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那次玩得真高兴三年级作文

时间:2024-09-22

[写作]那次玩得真高兴三年级文章其四。

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【那次玩得真高兴】

余恩心

“当,当,当……”悠长的上课铃声回荡在教室中,我备好书本,满怀憧憬地坐好,等着我们期待已久的游戏课。

只见,老师用“班级优化大师”抽了一个人,“哒……哒……哒……”随着声音的停止,第一个“幸运儿”——王灵萱的名字出现在屏幕上。老师先用两条红布蒙住了她的眼睛,还问她:“这是几?”看她回答不出来,才让她到第二组第二桌转了五圈,让她继续往前。

王灵萱站稳后,慢慢摸索到了电脑屏幕。她举出一根手指开始画。我们羡慕地看着她。可她却画歪了,我们哄堂大笑。大家怀着激动的心情开始指导王灵萱画鼻子:“左……左……右……右……”不久后,老师让王灵萱摘下红布,她上下望了又望自己的杰作,哎呀,画歪了!她尴尬地笑了笑,蹦蹦跳跳地回去了。

第二场双人PK开始了,我们盼望着自己能抽到,可是幸运落在了王嘉琪和陈昀希的身上。其余人都叹了口气:为什么不抽到我呢?老师笑眯眯地说:“这次游戏规则变了,每人要转10圈……”我松了一口气,10圈后,估计都晕了吧!果然,当她俩转完10圈后,陈昀希走错了方向,王嘉琪摸索着余博洋的桌子,像是不敢往前走。我们笑得前仰后合。好心的林浩轩扶着他俩走上讲台,手把手地放在哆啦A梦的鼻子上让他们画。她们的杰作更好玩了,一个哆啦A梦被画成“红眼病”,另一个被画成“红嘴病”,我们笑得趴到桌子底下……

这游戏太有趣了。要是能再玩一次,该多好呀!

【那次玩得真高兴】

沈义超

一天下午,老师让我们玩一个小游戏,叫“画鼻子”。

双人PK赛开始了!老师选王嘉琪和陈昀希上台。老师先用红布蒙住她们的眼睛,再让她们转10圈。老师趁机逃离“赛场”。

“哈哈哈哈……”一连串笑声突然从教室里传出来。你猜怎么着,她俩转完圈后,陈昀希居然往后走,王嘉琪往右走。观众们实在忍不住了,有的笑出眼泪,有的直跺脚,有的甚至趴在桌上呢!

终于,她们在同学们的帮助下,踉踉跄跄地走上讲台了。王嘉琪像有“透视眼”似的,一下就画到鼻子了。过一会儿,“透视眼”失效了,她把鼻子画到了左脸,哆啦A梦如同害羞的小姑娘一样,很好笑!而陈昀希就更“厉害”了!从一开始就画在哆啦A梦的眼睛里,原本好好地哆啦A梦立马得了“红眼病”,幸好同学们提醒她,不然她就将错就错了!

“叮叮叮……”放学铃声响起了,大家都恋恋不舍地背起书包回家!

【那次玩得真高兴】

陈昀希

一天下午,吴老师带着我们玩了一个“盲人画鼻子”的游戏。

为了公平起见,老师通过“班级优化大师”(手机版)随机决定谁来玩。我们都目不转睛地盯着手机屏幕。随着屏幕的变化,第一位“幸运儿”的名字出现了,那就是王灵萱。我们一齐看向她,眼里充满了羡慕。

老师请她来到二、三组的中央——离电脑屏幕大概有三米的距离,拿一块红布在王灵萱的头上绕了一圈,把她的眼睛给蒙住了,打了一个结。确保她看不见任何东西后,老师让她在原地转了五圈。等转完圈站稳了之后,王灵萱开始慢吞吞地到处摸索。到了屏幕前,她高举手臂犹豫不决地点来点去。我屏住了呼吸,眼神专注地盯着电脑屏幕。“往右一点……再往右一点……再往前一点……对,对,就是这……”班级里不时爆发出提示声和欢笑声。游戏结束后,王灵萱摘下红布,只见哆啦A梦的眼睛被她画得红红的,像得了“红眼病”一样。她不好意思地笑了笑,开心地走下讲台。

下课铃响了,同学们恋恋不舍地离开教室。那次,我们玩得真高兴!

【那次玩得真高兴】

陈东璟

一天,最后一堂课,吴老师给我们玩了一个游戏,名字叫“画鼻子”。

老师开启“班级优化大师”抽一个“幸运儿”上来玩游戏,“嗒,嗒,嗒……”,抽到了沈义超。

首先,老师先用红布遮住他的眼睛,然后问他:“看的见吗?”沈义超摇了摇头。接着,老师让他在原地转五圈。沈义超站定以后,像醉汉一样摇摇晃晃地走上讲台。他犹豫了一会,举起手在哆啦A梦的脸左边画了起来。我们不禁笑了起来。“往右边,往右边。”乐于助人的我们不约而同地喊出来。可他居然画了一个线,像弹簧,又像妈妈的耳环,还像几条又长又粗的胡子。游戏结束后,他自己摘掉红布一看,直叹气。我们大家乐得哈哈大笑起来。

双人比赛开始,这次的“幸运儿”就是陈昀希和王嘉琪。老师加大难度了,居然要她们转十圈。等转完圈后,她们一个往墙后走,一个居然往门外走。“哈哈哈哈……”我们笑得东倒西歪:有的直拍头,有的笑得趴在地上,还有的把眼泪都笑出来了。更有那“热心”的小伙伴直接上台帮忙……

那次,我们玩得真高兴呀!

【那次玩得真高兴】

余博洋

一天下午,老师给我们玩了一个好玩的游戏,叫“画鼻子”。

老师用“班级优化大师”抽了两个“幸运儿”——林圣涛和俞佳萱!老师拿起一块红布,把他们的眼睛蒙住、扎好。可能是怕他们能看见,老师又举起一根手指问:“这是几?”确保他们看不见后才放心。

双人PK赛开始了!

老师让他们在原地转了十圈,然后让他们往前走。他们一边挪动着步子一边摸索,走到讲台上之后,俞佳萱站定下来,举手向屏幕画去,我们在下面乱指挥:“向左、往右、往右、向左……”我都快要笑死了,因为俞佳萱在两副图之间画了一道长长的痕迹,而此时,林圣涛却被挡在了她身后。但很快,林圣涛绕了过去,在哆啦A梦鼻子的左下方涂了一团。我觉得嘛,林圣涛一定是有“透视眼”,要不然怎么画得那么准确呢?

时间到了,老师让他们看一看自己的战绩。可能他们觉得很尴尬吧,只是笑了笑,快步走下讲台。我们都不约而同地笑了起来。

真希望再玩一次“画鼻子”的游戏啊!

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有一天,我动了她的文具盒,她就生气了,还和我吵架了,过了许多天我俩还没和好。在许多好朋友和老师的劝说下,我们终于和好了,又变成了好朋友。在人生的道路上又许许多多的困难和挫折,但是不气馁,要知难而进,不要半途而废。这样才能交到许多好朋友,同学们如果你们困难的话,只要笑一笑没什么大不了的。

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秋的韵味,无处不在。

——题记

火热的夏日悄悄地走了,秋天欢快地来临了。她接管了这个世界,叙述了一段段金色的故事,谱写了一曲曲新的乐章。秋天到处都是美景,但我认为最美的应属于夜晚了吧!

草地上的秋夜是美的。它宛如一幅淡淡地水墨画,一泼一抹,便是一张绝世佳作。微风静静地吹过,草儿们便说起了悄悄话,“沙沙”作响。几只萤火虫在草地上空飞舞着,像一只只眨来眨去的小眼睛,扑闪扑闪的。

松林里的秋夜是美的。月光爬上梢枝,照向松林,撒在松针上、撒在枝丫上、撒在粗壮的树干上。松树在月光下投了长长的、捉摸不定的影子,美丽极了。

村庄里的秋夜是美的`。每当夜晚将至,人们就早早地洗完澡,拿出躺椅坐到庭院里,大树下,谈天的,喝茶的,下棋的,应有尽有。欢笑声,追逐声,伴着凉爽的秋风传到很远很远的地方,或是回荡在屋前巷后。

田野中的秋夜是美的。茂密无边的高粱、玉米、谷子地里,不时地起伏着“唧唧”“噈噈”的叫声,这是昆虫们在开演唱会呢!青蛙可是男低音,在唱着美声:“呱——呱——”蝉可是不能缺少的主唱,一直在“知了,知了”地唱个不停。蝈蝈也偶然加上几声伴奏,螳螂挥舞着前臂挥击着泥块,俨然像一个鼓手在敲击着架子鼓。所有农作物都是观众,每当一曲终了,他们就发出“呼呼”地鼓掌声。人们听着这悦耳的乐曲,纷纷都进入了甜蜜的梦乡。

静静地,夜深了。人儿睡了,虫儿睡了,山儿睡了,树儿睡。只剩下几缕风,你牵着我的手,我拉着你的袖,在夜来香的头上绕来绕去。花儿笑了,忙着四下里地送着芳香。这静夜是便满是无穷无尽地韵味了……天渐渐明亮,鸣鸡破晓,欲示着新的一天就要开始了。

哦!秋的韵味,无处不在。

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编者按:恐龙是出现在中生代时期的一类爬行动物的统称,矫健的四肢、长长的尾巴和庞大的身躯是大多数恐龙的写照。下面就让我们一起来看看这篇《恐龙世界》。

晚上,我正在看电视,突然窗外有一个巨大的黑色身影。我赶紧跑出去,想看个究竟。

哦,原来是台时光机呀。它突然发出一道光,把我带进时光机器内部,我心想以前有个地方有恐龙,现在灭绝了,我要坐上时光机飞到六千多万年以前,去看看侏罗纪的恐龙是怎样的?

我来到侏罗纪,侏罗纪可真是大呀。有茂密的森林,还有许多恐龙。霸王龙是吃肉的,它非常凶猛。雷龙的脚步声非常的响,好似雷鸣一般。梁龙的身子很长,头到尾足有二十多米。三角龙的脸上有三只大角,一只长在鼻子上方,另外两只长在眼睛上方,每只角都有一米长,这样的脸型,让任何动物都望而生畏。剑龙的背上插着两排三角形的剑板,尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。鱼龙和翼龙是恐龙的亲戚。鱼龙很像今天的海豚,它能潜入水中寻找食物;翼龙身体两则长着翅膀,展翅高飞时,如同一架在天空中翱翔的轻型飞机。

我边走边看,这些恐龙可真比我们人类大呀。突然雷龙把头探过来,把我吓了一大跳。还好,它是食草的。我担惊受怕地走着,怕有哪只大恐龙会看上我,把我当美餐吃掉。我看见了翼龙正在吃小恐龙,翼龙真坏,把小恐龙当晚餐吃掉了,真可恶。可转念一想,它们也为了生存下去,还能怎么办呢?

警报。警报。时间已到,请快点儿回去。突然,时光机发出了一阵急促的警报声。

想让我回去,没门儿。我玩得正高兴呢。

正在这时,一个时光警察机器人,一下就把我抓起来,带回来原来的地方,可惜我还没玩够呢。

快醒醒,快醒醒。妈妈喊道。原来这是一场梦呀。

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有人喜欢果实累累,五谷丰登的秋天; 有人喜欢骄阳似火的夏天;还有人喜欢寒风刺骨的冬天;但是,我最喜欢的是多姿多彩、百花争艳的春天。她是个魔术师,把世界变得如此美妙。

春姑娘迈着轻盈的步伐来到空中,她轻轻地挥了挥一挥魔法棒,天空变得湛蓝湛蓝,瑰丽无比。看,白云也变成多姿多彩的了,它们有时候像一群小绵羊在奔跑,有时像一只小兔子在啃萝卜,有的像……大雁从南方飞回来了,在空中排着整齐的队伍,一会成人字形,一会是一字型,在天空“叽叽喳喳”的叫着,好像在说:“春天来了,春天来了。”

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啊!春天真美,我爱多姿多彩的春天。

[写作]老师不在的日子文章【热门】其四


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您不在的这种日子里,我好想您,想您那机敏的双眼,漂亮的微笑,夸奖的响声,丰富多彩的小表情

新学期开学一个多月至今,早已习惯您在的日子,每日都是见到您的影子,习惯上您的课;每日都是听着您讲津津乐道的课;也更是由于您,要我越来越喜爱语文课起來。

您可你以为大家会趁机大闹天空,您不在的情况下大家可用心着呢!一大早,同学们就赶到课室,很远就能听到大家琅琅的朗读声。原来那好多个捣蛋鬼,都被代课教师管得老老实实的,一点儿都没有想捣乱的征兆。在学生干部的带读下,大家读课文的干劲可高了,大伙儿脸部带著璀璨的微笑,读得那麼资金投入,那麼热情怀着。真实保证了您在不在,一个样;教导主任或别的教师管理方法,一个样。

尽管您不来让我们授课,但代课教师也是语文老师,我们要明白融入,人一生之中一直会持续换教师的,不可以过多盯在一个教师。尽管您只教了大家一个多学年,可是,您给与了我许多,我的收获也非常大,您是一位好语文老师,大家有那样一个语文老师是大家的好运,我们要好好学习语文课。

教师,您不在的情况下,同学们的微笑无从不在,但这微笑中好像又包括着点什么。哦,那就是同学们的盼望,期待您能快点儿返回大家的身旁,聆听您抑扬顿挫的授课。

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