翻”。二是硬看。
对较难懂的必读书，硬着头皮读下去，直到读懂钻透为止。三是专精。他提倡以“泛览”为基础，然后选择自己喜爱的一门或几门，深入地研究下去。
否则，读书虽多，终究还是一事无成。四是活读。鲁迅在阅读中提倡独立思考、观察和实践。
他说：“专读书也有弊病，所以必须和社会接触，使所读的书活起来。”他还主张用“自己的眼睛去读世间这一部活书”。
五是参读。鲁迅读书不但读选本，还参读作者传记、专集，以便了解其所处的时代和地位，由此深化对作品的理解。
3、杰克．伦敦的“饿狼式”读书法
美国作家杰克·伦敦在饱受磨难后珍惜阅读机会。他遇到一本书时，不是用小巧橇子偷偷撬开它的锁，然后盗取点滴内容，而是像一头饿狼，把牙齿没进书的咽喉，凶暴的吮尽它的血，吞掉它的肉，咬啐它的骨头！直到那本书的所有纤维和肌肉都成为他的一部分。
（5）跻身前五：中国名人书的兴趣
王夫之“嫁书”
王夫之是中国古代伟大的思想家，一生著书224卷。有一年，大女儿结婚了，王夫之高兴地拿起一个盒子，说嫁妆准备好了。有人打开一看，原来是满满一箱书，王夫之对大家说：
“这就是我多年来为女儿操办的嫁妆啊！”
袁枚“吃书”
清代诗人袁枚说：“读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者生痴瘤。”袁枚自然是善吃者。“善吃”就是咀嚼得法，品味有方，取其精华，去其糟粕。
李时珍“啃书”
李时珍从小就跟随父亲学医，22岁当医生，博采经方、单方、验方，外治内服，疗效显著。他发现《本草》错误很多，品种不全，决心重修。经27年辛勤劳动。
“啃书”无数，遍访名山大川，搜集药物1289种，插图1160幅，处方11096个，于1578年完成《本草纲目》。
王亚南“绑书”
我国第一个翻译《资本论》的经济学家王亚南，1933年，他在从红海向欧洲驶去的船上，因遇海浪，大船颠簸得叫人无法站稳，他便请餐厅的服务员将他绑在椅子上。服务员以为他会摔倒，但他开始集中精神。
闻一多“醉书”
闻一多婚礼当天，亲朋好友一大早就挤进他家祝贺。可好久不见新郎出来，人家都以为他更衣打扮去了。直到迎亲的花轿快到家门时，人们才在书房里找到他。
他仍然穿着旧袍，手里拿着一本书，他非常感兴趣。于是家人都说这个大喜时刻不能让他看书，因为他一看上书就会“醉
华罗庚“猜书”
华罗庚读书的方法与众不同，当他拿到一本书时，首先要对着书思考一会，猜想书的布局谋篇，斟酌完毕再打开书。如果作者的想法与他自己的猜测一致，他就不会读它。华罗庚这种“猜读法”，不仅节省了读书的时间，而且培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。
（6） 主题班会结束了
b： 今天，我们生活在一个自然科学和社会科学蓬勃发展的时代。以电子枝术为基础的工业革命，正在世界范围内把生产设备变成了一个自动化的体系，从而使生产力获得了飞速发展。
生产力和科学技术日新月异的发展，把对知识的需求提到了前所未有的高度，使人们在改造世界的斗争中越来越趋向于知识化。读书对我们来说，愈加重要。同学们，立即行动起来，向知识进军，用书本点燃智慧之光，这是我们的声音！
甲：没错，同学们，让我们共同行动起来，我读书，我快乐！
3《好读书，读好书，读书好》主题班会
--三年级阅读交流班（一）
一、活动背景
（1） 学习需要丰富的知识，所以多读书不仅可以增加学生的知识，而且可以让学生在阅读的过程中体会到学习的乐趣。
三年级班会活动(篇8)
主持人：班主任
主题：歌颂祖国
目标：
1、进行爱国主义教育，激发队员的爱国情感。。
2、培养队员的各种素质
过程：
一、整队、报数
二、出旗敬礼
三、唱队歌
四、活动过程
1、诗朗诵《红旗颂》
2、讲故事《抗日小英雄王二小》
3、舞蹈《歌唱祖国》
4、小组唱《我们多么幸福》
5、诗朗诵《我们的祖国走向辉煌》
6、独唱《我们的祖国像花园》
7、小组唱《生长在祖国的怀抱中》
8、小组唱《娃哈哈》
9、合唱《祖国祖国我爱你》
五、辅导员老师讲话。
六、退旗、呼号。
七、宣布活动结束。
三年级班会活动(篇9)
通过清明节的主题教育，使同学们了解清明节是中国的一个传统节日，另外通过这次班会让学生了解清明节的一些习俗，清明节的历史由来。通过这次主题教育缅怀革命先烈，激发学生们的爱国意识，增强学生们为共产主义事业而奋斗的信念。
（1）多媒体课件。
（2）统一服装（校服）。
（3）布置会场。
（一）中队长宣布本次班会开始。
二年级《思忆清明》联合班会现在开始，有请主持人上台。（中队长归队）
合：今天由我俩为大家主持《思忆清明》主题班会。
女：又是一个清明节，忆陈年，看今朝（那小朋友知道关于清明节的来历吗？清明节还有哪些习俗呢？现在就请老师为大家做个详细的介绍吧！
男：听了老师的介绍，相信同学们对清明节已经有了深入的了解。
亲爱的同学们，黎明来了，树梢挂上了一缕晨曦，我们在教室静心聆听老师讲课
合：你们可曾想过，为什么我们今天的生活这样幸福？
男：你们可知道，为了祖国的解放和人民幸福的生活，多少英雄血沃沙场，多少革命先烈长眠于地下。
女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。
女：先让我们一起来聆听一个小英雄的故事，有请204班代表上场。
男：多么可爱、可敬的小英雄呀，其实这样的英雄我们数也数不清，他们为了我们今天的幸福生活不惜用生命作为代价。那么我们该怎么做呢？
女：在中国民俗中，清明是踏青的时机，也是扫墓的日子。追忆逝者的点点滴滴，让思念化作袅袅青烟，随风而去。
男：踏青时，漫山遍野的盎然春意尽收眼底，回到家，裤脚还残留着泥土的芬芳。于是，带着怀念和欣赏，禁不住慨叹这样的人生轮回：一个拥抱春天，满眼生机；一个隔世惆怅，缅怀亡灵。同一个日子，却是两样的心情，由不得使人感时伤怀。
女：在今天这个意义深远的日子，让我们用清脆嘹亮的歌声为他们献礼吧！让我们掌声请出205班精心准备的表演唱。
男：历史刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失，但刻在人们头脑中的记忆却永远清晰。
男：有形的纪念碑可能会垮掉，但人们心里的纪念碑却永远屹立。
那就请201班的代表来考考大家。
男：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。
女：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。
男：为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。
女：只有在中国共产党的领导下，英雄们的鲜血才点亮了中国的天，挺起了中华民族不屈的脊梁。
男：今天，我们来到这里缅怀祖国春天的缔造者，悼念敬爱的革命前辈。
女：请欣赏202班带来的精彩视频，让我们在硝烟弥漫的战场上重温英雄们的不朽篇章！
男：清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，有许多诗句传诵至今，让我们在这特定的时刻，为革命前辈献诗。（请203班献诗）
男：在家庭做孝顺父母、热爱劳动的“小帮手”； 在社会做热爱祖国、遵纪守法的“小标兵”； 在学校做团结友爱、互相帮助的“小伙伴”；
女：在公共场所做保护环境、遵守秩序的“小卫士”；在独处时做勤奋自立、勇于创新的“小主人”，
合：让我们以实际行动呼唤文明春风，告慰先任忠魂！
男：敬爱的革命前辈，我们一定会继承你们的遗志，不负您的厚望！
女：如果没有您，我们的校园依然破败；如果没有您，我们教室依旧低矮。正是您的关爱，我们的学校彻底改变，校园中弥漫着您的情意，学海里激荡你的热血丹心
男：如果没有您，我们的视野依然闭塞；如果没有您，我们的心就没有爱的惠泽，正是您的热忱，我们的学校高楼耸立。您的爱，惠泽了代代的先任人。我们永远感谢您
男：让我们一起跟着206班的小朋友们唱《我们多么幸福》来表白我们的敬意
女：我们能有今天的成长，离不开老师和家长精心的培养。
合：让我们记住这郑重的承诺，我们要将他们无私奉献的精神永远发扬。
三年级班会活动(篇10)
记得上一次的班会课，老师让我们跳着骑马舞唱着歌，至今想起来就想笑，那一节课太好玩了。
那节课最让我那以忘怀的人物就是我们班的杜炎林。
杜炎林一上台就有很多同学笑话他，可我的心里却在暗暗地鼓励他。
杜炎林果然没让我失望，只见他大大方方地走上台，也大大方方地唱着歌，跳着骑马舞，两手叉腰，屁股随着节奏一扭一扭的，还用手指着我们班的一位女同学！老师看了以后，也止不住哈哈地大笑起来。
最后，老师让我们全班都站起来一起跳，我一听，心想：哈哈，我也可以跳了呀！
我们跟着杜炎林唱着歌，跳着骑马舞，可是下课的铃声很是无情，老师又用课间的休息时间让我们跳了一会儿。我又是高兴，又是悲伤，高兴是因为又可以跳了，悲伤是因为怎么这么快就下课了。
怎么样，谁曾经拥有过这么开心的一节班会课呢！太令人振奋了！生活其实很简单，快乐需要自己创造！
三年级班会活动6篇
人们对范文在写作中的作用越来越认可，有了范文相信我们可以把文档写的更好，如何写出符合要求的范文呢？在这里我们将为您全面的介绍“三年级班会活动”相关的知识，请将本文保存以方便针对性的参考！
三年级班会活动 篇1
记得上一次的班会课，老师让我们跳着骑马舞唱着歌，至今想起来就想笑，那一节课太好玩了。
那节课最让我那以忘怀的人物就是我们班的杜炎林。
杜炎林一上台就有很多同学笑话他，可我的心里却在暗暗地鼓励他。
杜炎林果然没让我失望，只见他大大方方地走上台，也大大方方地唱着歌，跳着骑马舞，两手叉腰，屁股随着节奏一扭一扭的，还用手指着我们班的一位女同学！老师看了以后，也止不住哈哈地大笑起来。
最后，老师让我们全班都站起来一起跳，我一听，心想：哈哈，我也可以跳了呀！
我们跟着杜炎林唱着歌，跳着骑马舞，可是下课的铃声很是无情，老师又用课间的休息时间让我们跳了一会儿。我又是高兴，又是悲伤，高兴是因为又可以跳了，悲伤是因为怎么这么快就下课了。
怎么样，谁曾经拥有过这么开心的一节班会课呢！太令人振奋了！生活其实很简单，快乐需要自己创造！
三年级班会活动 篇2
今天，我们开以个以雷锋为主题的班会。现在我要向学生们简要介绍雷锋叔叔的事迹
雷锋叔叔是伟大的共产主义战士，是全心全意为人民服务的楷模。湖南省望城县人。1940年，他出生在一个贫苦的农民家庭。
7岁沦为孤儿。他对中国共产党有着深厚的感情，加入了中国共产主义青年团。他工作积极，埋头苦干，多次被评为“红旗手”“工作模范”“劳动模范”“先进生产者”和“社会主义建设积极分子”。
1960年1月入伍，同年11月加入中国共产党。他牢固树立了全心全意为人民服务的思想和为共产主义奋斗终身的崇高目标。他不忘阶级苦，懂得“怎样做人，为谁活着”，忠于党、忠于人民、忠于祖国、忠于社会主义；以“钉子”精神刻苦学习毛泽东著作和科学文化知识，不断提高为人民服务的本领；以甘当“螺丝钉”的精神，干一行、爱一行、钻一行，在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。
连队派他当汽车兵，他努力学习驾驶技术，成为一名合格的司机。 担任班长后，大胆管理，事事模范带头，带领全班成为部队先进集体。他热爱集体，关心战友，关心群众，把“毫不利己、专门利人”看成是人生最大的幸福和快乐，并身体力行，认真实践，“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。
他把省吃俭用积攒下来的钱送给受灾群众和家庭困难的战友。他曾担任校外辅导员，以自己的模范行动影响和鼓励年轻一代的健康成长。他谦虚谨慎，从不自满自夸。但他不被表扬。他做好事不留姓名。
1962年8月15日，他在执行运输任务时遇害。他在部队生活2年8个月，荣立二等功1次，三等功2次，受嘉奖多次，被评为“模范共青团员”“节约标兵”，被选为抚顺市人民代表大会代表。
同学们，除了这些，还有谁知道雷锋叔叔的其它故事？请积极发言！
第一个小故事
雷锋因公到安东参加沈阳陆军工程兵团军事运动训练队。他走了一千英里，做了一列火车。
从抚顺一上火车，他看到列车员很忙，就动手干了起来。打扫地板、擦玻璃、清理小桌子、给旅客倒水、帮助妇女抱小孩、为老人找座位、接送携带大件行李的旅客。这些事情做完了，他又拿出随身带的报纸，给不认识字的旅客念报，宣传党的政策。
一直忙到沈阳。
到沈阳车站换车的时候，他发现检票口吵吵嚷嚷围了一群人，近前一看，原来是一个中年妇女没有车票，硬要上车。
人越围越多，把路都堵住了。雷锋上前拉过那位大嫂说：
“你没有票，怎么硬要上车呢？”
那大嫂急得满头汗地解释说：“同志，我不是没车票，我是从山东老家到吉林看我丈夫的，不知啥时候，把车票和钱都丢了。”
雷锋听她说的是真情实话，就说：“别着急，跟我来。”
他领着大嫂到售票处，用自己的津贴费被了一张车票，塞到她手里说：“快上车吧，车快开了。”那大嫂说：
“同志，你叫什么名字，哪个单位的，我好给你把钱寄去。”雷锋笑道：“我叫解放军，就住在中国。
”就转身走了。那位大嫂走上车厢还感动得眼泪汪汪的向他招手。
第二个小故事
雷锋关心群众是一贯的。一天，他在军站附近擦车。突然阴云聚扰，下起了雨。
他连忙拉开帆布盖车，一抬头，发现公路上有个妇女带着两个孩子，怀里抱着个小的，手里拉着个大的，肩上还背着个包袱，“叭叽叭叽”膛着泥水，在大雨中吃力地走着。
雷锋跳下车上前询问。她姓纪。她从哈尔滨来，想去樟子沟。她发愁地说：“兄弟呀，叫雨浇得，我都迷糊了，往哪走是正路呢？”
雷锋听了，看看她背这么大的包，还带两个孩子，天又快黑了，下着这么大的雨，怎么走呀！就说：“大嫂，你在这里等等……。
”他连忙跑回宿舍，拿来了自己的雨衣给纪大嫂披上，接过孩子来替她抱着，冒着风雨送她们回家。
一路上，孩子冻得直哆嗦。雷锋脱下衣服穿上。他走了将近两个小时才把她们送回家。纪大嫂感激地说：“兄弟，我一辈子也忘不了你的情意啊！”
雷锋说：“军民是一家，何必说这个……”
风还在吹，雨还在下，天黑了。季姐和家人再三劝他留下，等到明天天晴。雷锋想：
刮风下雨算什么？一定得赶回部队，明天还要照常出车呢！就辞别了他们，又浑身湿淋淋地冒着风雨连夜跑了回来。
第三个小故事
有一个星期天，雷锋肚子痛，他趴在床上忍了一会，想硬挺过去，但又一想，明天还要出车，这样疼下去可不行，赶快爬了起来，跑到卫生连。
值班医生问了问病情，按了按肚子，给了些药片，嘱咐说：“不要紧，回去用热水袋压一压肚子，好好休息休息就好了，可别再累着呀！”
雷锋回去路过一个工地。工地上温暖的工作场面一下子吸引了他。他心里赞叹着：“嘿，真了不起，不久以前，这里还是一片煤渣地，现在就要盖起高楼大厦了。
”在这里劳动的人，个个汗流浃背，干劲十足。砌砖的和运砖的，展开了社会主义劳动竞赛，扩音器里响着一个尖嗓子姑娘的声音，鼓动得整个工地热气腾腾的。他正要离开这里，忽听得那尖嗓子姑娘喊道：
“……砌砖的同志大显身手，以惩每小时一千二百块的速度，打破了过去的纪录，运砖的同志加油呀！”雷锋回身一看，见运砖的两人一辆小车，一个拉一个推，个个干得挺欢，还是供不上砌砖的需要。他忘了胃痛，跑到砖场，开着一辆小车开始干活。
他一个推一辆车，装得满满的；上坡时挺费力，几个工人赶来帮助他，有个工人问道：“同志，谁叫你来的？”雷锋笑着逗他说：
“你们叫我来的呀！”“我们？”“是呀，你们为了社会主义，干得热火朝天，就不许我来吗？
”雷锋觉得能为社会主义建设添一块砖，也是好的，他越干越高兴，推着小车跑得飞快，一口气推了十几车，脸上的汗珠子直淌，衣服全湿透了。工地上的人都很纳闷：“哪儿来了这么个解放军战士，干得这么带劲！
”有的说：嘿，真了不起，解放军同志干什么都是好样的！“
有一位工人端来一碗水，对雷锋说：“同志，喝碗水，休息一下吧。”
雷锋说：“不累，谢谢。”接过碗，一饮而尽，用手背抹了抹嘴，又推砖去了。
砖块运不动的局面很快改变了。雷锋刚装完一车砖头，尖利的播音员扎着辫子跑出来，问雷锋：
“喂，同志，你是哪个部队的？叫什么名字？”
“你问这个干啥？”
“你给我们带来很大鼓舞，大家要求写篇稿子表扬表扬你。”
雷锋说：“我今天没事儿，到这儿干点活是应该的。有啥可表扬的。”说罢，推上车就走。
广播员感动地望着他的背影，自言自语：“还向我保密哩，我非打听出你的名字不可！”
整个工地你追我赶，热火朝天，大家越干越欢。上半天，超额完成了施工任务。中午，劳动结束后，雷锋拿起军装准备回公司时，一伙工人突然把他团团围住。
这个和他握手，那个向他致谢。一个穿白衬衣的人，上前来拉住他的手，热情地说：“你到这里来劳动，给我们的鼓舞不小。
”雷锋不好意思地说：“这有什么！我和大家一样，只是尽了我应尽的义务。”
那位女广播员又问道：“可是干了半天，还不知道你的名字叫什么呢？”
“我该回去了……”雷锋拔腿就走。
广播员故意板起面孔说：“同志，广播你的事迹，不能看成光是对你的表扬，这对我们今后的工作，也会有推动作用呀！”
雷锋只好说出了自己的名字。那位广播员一甩辫子，笑着跑。过了一会儿，她尖锐的声音传遍了整个工地
“感谢解放军，向雷锋同志学习……”
请同学们发表自己的想法（举手发言）
同学们，今天以雷锋为主题的班会开得很好，大家积极踊跃发言，从雷锋事迹谈到自己，相信同学们会以雷锋精神激励自己，处处争当模范。
三年级班会活动 篇3
主持人：班主任
主题：学会尊重老师
目标：
1.开展尊师活动
2.表达对老师的感激和爱戴
3.培养队员的各种素质
过程：
一、整队、唱队歌
二、活动过程
1、有时开学了，我们准备了微小的礼物向我们的老师表达我们的一点心意，愿我们的老师万事如意！
2、表演节目
（1）合唱《每当我走过老师窗前》
（2）给你们印象最深的教师是谁？为什么他会给你留
下深刻印象？
（3）歌舞表演《采一束鲜花》
（4）几个片断故事—师生之间在课堂上、课间的一些
交往。
（5）诗朗诵《一株紫丁香》
（6）小组唱《歌声与微笑》
（7）小测验：学生在纸上写出真心话—说给教师。
三、老师讲话。
谢谢同学们给老师带来这么精彩的节目，希望大家能以此为动力，积极学习，努力进取，在各方面表现出色，来报答老师。同学们，加油吧！
四、活动到此结束。
三年级班会活动 篇4
活动主题
我是班级小主人
活动过程： 我是班级小主人主题队会现在开始! 1、全班齐呼： 三年级，我爱你!
2、谈谈，你们又是怎样为集体添光彩的呢? 班长：开展班级班队活动以来，同学们都能积极的展开活动，把我们的班队活动搞得很好，宣读班队活 动的小小班兵标准。 ●热爱集体，处处为集体着想 ●为集体做一件好事 ●在集体中站好一个岗位 ●学有所长，学有进步，为集体争光
3、歌曲《咱们从小讲礼貌》
4、 《环保小卫士》 内容：清晨打扫清洁区，或者照片
5、夸夸他(她) 。
6、总结： 师：一滴滴小小的水可以汇成长长的江，一条条长长的江可以汇成一片滔滔的海，一个人办不到的 事，许多人在一起，齐心协力、通力合作，就一定能办到。
只要每个同学都为班级贡献自己的一份力， 我们这个集体就会成为一个优秀的集体。 今天的主题班会开得很成功，我们的三年级很精彩，每一位同学也很精彩，老师为你们感到骄傲， 感到自豪! 种子的发芽离不开沃土，每个人的成长和发展离不开集体，班级是集体，我们把班级荣誉当成自己 的责任，人人争取先进，希望大家积极行动，为班集体多做贡献。
三年级班会活动 篇5
一、活动主题：文明礼貌满校园——培养文明习惯、营造和谐校园二、活动目的：1、通过本次主题班会活动，培养学生良好的道德品质。2、通过表演、讨论、谈话等形式，让学生从中体验思考，从而提高自身的文明修养，做一名讲文明、懂礼仪的学生，促进学生身心发展。3、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展，为成材打好基础。三、活动方式：1、小品表演、做游戏2、学生发言、自由讨论四、主持人：张xx五、活动过程设计（一） 前期准备：1、 学生查阅搜集文明礼仪文字、资料2、学生编排小品节目3、活动开始前会场布置（二）主题班会开始（三）主题班会内容设计1、创设环境导入：歌曲《找朋友》演唱导出文明用语2、文明礼貌用语你知道都有哪些吗？“您好”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”、“您早”、“请坐”、“你好”。3、在生活中有哪些地方我们要用上这些文明用语呢？（请学生进行说明）4、在我们的校园中有没有不文明的现象呢？（讨论）5、小品表演：《摩擦》（一）6、针对以上场景，进行讨论，学生自由发言。7、谈谈自己在文明礼仪方面存在哪些缺点。8、小品表演《摩擦》（二），谈谈自己今后在文明礼仪方面应朝什么方向努力。9、游戏：“文明礼貌开火车”10、班主任总结（四）主题班会结束，师生礼貌道别2、班干部是班级各项工作的领导者和组织者，是班主任在进行班级管理的得力助手。请谈一谈你在班务工作中是如何培养班干部的？学生干部是班集体的组织和领导者，是连接学生和教师的桥梁和纽带。一个优秀的班集体必然会有一支战斗力、凝聚力强的班干部队伍；在班级管理中他们必定成为是班主任的得力助手，协助班主任建立起班级正常运转秩序，形成良好的班风，创造良好的学习环境，出色地组织开展丰富多采的班级活动；班集体的成长与学生干部的成长相得益彰。一．帮助他们准确定位，做好表率作用。有些班主任认为，学生还小自己都管不住自己，基本上没有组织与管理的能力，学生干部发挥不了什么作用。班长的职能只是每堂课“喊起立”，体育委员只是做操时站在队伍的前面而已；学习委员成绩优异但是什么都不干。他们只是把学生干部当作一种“摆设”，学校要求各班成立班委会、团支部他们就给出这么个“职位”。还有一些人只是利用“干部”这个令人向往的“荣誉”，激发学生；谁学习好、学习努力就让谁当班干部；仅此而已。二．帮助他们树立威信，增强班级凝聚力。班主任要爱护这些学生干部，必须尊重他们。尊重他们要以信任和理解为前提。班主任要做一个倾听者，做一把保护伞，做一个好观众，欣赏他们的一举一动，用十分重视的态度对待他们的信息反馈，保护他们的积极性，坚决杜绝其他同学的冷嘲热讽与恶意中伤。对于班干部的工作，不吝啬溢美之辞，让班干部之间形成良性竞争，比学习，比工作，比进步。
三年级班会活动 篇6
时间 11月 地点 三一班 参加人员 全体师生
主题 文明礼仪伴我成长主题班会 主持人 唐浩宇
目的 培养学生注重良好习惯的养成，不断提高自身素质。
活动过程
一)、班长讲话(笑话)
二)、活动过程
小品：动物园狮虎山
小品：四季
2、电线上的风筝
风筝挂在电线上影响市容，而且也会造成危险，我们在放风筝的时候应该远离电力设施。
3、笑话：创造
4、我请大家看一段录像：小新遛狗
三、班主任讲话：
在这次班会的准备和召开的过程中，我高兴地看到每一位同学都积极主动、认真地参加到整个活动中来，都表现出了极高的主人翁精神和热情，希望大家把这种积极进取，勇于创新的精神发扬下去
从现在做起，做文明事，当文明人，共建文明、美好的幸福家园。
宣布结束 文明礼仪伴我成长主题班会到此结束。
效果：学生能从我做起，从现在做起，做文明事，当文明人，共建文明、美好的幸福家园。
