中秋节画画大全(分享14篇)。

作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以让教学工作更科学化。我们该怎么去写教案呢？以下是小编整理的中秋节美术教案，希望能够帮助到大家。

中秋节画画大全 篇1

中秋

作者：点亮山川

小的时候

中秋像一幅朦胧的图画

母亲背靠着院子里的那颗枣树坐着

我吃着月饼，依偎在母亲的怀里

月光下

我读不懂母亲的那份深情

母亲却熟悉我心底的那种欢乐

上学的时候

中秋像一堂思乡的课

在月色的清辉里

吟唱李白的诗句

广寒宫里的寂寞

一年比一年浓厚

一年比一年深沉

参加工作以后

中秋像一艘回归的船只

载着思念的光阴

借着月色的温柔

回到家乡父母的身旁

一杯老酒

倾诉一路的心酸与艰辛

母亲的泪花

温暖我疲惫的心灵

今年的中秋

我又在他乡

中秋像一部感恩的电影

月光把思念的路，拉的'又长又宽

看到了父母依窗凝望的牵挂

看到了妻儿祝福的纸鹤挂满夜空

看到了朋友举杯邀月，对酒当歌的豪迈与欢畅

看到了路上匆匆的脚步

背着行囊

透过明月的光

我看到许多，许多…….

一幕幕片段

有关中秋的故事

中秋节画画大全 篇2

月下的思念

圆月里，有你

如玉的月光下，有你

海面上的月的跳跃里，依然有你

自从遇见你，世间的一切都像你

月光倾泻到的每一个地方，都有你

我在月光下起舞，旋转

我在月光下点一支烟

我趁着月的微光画你的样子

我独在月下动情唱歌

月亮的脸

每天都有新的样子

不像我紧蹙的眉

不似我迷离的眼

我只是很想念

来，到这月光里来

迎着海上吹来的风，拥抱

你对我的思念

我想让月亮看

请它在最闪耀的那一夜

给我们最深的祝愿

当我们都抬头看向那片蔚蓝

便是对彼此最深的眷恋

孤单的玉兔凄冷的宫殿

谁会不后悔独用仙丹

我只要你温热唇

抚慰我的不安伴我入眠

每一次醒来

脑海里都是你

自从遇见你

便期盼余生都有你

关于中秋节的现代诗歌8

这中秋十五，为什么没有月亮

为什么你没有回来，可爱的姑娘

你可是压根儿已将我忘却

只想着和你的亲人欢聚一堂

啊，可是因为那风、因为那雨

他们不让你走，怕你感冒着凉

还是招工又无望了，你心已冷

不愿意让我看见你痛苦忧伤

噢!我举目无亲，如此孤独寂寞

盼你回来，就像盼星星和月亮

唯有你，能够带来温暖和快乐

没有你，我便只有烦恼和惆怅

沙沙的细雨声勾起了无限思绪

我忧心忡忡，倍感空虚迷茫......

哦，美丽、善良、可爱的姑娘啊

难道你真的将对我的承诺遗忘

尽管我应设身处地，为你开脱

但我为情所困，最最不堪情商

而只会恨你，怨你，并永远铭记

这个中秋之夜，竟然没有月亮

关于中秋节的现代诗歌9

绕着长长的河堤

寻找我们一起走过的脚印

月亮躲在云里

我把你藏在心里

长长的河堤渐渐短了短了

正如你在我的`身边一样渐渐近了近了

微风吹起的时候

一路上都是你的气息

天上躲着的月呀

都说你能寄相思千里

只是我不敢对着满天的星星

大声的喊出你的名字

十五的月亮十六圆

亲爱的人呀

今晚我可以枕着你入梦

明天我又将你安放哪里

中秋节画画大全 篇3

一、活动目标：

1、能仔细倾听录音《嫦娥奔月》的故事。

2、说说中秋节的来历、习俗。

3、感受传统节日的风俗以及人与人之间的亲情、友情、乡情。

4、引导幼儿在故事中学习，感悟生活。

5、感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。

二、活动重点、难点：

1、重点：目标1和2

2、难点：目标3

三、活动准备：

歌曲《八月十五月儿圆》、《嫦娥奔月》的录音故事

四、活动过程：

1、导入：用歌曲《八月十五月儿圆》导入活动主题

2、倾听《嫦娥奔月》的录音故事

3、引导幼儿说说中秋节的习俗，大人，小孩怎样过中秋节。

4、说说课本里的小动物怎样过中秋节?并着重认识“中秋节、团圆”这两个词。

5、老师讲解中秋节的象征意义：中秋节是一个美好、团圆的节曰。是中华民族的一个传统节日。

6、结束：老师，幼儿一起唱歌曲《八月十五月儿圆》

五、教学反思；

1、中秋节是我国的.传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿对传统节日认知的需要，幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。

2、在活动实施的过程中，是我做了充分的准备，所选的歌曲和录音故事作为学习的主体始终贯穿于活动的整个过程，歌曲和故事熟悉、有趣，所以幼儿的比较喜欢，参与性强。

3、幼儿能简单、流畅讲述中秋节的习俗，很好的培养了幼儿的语言能力。

中秋节画画大全 篇4

教学要求：

1、了解中秋节的有关知识。

2、介绍有关中秋节的传奇故事。

教学过程：

一、齐读班会的主题，交流对主题的理解：

（中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的）

二、中秋知识竞猜：

1、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗？

（春节、端午节、中秋节）

2、中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多？

（拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等）

三、故事引趣：

1、师引：

中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：

嫦娥奔月：相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的逢蒙也混了进来。不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。

一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被逢蒙看到了。三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的逢蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，逢蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是逢蒙的`对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，逢蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿，仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。

2、学生扮演嫦娥姑娘来介绍其他中秋节的习俗好，听了老师给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。

拜月娘

拜土地公

3、继续介绍关于中秋节的神话故事

好，听了嫦娥姑娘的给我们的介绍，老师觉得中秋节真是个非常有意义的传统节日啊。它还有许多传说故事呢。(看时间待定)

月中玉兔

吴刚伐挂树

4、介绍中秋节的水果：柚子

四、联系班级实际，讨论中秋节的活动方案

1、讨论： 大家想过没有，中秋节怎么过？

2、同学之间交流

五、小结

同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为我们班级如何过明天的中秋节出了那么多好主意。老师感到好开心！看来，我们三（2）班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整，大家永远齐心协力，共同出谋划策做好每一件事。

中秋节画画大全 篇5

今天是农历八月十五，也是我国的传统佳节——中秋节。

每年的这一天全家人坐在一起，一边赏月，一边吃月饼。这是多么美好的情景啊。据说吃月饼像征着合家团圆，所以每到中秋，我们这儿家家户户不但去超市买来精致的月饼，自己家里也会做上一些。

瞧今天晚上，月亮显得格外圆，也特别亮。我们一家便早早聚集在阳台上，一边赏月，一边吃着月饼。桌上的月饼各式各样，有豆沙月饼、水果月饼、火肉月饼……还放着各种糖果。月亮渐渐地升上了中天，金色的圆月仿佛像一个大月饼，微风吹拂着我们的头发，像妈妈的手在轻轻地抚摸着我的头。爸爸提议每人讲一个跟月亮有关的故事。我生怕自己知道的被别人抢了，赶紧举手先讲。于是“吴刚伐桂”、“嫦娥奔月”、“玉兔捣药”等一个个神话故事都被搬了出来。听着这些故事，看着天上的圆月，我觉得自己也仿佛长了两只翅膀飞到了月亮上。

讲完了故事，爸爸又接上了话茬，他用手指着圆月说：“你看，月中的吴刚正在砍桂花树呢？”我抬头一看，真的`，月中真的好像有一个人在使劲地在砍一棵树呢。爸爸喝了一口茶，笑容可掬地说：“吴刚砍了一年，才从桂花树砍下一片叶子，从天上掉到人间就变成了金叶子，这一片金叶子会掉在人间最勤劳的人家门口，这家人便会富起来，所以，你长大了要勤劳，勤劳就是财富。”

听着爸爸的故事，我又一次进入了想像之中，我仿佛看到那桂花叶子正在飘飘悠悠地从天上飘下来，正巧落在我家的门口……

中秋节画画大全 篇6

1.谜题：春风吹来白花开，中秋过后葫芦来。外穿黄衫藏黑豆，润肺凉心好药材。（打一水果）谜底：梨

2.谜题：中秋佳节结良缘（打一城市名）谜底：重庆

3.谜题：中秋鼓励消费（打成语一）谜底：月下花前

4.谜题：瓣儿弯弯像卷发，寒风冷雨它不怕，百花凋谢它开花，中秋时节到万家。（打一花卉）谜底：菊花

5.谜题：中秋遥知兄弟赏光处（打一唐诗目）谜底：望月怀远

6.谜题：木兰迷恋中秋夜（打一成语）谜底：花好月圆

7.谜题：中秋渡蜜月（打一成语）谜底：喜出望外

8.谜题：高高个子身穿青，脸儿金黄笑盈盈。结果好像中秋月，圆月里面藏星星。（打一水果）谜底：枇杷

9.谜题：中秋望月（打《红楼梦》诗曲一句）谜底：时逢三五便团圆

10.谜题：才过中秋，便交端阳。（打一常用词）谜底：脱节

11.谜题：元宵、中元、中秋节。（打一消费名词）谜底：3.15（消费者权益日）

12.谜题：中秋月色露生花（打一文具名）谜底：圆珠笔

13.谜题：金灿灿，银闪闪，一到中秋香气散，用它酿酒请宾客，用它浸渍供美餐。（打一植物）谜底：桂花

14.谜题：云盖中秋月，雨淋元宵灯。（打一成语）谜底：下落不明

15.谜题：平日不思，中秋想你，有方有圆，甜甜蜜蜜。（打一食品名）谜底：月饼

16.谜题：三四五，像把弓，十五十六正威风，人人说我三十寿，二十八九便送终。（打一自然物）谜底：月亮

17.谜题：中秋遥看众星小（打一歌曲名）谜底：十五的月亮

18.谜题：中秋佳节大团圆（打一电影名）谜底：一个都不能少

中秋节画画大全 篇7

【活动目标】

1、初步了解中秋节的来历和中秋赏月/吃月饼的习俗。

2、能画出不同颜色花纹的月饼。

3、感受到中秋节的快乐。

4、知道中秋节是几月几号。

【活动准备】

1、《中秋月儿圆》教学资源;

2、不同款式的月饼图片;

3、彩笔、油画棒(水彩笔)。

【活动过程】

一、谈话引出课题。

小朋友想想你记忆中月亮是什么样子的?(圆圆的半圆形弯弯的)

二、播放《中秋月儿圆》教学资源，了解月亮变化

三、介绍中秋节的.由来及相关习俗。

出示月饼图片，引导幼儿讨论月饼的外形、颜色、味道，说说为什么中秋节要吃月饼?

小结：中秋节也就是农历八月十五，是月亮最圆的时候，古人又称团圆节，是欢庆丰收/家人团聚/赏月、品月饼的传统节日，月饼圆圆就像月亮一样人们都要吃月饼来欢庆中秋节。月饼也象征团圆，一般人们把一个月饼分开来全家吃，就好像全家人永不分开。

四、引导幼儿说说自己想做什么样的“月饼”，从月饼的颜色，形状，图案等方面进行引导。

五、鼓励幼儿大胆的绘画月饼。

在指导过程中，提醒幼儿用不同颜色来表示不同口味的月饼，如红色——草莓味、黄色——橙子味、绿色——青草味等等让幼儿缠身作画的热情。

六、作品欣赏并展示。

中秋节画画大全 篇8

1、明天日全食。(打一字)谜底：月

2、月到中秋。(打一数字)谜底：0

3、嫦娥下凡。(打一花名)谜底：月季

4、望星空。(打一成语)谜底：高瞻远瞩

5、中秋归来。(打一词牌名)谜底：八归

6、皓月当空。(打一广东市名)谜底：高明

7、举头望明月。(打一中药名)谜底：当归

8、中秋菊开。(打一成语)谜底：花好月圆

9、中秋赏菊。(打一成语)谜底：花好月圆

10、中秋月饼。(打一电脑名词)谜底：软盘

11、佳节团圆笑哈哈。(打一花名)谜底：合欢

12、举杯邀明月。(打一礼貌用语)谜底：赏光

13、十五的月亮。(打一成语)谜底：正大光明

14、中秋度蜜月。(打一成语)谜底：花好月圆

15、明月照我还。(打一明代人名)谜底：归有光

16、太阴星君。(打一中秋人物)谜底：嫦娥

17、抬头望明月。(打一外国首都名)谜底：仰光

18、华夏共赏中秋月。(打一旅游用语)谜底：观光

19、十五月亮照海滩。(打一成语)谜底：一盘散沙

20、清风拂面中秋夜。(打一四字常用语)谜底：明月清风

21、吴刚捧出桂花酒。(打一歌曲名)谜底：迎宾曲

22、月儿圆圆喜开镰。(打一成语)谜底：丰收在望

23、月光普照。(打一五字俗语)谜底：大白于天下

24、中秋佳节大团圆。(打一电影名)谜底：喜相逢

25、中秋旅游度蜜月。(打一成语)谜底：喜出望外

26、中秋清辉照百家。(打三字新词)谜底：爱民月

27、中秋之夜开香槟。(打三字民俗)谜底：团圆酒

28、寂寞嫦娥舒广袖。(打一舞蹈术语)谜底：单人舞

29、中秋佳节结良缘。(打一我国城市名)谜底：重庆

30、一轮明月照窗前。(打一礼貌用语)谜底：光临舍下

31、中秋别后重团圆。(打一影片名)谜底：第二次握手

32、又是一年中秋月。(打一历史名词)谜底：八一五光复

33、中秋赏月晚会。(打一气象用语)谜底：明天夜里多云

34、中秋相邀，灌吧。(打四字环保用语)谜底：节约用水

35、海上升明月，天涯共此时。(打一山西地名)谜底：大同

36、明月一钩云脚下，残花两瓣马蹄前。(打一字)谜底：熊

37、明月照我把家还。(打一流行歌曲)谜底：月亮走我也走

38、新婚度蜜月，中秋游异邦。(打一成语)谜底：喜出望外

39、一轮明月挂中天。(打一四字股市术语)谜底：日涨盈亏

40、中秋过后又重阳。(打一郑板桥诗句)谜底：一节复一节

41、八月十五吃月饼。(打一四字成语)谜底：一年一回

42、外圆正割垂直线，积分开方斜角边。(打一节日)谜底：中秋

43、圆圆形状花样多，水果口味任你挑。(打一中秋食品)谜底：月饼

44、同心改革为祖国;一弯月照枝头亮，两颗星悬天下明;心已决断不宜迟;休把旁人抬太高。(四句各打一个字)谜底：中秋快乐

45、秋望月。(打一《红楼梦》诗名)谜底：贾语村的，《对月寓怀》：时逢三五便团圆，满把晴光护玉栏。天上一轮才捧出，人间万姓仰头看

中秋节画画大全 篇9

内容与要求：

1、尝试表现人物抬头时的动态。

2、回忆中秋赏月，体验看月亮的快乐。

3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

活动重难点：

能表现出人物抬头时的动态。

活动准备：

教师范例、铅画纸、勾线笔等。

活动流程：

讨论演示——操作表现——分享体验

活动过程：

一、讨论演示（1）讨论对比画1、出示范例1，师：猜猜画上的小朋友在干什么？看上面的时候头要怎么样啊？

2、出示范例2，师：抬头看的小朋友和正面站着的小朋友有什么不一样？

3、幼儿共同讨论：通过比较来发现头发、眼睛、嘴巴等画的位置不一样。

4、小结：原来抬头看的时候我们五官的位置不一样。

（2）讨论示范画1、请个别幼儿来示范抬头时的头部特征。

2、出示范例3，师：中秋节，有好些小朋友都在看月亮……二、操作表现1、教师提出要求：把看月亮的人画大，注意五官的位置；把赏月的人都打扮一下。

2、幼儿创作：人手一份绘画纸，幼儿进行绘画。

3、教师指导：根据幼儿绘画表现进行鼓励与帮助。

三、分享交流1、共同欣赏，师：小朋友都看到月亮了吗？

2、互相肯定：大家画的小朋友都能看到月亮啦！真棒！

（延伸活动：出示其他范例，引导幼儿在个别化学习中继续探索……）

教学反思：

在这次充满快乐喜悦的活动中，幼儿知道了中国的.节日“中秋节”，在分享月饼的同时，小朋友们给别人送去了祝福，也得到了祝福，培养了幼儿的语言表达能力及交往的能力，同时也感受到了人与人之间友好交往的幸福，体验到了团圆、分享的快乐

中秋节画画大全 篇10

1、十五的月亮(打成语) ———正大光明

2、举头望明月(打电影演员) ———高圆圆

3、敢上九天揽月(打汽车名牌) ———凌志

4、得月楼前先得月(打一字) ———棚

5、云破眉月倚西楼(打一字) ———私

6、明月松间照(打摄影名词) ———黑白显影

7、月落日出雁阵业(打一字) ———胭

8、九月初三月似弓(打饮料) ———珍珠露

9、节日晚会露一手(打一字) ———挽

10、新婚度蜜月，中秋游异邦 (成语一)———喜出望外

11、清风拂面中秋夜 (四字常用语一)———发扬光大

12、中秋别后重团圆 (影目一)———火种

13、中秋朗月，宾主共赏 (成语二)———正大光明

14、时逢中秋产于沪 (五言唐诗句一)———海上生明月

15、中秋月饼 (电脑名词一)———节点

16、八月望洞庭，千帆过眼帘 (宋诗目三)———中秋 湖上 泛舟

17、外圆正割垂直线，积分开方斜角边 (节日一)———中秋、

18、十里空山外，千行雁阵南 (节日一)———中秋

19、八月十五共清辉 (五代诗目一)———中秋月

20、一轮明月挂中天(打一四字股市术语) ———日涨盈亏

21、举头望明月(打一中药名) ———当归

22、中秋月饼(打一电脑名词) ———软盘

23、中秋别后重团圆(打一影片名) ———第二次握手

24、中秋望月(打一《红楼梦》诗名) ———贾语村的，《对月寓怀》：时逢三五便团圆,满把晴光护玉栏.天上一轮才捧出,人间万姓仰头看。

25、中秋过后又重阳(打一郑板桥诗句) ———一节复一节

26、又是一年中秋月(打一历史名词)———八一五光复

27、明天日全食(打一字) ———月

28、长安一片月(打《水浒》人物名)———秦明

29、月是故乡明(打一农业名词)———光照

30、僧敲月下门(打外国地名)———关岛

31、中秋朗月，宾主共赏。（打一成语） 谜底：正大光明

32、月有阴晴圆缺。（打一经济学名词） 谜底：自负盈亏

33、八月十五共清辉。（打一五代诗目） 谜底：中秋月

34、又是一年中秋月。（打一历史名词） 谜底：八一五光复

35、中秋月夜座谈会。（打一气象用语） 谜底：明晚多云

36、中秋佳节结良缘。（打一我国城市名） 谜底：重庆

37、清风拂面中秋夜。（打一四字常用语） 谜底：明月清风

38、中秋过后又重阳。（打一郑板桥诗句） 谜底：一节复一节

39、时逢中秋产于沪。（打一五言唐诗句） 谜底：海上生明月

40、月与星相依，日和月共存。（打一字） 谜底：腥

41、长安一片月。（打一《水浒》人物名） 谜底：秦明

42、十里空山外，千行雁阵南。（打一节日） 谜底：中秋

43、新婚度蜜月，中秋游异邦。（打一成语） 谜底：喜出望外

44、门里阳光照，门外雨飘飘。（打一个字） 谜底：涧

45、一轮明月挂中天。（打一四字股市术语） 谜底：日涨盈亏

46、八月望洞庭，千帆过眼帘。（打三宋诗目） 谜底：中秋、湖上、泛舟

47、一对明月毫不残，落在山下左右站。（打一字） 谜底：崩

48、一弯月照枝头亮，两颗星悬天下明。（打一字） 谜底：秋

49、外圆正割垂直线，积分开方斜角边。（打一节日） 谜底：中秋

50、中秋旅游度蜜月。（打一成语） 谜底：喜出望外

中秋节画画大全 篇11

孩童的心--中秋节致两岸同胞书 作者：沈其安

孩童的心

没有距离

爱着别人

就是不放弃自我

宇宙深处

倘如有爱

阳光的两头

必定是系着

两个梦

你梦到牛郎

我梦到织女

两极的.冰

怎在

心头堆积

中秋节画画大全 篇12

【活动设计】

中秋节是我国传统的节日之一，其赏月、吃月饼的活动凸显着人们家人欢聚一堂的和乐画面，憧憬着人们对未来生活美好的祝福和愿望。根据大班幼儿的年龄特点，从幼儿熟悉的生活入手，整合了聊中秋、赏中秋、品中秋、画中秋的'活动形式，加深幼儿对传统节日的认识和了解，体验节日的乐趣。

【活动目标】

1、知道中秋节是中国的传统节日，简单了解中秋节的习俗。

2、让幼儿体验过中秋节的愉快，培养幼儿热爱祖国传统文化的情感。

【活动准备】

1、图片袋：月亮、儿童画图片、已剪好的黄色月亮（圆形或月牙形）足量。

2、视频《月亮做衣裳》。

3、每人一个月饼。

【活动过程】

一、“月亮做衣裳”

1、师：小朋友们，你们知道农历八月十五是什么节日吗？（中秋节，是月亮的节日）

2、8月15就是中秋节，马上就要过中秋节了，月亮想要打扮打扮自己，它决定去做件漂亮的衣裳。

3、故事：《月亮做衣裳》

（1）月亮有没有穿上好看的衣裳？为什么？

（2）师幼互动交流，知道月亮会从月牙状慢慢变成月圆状，又变到月牙状。

二、“月亮的色彩”

1、师：中秋节的时候，我们会做些什么呢？（赏月、吃月饼）

2、教师出示月亮图片，师幼一起赏月。（引导幼儿说一说月亮里都住着谁？）

3、故事：《嫦娥奔月》

三、“月亮的味道”

1、师：刚才说到了中秋节的时候，我们还会吃月饼。（教师出示月饼念儿歌）

中秋节里月儿圆，饼儿圆圆像月亮，香香的月饼尝一尝，哇！月亮的味道美味极啦！你是不是也想尝一尝这月亮的味道呀？（引出吃月饼）

2、幼儿开始月饼分享会。

中秋节画画大全 篇13

中秋节晚上，碧天皓月，你一定会很自然地想起了“月到中秋分外明”这句谚语。为什么月到中秋分外明呢？这是有科学道理的。

入秋以后，由于太阳不断偏移向南，因而白昼渐短，黑夜渐长，气温逐渐下降，原来占统治地位的暖湿气团逐渐从大陆退回太平洋上；西伯利亚冷空气势力渐大，开始南下，占领了这片大陆。这种冷气团本身所含的水分非常少，加之又比暖空气重，总是向下沉降，互相挤压所产生的热量又把所含的水分蒸发了一部分，这就使得它本身更加干燥。造成在它所控制的范围内，云彩很难凝成，即使有一些，也是薄得像轻纱似的卷云。于是出现了秋高气爽，万里晴空的所谓冷高压控制天气。

大家知道，空中的水气对光线的'反射、散射可削弱光的亮度；既然是秋高气爽，空气干燥，月光被水气障碍削弱亮度的情况就少，我们看上去就觉得它比平常更为明亮皎洁。

此外，空气中悬浮着的微尘本来就很多，在城市上空尤为显著，这也相对地障碍着光线的通过。在这种具有下沉性质的空气控制范围之内，高空悬浮着的微尘跟随气流下沉到低空，高空就会更加明净，月光就能更顺利地通过空间，发射出更皎洁的光华。这也是月到中秋分外明的原因之一。

中秋节画画大全 篇14

活动目标.

听故事，了解中秋节的起源、日期及月饼的来历。

理解故事内容，可用自己的语言说明中秋节的起源等相关问题。

知道节日时人们主要的庆祝活动。

了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

活动准备.

节日故事《中秋节的起源》。

活动内容学习领域：

形式：集体

1.讲述故事《中秋节的起源》：

我们的祖先以种田为生。他们每天清早很早就要到田里工作，有时翻松泥土，有时灌溉农作物，有时要除虫、施肥，真的很辛苦啊!一直忙到太阳下山，他们才能回家。

他们每年在春天播下种子，到了秋天便是收获的好日子，大家都高兴极了。一家大小分工合作，有的人到田里收割稻谷，有的人到果园摘水果，小孩子也会帮忙，把一束束的稻子搬回家，或者在树下收拾大人摘下来的果子。

到了农历八月十五，已是秋天了，秋高气爽，晚上的月亮又大又圆，家家户户会在一起庆祝丰收。大家团聚在一起吃晚饭，饭后就在屋前摆放大桌子，上面放满水果，聚在一起谈天赏月，品尝美食。后来，农历八月十五日成为了中国人的重要节日，相传这就是中秋节的起源。

至于吃月饼的习俗，传说和蒙古人当了中国皇帝有关。那时蒙古人非常野蛮和残暴，常常欺负老百姓，有时会强抢人们在路边摆摊要卖的东西，不肯付钱，又随便打人，老百姓的生活很苦!

于是，老百姓计划在中秋节那天赶走蒙古人。为了要通知其他人一起行动，他们想出用饼来传递消息这个好方法。他们先在纸条上写上“中秋节晚上赶走蒙古人”，然后把纸条放在饼里，送到家家户户去。结果，大家在吃饼时都发现了纸条，于是便在中秋节这天合力赶走了蒙古人。从此以后，人们互相赠送月饼，便成为中秋节的习俗。

2. 与幼儿讨论：

农作物到什么季节才会成熟呢?那时人们又忙碌些什么呢?(秋天。收割稻谷和摘水果。)丰收的时候，人们的心情怎样呢?会怎样庆祝呢?(高兴。全家人一起吃饭。)人们选定了哪个日子庆祝丰收呢?这个习俗成为了什么节日?(农历八月十五。中秋节。)你认为在月饼里藏字条的方法有什么好处和坏处呢?(自由回答。)

3. 出示一个日历，请幼儿说出中秋节的日期，并请一位幼儿在日历上指出农历八月十五。

评价 能较长时间专心听故事。

能说出中秋节的起源。

能说出中秋节的'日期。

能说出传说中月饼的来历。

活动建议：

活动后可以和幼儿一起制作月饼，分享月饼。

教学反思：

中秋节是我国传统的节日，它代表着团圆、吉祥。对于刚入园的小班孩子来说，他们并非知道中秋节的意义与传统礼节。在这次活动中，我们主要以“快乐”为中心点，开展了中秋节的活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。

小百科：中秋节的起源和农业生产有关。秋天是收获的季节。“秋”字的解释是：“庄稼成熟曰秋”。八月中秋，农作物和各种果品陆续成熟，农民为了庆祝丰收，表达喜悦的心情，就以“中秋”这天作为节日。“中秋”就是秋天中间的意思，农历的八月是秋季中间的一个月，十五日又是这个月中间的一天，所以中秋节可能是古人“秋报”遗传下来的习俗。