二年级阅读分享演讲稿900字。

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二年级阅读分享演讲稿 篇1

闫语馨

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是二二班的闫语馨，今天我要分享的是《稻草人》读后感。

这本书有很多小故事，但最让我感动的是《一粒种子》。从前有一粒种子，它有核桃那么大，是世界上独一无二的奇珍异宝，一位国王看见了，精心料理，却不开花，国王懊悔地扔掉了，富豪看见了，细心栽培，也没开花，富豪沮丧地扔掉了，最后商人看见了，用最好的花肥培养它，可还是不开花，商人气愤的扔掉了它。这粒种子最后被农夫捡到了，农夫把它埋在地里，使它自然生长，终于那粒种子长成了参天大树。

这个故事告诉我们，任何事物都有它自己生长的自然规律，如果违反了这种规律，往往会像拔苗助长中的农夫一样适得其反。文中的国王、富豪、商人都急于求成，结果连一点收获都没有。

这又让我想起了被父母溺爱的孩子们，她们被视为掌上明珠，就像一次又一次被抛弃的种子一样，什么也做不成。而只有耐得住风吹雨打的人，才能长成参天大树，散发出独特的浓郁清香。

我的分享完毕，谢谢大家！

二年级阅读分享演讲稿 篇2

读书需要一种心境，不是什么时候都可以读的。只有当你冷静下来，你才能阅读。心无旁骛，把注意力都集中在书卷上，唯有此时才能体会到读书的乐趣。

亲爱的老师、同学们：

高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。书非常重要，我们要多看书，学书里的知识。今天，我将给你讲一些关于我的书的故事。

春天的早晨，一缕缕阳光透过窗户照进了我的房间，而我已经在看书了，书里的伟人让我敬佩，他们的英雄事迹，让我叹服叫绝，春风拂过面颊，让我十分惬意!

夏天放学后，同学们欢声笑语地回家了，而我却坐在楼下的石头上看书，柳树为我遮阳，花朵送去一阵阵芳香，鸟儿在树上唱歌。我在树阴下看书，书里的童话故事十分好看，青蛙王子、王子和公主都十分逼真，看着看着，我仿佛身临其境般陶醉在里面。

秋天，我坐在床上，窗外的月亮十分皎洁，星星好像在眨眼睛，我在静静地看着书，书中的道理像点点繁星，每一个故事背后都有一个记忆犹新的道理，失败是成功之母，书是人类进步的阶梯，都是很好的名言。

冬天，我坐在温暖的家里看着书，窗外的寒气已消失了，看着书， 书里的内容十分好笑，我不禁笑了出来，但有些地方，也感动人心，亲情的故事，在每个人身上都会发生。

阅读带给我快乐，我爱阅读!

二年级学生阅读演讲2

亲爱的老师、同学们：

读书给我带来了快乐。有人说书中有房，书中有玉。这没什么问题。

为什么？有人说：古人一定是对的，但有人说：

古人的说法也有错误。他们说的话不一样，因为有人说古人的话一定没有错。是因为他从来没有看过书。

而说：古人说的也有错的是因为他看过书，其实以前我也是不喜欢看书的，但是因为我的妈妈，让我喜欢看书，那我们一起看看吧，这个小故事吧，一定让不喜欢看书的你，喜欢上看书。

一天早上，当我醒来看着时钟时，是8:30，所以我打**给：妈妈，妈妈，妈妈，妈妈，过来。

但我喊了十几声，也没有回答，我想：可能是妈妈在跟我玩***，也可能是妈妈出去买菜了，猜猜来猜猜去，我想妈妈是出去买菜了，这时，妈妈回来了，并说：宝贝女儿，你看妈妈给你买什么好东西哪，我高兴地连鞋子都没有穿，我一看是四本作文书，我又扫兴的回到了床，妈妈说：

涵涵，你怎么了。我说：你知道我不喜欢作文书，你给我买吧。

妈妈说：你不知道里面有多么好看，我保证你一看便喜欢看，我听妈妈话吗，随手翻了几页，哇真的好好看呀，我说：妈妈我爱你，真的要谢谢你给我买这么好看的作文书，里面的人物写生，运用了许多比喻句，许多设问句，许多拟人句，许多反问句，更精彩的是，里面的成语，词语，还有一些句子，都是文章更加丰富，逗得我哈哈大笑。

二年级学生阅读演讲第三部分

亲爱的老师、同学们：

书是一把钥匙，为我打开知识的大门;书是一条小船，带我登上知识的彼岸;书是一位老师，带领我走向新的人生道路。

自从我上幼儿园，书就一直在我身边。每天晚上我妈妈都会读童话故事。每次听不见，我都得给自己找本书。小时候我最爱看《安徒生童话》，但因为还小认识的字不多，所以得找几篇简单的看。

长大后，我爱上了沈石溪的动物。他笔下的动物感觉各个都有灵性，让我感觉我就站在日曲卡雪山上，看着下面栩栩如生的动物们阅读的感觉真是奇妙，读的好像不是一排排字而是一种渗透人心的情感。

记得有一次妈妈又给我买了本沈石溪的书叫《狼国女王》，我乐颠颠地抱着书坐在床上看。贝林斯基说：好书是宝贵的财富。我拿着一颗大钻石，迫不及待地想查明真相。

我一打开书，就被书中的故事所吸引，书中的人物一个个浮现在我的脑海中。我看得如痴如醉。我不知道要多久，我抬头看了看闹钟，哇，已经12点多了。

我急忙上楼。我妈妈生气地看着我。我解释说我忘记吃午饭是因为我读了一本书。妈妈马上高兴地说：以后照顾好时间。

读书多好，它让我们增长知识，可以了解很多大人也不懂的事情。所以我也很爱《窃读记》中的一句话：记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。

二年级学生关于阅读的演讲4

亲爱的老师、同学们：

高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯。一开始，我不懂这句话的含义，对看书也没有多大的兴趣，平时只爱看一些漫画或走迷宫之类的书。

自成上了小学，老师就让我们看图写作文，这时，问题也跟着出来了，因为我平时不爱看书，所以根本写不出好的内容，只能写一些流水帐，错别字也非常多，每次看图写作文都要扣好几分，有时甚至要重写。从那以后，我决定多读一些书和报纸，以提高我的写作能力。

起初，我在书店买书。后来，家里的书柜满了，我就向朋友借书，或者到书店看书。

现在，每当我跟爸爸妈妈去旅游，我都会带一两本书去。就连今年去上海思八达听课，我也带着《男生贾里》这本课外书。一下课，我就从思八达的袋子里拿出来看《男生贾里》，吃午饭的时候也总是狼吞虎咽，顾不上休息一下，继续看书了。

到了晚上睡觉之前，那就更不用说了，妈妈是一遍又一遍地催我睡觉，可我总是跟妈妈讨价还价，再看十五分钟，再看十分钟，再看五分钟的，有时甚至再看一页也好。

寒来暑往，我看课外书已经有四个年头了，课外书成了我最好的老师和朋友，它让我提高了写作能力，让我积累了许多好词好句，增长了我的见识，开拓了我的视野。书籍是我的精神食粮。他们让我知道我们祖国过去的辉煌成就。他们把我带到了一个多姿多彩的世界。

二年级阅读分享演讲稿 篇3

郭梓茹

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是二一班的郭梓茹，今天我很开心要跟大家分享一本阅读书，是比利时漫画大师埃尔热的作品――《丁丁历险记》。

我喜欢看《丁丁历险记》，每天早晨，我都要看一会儿，妈妈问我，为什么这么喜欢看呢？丁丁只是个记者，可是在书中，他却做了侦探的工作；他为什么那么年轻，就能打败那么多坏蛋和野兽呢？这套书深深地吸引了我。丁丁的许多优秀的品格值的我学习。丁丁很勇敢，无论是面对鳄鱼、犀牛等凶猛的野兽，还是面对土匪、叛徒等坏人，丁丁从不害怕，从不慌张；丁丁很机灵，面对任何危险，他都能冷静思考，凭着自己聪明的头脑、敏捷的身手，化险为夷；丁丁最值得我们学习的地方是，他的热心和善良。他帮助了很多人，刚果的老百姓感慨地说：“我永远再也见不到象丁丁那样大善的人了”。我也看过了电影动画版的《丁丁历险记》，精彩的画面带给我们身临其境般地惊险感受。但是书本留给我们更多想象的空间，我更爱看书。

我的分享到此结束，谢谢大家！

二年级阅读分享演讲稿 篇4

焦丹雯

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好，我是二一班的焦丹雯。今天，我向大家分享的是《西游记》这本书。

对于《西游记》，大家肯定不陌生，它是四大名著之一，这本书的作者是吴承恩。其中我最喜欢“三打白骨精这个情节，这个情节讲了白骨精为了吃到能让他长生不老的唐僧肉，分别化为老爷爷、老大娘和他们的女儿成功骗到了唐僧。而火眼金睛的孙悟空却识破了白骨精的诡计，杀死了妖精，唐僧认为孙悟空杀了人，一气之下把孙悟空逐出了师门。

读到这里，我既生气又开心，气的是唐僧不分好坏，开心的是妖怪恶有恶报。最终唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚经历了九九八十一难，取得了真经，修成了正果。

读完之后，我不禁陷入了沉思。唐僧师徒四人是靠什么取得了真经呢？我想，应该是靠着坚持不懈的精神和顽强的毅力吧！我们应该像西游记中的师徒四人一样，在学习中持之以恒，不半途而废，正所谓“只要功夫深，铁杵磨成针”。给自己定一个目标吧，然后执着的向着目标前进，相信未来的某一天，我们也能取得学习中的真经。

二年级阅读分享演讲稿 篇5

阅读之星演讲稿722331.coM

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我很荣幸站在这里，给大家讲上一篇关于“阅读之星”的演讲。阅读是一颗珍贵的明珠，它能点亮我们的智慧之光，让我们的生活更加精彩。而今天，我想和大家分享我在阅读中所收获的乐趣和益处。

首先，阅读可以带给我们无穷的快乐。当我坐在安静的角落，翻开一本精彩的绘本时，就仿佛进入了另一个神奇的世界。我可以和小猪佩奇一起探险，和神奇校车一起追求知识。书中的人物和动物们，用他们的智慧、勇气和爱心，教会了我们很多做人做事的道理。

其次，阅读可以拓宽我们的视野。通过阅读，我能够了解到不同国家的文化、历史和风土人情。当看到塔吉特夫妇在长颈鹿的背上寻找食物时，我想起了非洲独特且美丽的自然景观；当读到杉杉探险队征服珠穆朗玛峰的故事时，我对世界上最高的山峰有了更加深刻的了解。通过阅读，我可以拓宽眼界，开阔思维，让我的学习更加丰富多彩。

再次，阅读可以培养我们的语言能力。通过大量地阅读，我能够接触到各种各样的文字，学习到更多的词汇，提高阅读和写作的能力。阅读能帮助我领悟语言之美，提高表达能力，使我们在交流中更能恰如其分地表达自己的观点。

此外，阅读还可以提高我们的思维能力。当我们阅读一本好书时，不仅要理解作者的意图，还要从中提炼出重要的信息和启示。而这个过程正是锻炼我们逻辑思维和分析问题的能力的过程。通过阅读，我们可以学会思考，学会用多个角度看待问题，提高我们的思维能力。

最后，我想告诉大家，成为一个阅读之星没有捷径可走。我们需要有坚持不懈的毅力和良好的读书习惯。我希望同学们能够把闲暇的时间多用在阅读上，享受阅读的乐趣，努力提高自己的知识和文化修养。

亲爱的同学们，阅读是我们人生中重要的一环，希望我们都能成为阅读之星。让我们一起举起书本，点燃智慧的火花，用阅读的力量创造更好的未来！

谢谢大家！