演讲作文三年级作文精选7篇。
致胜的绝招就是把一件平凡的小事做到炉火纯青。在某些时候我们需要上台演讲前，一定要对演讲稿的内容烂熟于心，演讲稿会使我们整个文章演讲时更加生动形象，怎么样去拟好一篇演讲稿呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《演讲作文三年级作文精选7篇》，欢迎你参考，希望对你有所助益！
演讲作文三年级作文 篇1
青春中国2113
用茫茫的夜色作墨
用疮痍的土地作纸
在鸦片5261战争的硝烟4102之后
是谁？
写下的两个字1653--中国
让人读得昏暗读得疲惫
更让人读得心痛读得悲愤
那萎缩在清末史书里的
消瘦的中国呵
那跪倒在《南京条约》里的 软弱的中国呵
那一天，无数的青年
走上了街头
面对淋漓的鲜血
面对惨淡的人生
他们的呐喊如同一阵阵惊雷 激荡着这昏睡的土地
他们就像一束束火焰
在曲折的道路中蔓延
盛开成五月绚丽的花朵
此后，他们加入到共产党人的行列中 他们义无返顾地选择了
用铁锤砸碎黑暗
用镰刀收割光明
他们走过漫道
他们越过雄关
他们驰骋疆场
他们英勇杀敌
他们要以枪杆做笔
写下一个崭新的中国
他们要以热血为色
描绘一个青春的中国
许多年后的今天
当我的目光穿越历史的峰峦 我依然可以感受到他们的呼吸 我又看见
我又看见了
一群又一群的青年
那挂满汗水的面孔
我又听见了
他们嘹亮的歌声
在荒芜的土地上回荡
他们用无怨无悔的青春 在悠悠岁月中
写着一首爱的诗篇
是的，岁月悠悠、人生漫漫 那是一首激情澎湃的诗篇 那是一片开满鲜花的风景 那是一曲气势磅礴的交响 那是一座壮志凌云的丰碑
哦，中国，我要为你写一首诗 用太阳金色的语言
用心海浩瀚的蔚蓝
哦，中国，我要为你画一幅画 用春天百花的色彩
用五星红旗的光芒
今天，一个大写的中国 让人读得光明、读得酣畅 今天，一个腾飞的中国
更让人读得生动、读得自豪
这就是在世界的东方喷薄而出的 希望的中国
这就是在中国共产党领导下的 辉煌的中国
这就是我们的
青春中国！
青春中国梦演讲稿：让青春梦与中国梦交相辉映
青春，因梦想而绚丽，因奋斗而精彩。人们赞美青春、珍爱青春，缘于青春是生命中风华正茂的多彩花季，是打牢人生根基的黄金时期，是成就美好梦想的萌生时节。
在万木葱茏、生机勃发的春天，五四青年节如期而至。我们谨向全国各族各界的青年朋友表示诚挚的节日问候，祝愿大家学业精进、事业有成，在人生成长成才过程中执着攀登、不懈努力，充分彰显人生价值，为实现国家富强、民族振兴、人民幸福的奋斗目标建功立业，创造辉煌。
一个人的青春记忆会令人久久难忘，一个国家和民族的青春记忆则会产生深远的历史回响。作为现代中国的青春记忆，94年前的五四运动拉开了中国新民主主义革命的序幕，是中华民族追寻伟大复兴的重要历史起点。“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，成为凝聚人民力量、引领时代进步、照耀复兴之路的思想灯塔。从那时起，深受五四精神影响的广大爱国青年积极求索新的救国之道，并最终在中国共产党的团结带领下踊跃投身革命、建设、改革事业，用智慧、激情、热血报效祖国、砥砺奋进，抒写了可歌可泣的青春之歌，镌刻下永不磨灭的历史印记。
中华民族从苦难走向辉煌的复兴进程，饱含无数爱国青年忧国忧民的赤子情怀，见证五四精神历久弥新的闪光品质。“青年者，国家之魂”。他们是中华民族历经艰险而始终屹立的重要支柱，是华夏儿女遭遇逆境却决不退缩的活力之源。一代代进步青年用不懈奋斗书写精彩人生，激励、启迪着后来人，接过历史的接力棒，把美好的青春投入到民族复兴的伟大事业中，在推动国家发展进步中建功立业、收获精彩。
今天，站在历史、现实和未来新的交汇点，我们距离中国梦从未如此切近，实现人生价值的舞台从未如此宽广。新中国成立以来特别是改革开放以来奠定的坚实物质基础，日臻完善的中国特色社会主义制度提供的制度保障，有力推动着经济社会全面协调可持续发展，也为亿万人民实现梦想特别是广大青年人生出彩营造了有利环境。“国家好，民族好，大家才会好”的历史逻辑，正现实而真切地影响着每一个人的前途命运。
伟大的时代召唤广大青年，实现中国梦需要广大青年的共同创造。如何顺应时代潮流，把个人梦想、人生追求自觉融入实现国家梦、民族梦的伟大历史进程中；如何抵御各种诱惑，坚守理想信念，肩负起时代使命和人民重托，矢志不渝为国家发展进步贡献智慧力量；如何既敢于放飞梦想，更善于实现梦想，一步一个脚印用实干托举美好梦想……一系列新的时代之问等待着当代青年用行动来作答。
改革开放是创新发展的时代，是青年人勤学奋进、大展宏图的年代。希望广大青年深刻理解并秉承五四精神之精髓，在寒窗苦读时习得知识，在艰苦环境中磨砺意志，在基层一线上增长才干，在创新实践里积累经验，不图虚名，不务虚功，脚踏实地，真抓实干，夯实人生进步的台阶，筑牢成就梦想的根底，不断收获与时代同成长、和社会共进步的喜悦，奏响无愧于时代、人民和人生的青春乐章。
立大志方有恒力，练实功才能致远。实现民族复兴中国梦，这是何其伟大的奋斗目标，何等恢弘的壮阔事业！赓续五四传统，弘扬五四精神，在波涛滚滚的历史洪流中，怀揣青春梦想的广大青年到中流击水、在浪尖弄潮，以执着信念、优良品德、真才实学做坚定不移走中国特色社会主义道路的先锋队、生力军，就一定能绽放激情梦想，成就精彩人生。
让我们为青春之中国放歌，让青春梦想与中国梦交相辉映！
演讲作文三年级作文 篇2
那一次，2113真让我尴尬
人生中，有5261许许多多，形形色色的事情，难过的4102，高1653兴的，而我，就有那么一件尴尬的事情，现在想起来，真令我忍俊不禁。
记得那是我读一年级的时候，我在班上成绩名列前茅，老师也很喜欢我，记得在“六一”儿童节前几天，大队集会时，我很荣幸地被老师选上了去升旗台上演讲，是代表所有新入少先队的队员演讲。责任重大啊。
从大队长手上接过演讲稿，我一看，不认识的字还蛮多啊，好在指导老师在上面标注了拼音。我是一点都不敢懈怠啊，每天放学回家，便反复练习，直到倒背如流。
终于，节日到了，这一天，学校彩旗飘扬，锣鼓声声，好不热闹啊。同学们表演了好多精彩节目，让我大饱眼福啊。一会儿，报幕的同学，叫着我呢，“新队员上台演讲”！我以为准备充分，也没怎么害怕，胸有成竹的大步跨上了升旗台，我清了清嗓子，先举了个队礼，接着，就大声的读起了演讲稿，抑扬顿挫的演讲，使得台下同学和老师不停的鼓掌，开始一切还算顺利，忽然，我眼睛斜了一下台下，黑压压的一大片人群啊，我顿了一下，有些分心了，就读错了一段字，把“同学们”读成了“小朋友”们，还当是在幼儿园呢。刹那间，我的脸一下子红到了脖子根，心中如打翻了五味瓶，不知所措了，心想，下面可是几千人顶着我看呢，但，又一想，不继续演讲，之前的努力就白费了，我马上调整尴尬的心情，当做没错一样，继续读着下一段，一会儿，我又自信十足的，不紧不慢地完成了全部稿子的演讲。还算圆满吧。我在老师和同学们的鼓励的掌声中，稳步走下升旗台。
这件事，虽说发生在我不如学生时代的启蒙期，但，那次尴尬的经历，锻炼了我以后遇事的沉着，并告诫我，凡事要细心，大场面要冷静，才能应对自如！
打字不易，如满意，望采纳。
演讲作文三年级作文 篇3
春天来了，万物复苏，百花争艳，大地一片新气象，好像披上了绿色的衣裳。森林里，小动物们刚刚度过肌饿、寒冷的冬季，有的伸伸懒腰，有的打着哈欠，有的梳理着皮毛，在草坪上打闹嬉戏。突然，一阵叽叽喳喳的声音吸引了大家的目光，抬头望去，只见一块广告牌前围满了小动物，七嘴八舌，纷纷议论着什么。大家从四面八方跑过来，被广告牌上的广告吓坏了：哎呀，不得了啦！今天中午十二点，黄鼠狼要举行道德演讲会。
“女士们、先生们，大家好！我演讲的题目是《做一个有道德的公民》。怎样才能做一个有道德的公民呢？那就从我本人讲起吧。我虽然是一只黄鼠狼，可我是一个讲道德的公民。有一天，我路过刺猬家，看见老刺猬出门了，只有小刺猬在家，那时我好想吃一只鸡啊！哦，不……说走嘴了。那时我好想吃一点东西，可是我还是忍住了饥饿。”小动物们刚要鼓掌，但觉得这话不太对劲儿，就放下了双手。黄鼠狼眼珠一转，又想出了一个主意。它说：“还有一次，我路过老母鸡家，家里只有一只小鸡，那时我好想尝尝鸡的味道！哦，不……又说走嘴了。那时我正要外出办事，就从小鸡家的门前走了。”小动物们刚刚举起双手准备鼓掌，只听“嗝”的一声，台上的黄鼠狼打了一个大饱嗝，嘴里一股刺鼻的腥味冒了出来，同时还吐出了一根鸡骨头。黄鼠狼连忙捂住自己的嘴巴。小动物们目瞪口呆，趁着黄鼠狼慌乱的时候，各自跑开了。
演讲作文三年级作文 篇4
在我们的成长过程中，每个人都有自己难忘的第一次，有人说，第一次赛跑，还有人说，第一次上学，而我却是第一次演讲。
记得上幼儿园大班时，老师让我在插秧节时在台上演讲，就给了我一张稿纸，叫我认真背诵。到了插秧节的前一天，我已经背的很熟了，一个字也不会漏掉，老师不断夸我，不断鼓励我，让我有着充分的自信，可是我看见观众们都盯着我，我脸上一阵热，心里怦怦直跳，之后我勉强说了几句，可观众们听了，有的哈哈大笑，有的在议论我，让我无比紧张，脸上的汗珠一颗一颗往下落，但我还是坚持说完了一段，这一次说的比之前说的几句，还要可巴一些全场的人更加议论纷纷，让我的心情很失落，脑子里一片空白，最后我还是怀着紧张的心情讲完了，到底是怎么讲完的，我一点儿也记不起来，只记得耳旁的笑声和议论声接连不断。
通过这次演讲，让我长大了一点，还让我觉得做什么事都不要紧张，这样才能正常发挥自己的能力。
演讲作文三年级作文 篇5
演讲稿的开头要力求抓住听众的耳朵，方式要灵活多样，而开头的分类，有如下几种方式，可以作为借鉴。
第一种，以幽默的方式开头。这种开头的方式既幽默又风趣，能够很快吸引听众的注意力。一般幽默的人就比较喜欢这种开头方法，我个人觉得这种方法不会让自己紧张。
第二种，以开门见山的方法。上来就说明你的主题，直接表明自己的目的。简单明了，不会很乏味、繁冗。
第三种，提问式的开头。许多悬疑小说就喜欢用一次次的提问，不断让读者思索，不断产生对故事的好奇。它的优点就是可以激发你的听众去思考，跟着你的思路走。
第四种，就是引用式的开头。引用名人名言啊，歇后语啊，还有故事等等，尤其要是阐释哲学观点，这种饮用方法很适用，效果很好。
第五种就是抒情式的开头，用一些修辞方法，直接表达你的感情。
五种方法都很不错，毕竟“万事开头难”，头开的好，稿子也会给人眼前一亮的感觉银行，大家都很熟悉，相信很多人也都进去过，我也进去过很多次。今天，我就写写第一次进银行存钱的经历。 上午，太阳公公用火红的脸烘烤着大地，世界万物都被阳光笼罩着，暖和和的，十分惬意。我和爸爸精神抖擞，准备去银行存钱。因为妈妈这个月发工资了，有多余的钱，就把它存起来，一来可以得点利息，二来钱放在家里不如放在银行安全。银行真是大家的好帮手！ 一进银行大厅，好奇心就驱使来到一台大型电脑旁，这是什么呢？爸爸说：“这是叫号机，前几年才发明通用的。它可以按顺序叫号工作，这样维持了公共秩序，让来这里办事的人们有条不紊地办理业务。”我露出了赞叹地表情，真是个先进的设备。我马上到机子上取了一张票，和爸爸耐心地等待起来。 刚坐下不久，我屁股上跟有刺似的，开始坐不住了，就东看看，西瞅瞅，观察整个银行大厅。我的目光聚集在了柜台的玻璃上，那一排大块的透明的玻璃，足足有十几公分厚呢！我想：这应该是为了保护银行工作人员的人身安全才设计的。以前看过的电视中，一大群歹徒抢劫银行的画面，出现在我的脑海中。那些手无寸铁的工作人员为之无辜牺牲。有了这些防爆玻璃，工作人员的生命有了保障，他们就不会白白丧失自己的性命，才能更好地为人民办事。在银行楼顶上开了几个小洞，那里安装了先进的红外线监视器，等于为银行添加了一双灵敏的眼睛，技术再高超的小偷也逃不过它的电子监控。这些设置，坚不可摧。 突然，喇叭里传出的声音打断了我的思路：“请2000号顾客到一号窗口办理业务，请2000号顾客到一号窗口办理……”我看了看手中的号码，便告诉爸爸轮到你了。爸爸为了锻炼我，让我体验一下存钱的乐趣，就尽力地鼓励我，让我单独去办理，并教会了我办理业务的全过程。我忐忑不安地来到柜台前，担心自己办不好。我把手里的钱和存折递给工作人员，一字一句地说：“我——存——二千块——钱。”只见银行的阿姨朝我笑了笑，将钱放在点钞机上数了数后，在电脑上忙乎了一阵子，随后递给我一张票据，让我签字。我吓出了一身冷汗，字该签在哪里呢？还是爸爸给我解了急，告诉我签字的地方，我仔细阅读之后，在“客户”一栏填上了我的大名。 没想到存钱这么简单呀！让我白担心一场。真希望以后我也能够独自存钱，那样才好。那一次，真让我尴尬
人生中，有许许多多，形形色色的事情，难过的，高兴的，而我，就有那么一件尴尬的事情，现在想起来，真令我忍俊不禁。
记得那是我读一年级的时候，我在班上成绩名列前茅，老师也很喜欢我，记得在“六一”儿童节前几天，大队集会时，我很荣幸地被老师选上了去升旗台上演讲，是代表所有新入少先队的队员演讲。责任重大啊。
从大队长手上接过演讲稿，我一看，不认识的字还蛮多啊，好在指导老师在上面标注了拼音。我是一点都不敢懈怠啊，每天放学回家，便反复练习，直到倒背如流。
终于，节日到了，这一天，学校彩旗飘扬，锣鼓声声，好不热闹啊。同学们表演了好多精彩节目，让我大饱眼福啊。一会儿，报幕的同学，叫着我呢，“新队员上台演讲”！我以为准备充分，也没怎么害怕，胸有成竹的大步跨上了升旗台，我清了清嗓子，先举了个队礼，接着，就大声的读起了演讲稿，抑扬顿挫的演讲，使得台下同学和老师不停的鼓掌，开始一切还算顺利，忽然，我眼睛斜了一下台下，黑压压的一大片人群啊，我顿了一下，有些分心了，就读错了一段字，把“同学们”读成了“小朋友”们，还当是在幼儿园呢。刹那间，我的脸一下子红到了脖子根，心中如打翻了五味瓶，不知所措了，心想，下面可是几千人顶着我看呢，但，又一想，不继续演讲，之前的努力就白费了，我马上调整尴尬的心情，当做没错一样，继续读着下一段，一会儿，我又自信十足的，不紧不慢地完成了全部稿子的演讲。还算圆满吧。我在老师和同学们的鼓励的掌声中，稳步走下升旗台。
这件事，虽说发生在我不如学生时代的启蒙期，但，那次尴尬的经历，锻炼了我以后遇事的沉着，并告诫我，凡事要细心，大场面要冷静，才能应对自如！
打字不易，如满意，望采纳。
演讲作文三年级作文 篇6
一、课标中关于本年级的要求。新的《语文课程标谁》在课程目标部分对中年级的习作明确提出了以下阶段性的目标：留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心；能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表达自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容；.
愿意向他人阅读自己的作品，与他人分享工作的快乐；我尽量使用我在作品中经常积累的语言材料，尤其是有新鲜感的词语和句子；根据表达需要使用冒号和引号；学习在习题中出现明显错误的单词和句子。学生可以在给定的范围内进行练习，并清楚表达自己想写的内容。
有比较具体的内容，语句比较通顺，不写错别字。字数不少于。
二、本学期课文八个单元的习作归类：顺序内容要求习作一写一写自己的课余生活可以写课余发生的有趣的事，高兴的事，或愿意写的其它事。习作二写熟悉的人的一件事想一想写谁，写他的哪件事习作三看图写文：
秋天，我们先来谈谈**的内容，注意平时积累的单词和句子。练习4：观察日记，观察你最感兴趣的东西，写你想写的东西。习作五介绍自己收集有关中华传统文化的资料梳理资料，想一想哪些是最想告诉大家的，理一理，再写成习作。
习作六介绍自己去过的地方写出这个地方怎么吸引人习作七编童话故事选几种动物作为主人公，先想象一下它们之间可能会发生什么事，然后再写下来。习作八自由习作可以写各种各样的人或事，可以写自己喜欢的景或物，可以写自己的快乐或烦恼，想一想自己最想告诉别人什么，把想表达的意思写清楚。本册书中的四次小练笔：
1、续写《小摄影师》。2、《玩出了名堂》：写写玩中的乐趣或收获。
3、《美丽的小兴安岭》：写一写我的家乡，写家乡的一处景物。4、《给予树》：
替那个小女孩写几句感谢的话。本学期作文主要分为两类：一类是写实（包括写人、笔记、场景）；第二，想象（如编童话、想象构图等）。
重点放在引导学生学会观察。
3，通过对本学期作业的简要分析，总结出学生的几个主要问题。一。错字、标点符号和病句。2、审题的问题。三。你不能围绕一个意思写具体的问题。
4、 复习策略：1。错字、标点、病句等：主要在复习单词和句子时，提醒学生多读多改；加强形近字、同义字的区分；养成用词时先想词义的好习惯，并根据词义确定词义。
复习时可让学生修改以前自己写过的习作（改正错别字，标点符号，不通顺的句子）2、审题的问题。学生没有把题目的要求看清楚，书面练习和要求之间有差距甚至脱节。如习作六：
向同学介绍您去过的地方。 写下这些地方的吸引力，以便其他人在阅读时会对这些地方感兴趣。有个别学生在习作中写了自己去过哪个地方玩，跟什么人玩，怎样玩，玩得很开心，对这个地方的介绍却几乎没有。对策：
a、 三年级几乎没有命题作文。它们都是开放式的作文，所以阅读它们非常重要。审题时要让学生通过读题了解要写什么内容、有什么要求、重点是什么。在关键部分，往往要写得具体、表达清楚。
b、 复习时，要求学生列出练习要求：逐句朗读，明确要求，把握特点，掌握重点。c．收集学生习作中出现的审题错误情况，罗列出来，让学生再仔细读题目，对照学生的习作说说错在**。
d、 提出一些问题，让学生一起检查。(1)秋天里，你可能与小伙伴去放风筝，捉蝴蝶；可能和同学们在树下捉迷藏；也许在这么美好的季节里，一定有很多好故事！
请选择一件事来写，让大家分享你的快乐！(2)我们身边有许多熟悉的人，如妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、同学、邻居……他们身上有许多值得写的事情，请你选择一个你喜欢的人，把他的一件事写下来。(3)学习了《美丽的小兴安岭》一课，我们深切的感受到作者对小兴安岭的喜爱之情。
其实我们的家乡也很美，所以选择一个美丽的地方来写吧！(4)生活中有许多爱心故事，同学帮助你的爱心故事，老师关心你的爱心故事，亲人疼爱你的爱心故事。从中选择一件事写一写吧！
注意写出真实感受。三。你不能围绕一个意思写具体的问题。对策：
在复习课上，我们应该将几种类型分开，以学生的问题研究为材料，指导学生进行修改，并专门写*。（1）叙述事情:a、应该把事情的经过写具体，情节要完整。
b、 具体来说，能够在一段文字中写出至少一个人物的动作，并使动作清晰。在写东西时，我们应该恰当地描述人物的语言。
演讲作文三年级作文 篇7
这些人口气大的原因就是会吹牛，并没有多大的实力，所以他们的下场都不好，这就是没有做好人，没有诚信，不讲良知的人。
非常佩服出口成章的人，睿智聪明反应快，在万人台上讲话毫不怯场，风趣幽默这样的人智商一定很高。佩服！
那些演讲培训有用吗？对于这个问题，我们可以分两部分来解答，一是演讲，二是培训。
首先，演讲肯定是有用的。现在这个社会不是干得好就够了，你还要会表达、会沟通，要能放大你的价值。沟通和表达能力，小到能帮助你处理婆媳关系，大到谈成生意、提高销售业绩、建立关系网络、搞定发布会等等。而演讲并不是我们平常想象中的那么高大上，认为一定要有聚光灯、红幕布一类的，其实生活中处处有演讲，生活中处处是舞台，演讲其实就是一件工具，一件能让我们在工作生活中游刃有余的工具。
其次，我们再来说培训，在我看来培训有没有用取决于你是怎么学的。因为培训本身肯定是有价值的，它里面教授的知识技巧必定是经过验证的，肯定是货真价实的，不然也不敢公然教授学生。但是关键是你怎么去学呢？听几个小时甚至几天的课，课上完就万事大吉？如果以这种态度去学，上再多的培训课都没用。在我看来，真正有效的学习是课堂上认真记笔记，课堂下不断去练习。“台上十分钟，台下十年功”，任何技能都不是一蹴而就的，要想真正吸收知识，就需要不断去练。
最后，总结一下，演讲培训可以是有用的，但是关键在于你自己。
如果您想了解这方面的信息，加关注可私聊哦！！！
