三年级学生的自我介绍模板。

 在生活中会不时地碰到一些陌生人，主动向大家作一下自我介绍。用自我介绍往往可以向他人介绍自己。编辑向大家提供了三年级学生的自我介绍，希望本页面内容能帮助到您！

三年级学生的自我介绍 篇1

我是XX市xxx小x年级的一名小男生，今年8岁半。我中等个子，一张圆圆的脸，两条浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，一个高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴。我长得胖乎乎的，像个小熊猫，大人们都喜欢边摸我的脑袋，亲切地叫我“小胖子”。

我比较腼腆，为人比较亲切，容易和人们相处，同学们和邻居小朋友都喜欢和我玩。我爱好体育运动，喜欢打乒乓球、羽毛球，游泳、跳绳。我办事很认真，大人和老师交给我的任务，我都能认真完成。前一段时间，老师让我负责早上开教师门，我不管刮风下雪，每天早早赶到学校，不到7点20分就将教室门打开，免得来的早的同学受冻。我喜欢阅读、写作，在家里经常看爸爸为我买的《格林童话》、《木偶奇遇记》、《蓝色的海豚岛》、《儿童文学》、《实用文摘》等读物，前一段时间，我参加了市里“爱中国、爱洛阳、爱家乡”征文活动，结果我获得二等奖，受到了表彰。这进一步激发了我的阅读兴趣。

这就是我!

三年级学生的自我介绍 篇2

我叫夏舜尧，今年9岁，上小学三年级。我有一张圆圆的脸，乌黑的大眼睛，大大的招风耳。我的头发又黑又亮，还有点卷。其实，我很想留长辫子，可是妈妈就是不让我留，我不同意，但也没办法，只好留了个短发。

妈妈告诉我，我的名字很有意义。因为夏朝是中国第一个朝代，尧帝和舜帝是中国最早的最善良的君主，爸爸妈妈给我取这个名字，是希望我将来大有作为。

我在班上是个好学生，每天的作业都能按时完成，做完后也能自己检查。上课时能积极发言，爱帮助同学，所以老师才选我当她的小助手。

在家里我经常帮妈妈干家务，比如拖地板、抹桌子，帮妈妈买菜。爸妈没下班的时候，我还能自己到食堂打饭吃呢。

你看，我是不是很棒？你愿意和我做朋友吗？

三年级学生的自我介绍 篇3

我是一个活泼、勇敢的小帅哥。说笑的时候眼睛就成了眯眯眼，小时侯大家都叫我眯眯眼，我一点也不生气，因为这是我的标志。可我呢，偏偏生在猴年，是个小猴子。性格嘛——就带上了几分猴气。

我性格上的弱点吗？更有几分像猴。比如说：坐不住，没毅力……这些缺点我正在暗暗改正，因为人总是要进步的嘛！

我喜欢下象棋。我从六岁的'时候就开始下象棋，一直下到现在，而且还参加过河南省竞标赛呢。每次我和爸爸下象棋时，简直都快走火入魔了。只有这时，我的“猴气”才一扫而进。

我很勇敢。刚刚学会滑板和溜冰的时候，每次摔跤的时候我都没有哭。过年放鞭炮时，我把三根炮一起点着，只听到“砰砰砰”三声，可我一点也不害怕，有时我还用脚去踢一下呢？

我应该属于那种伶牙利齿的一类吧！课堂上表现出众，我常常洋洋洒洒、滔滔不绝、从不忌口，这一条得到大家的公认。教过我的老师都说我聪明，可我却不争气，考试成绩总是不拔尖，妈妈没少批评我，甚至大动肝火，我依然我行我素，没办法！

这就是我，你愿意和这样的我交朋友吗？

三年级学生的自我介绍 篇4

一张圆嘟嘟的脸，一双炯炯有神的眼睛，一个橡皮泥似的软绵绵的鼻子，加上大大的嘴巴，这就是我——邹绍明。

我有一个特点，一快一慢。

我的一快是吃饭的速度快。我吃饭时像猪八戒吃人参果一样，还没尝到味道就吞下肚去了。为了阻止我囫囵吞枣的吃饭，妈妈规定我15分钟不能吃完，否则就罚我下一顿不能吃第二碗。为了下一顿多吃一点，我只好服从老妈的命令。你还别说，这招真管用!

我的一慢是做作业的速度慢。做作业的时候，我总想着国际象棋的棋谱，结果到了7、8点还是做不完作业，我多希望我的一快一慢能颠倒过来呀。

别看我有这么多缺点，其实我还是有优点的。我很喜欢看书。早上起来也会偷偷地看课外书。我最喜欢在厕所里看书，任老妈把嗓子叫破了，我还沉醉在书里面。

怎么样，我算是一个既有优点又有缺点的小书迷吧？

三年级学生的自我介绍 篇5

家好，我是乌兰浩特市兴安二小三年二班的王振宇。

我长着胖胖的小脸，黑黑的头发，大大的耳朵，一双乌黑发亮的眼睛，扁扁的鼻子，还有一张不太爱说话的嘴。

我的喜欢游泳、滑滑板、踢足球。我最大的爱好是骑自行车。每到周六，我都要骑着自行车围着大楼转几圈，一会儿快一会儿慢。快的时候，象飞一样，那种感觉很刺激。

这就是我，一个非常普通的小学生。对了，我还没向大家介绍我的优点和缺点呢！

我的优点是爱帮助他人做事儿，诚实，心地善良，拾金不昧。我的缺点是写字慢，字写得不好看，有时候一边玩一边写作业，学习又不好，上课也不注意听讲。

我一定要保持自己的优点，改掉自己的缺点，做一个更加优秀的小学生。

乌兰浩特市兴安二小三年二班的王振宇

三年级学生的自我介绍 篇6

我叫王小倩，我是一名勤奋好学、活泼可爱的女生，在班级中人缘极好，具有较高的声望。

在学习上，我勤奋踏实，能一步一个脚印地做好自己的本职工作。每当上课时，我总能端端正正地坐好，专心致志地听刘老师讲课。刘老师每提一个问题，我都能认真思考，积极发言。课余时，我也没有一丝松懈，任然抓紧一切时间学习，认真完成作业，并且作业的字迹总是写得很美观，正确率也很高。写完作业，我便马上沉浸在书地海洋里，不断地充实自己的课外知识，我把读书当成一种爱好，坚持不懈，每天睡前读书30分钟更是我久已养成的习惯，至今我已经读过的书有《格林童话》、《淘气包马小跳》全集、《窗边的小豆豆》、《伊索寓言》、《昆虫记》……所有这些，不仅拓宽了我的知识面，同时很好的扩大了我的识字量，也极大地提高了我的写作能力，现在我的每一篇作文都能得到刘老师的好评。我还代表我们学校两次参加了武进区的作文竞赛，并两次获得了三等奖。正因为这样，我在班级中的各项功课都名列前茅，每学期都被评为“三好学生”，还获得了“常州市四好少年”的称号等。

在班级中，我对工作认真负责，是刘老师的小助手，同学们的小刘老师。刘老师不在时，我总是能负责管理好班级纪律，安排同学们自学。当同学们在学习上遇到困难向我请教时，我都不会拒绝，无论何时何地，都会帮助他分析题目，与他一起解决问题。正是因为这样，在我工作时同学们也很配合我，他们乐意听从我的话，于是我和同学们打成了一片，在他们心中树立起了威信，也获得了很好的人缘。

此外，我的兴趣爱好十分广泛。读书、写作、唱歌、体育锻炼……样样不在话下，我努力提高着自己的综合素质。以积极乐观、饱满的热情迎接生活中每一天的挑战，我始终贯彻着这样一句座右铭――我从不降低自己的目标，我从不停留在力所能及的事上，我从不满足现在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做得更好。我不是经不起风吹雨打的温室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能经受住来自各方面的锻炼和考验并以身作则。“忆往昔峥嵘岁月稠，看今朝重任在肩头”，成绩只属于过去，未来还很漫长。我会继续努力，在不久的将来母校因为我而自豪。

三年级学生的自我介绍 篇7

大家好！我叫刘可悦，在塔城乌苏市第四小学上三年级。我是一个快乐，阳光，开朗的女孩。

我在班里担任的职务是：数学课代表，英语课代表，同时还是数学学习委员。虽然我从一年级到现在学习一直都不错，但是我不骄傲。因为妈妈经常教导我：做人不能骄傲，要谦虚。“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”这句话我一直铭记在心，同时这句话也使我受益终生。

虽然我的学习成绩很好，但是我的体育成绩非常糟糕。我的跳绳成绩最糟糕。因为我的手脚不协调，所以导致无法使跳绳连贯起来。我经常安慰我自己：也许我生来就没有运动这方面的天赋或者细胞吧……但是妈妈说：就算你现在的体育成绩可以蒙混过关，以后六年级军训和初中乃至高中的体育成绩也会过不了关，而且体育成绩也会越来越差。

我听了妈妈的话后，不禁感叹道：唉！我真倒霉啊！什么成绩不好，偏偏体育成绩不好。

虽然我体育成绩不好，但是我在学习方面还是比较优异的。

在班里我是老师的得力助手，期末考试后，只要老师一个电话我就立马赶到学校，帮老师录入成绩。有时，一录就是一整天。老师会说：“谢谢你，要是没有你，我得整到什么时候啊！”有的老师说：“你真是享福了，班里有这么个得力助手。”有时，我会帮老师登分……总之，只要老师需要我，不管什么活我都会去做。

我还是妈妈的贴心小棉袄呢！如果我写完作业，妈妈还没有回来，我就会扫扫地，擦擦桌子……帮妈妈做些家务活。一次，妈妈肚子不舒服，我连忙泡上一杯热茶给妈妈。让妈妈暖暖身子。妈妈说：“女儿，谢谢你。”我说：“不用谢，妈妈。这是我作为女儿应该做的。”

这就是我一个快快乐乐，开朗，阳光，除了体育成绩以外其他成绩都不错的女孩。

三年级学生的自我介绍 篇8

大家好，我叫刘健楠，今年9岁，在中站实验小学读三年级。

我个子高高的、瘦瘦的，有一双迷人的小眼睛、高高的鼻梁和一张不爱说话的嘴巴，大人们都说我是个十分秀气的女孩。【Www.biJIAogAo.cOM 笔稿范文网】

我的爱好广泛，弹琴、画画、跳绳……但是我最喜欢的还是看书。每天中午一进家门，就拿起当天的《焦作晚报》校园记者版津津有味地读起来。告诉你个秘密，我的书柜里有许多书，每天我完成作业就会在书中遨游一番，有时候常常会因为看书错过了吃饭时间。书是我形影不离的好朋友，它使我明白了做人的道理：勇敢面对生活。

但我的缺点就是马虎，有时候会犯一些不该犯的错，把数学中的加法当成减法做，将计算结果少写一个零……哎，你说我马虎不马虎？所以，我暗暗对自己说：“一定要把马虎这个坏毛病改掉。”

听完我的介绍，你愿意和我做朋友吗？

三年级学生的自我介绍 篇9

我叫xxx，今年9岁了，在第二小学上学。

我中等个子，有一张可爱的笑脸，弯弯的眉毛，大大的眼睛，黄头发，还有个樱桃小嘴。

玩是孩子的天性，我当然也不例外。记得那天，我去上街铝城公园玩碰碰车，到了公园人非常多，我们抢了好几次，才抢了两辆 车。我和爸爸一辆，妈妈自己一辆。坐上车爸 爸对我说：“先踩油门，方向盘向左拐，车就 向左拐。方向盘向右拐，车就向右拐。方向盘 多转一圈，车就向后倒。”听了爸爸的话，我 这样做了几次，慢慢学会了开碰碰车。在不知 不觉中，我们该回家了。

通过这件事，你们明白了什么?