部编三上我们眼中的缤纷世界教学设计(精华十三篇)。
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。13篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的我们眼中的缤纷世界三年级作文，希望对大家有所帮助。
部编三上我们眼中的缤纷世界教学设计 篇1
今天下午放学，天空淅沥沥地下着雨，我没有因为没有带雨伞而讨厌这雨下得不是时候，我倒是觉得下雨挺有乐趣。
那雨水打在地上，溅起的水花像淘气的小孩，一会儿就消失得无影无踪，雨水毫不留情地打在树叶上发出滴滴答答的响声，地上的水越来越多，汇成一条条小溪。
雨中的伞更是一道美丽的风景。它们颜色各异，大小不同，大的像水母，小的像蘑菇。有的像修剪过的松树，有的像公园里的凉亭，有的像盾牌……远远望去，犹如一朵朵五颜六色的花朵，真是美丽极了！
我正被眼前这一切所陶醉，被一声叫喊打断了，我闻声走过去，是爷爷来接我，我便高高兴兴地跟着爷爷回家了。
部编三上我们眼中的缤纷世界教学设计 篇2
叽叽喳喳，叽叽喳喳……早上，我被一阵清脆的合唱声吵醒了，打开窗户一看，哦！原来是小燕子。春天来啦！
带着满心好奇，我来到了果园里。果树才露出它那嫩绿的芽，还有那含苞待放的花朵，就像一个怕羞的小姑娘在微风中飘晃动着小脑袋，美丽极了。
时间飞逝，转眼间夏天到了，果园里一片绿油油的景象，犹如一片绿色的大海，波光粼粼。你看，毛茸茸的小苹果在懒洋洋地沐浴着太阳的温暖呢，十分的可爱。
秋天来了，小苹果已经从绿色变成了鲜红色，又大又圆，我实在忍不住摘下一个，咬一口，浓郁的汁液在口中喷洒而出，充满每个细胞，十分可口。农民伯伯的脸上也洋溢着丰收的喜悦，提起篮子，准备迎接丰收。
冬天，大雪纷飞，果树被压弯了腰。但它们仍努力吸收着雪里面的水分，静待着明年继续开花结果。
部编三上我们眼中的缤纷世界教学设计 篇3
每当我上学放学时，我都会经过院子里的小路。路旁栽满了各种各样的树，有枫树、梧桐树、银杏树、樟树、桂花树……
现在是深秋时节，道路两旁的树变得五彩斑斓。有些树叶是火红火红的，红的似火;有些树叶金黄金黄的，黄的耀眼;有的树叶翠绿翠绿的，翠绿欲滴;还有的.是黄绿相间，十分美丽，我真想摘一片夹在我的书本里做书签呢!
秋风吹过时，那些还是翠绿欲滴的树叶在树枝上瑟瑟发抖，仿佛在说：“好……好冷啊，谁……谁，谁能给我一……件衣……衣服啊……”而那些早已枯黄的树叶，则随风一片一片飘落，就像一只只蝴蝶在风中蹁跹起舞，也像一叶叶扁舟在风的海洋中飘荡。
一阵花香迎面扑来，原来是金桂飘香，这香味沁人心脾，令人陶醉。放眼望去，在那郁郁葱葱的桂花树叶子下，布满了许许多多小小的米色花朵，一簇簇、一团团，就像夜空中的满天繁星。
秋天的小路色彩缤纷;秋天的小路香气扑鼻;秋天的小路多么让人心旷神怡!
我爱院子里的小路，更爱这小路上的秋色。
部编三上我们眼中的缤纷世界教学设计 篇4
海面上有很多鸟类，但是最引人注目的要数海鸥了。海面便成了海鸥的舞台和餐厅。
清晨，海鸥身披灰色大衣，露着雪白的肚皮，拍打着一对大而有力的翅膀在空中自由自在地翱翔。它们有的在向人类展示自己的舞技，有的在欢快地歌唱，那声音别提有多好听了，有的在捕食，还有的在比谁长得最美丽。突然，一只海鸥像战斗机一样俯冲直下，飞快地贴着水面掠过，然后又迅速地向上冲。我还以为它是在秀自己的飞行技术呢！没想到它那又细又长的嘴里不知道什么时候多了一条鱼。我这才明白它是在捕鱼呢！爸爸告诉我海鸥之所以捕鱼动作如此敏捷，是因为它有一双黑宝石般的眼睛，可灵敏了！
海鸥就像这大海上的小精灵。我喜欢这漂亮又可爱的海鸥。
部编三上我们眼中的缤纷世界教学设计 篇5
我眼中的世界好像是个调色盘，颜色可多了，有黄色、有红色、有紫色。可就是缺少大海的蓝色和小草的绿色。今年春节，我去奶奶家寻找这两种颜色。
刚进奶奶的后院，我便惊喜地叫起来：“我找到了!我找到了这两种颜色!”你们快看!蓝色的属于清清的小河，小鱼、小虾和青蛙正在举行游泳比赛，绿色属于青青的小草，那或浓或淡的新绿，再加上那一大丛，那一大簇的鲜花，真让人陶醉。看到这样美得景色，让我想起前年的小河。
前年的小河，人们把各种生活垃圾往小河里扔，渐渐的.，小河变得又脏又臭，不再是蓝色的了，小草也不是绿色的。居民们住在像皇宫一样的房子，却对屋后那臭烘烘的小河不闻不问。听奶奶说，一到夏天，苍蝇蚊子都来开“演唱会”，臭气熏天，真是惨不忍睹。
再看看今天的小河，真是美极了。我忙问爷爷这是怎么回事，爷爷得意地说：“这正是五水共治起到的作用，居民们现在都实行垃圾分类，把厨房垃圾扔进绿色垃圾桶，把其调色盘。一阵秋风刮过，法国梧桐树的叶子落了。我捡了一片树叶拿在手里，发现树叶比我的手掌还大，特别好玩。我拿着树叶仔细观察，发现上面有好多细细的叶脉，还有各种不同的颜色，有红色、黄色、绿色和土黄色，有深有浅，美丽无比。我又捡了一些金黄的银杏叶，如手掌一样的枫叶，还有女贞树的叶子等……我用这些树叶做了一副树叶贴画：红色的做花，绿色的做叶，再配上一些花瓣，做完之后，我让妈妈一看，妈妈说特别好看，我太高兴了，这次还真亏了这些树叶，我才能把秋天收进了树叶画里。
这就是我眼中的缤纷世界，一个五彩缤纷，绚丽多彩的世界。
部编三上我们眼中的缤纷世界教学设计 篇6
多彩的秋天
秋天是多彩的，在那黄色的落叶里，在那橙色，橘色，红色的果实里！阳光明媚的星期天，妈妈带着我和妹妹去感受了秋天。
在我们家楼下的小广场，妹妹骑着她心爱的滑板车，像一只欢快的小兔子；我骑着我心爱的滑板车与妹妹互相追逐，互相嬉戏，我们玩的特别开心！当走到一棵大树下，一堆金黄色的`落叶出现在了眼前，这样美丽的画面让我想起我们学的课文《铺满金色巴掌的水泥道》，那金黄金黄的叶子像一个个金色的小巴掌，看似凌乱的铺在广场上，增添了广场的美！一阵秋风吹来，黄叶互相触碰，簌簌地响，像是在跟它的妈妈告别。我和妹妹开心地随风扬起了落叶，妈妈用相机给我们留下了最美的时刻，黄色的秋天太美啦！
告别落叶，我和妹妹跑到了一片有常青树围住的小树林，低头一看，咦，那红色的小果子是什么呢？我和妹妹捡起几个，仔细观察，小果子红红的小小的，既像苹果又像山楂，落在地上的黄绿相间的草丛里，格外引人注意。我们抬头一看，有一串一串的小红果子挂在树枝上，这到底是什么呢？妈妈用百度搜索了一下，原来这是楸子，是蔷薇科苹果属的植物，这红色正是秋天的颜色啊！
秋天是多彩的，我看见了黄色，发现了红色，我感受到了秋天的美丽，我爱多彩的秋天！让我们一起走进大自然，发现秋天更多的颜色吧！
部编三上我们眼中的缤纷世界教学设计 篇7
下午放下学回家，妈妈说洗苹果给我吃，我高兴地答应了。
一会儿，妈妈端来一盘东倒西歪的小花脸，我睁大眼睛问妈妈：“妈妈这是苹果吗？长得歪歪扭扭的。”妈妈回答我“这是会明阿姨试种的新苹果，科学种植，绿色培育，无公害。”“什么叫绿色培育呢？”“就是充分利用阳光、土壤及营养液，不用化肥、农药。今年气候不好，光照不够，经验不足，所以长成这个样子了，但绝不影响口感和功效。”
我查了查资料，知道了苹果的维生素c含量丰富，具有强氧化性能，能增强免疫力，增强视力，能使人的心情愉悦，舒缓情绪。
拿着妈妈给我的苹果，我想：它长得这么歪，要不给他取个名字吧！就叫歪歪。我观察了一下，歪歪的皮有一些小斑点，闻起来非常香，我拿起苹果，咬了一口，不禁赞叹道：“好吃，太好吃了！”
原来，苹果丑陋的外表下有一颗“甜蜜的心。”
部编三上我们眼中的缤纷世界教学设计 篇8
今天，爸爸、妈妈和我一起去动物园看孔雀。
我们首先来到孔雀玩耍的地方，我看见了一只雄孔雀，它的羽毛是翠绿色的，还夹杂着一点蓝色，尾屏是绿色的。它还有一张灰色的尖嘴巴，
我看见那只孔雀用爪子在地上刨土，没一会儿功夫它弯下身子，嘴里叼着一条小虫子，它扬起头一口就把虫子吞掉了。可是，一条虫子不够它填饱肚子，所以它继续去找虫子。
吃饱之后我看见它在休息，没多久它站了起来，立马把尾屏张开了。原来是有一只母孔雀走了过来，当母孔雀离开后它又把尾屏收了回来，继续休息。
孔雀休息好了，它站起来飞到一棵大树的树枝上，张开了三分之一的翅膀，用尖尖的小嘴巴啄了啄羽毛，原来它在整理自己的羽毛呀。羽毛整理好了，孔雀变得非常美丽。
整理完羽毛它望着我们大家，脖子伸得老长好像在心里想：“瞧瞧，我多漂亮!”越来越多的人围过来看这只漂亮的孔雀。它看见有这么多的人来看它，心里很高兴，立马张开全部尾屏。更多的'人过来了，园子旁被堵得水泄不通。
孔雀你可真美呀!为这五彩缤纷的世界增添了你独有的风光。
部编三上我们眼中的缤纷世界教学设计 篇9
我的家里有许多奇特的动物，可是我最喜欢河虾，它虽然没有大龙虾的威武，也没有鱼的游泳能力，但是，我最喜欢它细细长长的钳子。
我家里养着三只河虾。一天，我走到鱼缸旁边，里面的三只河虾在水里游来游去。那一只钳子很长的河虾的身体是青灰色的，像穿上了一件青灰色的外衣，外表上还有一点点黑斑。钳子是蓝色的，上面有一点白班。它头上有一根针，像它的小针，它的六条腿非常细，它脚上还有一个钳子，圆圆的眼球看着四面，六条触须在水里摇动，一条粗壮的尾巴是扇形的，尾巴上还有一片片“小叶子”。
它吃肉的时候，快速地向肉爬去，然后用钳子夹住肉，再把肉撕成一小块，一小块，最后吞下去。
河虾逃离危险也是最有趣的，它遇到危险时，会抬起它的双臂，再甩起它强壮的尾巴，一下子就游出去好远。
其实，生活中有很对美好的东西，他们调皮地躲在每一个角落里，我们要善于去发现。古人云：“欲要看究竟，处处细留心。”
部编三上我们眼中的缤纷世界教学设计 篇10
有一天，我去奶奶家，听说奶奶家的老母鸡孵出小鸡了。我激动得想要去看看。结果到了奶奶家，我看见一大堆美味的东西，都忘了是来看老母鸡孵蛋生小鸡的。想都没想，我就冲到食物堆里去了。
过一会，我终于想起来了，跳起来就往鸡窝跑，奶奶家的老母鸡真的孵出小鸡了，小鸡太讨人喜欢了。奶奶见我十分喜欢，就让我选了一只带回家。
后来，我看见小鸡吃小石子，吃惊地大叫了起来：“小鸡吃小石子了，小鸡吃小石子了。”我对着好多人喊。奶奶关心地问我如何了。于是我向奶奶询问了其中是什么原因，可是奶奶也说不出个所以然来。回到家，我找出了《十万个为何》，在里面找到了小鸡吃小石子是什么原因。原来小鸡吃小石子是为了帮消化食物。
我知晓这个一个大秘密后，感觉大自然太伟大了，有着无穷的奥秘。
部编三上我们眼中的缤纷世界教学设计 篇11
瞧！那荷花出淤泥而不染。
玄武湖的夏天，湖里总会有大片大片或红或白的荷花。荷梗直立，荷叶形园。颜色碧绿，中有纹路，像一双绿色的手掌托起一个个美丽的仙女。有的婀娜地立着，有的羞涩地打花朵儿，还有的随风舞动着美丽的身姿。如颗颗明珠、又如闪闪星光、又如刚出浴的少女。无论天气多么炎热，它们依然生机勃勃地屹立于湖中。仿佛在说：“我就是玄武湖最美的景致”。
有很多花是从湿润的泥土里生长出来的，而荷花却不是，它是从那乌黑而脏乱的淤泥中生长的，荷花的茎就横于泥中，其名曰藕，藕有很多节，藕中有孔，断之有丝，是餐桌上的一道美食。
弥望湖面上田田的叶子，如少女的舞衣。时而随风轻舞，时而如触电般有一丝地颤动。哦，原来是鱼儿们在水中游戏，鱼戏莲叶东、鱼戏莲叶西、鱼戏莲叶南、鱼戏莲叶北。
我喜欢荷花，因为它出淤泥而不染，它是圣洁的代表，它是多么的美丽啊！
部编三上我们眼中的缤纷世界教学设计 篇12
今天，是二十四节气中的立冬，表示冬天的开始。
今年很是奇怪，以前快冬至才下雪，今年刚立冬就下起了雪。
雪，白白的'，随着雨落下，落在我的手上，凉凉的，马上就变成了水珠。一片片雪花就像一枚枚小小的邮票，又像一朵朵洁白的花，好像是上天告诉人们：冬天要来了。
雪，是冬天的使者，它给整个大地带来了无限的生机和活力。瞧！雪花落在地上，好像给大地铺上一层薄薄的地毯。雪花落在大树上，好像给大树穿上了一身银装。雪花落在车棚上，好像给车棚披上一件洁白的披风。小朋友们一个个穿得像北极熊似的，也都从家里纷纷跑出来，在空旷的雪地上踩脚印。
虽然这场雪不大，但它让我们城市的气温骤降。我真希望它可以冻死病毒，让我们过上健康、美好的生活，不再被病毒所困扰。
部编三上我们眼中的缤纷世界教学设计 篇13
嘿！大家好！我是一个雕像，人们把我雕刻成“万师之表”——孔子的模样，在这所学校里，我生活得异常快乐。
我在这里生活了好几年了，每天清晨，教学楼里的教室，总会响起同学们洪亮的朗朗书声，同学们的朗朗书声把我从睡梦中吵醒。一下课同学们便围着我追赶打闹，我心想：“同学们，难道你们不晕吗？一下课就围着我跑，你们不晕我都要晕了！”
运动会时，我真想转过身去为同学们加油打气，可是我却只能远远地看着，阳光透过绿叶落下斑驳的光点，听着同学们的加油打气声，闻着同学们带着胜利的汗味，他们骄傲地走过我的身旁。我为生活在这里而感到无比的骄傲和自豪。
每次考试前，学生们都会带着他们的书来拜拜我，我心想：“我只是一块石头啊！学习还得靠你们自己努力。”
我每天听着你们的朗朗书声，每天看着你们在操场上快乐地奔跑，每天闻着汗水挥洒的味道，生活在这里的我过得异常快乐。
