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初中生蚂蚁人生优秀作文

时间:2024-09-26

初中生蚂蚁人生优秀文章篇二。

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我们听了一场关于“初中生蚂蚁人生优秀文章篇二”的演讲让我们思考了很多,经过阅读本页你的认识会更加全面。作文能力对于学业职业都具有重要意义,写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。

曾经,有朋友送我号,号名铿锵玫瑰。

后来,我将其改为蚁后,谓蚂蚁后,以区别于原主人的孤傲。可不久,人家告诉我,这蚁后其实是蚂蚁族群的一个低等生物,既柔弱、又无力,甚至还有些慵懒,除了养尊处优、白白胖胖,能做的大概就只是生儿育女了。于是,我将其更名为蚂蚁,从一个族群干脆降格到普通单体生物。

“看似忙忙碌碌,实则碌碌无为。”这个枷锁,锁了我最美好的八年。这八年,从青丝到银颊,从踏步到蹒跚,蚂蚁亦步亦趋,从未离开。

蚂蚁之名,伴随了我八年,也在我心中抗争了八年,使我对人生有了不一样的思考和解读。

忙忙碌碌的蚂蚁,循着生存的指令,寻找着食物、寻找着回家的路,无论秋寒暑酷。在他们的世界里,生命的价值和生命的意义,是不是仅仅为了生存,我不得而知。但是,生存,难道不是所有生物最重要的生命意义与价值所在吗?

人言,蝼蚁偷生。蚁语,非为偷生,实守本分尔。

蚁者,无意蜂飞蝶舞、鸟语花香,更妄谈良辰美景、风花雪月。从不被人注意,亦未被人宠养。却常被高高在上者唾骂、讥讽、嘲笑,被游戏人间者嬉戏、追逐,被冷酷无情者摔打、撕扯直至毁灭。

但蚁者,从不屑毫无意义地争吵与争辩。只默默聚集能量,安守本职功夫。就算时时被鼓喝威逼,误闯他人禁区因而身陷囹圄,依然向着太阳,寻找着回家的路。纵然遭受毒手,后者依旧该吃则吃,能居则居,宜往则往。

春雷惊动,蚁食丰足。快乐将临、美好将至,我为之高兴,为之动情。就算忙碌、再忙碌,苦累、再苦累。

夏雨突袭,水湮归程。就算没有全家覆没,或也只剩下汪洋中的一叶枯枝。当那孤单、无助、无奈的脸,四处张望着,我的心也随之沦陷。

秋风顿起,落叶失魂。蚂蚁好不容易挣扎出头颅,又身陷人类大象般的脚步,或者他类生物的宣泄,在不经意间做了秋叶的陪葬。

冬日来临,万物安宁。唯人类不安,那安住在泥木的蚁者,被当成强敌扫荡。没有眼泪,也没有忧伤,无力抗争,更无须辩解。一切,都只由人言。

强势的人类也好,无情的灾害也罢。无论是陪葬,还是没有商量的威慑,都无关紧要。一波刚逝,一波平静,更多的蚁族成为后来者。纵是刀锋箭雨、万丈悬崖,或是面临无辜的毁灭,蚁族的信念从未弃失,本能从未灭绝。生存,就是固守生命的意义和价值。

因这蚂蚁之名,赋就了蚂蚁之实。这,会不会成为另一个蚁族的枷锁呢?

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周记写作是一条认识自己认识真理的的路,老师都有布置学生写周记的习惯。在写周记时可以选择这一周中令人印象深刻的事情,周记工作的成绩和不足究竟有哪些方面呢?教师资源网小编经过整理,为你编辑了初中生优秀日记精选,欢迎大家参阅本文!

初中生优秀日记精选(篇1)

今天早上是春风得意、意气风发、发扬光大、大大泡泡糖......(什么臭水平啊?泡泡糖?八杆子打不着的事!)好了,言归正传,今天我和表姐中心广场放风筝。

大概八百年了,我都没有再放过风筝。(吹,使劲个吹!)所以现在对放风筝只是懂点皮毛而已。幸好我的脑子还算灵光,不至于笨到连风筝都放不起来的地步。我找准了风吹的方向,让姐姐在十米外帮忙举着风筝,呼啦,风筝......

别担心,飞起来了!飞啊飞,现在我才发现,风筝的宿命就是飞。天空碧蓝碧蓝的,风筝真象一只小鸟,在天空的怀抱中飞翔......咦?我的诗兴还没有发完,风筝就掉了下来。我朝它喊:“乖啊,上去啊!!”可那家伙好象听不懂人话,一直掉到了地平线上它才罢休。我想,如果地平线下面还有地方,它肯定会毫不犹豫、奋不顾身(省略n个形容词)地掉到最底。

我不灰心,又开始放风筝,。这一次,风助我也,天也助我也。一下子我的风筝就飞了起来。看样子趋势很稳定,不会掉下来了。我就不停地跑,一边跑还一边放线。很快,风筝飞得相当高了。很快,我手里的线放完了。我就又去买,又去接着放,放完了又去买,买了又接着放......如此来回了不知多少次,总之我的风筝被接了许多次线以后,飞得很高。是整个广场最高的。这时我又去买风筝线,摆小摊的人已经认识我了,她给了我一轱辘线,又不住地称赞:“恩,放的真高!”我给在家里的爸爸妈妈打了电话,让他们来看我放的风筝。他们看了简直不敢相信,妈妈问我:“叶笛,这是你放的吗?”我的头似乎呆在我这儿就是为了点给妈妈看的,旁边姐姐也不住地配合我点头,两个人的头好象在有节奏地跳着舞。

高空中的风很大,要想把在高空中的风筝收回来,谈何容易?!姐姐借自己不舒服早早溜了。我只能在那里硬着头皮收线。忽然,我对爸爸妈妈说:“我要回家吃饭了,你们慢慢缠,bye-bye!”

爸爸妈妈到底是大人,不和我们计较。我们乐得屁颠屁颠的回去了,留下了两个人在广场的背影......

初中生优秀日记精选(篇2)

“耶,太好了,太好了,我们赢了!”只见我们班的同学一个个兴高采烈,欣喜若狂,这究竟是怎么回事呢?哦!原来在今天的接力赛上,我们班取得了第三名的好成绩,真是太好了,我们拉回了运动会总共的比分。

就在这几天,我们举行了一年一度的运动会,在开头的各种项目中,我们的比分都没有变好,只有长绳跳的好一点,我们把希望放在了接力赛上。比赛前,大家都有一些紧张,怕跑不好,但大家一定要跑好,大家充满了信心,鼓起了勇气,为这次比赛做好了准备。

比赛马上开始了,只听裁判员说:“预备,开始!”我们班的“超级无敌小飞毛腿”肖庆渝立即冲了过去,使出了的力气,超过了其它班的许多同学,交给了下一个同学。有了这个好开头,大家立刻有了双倍的力气,信心十足。下一个同学是李欣奕,她一接过棒就使出了她的绝招,“神采奕奕”,冲了过去,就像飞一样,又交给了下一个同学,大家就一个接一个地跑,目前是第二名。这是该我们班的“大胖子”,谭维杭跑了,他使出了吃奶的劲,可和其它班相比,还差了那么一点,同学们看见了,使劲的对他说:“谭维杭加油,谭维杭,你最棒,加油!”谭维杭听到后,加快了脚步,精神焕发,使出了十倍的力气,向潘奕含跑去。潘奕含接过棒后,使出了她的“飞毛腿”跑了过去。该潘俊彦跑了,他正准备把棒交给周余捷时,手一抖,棒掉在了地上。柯俊豪看见了,立即把棒捡了起来,接着跑,但二班追了上来,树上的小鸟在枝头上蹦来蹦去,为我们担心。

大家又一个接一个地跑。马上就要该我跑了,李心悦跑了过来,把棒稳稳当当地交给了我,我一接过棒,用飞速跑了过去,超过了其它班的同学,与的一二班拉短了距离,把棒交给了下一个同学。马上就要到最后了,王凌嫣可是我们班女生中的“跑步大将”。她接过棒,就使出了火箭般的速度冲了过去,稳稳地把棒交给了最后一人,李金泽,他算是我们班跑得最快的了。他接过棒,可一二班已经到达了终点,我们全班同学大声的对他说:“李金泽加油!胜利就在眼前。”他一听到,使出了猛虎下山的力气,用了更快的速度,冲到了终点。树上的小鸟高兴的手舞足蹈,为我们庆祝。

到了终点,听裁判员说我们班取得了年级第三名的好成绩,大家高兴极了。我们相信下次运动会的接力赛可以跑得更好。

初中生优秀日记精选(篇3)

今天,文心教育和东升社区联合举办了一次变废为宝的活动。老师让我们提前准备了两个空塑料瓶和一双一次性筷子,并先把瓶口剪掉。这个活动让我受益匪浅。

课堂上,老师跟我们讲了垃圾的危害和垃圾的分类,这让我知道了垃圾不仅影响环境和美观,还会污染水源、土壤和大气,也是传播疾病的罪魁祸首。同时也让我知道了生活中有许多废弃物是可以回收利用的。讲完知识点后,我们要开始“变废为宝”啦,老师把我们带来的瓶子收上去钻了两个小孔,再发给我们。“现在就让我们把准备好的空瓶子做成一个小花瓶吧,我们有请一位姐姐来教我们怎样制作小花瓶。”老师微笑着说,姐姐拿出了一个已经做好的小花瓶,让我们欣赏观看,还给我们讲了制作小花瓶的注意事项和制作过程,并给我们分发了制作材料。

开始动手了,姐姐教我们先用绳子的一端穿过瓶子上的其中一个小孔并打上结,再拿出一根筷子,并在中间贴上双面胶,接着再把绳子缠绕在贴有双面胶的筷子上,然后把绳子的另一端穿过瓶子上的另一个小孔绑牢固,最后在筷子的中间系上一朵丝带花。这样一个美丽的小花瓶就大功告成了,老师还给每位同学发了一包营养土和几个绿豆种子,让我们带回家,并种植在我们亲手制作的小花瓶里。下课了,我们和老师一起照了一张大合照,作为纪念。

这真是一节生动有趣的课,它不仅教会我制作小花瓶,还让我知道了保护环境的重要性,也让我懂得:没有不能利用的垃圾,只有放错位置的资源,即使废弃物它也可以作为一种资源,变废为宝。

初中生优秀日记精选(篇4)

我们社团一起来到了郑州科技馆,使我又了解了科技的另一面。我们刚进一楼,映入眼帘的就是会下象棋的机器人,它的智慧和动作就如同人一样。在一楼展厅我还亲身体验了4.0级的地震,好像在摇篮里面一样摇的我头晕眼花,可想而知在8.0级地震的灾民们是多么惨啊!

我来到二楼展厅,首先看到了模拟灭火器。我拿着模拟灭火器,像打CF一样,对准屏幕里的火使劲射。眼看我这的火就要灭了,对着旁边的伙伴做了一个鄙视的动作,可刚回过头火就一下子冒了起来,唉,真是幸灾乐祸啊。随后我们看到了胎儿是怎样长的、电与磁力、声音传播器、噪声小屋、辉光球、魔球、三球仪、航天座椅等许多科技。这次社团活动——郑州科技馆,让我感受到科技的发达和对人类的益处,现在的科学技术真让人赞叹,让我难忘啊!

初中生优秀日记精选(篇5)

从3个星期前,我感冒了,我并不太在意,于是就吃了一些板蓝根(也就是预防感冒的药)。我吃了3天感觉好一点了,所以就疏忽了,上学的时候就没有带药,可是在学校我的鼻子开始不通气我很难受,所以我就一直用嘴呼吸空气,我的嗓子也开始哑起来,我的嗓子里有了痰,可是就是咳不上来所以我一天都没大说话,因为一说话嗓子就有痰。上数学课的时候老师叫我起来回答问题我一说嗓子就开始作怪“吱呀”“吱呀”得说不出话来,同学们开始大笑我咳了几下让痰转移了位置我才说出话来。

到了晚上,我在家里我一直在咳痰,妈妈问:“怎么回事感冒怎么又加重了?”我听得有一些不耐烦了所以就一直写我的作业过了一小会像有一片羽毛一直在我鼻子上我开始打喷嚏,一个一个又一个打个没完没了我打的都让椅子转了好几圈,我打完了顿了顿又开始写我的作业。

在我昏昏迷迷的时候妈妈喊:“9点了该上床睡觉了。”我慢慢悠悠上了床,天啊!我一上床一平躺鼻子就像睡着了紧紧地闭上双眼一点空气都进不来了我只能用嘴呼吸了,这种感觉真是难受啊!我到了半夜开始咳嗽,一会咳嗽一次一会咳嗽一次,而且声音很大把妈妈引了过来虽然说我咳嗽,但是我很困连眼睛都不睁,只是一直闭着眼睛在咳嗽,这个咳嗽使我下半夜没有睡好。

妈妈看了非常着急,当天下了班就带我去门诊上看,妈妈说:“她不喜欢喝冲的药,给她开一点药片吧!”医生给我开了香菊片还有一个治鼻子不通的药,妈妈每天晚上早上都给我凉上水给我备好药让我吃完饭过一会把药吃上,中午妈妈就在三嘱咐我不要忘记吃药了,就在这一时我深深的感受到了母爱深深。

初中生优秀日记精选(篇6)

暑假来临了,伴随着暑假一起到来的是堆积如山的暑假作业和家长无休止的念叨:“把作业做完了才可以玩”。

虽然暑假作业不难,但是要完成每天学校和父母布置的暑假作业却要花费很长的时间。这样一来,我们就少了许多玩耍的时间。本来在这些时间里,我们可以玩、可以看、可以听很多的事物……而暑假作业既枯燥又乏味。做就做吧,可还这么得多,每天的作业就像是“杂草丛生,锄也锄不完……”。

而且大家都把作业看成是“负担”,不把“负担”弄走玩起来也不痛快。比如,到外面却郊游,每天提心吊胆,生怕回来作业做不完,一开学就会被老师修理得“屁滚尿流”。因此,他们不能全神贯注地感受大自然的美。

甚至有位学生为了玩成了终生残疾。事情是这样的:暑假到了,那位学生想去和同学玩,可是爸爸妈妈不准,把他反锁在家里,让他好好做作业。为了玩他不顾生命危险居然从二楼跳下导致残废。

我也曾被关在像“大牢”一样的家里,很想去找姐姐玩,可爸爸妈妈让我在家里乖乖做作业。我不肯。他们就把门反锁住去上班了。虽然我不像那位变成残疾的学生那样愚蠢从窗户跳下去,可还是念念不忘跟姐姐玩时的情形。胆小的我不敢不按爸爸妈妈的话去做,可当我站在窗口看到窗外那些快乐玩耍的孩子们时,脑袋“轰”的一声,泪花夺眶而出。当时,我真希望自已再次回到从前,和姐姐、哥哥一起快乐地玩。

为了大家可以过一个没有负担的快乐暑假,我们可以让老师少布置一点作业。多些玩的时间,少些做作业的时间,这样暑假就会真正成为我们“快乐的天堂”,而不是“作业的地狱”。

初中生优秀日记精选(篇7)

1947年的秋天,一个不平凡的秋天。在那个秋天里,一个平凡而伟大的战士,在一次围歼战中,倒在了敌人的枪口下。他,就是郝副营长。

1947年的秋天,在一个叫沙土集的小村子里,一场战斗正激烈的展开。正在千钧一发的时刻,一星光亮照亮了后续部队的路。战斗胜利了,然而,那个点亮胜利的战士却永远长眠在沙柳丛中。他就是郝副营长。

和千千万万的烈士们一样,他平凡,但他伟大。这是因为,它视为灯光牺牲的,他是为光明牺牲的。

每当人们看到天安门前璀璨而美丽的华灯时,心头就会感到光明和温暖。殊不知,在1947年的时候,别说璀璨的华灯,偏远前线上的战士们连普通的电灯都没见过。郝副营长在战斗前,一直都在借助火柴微弱的广,看着一幅画。那是一盏明亮的电灯,灯下有一个读书的孩子。

“多好啊!”他赞叹。因为在他22岁的生命里,从未见过一眼电灯。在他心里,那是多么好的东西呀!他渴望能亲眼见到电灯,亲手按亮电灯,看到光明开启的瞬间。在他心里,电灯就意味着幸福,电灯的光里充满幸福的味道。

“听说一按电钮,那玩意就亮了,很亮,很亮……”郝副营长觉得,等他们胜利了,他们就能用上这么好的电灯了。只要一按电钮,就能发出很亮很亮的灯光。他憧憬着,憧憬着拥有明亮灯光的幸福生活。

“该多好啊!”他把头靠在胸墙上,望着漆黑的夜空,完全陷入了对未来的憧憬中。他在想什么?他或许在想,拥有灯光就拥有幸福;他或许在想,这次战斗的胜利;他或许在想,或许在想自己。他心中充满了期盼和渴望,这是对幸福生活的企盼与渴望!

“在这千钧一发的时刻,是郝副营长点燃了那本书,举得高高的,为后续部队照亮了前进的路。”从点燃那本书起,他就明白自己的命运。但是,他不后悔,在最后一刻,他也许想到了灯光。他愿意用自己的生命点燃未来的灯火。虽然他的力量很微薄,但是,他愿意,他愿意!他用生命点燃的南等里饱含着他所有的愿望和企盼。他将快乐地看到,看到孩子们在灯光下的幸福。或许他不懂电灯的原理,可他坚信,自己的生命之灯熄灭了,革命之灯会更加明亮!

他憧憬着,也盼望着,那用千千万万烈士生命点燃的灯,那用千千万万烈士的鲜血浇灌的灯,将照亮黑暗的年代,将温暖每一代人的心,将世世代代,永不熄灭!

初中生优秀日记精选(篇8)

吃过晚饭,我和爸爸、妈妈出门散步。

沐浴在夕阳下的大街,就好像披上了一件金色的披风,金灿灿的,显得格外美丽。漫步在大街上,我们有说有笑,甭提有多高兴了。突然,一只袋子“从天而降”,“啪啦”一声重重地摔在地上,袋子里的垃圾四处飞溅,臭不可闻。肮脏的垃圾反衬着整洁美丽的大街,显得那么扎眼。我抬头望去,只见大街两旁,一扇扇装修精美的窗户,摆满一盆盆鲜花,窗口透出柔和的灯光,是那么的漂亮。真没想到这袋垃圾竟是从那漂亮的窗口仍出来的,我简直不敢相信自己的眼睛。“扔垃圾的人真不讲文明。”我气愤的说。妈妈也说:“是啊,就是有个别一些人,他们只顾自己的家打扮得干干净净、漂漂亮亮,却一点也不爱惜公共环境。”

我们边走边谈,这时,我觉得口有一点渴,便买了一根冰棒,我随手将包装纸往地上一扔。妈妈见了说“王帅,你忘了刚才路上遇到的事了吗?”妈妈的话提醒了我,我的脸一下子红了,忙弯下腰把包装纸捡起,扔进垃圾箱。

我觉得讲究文明,爱护公共卫生是我们每一个人应尽的义务。我们应该时刻提醒自己,从我做起,以身作则,用实际行动来美化我们的生活环境。

[写作]初中生学生文章樱花500字


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不管是在校还是入职,我们都需要掌握写作,我们在写作文时,可以静下来认真思考事物。我们收集并整理了“[写作]初中生学生文章樱花500字”。敬请您阅读并收藏本文!

这株樱花树,就生长在我家楼下。

樱花,那株不起眼的樱花树。从前,我曾一次又一次的将它给遗忘在我的脑海里。如今,它用那美丽的花朵,向我证明了它的存在,证明了它生命中的辉煌时刻

有人说,樱花的生命只有七天,当它长出第一个花蕾,开出第一束花,我相信它的心里是开心的。它不仅是为了开放而开放,而是为了自己的存在而开放,开出自己七天中的不一样的风采。

你看,那如云一样灿烂的花朵,在枝头上摇摇晃晃,好似见到人害羞一般。阳光照射在花瓣上,那撒下的点点光芒,就如见到自己心爱的郎君一般,红中带着粉、粉中带着白、那美丽的脸庞好似乎如古时的西施貂蝉的闭月羞花,那煞是好看。

虽然樱花没有玫瑰的芬芳,茉莉的高雅,水仙的清秀。但是,它拥有着旁人所不能拥有的气质谦虚,无论人们怎么赞扬它,它依然默默地奉献出一片美好的景色,不求回报的奉献着,只愿活出自我。

眼前,满树的樱花在阳光下慢慢的摇晃着,带着那股粉霞,在这美好的春天里献上一抹耀眼的光芒!

它不奢望什么,只为生存而开放,这就是樱花.

初中生活的文章精选一篇


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燥热的天气前脚褪去,单调的初中生活后脚压了上来,步步紧逼,丝毫不给我喘息时间。

初中的生活,接触的人,甚至是学习的内容都无一不让我感受到不安与不真实感。我害怕学业会压断我的肩膀,害怕陌生人热情的目光,我怕六点半的起床时间会让我疲惫不堪……我害怕,害怕肩负起初中生的责任,害怕那样疼爱我的父母老去;害怕曾经悉心教导过我们的老师被淡忘;怕那样亲密无间的同学一散再不聚,四海无家……我害怕成长!

但若如果这就是青春的话,我只能选择迎难而上!把自己当成那位孤独的小王子,一路披荆斩棘,去找寻那朵属于自己的玫瑰。

军训四天后,当我们迈着整齐划一的步伐,首次走进众人的视野时,我们表情坚毅,声音有力;我们是团结的,我们彼此间也许都不知道姓名,但冥冥之中,我们命运的丝线已经缠绕在了一起。所以当我们站在操场中央时,天边的骄阳才会不及我们半分耀眼。那时,才有预感,我们这一代的炎阳烈焰,终究会重照苍穹。

花朵最为娇嫩的地方,往往不是温室大棚,而是高山流水,曲径通幽。而学习宝地,向来不会“快乐学习”。

在华一初,所有的行为都会被严格管束。不仅仅是学习,甚至平时难改的恶习,在一天天的不断修正下,也渐渐消磨殆尽了。如果说小学是游乐园,那么初中就是驯兽场——这着实不是很贴切,但初中的我们大概处在一个特殊的阶段,它不是课业最难的时候,却比任何时候都难熬。它是青春的中点,幼稚完全收敛,轻狂逐渐裸露。而一切的一切,都是我们在用自己的方式去接近那朵玫瑰。我们幻想着它的美丽,向着自己想成为的人靠近;我们渴望成长,想更早张开翅膀飞向远方;我们举着未开刃的砍刀在丛林中挥舞,希望自己的一腔热血,可以泼洒在有用的地方。

“玫瑰”不会迁就每一个恃才傲物的心,它不一定是你想要的,但它一定是最适合你的。

华一初,愿你能帮助我,找到那朵最美的玫瑰。

[写作]我的初中生活的文章


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作文是我们学写作的一个必经之路,写作训练是提高文学创作能力的有效方法之一。摘抄自相关专家精彩谈话的文章“[写作]我的初中生活的文章”小编推荐给您。希望本文能让您喜欢!

我害怕考试,但并不是害怕成绩或者名次,只是害怕考完一次,下一次又会来到,新的学期也会随之到来,就这样如悄然飘落的冬雪,如淅淅沥沥的春雨,如夏日浓荫里沙沙而过的风,如轻轻随风舞动的秋叶。初中穿着美丽的衣裙从我身边走过,翩跹如蝶,轻盈如风。我满怀着期望和盼望离别了小学校园的一切走进了初中,迎接新的开始,新的学习生活。

刚开学周围的一切全是新的,老师,同学,桌椅,黑板,就连空气也是新的。正因为如此,一直内向的我就更不愿意张口说话了,而且一想到小学老师说:中学生活,老师要求特别严厉,很少有休息和玩的时间,课目增多,学习量增大,高年级的同学欺负新生等等。我就会毛骨悚然,而且还会更加想念小学同学。

随着时间的远去,我认识了许多同学,老师,爱上了周围的一切新鲜事物,爱上了我们的班级。也变得喜欢张口说话,经常和同学交流学习经验和朋友说说心里话了。

我的初中生活,虽然每天很早起床,有很多作业,很晚才休息。但可以和同学,老师,桌椅,黑板一起度过,共同学习知识,我觉得还是很快乐的。虽然每天有很多干枯无味的数字,汉字,图形,字母,但有很多知识充实头脑也觉得非常开心!

初中校园里沐浴着阳光,浸润着温馨,生长着希望,跳动着一个个幸福的音符,在忙忙碌碌的日子里,年轻的我们品尝着生活的五味,接受着人生的洗礼,感受着奋斗与成长的幸福!

初中生学生文章昂首,青春飞扬篇一


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在这个激情喷发的年代里,青春诠释着我们五彩缤纷的年纪:橙色的欢笑,紫色的节日,蓝色的向往,红色的梦想和绿色的祝福。

我们的青春,跨过贫瘠越过苦难,走他个潇潇洒洒;我们的青春,攀过高山渡过汪洋,来它个地久天长;我们的青春,趟过黄河越过长江,爱他个海枯石烂;我们的青春,一路欢笑一路轻歌,吼它个地老天荒。

青春是一个最具魅力的旋转舞台,可以将激情与力量飞扬,五光十色的霓虹灯,闪烁着流动的身影,酣畅淋漓的摇滚乐,飘荡着跳跃的气息。在青春的日子里,好好珍惜,好好拼搏,好好祝福,给岁月真心真意的全部,给季节无怨无悔的付出。

我们的青春,在风雨中掬一程跋涉的壮丽,纵然是最悲伤的季节,也说一声:辛福无边。

我们的青春,在风浪中划一道远航的美丽,纵然是最悲痛的日子,也说一声:红尘真好。

青春,是激昂与动力的象征,是生命飞扬的美丽。拒绝无可奈何花落去的伤感,从烦恼的乱丝里挣脱。于艰辛中探索成功。年轻的我们有时会忘情冲动,也会迷茫忧伤;有时会会顾影自怜,也会怅然失若。但我们可以做命运的主宰,从失败的低谷中奋起,于逆境里开拓顺利,去做生活的强者。相信曙光东升的黎明,彩霞漫舞的黄昏一样完美,无可匹敌。

我们的青春,在人生的地平线上眺望前方,撷一片晨曦迎接灿烂辉煌的红太阳。

我们的青春,在青春的风景中描绘理想,披一身朝霞奔向即将到来的艳阳天

我昂首,我的青春在无限美好中骄傲的飞扬!

山西晋城城区凤鸣中学初三:白雪儒

点评:以抒情的方式,抒发着自己对青春的感知,是一种向往、一种自由。小作者以丰富的辞藻、荡漾的激情书写着自己的青春。在文章的用词上,能够感受到小作者积累之深厚。

青春的日子,有挑战,尽是新鲜,有收获,都是努力的结果。它让我们得以成长,畅想未来。青春也是短暂的,值得我们珍惜。

优秀初中文章篇二


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暖暖的,甜甜的,最忘不掉的是你给我的幸福,幸福就在我身边。——题记

时间就像沙漏里的沙子,不停地减少;时间,就像河流中的水,“奔流到海不复回”;时间就像白驹过隙,转眼之间从指尖滑过;一分一秒,滴滴嗒嗒……三年就这样过去了……

任墨水滴答,滴落在我的心间,脑海里不断闪过你我之间的各个画面。

片段一:枯燥无味的晚自习,令我苦恼,脑袋像胀了几十倍,重得抬不起来。你见了,连忙把我的头抬起来,用手捏我的眉宇,说道:“把火气捏碎,再拨掉,就不晕了”。其实也没什么,但被你这么一拨,果然清爽了许多,在这个人生地不熟的学校,你第一个给了我温暖的幸福。

这种幸福,暖暖的。

片段二:执勤学生认为我往垃圾桶里扔馍块,然而我并没有扔。于是,我和执勤学生大吵了一架,哭哭啼啼地跑回来,你一把抓住我说:“放心吧,我把那个学生找来,好好理论,我相信你,也不允许外班人欺负咱!”听到这些话,我感觉,甜甜的幸福围绕着我。其实,理论的结果早已不那么重要,因为我收获了一个更加美丽、更加重要的东西--幸福。

这种幸福,甜甜的。

片段……一幅幅画卷呈现在我的脑海里,心中的大海激起浪花儿,泛起道道涟漪,涌向深处……

暖暖的幸福,因为有你--亲爱的班主任。

甜甜的幸福,因为有你--亲爱的班主任。

幸福在我身边,三年永相伴。

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