六年级检讨书通用12篇。
怎样写检讨书才能让别人更好的原谅自己呢？当一个人通过自我反省，自我检讨，形成了良好的习惯，就会发现你比以前更有活力，我们本着精益求精的态度为您推荐一篇“六年级检讨书”的文章，如果这篇文章对你有所帮助敬请收藏它！
六年级检讨书 篇1
尊敬的老师：
您好！
这次模拟考试成绩非常的不理想，这一点您说您为我感到可惜，毕竟我以往的每一次考试都能位列班级前十的位置，而我这次的考试成绩直接是到了全班第二十多名，这是我的成绩呈现了退步的现象，而这第一次就落后十名，这一次考试对我的打击也是非常的大的，就好像一个一直都非常骄傲的一个人，直接给他当头一棒的感觉。我对不起您的辛苦教导，我现在才意识到自己的学习心态是存在问题的，是病态的，您最近上课并没有减少，该上的课一次都没少，这次成绩下降，全都是我自己的原因。
我认为自己必须要对于这次的有所反思，这样我才能把在下次的考试中，有突飞猛进的进步，我在拿到成绩单后，您就找我谈了话，事后我也是想了很多，我现在终于是想明白了，自己在这次模拟考试成绩下降的如此严重的原因：
1、从来都没有专心专意的花心思在学习上，这么跟您说吧，上课的时候有老师的监督，我就会认认真真的学习，但是什么自习课、下课的时候，我从来都不会碰书本，能多玩一会就多玩一会，绝对不会主动的学习。比起那些花时间花精力努力学习的同学，我们二者学习的态度截然不同，久而久之，学习成绩自然比他们差了。
2、考试前夕完全没有进行复习，对考试的重视程度不够，一点也没把这次的模拟考试放在心上，觉得这就是一个小考试，觉得自己可以轻松应对的，但是考试前不复习，不做题，这可是考试的大忌。
3、最近学习状态不佳，被班上几个成绩差的同学们带偏了，我们现在有事没事就在一起看漫画，就是xx带到学校来的，害我也被吸引了进去，经常跟他借书看。有时候连作业我也要暂时的丢在一边，不看完漫画，我是不可能写作业的。
导致我这次考试成绩直线下降的原因目前我能想到的就这几个，可能我没有意识到的问题还有更多，但是这也就证明了我的学习态度是真的有问题，我还是不及时改正过来，可能我的期末成绩会更加的差，到那时候全班三四十名也是意料之中的，这次的成绩下降就是直接给我敲响警钟了，我再不有所改变，我的学习生涯很可能就此走下坡路了，这是非常严肃的一件事。您放心，我一定会把这件事放在心上，我一定不会再让任何的事情，影响到我的学习，我也要开始好好的学习了，我得证明给您看，我努力起来的话，我绝对不会止步于班级前十。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
六年级检讨书 篇2
尊敬的班主任：
您好！
我现在不知道怎么去面对您了，我已经没有任何脸面去给自己解释了，这件事情绝对是我做错了，而且是错到离谱的那种，我居然在开学考试就作弊，还被巡考的领导抓到了。开学这才没两天我就犯了错误被记了过，就给老师您留下来不好的映像。别人都说新年新气象，新学期新发展，我过了这个年就长了一岁了，按道理应该变得更懂道理，可是我不仅没有变得更懂道理，反而越长大越犯错误了。作为一名学生本应该就要做到诚实，这是每一个家庭的家长、学校里面每一个老师都会反复强调的，我却没有掌握一点，我没有做到诚实面对考试这一点，我错了！
考试里面不能做到诚实迎考，这不仅仅是让家长老师失望的事情，还是让同学们对我又不好映像的事情，更加是反应出我思想上、学习上有很大问题的事情。家长和老师们都希望自己的.孩子自己的学生是一个诚实的好孩子，这些都是时常挂在嘴上的，可是我却没有做到“耳濡目染”，我不是一个好孩子。还有就是暴露出来了我的学习有很大的问题，我如果平时上课有好好听，好好做作业，自己也好好学习的话，肯定是好好掌握了学习，这样的话面对考试还不如手到擒来的事情，哪还需要作弊？这说明我平时面对学习肯定不认真，在这一个多月的寒假假期里面也没有好好复习。事实上也确实是这样，假期里面我可以说是玩疯了，都没有怎么看书，寒假作业也是我之前在学校里面就写完了的，所以寒假在家我的书包都没有打开过。一个假期我把知识都忘得差不多了，所以开学考试的时候我才害怕自己考的太差被骂，才铤而走险作弊的…谁曾想被监考老师给发现了，被骂不说，这还要被叫家长了。
我的错误真的是太大了，这才开学啊，我就犯了这么大的错误。被叫家长到还是其次，最重要的是给大家留下了我不是一个诚实的孩子，以后大家都可能不相信我了，就算我以后考试考好了，可能还会有人觉得我是作弊得来的……哎，这是我自己犯的恶果，我只能自己承受了，我以后只能努力学习，凭真实的、优秀的成绩来向大家证明自己了……所以也请老师给我一个改正自己的机会，我真的认识到自己的问题了！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
六年级检讨书 篇3
六年级检讨书500字
尊敬的老师：
我怀着十分的愧疚写下这份检讨书，,我已经深刻认识到自己的错误，做为一个学生连基本的时间概率都没有，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
对不起,老师!我犯的是一个严重的时间观念的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，按时上课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、努力学习。我也要通过这次事件，提高我的时间观念认识，强化责任措施。
本人思想中的致命错误有以下几点：
1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。试想，如果当天我的笔记本没有弄丢的话，未能准时回校注册的错误能及时被纠正。
2、思想觉悟不高的.根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果梦醒后，我对老师有更多的尊重，我会马上致电班主任老师，请教准确的回校时间。错误不可能发生。
3、平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低，我怎么会把记载重要事项的笔记本丢失?而事后竟然毫无追忆之意?
4、平时和同学联系不足。如果平时更多地联系同学，注册之时有同学相邀，我就不会搞错重要的注册日期。
据上，我决定有如下个人整改措施：
1、按照老师要求缴纳保质保量的检800字检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、制定新学期学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点
3、新学期和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误。
请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步。
此致
敬礼
检讨人：xxx
六年级检讨书 篇4
亲爱的老师：
您好！
开学已经有一段时间了，在我们收拾好自己假期的心情，开始已经完全融入到紧张的学习当中的时候，伴随我们紧张的学习氛围的到来的还有我们第一次月考，当时结果却不是那么尽人意，我这次月考没能取得优秀的成绩，老师，此时此刻 的我是非常的后悔和愧疚的，我辜负了您和父母对我期待，对不起。
其实从我开始考试的时候，当我在试卷发下来的那一刻，我看到试卷上面的题目拿起笔在试卷上写下我的名字的时候，我就有一种预感，自己这一次只怕要泡汤了，只怕要凉凉了，但是我并没有放弃，可是当我一题一题的写着试卷上的题目答案的时候，我发现自己很多的题目都不太会，对于一些简单的题目在脑海中也是模棱两可，就这样我怀着一颗不安的心考完了自己此次月考的所有科目。结局我也已经猜到了，所以当所有的成绩出来的时候，当老师在讲台上通报此次月考的成绩的时候，我并没有很大的惊讶，好似这个答案是自己早已预料到了的一样，但是当自己真正看到试卷上面的一把又一把刺眼的叉的时候，我心中还是非常的五味杂陈，我不知道自己是失望还是对于成绩的不好感到不高兴，或者说是后悔自己没有好好学习，但是我知道的是自己这一次做错了我应该要改变自己。
我知道自己这一次给老师您也造成了很大的打击，其实这次的试卷也不是很难，而我又一直在您的心目中是一个好学生，我辜负了您此次的信任，我也辜负了家人对我的期待，对不起老师，在成绩公布之后的很长一段时间，我在自己的心里进行了深刻且认真的反省，也认识到了自己这次月考没有考好的错误所在，其实这次的题目有很多都是上一个学期的题目，但是就是因为在假期的时候我的玩心太重，导致自己并没有好好的复习上学期所学的知识，才会在考试的时候对于很多知识点都不记得，这些都是因为自己的懒散，以及对学习的态度不够端正，加上自己的玩心重，这些一切的一切都造成了这个错误的产生。
经过这次的事情，我也将决心重新改变自己，我将收起自己的玩心，将自己最大的思维和精力放在学习上，在这里，我也向您保证自己以后一定好好学习，在下一次月考中考出优秀的成绩。
此致
敬礼！
检讨人：XXX
20xx年X月X日
六年级检讨书 篇5
尊敬的数学老师：
您好！
我是您教的六年级学生，我是xx班的xxx。昨天您上课布置了课堂作业，当天上午就必须交，但是那些题我看了一下，我都不会做，所以就让同学做完给我抄，我就在旁边等着结果，没有做任何的举措去解决问题，一直到同学写完，赶紧就抄完交上去了。可是今天真的的是报应就到了，您每次子在第二天改完作业，都会在课堂上去叫人讲解做的题目，原来我就是因为您从来都没有抽到过我，所以才会没有害怕的抄了。哪想今天上课就抽到我了，还是我一个都不会的题目，站起来的时候我都开不了口，您问怎么不上去把解题过程写出来，我心里煎熬，最终还是跟您坦白了，您没有严厉的批评我，但是也要我写检讨了，我也很感谢您没有在那么多同学的面前大声的批评我，保护了我的自尊心，我也知道抄袭作业这种事本身就是错的，是不可为的。
现于此检讨我昨天抄袭作业的事情。我作为一个小学六年级的学生，马上就是初中了，我现在还没有为可以上初中付出努力。而是每天都是没有危机感的玩耍，上课就没有好好学习您的数学，我因为不感兴趣，所以一开始也就没有去认真学了，您上课时，我通常都是在下面跟别人讲小话，或者看课外书，做的都是与您的课都是没有任何关系的事情，如此一来我的数学一直是班上垫底的存在。昨天的作业其实是您在课上讲过的，所有的公式运用，书上也都有，我就是不爱去学，老觉得自己不懂，同一个类型的题，只要换一个方式做，我就不会了，我不会活学活用。每次的作业我也都没有认真看过做过，所有导致我落下太多的知识，只会一点基础。我知道这是我自己的问题，不好好去学，不去自己探讨研究，也不去问同学和老师，就是自己把它放弃了，就没有从中找到乐趣和成就感。成就感是自己才可以体会的，不是靠抄袭别人的作业就能得到。
我从今天您在课上跟我说的，希望我自己在去认真的做一遍，因为很简单，我下课了之后去做了，发现虽然开始都找不到思绪，但是旁边的同学有在帮我一步一步的讲解，当我自己在同学的帮助下做完整个题的时候，有一种成就感油然而生。真的是神奇的事。我也深想了，如果一直抄别人的作业，我就一直得不到提升，那些题再见面也是互相不认识，于自己是非常多的害处的。从今天起，我就决定一定上好您的课，不会在去搞抄袭，每一个题目都认真看一遍，先从书上找解决的办法，一定要自己思考，实在不行的时候，再去问问同学和老师，慢慢的学习，踏实的去做，总有一天我可以自己解答所有的数学题，我会加油的，请老师相信我。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
六年级检讨书 篇6
古语有云：见贤思齐焉，见不贤而内自省也，每个人在成长过程中都避免不了犯错误，而经常的自省则会是治愈人生的良药。由此，反省是成功的基石。
金无足赤，人无完人。反省，使自己的品德更加高尚，古代的廉颇处处与自己的同事蔺相如作对，但蔺相如有不与计较的宽大胸怀。当廉颇听到蔺相如对敌狠对友宽的肺腑之言后，他及时的自我反省，也使他负荆请罪的故事成为千古佳话，二人也终成好友，这一文一武成为赵国的中流砥柱，因为廉颇的反省，让他的品性得到了升华，让他在自我的大海里找到了正确的航向，这种反省使人自然、轻松、放弃错误的锁链，从而走向成功。
或许有人会说：“我做错了一件事情，如果再回头想，就感到很后悔。”其实后悔不后悔是由自己决定的，反思不一定就会后悔，试想，如果我们在回忆昨天的错误时，只想我们如何错了，怎样才能把它做好，可以吸取哪些教训。那么结果会如何，但如果我们只想这件事做错了，它的影响有多大，有多少坏处呢?这两种心理定会产生不一样的效果，前者是自救，而后者则是自毁。人在自救中才能坚强，在坚强中才会奋斗，在奋斗中才会进步，从而走向成功。当反思错误时，我们要做的不是用它挑斗今天的正义，而是认清它，并打败它，这才是真正意义上的自我反省。
人需要反省错误使自己更加强大，国家亦是如此。
一个国家的发展是建立在一定的经济与正确的政治决策上的。而正确的决策却是经历无数次的改革后的结晶，这个结晶也是就是反省后的产物。以德国为例。提及德国可能更多的人想起的并不是它如今的繁华与强大，而是它曾是两次世界大战的元凶，在第一次世界大战中，它为争夺殖民地而向英国宣战，结果，它耗费了人力、物力，最终以失败告终。在短短二十年后，它又挑起了二战，使战争的阴影笼罩了全世界。无数的正义之士为此献身。如你所见，邪不胜正，世界反法西斯战争终获胜利，德国也最终自食恶果。但如今的德国，对当年犯下的罪行却是不断的忏悔，它们从不像日本那样否认那段给全世界带来灾难的罪恶历史，它们积极的与全世界各国友好往来，它们已然成了世界和平的有力维护者。也因此得到了全世界人民的原谅，跻身强国之列。
当反省成为一种美德，一种习惯时，不论个人还是国家都会得到自身的发展，这就有如荀子之言：“君子博学而日叁省乎已，则知朋而行无过矣。”既然反省有如此大的魅力，那我们又何乐而不为呢?
六年级检讨书 篇7
尊敬的老师：
您好！
我是您的学生xx，我很抱歉在这么关键的时候我的表现却不能保持的像以前一样优秀，反而成绩下降的很大。我想这对于我来说是一个很大的打击，我的父母在我身上付出了这么多的心血，给予了我这么大的期望，而我却没有达到让他们满意的成绩，更是在六年级这么重要的时候成绩下降了。我想我作为一名学生还不够合格，如果是一个足够合格的学生，是一定不会在这么关键的时候松懈，导致自己成绩下降，而是会更加努力，让自己学习到更多对自己有益的知识，让自己获得更多的知识储备，让自己有更好的成绩去面对未来的考试。但我却没有让自己做到这些，更是做出了这种低级的错误，在本应该学习的时候，沉迷于游戏，并且把自己的全部精力花在了游戏上，导致自己的成绩下滑的如此厉害。
其实这一切我想也只有是从自己的身上找原因，是我自己的原因才让我的成绩下降的如此厉害。在这次考试之前我也还是父母和老师眼中的好学生以及好孩子，但我却硬生生的通过这次考试改变了我在老师和父母眼中的形象。在这之前我也没想到自己的成绩回下滑的这么厉害，等我知道自己错误的时候已经太晚了，一切都已经发生了也不可能在重来。如果不是之前的我认为自己的成绩已经足够面对考试，产生了骄傲自满的情绪，选择开始放松玩游戏，或许这一切也都不会发生。而现在的我只能够接受这个结果，没办法本来就是我自己犯下的错误。
我想在我产生这种心态的时候或许就决定了我今天的错误，如果当初的我能够继续保持自己的学习状态那么这一切也都不会发生，然而我当时却没有意识到这些。现在我也明白了自己的错误之处，也开始理解了老师您对我的好。您让我对自己的错误进行书面检讨，是希望我能够找到自己的错误，并且真的想要悔改然后改正过来。而现在的我也没有让您这次的好心白费，我现在真的已经清醒了过来，明白了自己究竟是哪里犯下了错误，也真的想要改变了。虽然这些事情都已经发生我不能改变了，但是我想我在以后的学习生涯中里还是能够挽救的。虽然我现在落后了其他的同学，但是我还有时间能够让自己慢慢的追上来，也请老师能够给我一个改正自己这次错误的机会，让我能够变得好起来。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
六年级检讨书 篇8
尊敬的老师：
您好！
我是六年级学生xxx，这次开学我了，没有遵守考试的规则，犯规了，今天特来向您检讨此次的作弊行为的。在这里跟您郑重的道一声歉意，辜负您对学生的信任。
今天是学校期中考试，在进入考场前，您还强调过好几次，要认真考试，不要作弊，被发现是要重罚的。那时听到这个，我还不当事儿，觉得以自己的本事，一定可以不被监考老师发现的，考出一个好给您看。但是我在开考的第一场考试，因为跟同学传递纸条的时候被老师发现了，我们就都被揪出来，并且这科成绩被记为“0”分，这代价有点大了，还被抓出去训斥了，从老师的训话中，我们也作弊是不好的了。
这次作弊被抓，监考老师也把事情告诉了您，所以您在看到我的时候，应该是咬牙切齿的，您说过那么多次的事情，要我们记住并注意，而我却是把您的话装作没听见一样，我行我素的，现在这样一个结果就是对我的惩罚，一科成绩为零分，其他的考试成绩根本就追不上去，这直接就把我们班的平均分拉下来了。我作弊还把同学也给祸害了，让他的成绩也没有了。我就犯这样的错，公然反对校规，学校肯定会下来处分，我爸妈肯定也会知道，回去也一定会被罚。我一次作弊行为就造成这么多的坏影响，代价大的让我不能接受。
但这结果，我又不得不接受，这是我自己做的，就必须是自己去承担。我此次作弊是对其他一同考试的人的不公平，他们都是认真复习过的，而我在假期不看书，不温习，就用这种作弊手段获取高成绩，是一种错误的方法，做什么事情应该取之有道，而不应该用不好的手段去获得，这不管是对自己还是对他人都只有害处。没有利的事情就应该杜绝不做。我这次这样作弊，全校也都知道了，开学的考试是很重要的，我枉顾学校考试规则，肯定得被学校通报并且批评的。
现在我知道自己错在哪了，也知道伤了老师的心，行为是如此的不光明正道，给自己人生也抹黑了。不求得到老师完全完全的原谅，只求从轻处分，我会改正的，请您相信我，以后一定不让您对我失望，也希望您继续对学生严格管理
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
六年级检讨书 篇9
亲爱的老师：
您好！我是六年级学生，经过一次语文考试，我深感自己的不足和不完善。我写这篇检讨书，旨在总结经验教训，找出错误原因，并立下决心改正自己的不足，以便更好地提高语文水平。
首先，我认识到在备考过程中，我还没有形成扎实的基础。在课下的自习中，我常常没有认真复习前面学过的知识，导致考试时对于基础概念和记忆的内容记得不够全面。例如，在阅读理解题中，有一道问题需要根据课文内容确定大致时代背景，而我在复习时并没有仔细研究该内容，导致无法准确回答。因此，我意识到在未来复习中，我需要对知识点进行全面复习，彻底掌握并加深对重点知识的理解。
其次，我在答题过程中存在着粗心大意的问题。特别是在选择题和填空题中，我常常因为没有仔细审题而犯下错误。比如，在一道选择题中，我没有注意到题干中的关键词，导致选错了答案。而在填空题中，由于没有认真阅读题目要求，我经常填上了与题目无关的内容。因此，我意识到自己在做题过程中要增强细心，严格要求自己，避免因为粗心大意而犯错误。
另外，我也发现了自己在答题时间管理方面的不足。我在考试中往往会花费过多的时间在某些题目上，导致后面的题目没有足够时间作答。这严重影响了整个答题的效果和准确性。因此，我认识到在接下来的学习中，我需要提高自己的时间管理能力，合理安排每道题目的答题时间，保证每道题目都能得到足够的时间思考和完成。
最后，我反思了自己在写作方面的问题。在作文题目中，我常常没有注重写作结构的合理性和逻辑性，导致作文整体结构不够紧凑，叙述有时又有些跑题。此外，我也发现自己的语句表达能力和词汇储备量还有待提高。因此，我意识到在写作训练中，我需要注重提高自己的写作技巧，多读优秀的文章，积累更多的词汇和短语，并学会思考和合理安排文章的结构。
通过对自己的检讨，我认识到自己存在的问题，并制定了改进的计划。我决心更加努力地学习，稳固自己的语文基础，提高思维的敏捷性和表达的准确性。我会利用课余时间充分复习学过的知识，同时认真对待每一个作业和测试，坚持做到每题都仔细审题和思考，同时在答题时间分配上也要更加合理。此外，我会多读好的文学作品，提高自己的语感和写作能力，不断改进自己的写作结构和表达方式。
我深感自己对于语文的热爱和渴求，也相信通过自己的努力，我一定能够取得更好的成绩。我衷心希望老师能够给我更多的指导和建议，我将虚心接受，并一一改进自己的不足之处。我相信在您的帮助下，我一定能够成为一名优秀的语文学习者。
再次向您表达我对自己不足之处的认识和积极改进的决心，在此衷心感谢您的培养和教导！
学生：×××
六年级检讨书 篇10
尊敬的班主任老师：
您好！
老师，我要跟您坦白，我今天就是因为什么原因在课堂上跟xx打起来的。虽然今天在上课的时候打架，我犯了错，但我始终觉得我不是主要错误人，惩罚我可以，但是给xx的惩罚必须比我重，不然即使检讨了，我可能还是会不服气。那老师，我现在来给您讲一下事情的起因吧：
今天上午第四节课上书法课的时候，老师在上面教好字形结构后，就让我们自己在下面写一下给他检查。然后我们就用毛笔开始练习了，写了一个谢谢的“谢”后，同桌xx看到我的字，就开始在那嘲笑我，说“xx，你的字好丑啊”，“你不会是个傻子吧，这个字又不难，这都不会写”，“xx是个傻子”，一遍骂我的同时，还不停的跟坐在周围的几个同学讲，弄得大家都在那笑我。更过分的来了，他还从我手里要抢走写字的那张纸，给别人看。我当然就不同意了，原本他在那嘲笑骂我蠢的时候，我就生气了，但是因为练字的作业没写完一会就要交了，所以没理他，现在还要来抢，我就彻底忍不住了，就不让他抢走，还回骂了他有毛病。我不知觉的骂的声音有点大，旁边的人都听到了，可能老师都听到了，他就觉得掉了面子，抓住纸的另一端抢的更用力了，还推了我一把，说“你有种再说一遍啊”。两边都太用力了纸就被扯烂成了两半，看到这种结果，我火气瞬间就上来了，就跟他打起来了，发生的太快，大家都没反应过来，当时桌子都被弄翻了，后面就是书法课老师拉架，后面的事您就都知道了，我就不说了。
老师，我知道，在课堂上大家是不对的，既不尊重课堂，有没有把老师的面子放在心里……当然，在任何地方大家都是不对的。我已经知道了我自己犯的错，我已经进行了严重而又深刻地自我反省，这段时间一直处在懊悔心情了，老师您就不要生气了，原谅我这一次的错吧。还有，我还要向书法老师道歉，我没有尊重老师，我对不起他。
但是老师，您现在也知道事情的起因经过，明明是xx他先惹得我，我是受不了才动手的，所以要处罚的话，他的处罚必须比我重，不然我是不会接受对我的惩罚的，而且他还必须向我先道歉才行。
以上，先不谈他的事，希望老师能够看在我这份检讨写的这么真实的份上，能够原谅我。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
六年级检讨书 篇11
检讨书1000字糖果出卖了我
在星期四上午第二节课下课，我吃了一颗糖。这颗糖是淡黄色的，有一股属于榴莲的淡淡的独特的味道。正是这一颗不起眼的小小糖果，出卖了我，让我司马迁般忍辱负重地写下这篇检讨。到底是怎么一回事呢，还得从头说起。
近日早上老师没来之前，我们班总有人吃着包子啊，馒头啊，三明治啊吃吧也就算了，可是偏偏在教室里头吃，整得教室好像成了美食节现场一般。我有意闭上眼睛不去看，可那些食物的香气却很是调皮，一个劲儿地在我鼻子旁边飘啊飘，真叫我口水流了一大碗。不过，连一点儿残羹剩饭也吃不着。看着同学在那儿大吃特吃的模样，我心里头真不是个滋味，比吃了没熟的梅子还酸。虽然学校明文规定不能带零食，但这些同学还是趁着老师不在的当儿，吃呀吃，也没什么事呀！这样一想我也禁不住诱惑带了颗最爱吃的榴莲糖来学校。
上午第二节上科学课时，同桌郭同学便毫无顾忌地拿出一颗水果糖塞进嘴里。也不知她是有意还是无意，老嘟着嘴往外吹气这么一来，糖果的香气便都飘了出来。我真想把自带的糖给吃了，但榴莲糖的味儿很是冲鼻子，肯定会被老师发现的。就这样，我在吃与不吃之间徘徊了很久。这感觉，就像有一亿巨款放在你面前，你却不能拿了它；这感觉，也比身上有一万只蚂蚁咬还要难受。我努力让自己静下来听老师讲课，但糖果的香味一次又一次的向我飘来，我越来越烦躁，无数次想拿出糖来吃了，好一了百了，可又觉得同学们仿佛都在看着我，真叫我如芒在背，度日如年。好像隔了一个世纪之久，下课铃终于响了起来。总算是熬到了下课，我不管三七二十一便剥了糖纸塞进了嘴里。啊！真是太美味了！糖进入我口腔的一瞬间，一股淡淡的榴莲香味像龙卷风一般席卷了我的味蕾，占领了我的舌尖；再用舌头轻轻包住糖果，刹那间，浓醇的榴莲气息便如昙花般层层绽放，令人仿佛置身于天堂。好臭啊!怎么回事！谁放屁了！？诸如此类的话语不断在空气中回荡，前一秒还充满欢声笑语的教室，都不知怎的变成了难民营。这时，我才从美好的沉醉中醒来。一看四周，同学们不约而同地捏着鼻子，用手使劲扇着风，还时不时地嘟囔几句。教室的窗子也都打开了。发生什么事了？难道是我吃糖的味儿太冲了？我满腹狐疑，不过，还是三十六计走为上计吧！可没料到，我才起身，班主任老师便踏进了教室。这下惨了！我六神无主，只得勉强装作镇定地坐在位子上。没想到，老师也闻到了这挺冲人的味儿，大声说道：谁在吃糖?!同学们都义愤填膺地喊着我的名字。
然后，就成了开头那场景。不过，话说回来，这榴莲糖可真是浓缩是精华呀！才一粒，就让一间教室乌烟瘴气，臭气弥漫。它厉害归它厉害，我可没那么厉害，只好老老实实地写下这篇检讨书了。我这会儿的心情，你们应该都懂的
六年级检讨书 篇12
尊敬的班主任：
您好！
我在考试中自带答案造成作弊行为，今天我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，我知道这种行为是不对的，但我还是做了，我觉得有必要写这份检讨，以向老师表示我对这次作弊行为的深刻认识。我错了，老师！我犯下的是一个严重的原则性问题。
这次我意识到自己错误的严重性。在考试的时候作弊，这种行为本身就是错误的，在学校造成极坏的影响。我这种行为还在学校同学间造成了极坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。同时，也对班级形象造成了一定损害。这次作弊行为让我更深层次的认识到了错误，事后我已追悔莫及。自己也反省了好长时间，一直都在想：＂我在做什么？我怎么会变成这个样子呢！＂真的不敢想象我是怎么会丧失了这个一般做人的准则呢。这个作弊的阴影时时在我的脑海里回荡，让我每天都不能安心的学习。对自己作弊的行为感到羞愧，我深知要想通过考试，只有靠平时的努力，不应该像我这样在考试中作弊。我保证以后不在有类似的事情发生了。
老师常教育我们做人要诚信，不应该在考试中作弊，而我没有听从老师的教诲，考试作弊不仅让自己难堪，更让班级丢脸，让老师丢脸。考试作弊说明我是一个不讲诚信的人，同学会从此嘲笑我，老师会看轻我，走上社会，人人都会看不起我，这样对自己影响实在太大了，但自己毕竟已经犯了这样的错误了。只有好好读书，不再犯错，希望早日找回诚信，今后不仅要把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人做一个对社会有用的人，一个正直的人，老师如同父母对我们的爱都是无私的，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严重的。我在考试的时候作弊实际上就是做假骗人，原本弘扬拼搏精神，走顽强拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚定不移的前进方向。然而，我的行为却背道而驰。这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。考试作弊，这种行为是不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。本来，老师是对我很器重的，然而，我的错误深深地伤害了他们的心；我真诚地接受批评。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够吸取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并对我的问题酌情处理。
我会改正，希望老师和同学和学校监督我，让我更正确地走我的人生。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
