观察蚂蚁的三年级作文精选11篇。
相信大家在平时学习中都写过作文吧，通过写作文我们可以防止忘记重要的事情。作文只有平时多写多，才能熟能生巧，写出好作文。作文怎么样写的好？考虑到你的需要，小编特地编辑了“观察蚂蚁的三年级作文精选11篇”，希望你能从中找到有用的内容！
观察蚂蚁的三年级作文【篇1】
今天老师在课上讲了蚂蚁的团结精神。虽然蚂蚁很小，但它们能携带比自己重几倍的食物。莫名其妙的感觉蚂蚁是个吃货，比自己身体重几倍的食物都能扛起来。看到我这种好吃的，就算累的没力气也要赶回家吃饭吗？回家后，我想在天黑前去附近的蚂蚁之家看看。
我在一个隐蔽的角落里看到了一个小土堆。不知道会不会是蚂蚁的家。我静静的等着蚂蚁出来，很久没出来，就从家里拿了些米粒放在它们家旁边引诱它们。又继续等着小蚂蚁，不久之后，开始有几只小蚂蚁在土堆旁边盘旋，碰到了大米，跑回了房间。我以为我被发现了，所以不敢吃这些米粒。
过了一会儿，小蚂蚁开始有序地爬出房间。都在米粒周围，真的很神奇。看蚂蚁，真的很小。米粒比它们大很多。我以为拖米粒要很久，但当我怀疑的时候，米粒就要被拖进它们的窝里了。真的，就像老师说的，蚂蚁既团结又强大，能搬动比自己重几倍的东西。当你找到食物时，你会找到其他朋友分享。是一群联合的昆虫。
观察蚂蚁的三年级作文【篇2】
嗯？地下的黑点是什么？出于好奇，我蹲下来仔细观察。
原来是一群小蚂蚁！"我小声嘀咕着，渐渐地我被它迷住了，好像我自己也是一只小蚂蚁。我看见小蚂蚁挣扎着移动一只又大又重的蜣螂，“来吧！来吧！”我大叫，好像这是蚂蚁和我的世界。我想帮助他们，所以我用一根木棍把蜣螂带到洞口。但是蚂蚁们不知道我的好意，惊慌地逃跑了。我很快离开了他们的领地，说道:“抱歉吓到你了！”。这时，我独自看见两只小蚂蚁。一只蚂蚁用它的触角迎接另一只蚂蚁。他们一起很快来到一块饼干屑前，很容易地把怪物放进蚂蚁洞。哦！原来是互相帮助！“晚餐！”我妈妈大声对我喊，所以我不得不不不情愿地离开他们。
通过观察小蚂蚁，我知道团结一致，互相帮助是非常重要的！
观察蚂蚁的三年级作文【篇3】
[导读]周末下午，我上完围棋课后，妈妈给我买了馅饼。我坐在小区的木椅上吃着馅饼，连一些馅饼屑儿落在了地上，也毫不在意。 不经意间，我发现地上有几只蚂蚁，正围着馅饼屑。只见它们伸伸触角，碰碰馅饼，然后其中一只蚂蚁飞快地跑走了，其它几只则爬上了馅饼，左
[正文]周末下午，我上完围棋课后，妈妈给我买了馅饼。我坐在小区的木椅上吃着馅饼，连一些馅饼屑儿落在了地上，也毫不在意。不经意间，我发现地上有几只蚂蚁，正围着馅饼屑。只见它们伸伸触角，碰碰馅饼，然后其中一只蚂蚁飞快地跑走了，其它几只则爬上了馅饼，左闻闻，右嗅嗅。我不禁十分奇怪，那只蚂蚁是去干什么了？怎么不和其他几只蚂蚁一样到馅饼上去呢？带着疑惑，我决定一探究竟。
只见这只蚂蚁匆匆忙忙地往回走，碰见了同伴就伸伸触角，来回地爬。这是蚂蚁在告诉同伴们发现了美味吗？我心想，好独特的交流方式。令人惊讶的是，蚂蚁同伴真的沿着它来时的路线前进了。过了一会儿，我就看见有五六只蚂蚁不知从哪里钻了出来。它们排成了看似不规则的直线，一会儿左爬爬，右爬爬，一会儿又前进！到达目的地，它们围着那些馅饼屑儿，一会儿上，一会儿下。但更让我惊奇的是也没见馅饼屑少啊！突然，又有蚂蚁爬走了。难道同伴还不够多？我疑惑不解。
又过了一会儿，令我不可si议的一幕出现了。只见一大群蚂蚁不知从哪一个缝隙里钻了出来，虽然蚂蚁很多，但它们没有乱了秩序，井然有序地来到了馅饼前方。只见有的蚂蚁飞快地爬上了馅饼，它们爬上又爬下；有的蚂蚁在拼命往里挤，一会儿又爬到了馅饼的下方
随着时间的推移，馅饼上的蚂蚁越聚越多，终于，蚂蚁们把最大块的馅饼屑儿给占领了。馅饼屑上布满了黑压压的蚂蚁，远远望去，简直像一块黑巧克力。在我和妈妈聊了一会儿天的功夫后，再看看馅饼屑儿，它似乎一下子消瘦了很多。我有些疑问，再看了看周围，原来竟然有拖着比自己的身体大几倍的饼屑艰难地往前走的蚂蚁，它们晃来晃去的，我都为它们倒吸一口气。也有五六只一起拖拉着很大一块，一会儿往左一会儿往右使劲的蚂蚁原来它们是想把美食搬回家啊！它们也太有办法了吧！
我突然很佩服这小小的蚂蚁，它们一点也不自私，发现有好吃的，不是第一时间自己享用，而是告诉同伴，想办法搬回去让大家一起分享。蚂蚁们让我感受到了团结就是力量！
观察蚂蚁的三年级作文【篇4】
今天，我又兴致勃勃地来到蚂蚁洞旁，看见它们熙熙攘攘地往来。
蚂蚁站成一排排的，正准备做操了。忽然，蚂蚁队伍乱了套，纷纷散开，它们跑着跑着，不断地左冲右撞，一只庞大的蚂蚁撞到了一只娇小的蚂蚁，那只娇小的蚂蚁眼泪争先恐后地落了下来，怎么办呢？那只娇小的蚂蚁再也爬不动了，一大群蚂蚁拥过来，抬起娇小的蚂蚁就向远处走，它们的嘴里不停的在安慰小蚂蚁，小蚂蚁感恩不已，连声说谢谢。我的目光顺着蚂蚁走的路探索，我看到了蚂蚁的团结互助，友好的品质。我更在那里得到了许多！
蚂蚁的生活也很有规律，它们自己干着自己的事情：小蚂蚁们在学校上学，老师在教课，它们师生都那么认真，那么全神贯注。在小蚂蚁上学时，它们的家长在工作、上班。叮铃铃……放学铃响了，小蚂蚁们都回家了，到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么，父母也许会批评它们，也许会表扬它们。一只看上去非常得意的小蚂蚁，我想它一定是考了好成绩吧。
我漫游了整整一上午，直至太阳公公笑得更猛的时候，我的心才收回来。
看到它们这样团结友好，我完全迷惑了，到底在蚂蚁的脑海中蕴藏了多少智慧？蚂蚁究竟有多少品质值得我们学习？是什么力量是它们这么团结呢？我完全沉浸在蚂蚁的海洋中了。
蚂蚁回家了，洞里传来一阵蚂蚁吃食的声音。我，在这智慧的海洋里返璞归真了。
观察蚂蚁的三年级作文【篇5】
朋友，你了解蚂蚁吗?告诉你们吧，我这次发现了小小的蚂蚁居然是个大力士耶!
星期天早晨，我正吃着面包，忽然发现掉在地上的面包屑怎么动了起来，我定睛一看，原来是一只小蚂蚁推着面包屑往前走。我想起了蚂蚁喜欢吃甜的东西，一贯爱搞恶作剧的我，又琢磨开了:何不捉弄这些小家伙，看它有多大的能耐。
我拿来一块比米粒还大的小石子，沾上糖水，又粘了一层面包屑，把这块石子放在了地上，等待蚂蚁的光临。过了一会儿，果然来了一只小蚂蚁，只见它用触角动了几下石块后就离去了。小东西，无能为力了吧!正当我准备离开时，突然发现一群蚂蚁朝这儿赶来，我眼睛一亮，哦，刚才的判断是错误的，原来这只小蚂蚁是去搬援兵了。它们一个个围着石子，用力一举，居然把石块抬起来往前移动着，我简直惊呆了。对小蚂蚁来说，那是一块体积不小、分量不轻的庞然大物耶!至少是它的十倍，甚至是几十倍，小蚂蚁能举起比自己重几十倍的东西，这连人也无法做到呀!实在太不可思议了。我看着眼前的小蚂蚁，忽然想起了双手握千斤杠铃、高举过头的举重运动员那健壮的体魄、发达的肌肉，对呀，蚂蚁那么小的身子，细得几乎要用放大镜才能看到的足，又怎么能举起比自己重几十倍的东西呢?我赶紧跑到房间，打开《十万个为什么》，原来，蚂蚁的腿部肌肉是一台台高效的肌肉发动机组，而使用的燃料是一种结构复杂的化学物质，当蚂蚁走动时，它腿部的肌肉会产生一种酸性物质，引起这种燃料急剧变化，这时肌肉收缩起来，一台台肌肉发动机就会产生巨大的动力，这样蚂蚁就能将比它身体重几十倍的东西举起来。我恍然大悟，情不自禁地赞叹道:小蚂蚁真是个大力士啊!
这意外的发现，让我兴奋不已，也深受启发。大千世界，无奇不有，只要我们做生活的有心人，奇妙的宝藏就在我们身边。
观察蚂蚁的三年级作文【篇6】
那天，在回家的途中，天色渐渐暗了下来，我便加快了脚步。
正走着，突然，我发现，有一队蚂蚁正在我脚前爬行着，于是，好奇心驱使着我驻足观看它们搬家。
我看见，许多大蚂蚁都用前肢抬着一块块的食物，一只又一只，井然有序地前进着，像一串省略号。我的目光随着一直搬着食物的蚂蚁前进着，渐渐地，我的目光越来越远。忽然，我发现又有一队蚂蚁与这队交叉，形成一个有趣的加号。两只蚂蚁相遇时，总是停留一会儿，我想他们一定是在相互问候吧！我注意到：它们的队形竟如此整齐，难道是受过训练吗？
过了一会儿，蚂蚁们走完了，我也陷入了沉思。
我想：它们省略的是什么？加上的又是什么？这两个符号一定有深刻的含义！
……
对了！我明白了！它们忽略的是劳倦，增加的是勤奋！
我继续思考着，直到豆大的雨珠滴落在我手中……
观察蚂蚁的三年级作文【篇7】
放学了，我一回到家，妈妈就让我买盐。妈妈给我十块钱，我兴冲冲地跑去小店，我买完盐，又顺便买了个面包。
回到家，我把盐给妈妈，我就出去吃面包。吃着吃着，不小心掉了块面包。突然，一只蚂蚁看见了我掉的面包，就回了蚂蚁洞，它们在干什么呢？过了一会儿，一队的蚂蚁结队而出，一起搬那块沉重的面包。原来，一只蚂蚁找到了食物，就会返回蚂蚁洞“通知”其他的蚂蚁，然后，团结一致的把食物搬到蚂蚁洞。过了一会儿，又有一队蚂蚁从巢穴出来，难道又有一只蚂蚁找到食物了？我很好奇，就拿了一根木棍在领头的蚂蚁前轻轻的划了一横。整队的蚂蚁就东走走，西走走，好像迷失了方向。这是怎么回事呢？原来，每只蚂蚁找到食物，都会留下信息素，然后，再“通知”其他的蚂蚁。我在领头的蚂蚁前划了一横，把它的信息素搞乱了，它就不知道该向哪里走了。这时，我看见两只蚂蚁在触角对着触角。它们在干什么呢？原来，它们在用信息素来交流信息。过几十分钟，成群的蚂蚁争先恐后地结队而出，而且每只蚂蚁身上都搬着一个食物。它们在干什么呢?我上百度搜索才明白：“蚂蚁在搬家呢，而且到了明天，一定会下起雨来。”正所谓：“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。”
啊，这么小的蚂蚁都有无穷多的奥秘，大自然可真神奇啊。
人们都说春天是万物复苏的季节，为什么这么说呢？春天真有那么巨大的力量吗？今天我就和妈妈在小区里寻找春天的力量。
小区里到处都是新发的枝条，嫩绿的叶子，花儿也开了不少，一片春天的景象。当我们凑近看这些植物时，发现了形状各异的嫩芽。有的嫩芽两片叶子凑在一起，像螃蟹的钳子；有的嫩叶和老叶差不多，只是小一点嫩一点罢了；但也有例外，有一种树的嫩芽远看黄黄的，像秋天的落叶，近看才发现是刚刚长出来的新叶呢；但最令我惊奇的是，有一课看似快要枯死的铁树也长出嫩芽来了。当我们带着满满的发现回到家时，发现阳台上原本枯萎的花也已经发出嫩芽来了。
春天真是太神奇了。今天我亲眼见识了什么叫做枯木逢春。但春天的力量只能仔细观察才能找到，如果不仔细观察春天，它就悄悄地溜走了。
今天上午，我蹲在门口吃面包，面包屑掉在地上，引来了一只蚂蚁它急急匆匆地到米粒旁边，那样子好像是一个三月滴水未尽的饿汉看到了山一般大的面包——想将食物全搬走，可心有余而力不足它使出全力，却只搬的动一点点。“唉，它太小了。”我自言自语道。蚂蚁“吃”心未死，它又紧抱面包屑，一晃身子，将面包屑背了起来，可就像一个人要搬走一座山一样，毫无希望。它只好悻悻而去。
“唉，毕竟是只蚂蚁。”我替它惋惜，“要是它力气大，那……”我刚要起身回家，惊异便把我拉了过来：刚才的蚂蚁卷土重来，身后还跟着大队人马一阵瞠目结舌后，我平静了：蚂蚁力量太小，多来十个也无用的。我讥讽着这些小生灵，觉得它们是痴心妄想只见它们有的聚气凝神，紧抱米粒；有的二蚁连手，奋力拼搏；有的发起蛮劲，搬米疾走……不多工夫，米粒便象是返乡归国似的移向蚁穴。
听了我的叙述，你还觉得蚂蚁力量小吗？有时，人的力量可能比蚂蚁还小，有时，蚂蚁的力量可能比人的力量还大。为什么呢？因为：人心散，搬米难；人心齐，泰山移。
观察蚂蚁的三年级作文【篇8】
今天又在饭厅角落看到了。沉默中，我忘记了世界，忘记了自己。我非常喜欢这些可爱的小蚂蚁。
我的眼睛跟着虫子，进行了一次神奇的旅行。空间在我眼前放大，密密麻麻铺好的地砖形成了一个广阔的世界。就你所见，一条虫子，一条勤劳的虫子，带着自己辛苦得来的食物，按照原路返回。我的眼睛跟随它的脚步。它一边走，一边遇到了很多同伴。他们互相打招呼，友好地聊天。
他们的房子散落在地板的裂缝中。这里，有打猎归来的工人，有义蚁忙着照顾小蚂蚁。每只蚂蚁都有自己的任务。我看到气候学家忙着观察天气，工程师忙着建筑设计……各种不同的工作都有特殊的bug。多么脆弱的虫子！有如此强烈的责任感。我完全糊涂了。虫子脑子里有多少想法？
有一次我看见一群蚂蚁沿着水池行进。突然一阵风来，很多蚂蚁被吹走，白白淹死了。显然，蚂蚁不会像蜜蜂一样选择另一条回家的路，它们只会沿着同样的路回家。
观察蚂蚁的三年级作文【篇9】
在一个天气晴朗，万里无云的周末，咱们带上野餐垫，好吃的，骑上老妈的小毛驴，去甘露公园野餐了。
正在我啃面包啃得起劲时，我看见一只蚂蚁。它在我一不小心洒下来的面包屑前闻了闻，原地转了两圈，转身走了。它难道不喜欢我的面包屑吗？正当我疑惑时，一大群蚂蚁过来，他它们搬起面包屑，往自己洞里走去。
我突然想到了坏一个点子，往他们上面浇点水会怎么样呢？说干就干，我把我的水往上面一浇，它们像遇到了死神一样的，四处逃开。
这时，我觉得自己太残忍了，为什么要伤害这么可爱的小生命呢？于是，我又掰了点面包屑放在边上。终于他们又来了，还带了更多蚂蚁。
看来，它们是不达目的不罢休呀！
观察蚂蚁的三年级作文【篇10】
我很喜欢温文尔雅，善解人意的小动物，大家肯定要问那位“士兵”是谁啊？那你看了下面的内容就知道了。
我以前很讨厌它们，但是我去了外婆家对它们的看法就完全改变了。
这天早上，我来到了外婆家的厨房，我看见了那里有一群小黑点儿正在匆匆“行走”着。这时，我一时兴起，跑到井口拉上来了一桶水，我把那纤细洁白的手放入井，水里面沾了沾，立马跑到厨房，把水往地下撒，它们个个都被大小不同的水珠包围着。
顽强的.它们虽然被困在水中，可是它们仍不放弃逃跑的机会。它们张开比针还细的小腿，拼命的往干的地方爬。可是，豆大的水球像胶水似的粘住了它们使它们寸步难移。就在节骨眼上，它们奋勇拼搏，手拉着手，排成一排，终于冲出了包围圈。它们疲惫不堪的躺在一起，好像在互相勉励，庆幸自己能逃过一劫。不一会，它们又摆成了S型的队行，急急忙忙的出发了。
顺着它们的行动的方向看，嗨它们的鼻子真灵啊，这些黑不溜秋的小东西找到了一粒粒米粒。它们好像有点垂头丧气，因为这些东西根本就不够吃。我灵机一动把外婆送给我的小饼干，轻轻地掰了一小块，就给它们吃算是我刚才愚不可及的事儿，做个小小的补偿吧！它们看到这个“巨物”把它如视珍宝小心翼翼地抬了起来。马上它们又匆匆的离开了。
人们常说蚂蚁力气非常大，有句话说的好：千里江堤毁于蚁穴。它们全身黑色或棕色，头上长得一对触角有六只脚，爬起来行动自如从远处看像一粒粒小芝麻。
我越来越喜欢它们，我们要向蚂蚁学习团结永不放弃！
观察蚂蚁的三年级作文【篇11】
星期天早上，我吃过早饭就出门散步。突然我被一只蚂蚁所吸引。那只蚂蚁把我带了一个有一点点水的地方，一下子进到水里。咦，水怎么干了我想到。
我又跟着那只蚂蚁，蚂蚁发现了一个馒头。那馒头太大了，它左拉拉不动，右抬抬不起，只好去找它的同伴。我看见它们只要用触角碰了一下对方，大家就都会去到馒头那里。我想起刚才觉得很疑惑，难道它们是用触角交流的吗
我又跟着一只幼小的蚂蚁，它把我带到一个洞前。我往里面灌了一点水，可是水很快就没有了，我又灌了一杯水下去，这时蚂蚁全出来了。
我回到家看了各种书，终于在《十万个为什么》里找到了答案。原来蚂蚁身体部位有一个储存水的地方，你们是不是想问为什么要储存水呢其实是蚂蚁宝宝要喝水，蚂蚁妈妈要嘴对嘴把水给宝宝喝。它们碰一下对方是因为那是它们唯一一个可以对话的部位。
我的新发现，让我感受到大自然的伟大与神奇!让我了解了大自然隐藏着无穷的奥秘，等待着我们去探索，去发现。
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三年级观察植物日记作文精选(11篇)
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三年级观察植物日记作文 篇1
今天，我泡了十几个小绿豆，绿豆的形状是圆圆的。它没泡之前是非常硬的，它穿的大外衣是绿色的，把它的大外衣脱掉以后，里面是白色的。泡了没几天，绿豆就开始慢慢地变大了，大得像小拇指，它的外皮变得淡绿了。我多么希望我的小绿豆赶紧长大呀!
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三年级观察植物日记作文 篇2
10月11日
最近老师让我们写一些观察植物成长的日记，那我该写点什么呢?正好国庆期间我和妈妈到自家的小菜园里撒了小青菜种子。
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10月12日
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三年级观察植物日记作文 篇3
之前，我在花盆里种大蒜，把大蒜放进土里后，再浇了些水。
我在阳光里等了好久，还是没有长出来。三天后，我跑过去看了一下，哇!发芽了。长了四五片叶子，那叶子是椭圆形的，有差不多四厘米那么高。我轻轻地摸了一下，好娇嫩啊!
10月3日
过了两周天，大蒜又长高了很多。有的长得特别高，比三个橡皮擦叠在一起还高了，有的叶子甚至还长出了好几片，一片变成了三四片，我开心极了。
10月23日
又过了好久，等我再去看大蒜时，大蒜已经长得又高又壮了，叶子是深绿色的，绿得发亮。我觉得大蒜已经成熟了，赶紧摘下它，拿给了奶奶。奶奶用来炒菜，哇!煮出来的菜香喷喷的，我偷偷尝了一口，哇!好美味啊!
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三年级观察植物日记作文 篇4
一天，刘老师让我们观察绿豆。
我回到家就拿了一把绿豆放进碗里。我听到绿豆叮叮当当地响，好像在说：快点倒水吧!我的身体脏死了。我立马倒了一杯水，绿豆们立刻游起泳来。看它们欢快地游着泳，我心里想：明天会不会有变化呢?
第二天，绿豆有的脱掉了绿得发亮的礼服，露出了淡黄色的大肚子，真滑稽。
第二天，我的绿豆发芽了!现在像个小丑带着一顶小小的，短短的帽子。
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三年级上册第四单元作文:植物观察日记1下午放学一回到家，我就飞快地跑去看望我的豆豆们。
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三年级观察植物日记作文 篇7
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一个星期过去了，叶片逐渐长开，花茎向外伸长了许多，把那个花苞聚成的球儿送出来。这时，球儿已不再是绿色，而是变成了紫黑色。
两个星期之后，花苞聚成的球儿越长越大，像两个大大的肉圆。过了几天，肉圆散了，花苞一个个分开，颜色变成了深紫色。
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短短几天，花儿从下往上逐渐开放，原先的大肉圆终于变成了一个漂亮的大花球。可那几片叶子却逐渐变软变薄，垂在了盆边。
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三年级观察植物日记作文 篇8
自从上个星期天我们在菜地里种了鸡毛菜和菠菜种子后，这周顾老师每天都会带领我们去教学楼后面的菜园观察种子的成长情况。
星期一，我们欣喜地发现鸡毛菜种子已经发芽了，长出了许多的小叶子，可是另一边菠菜种子却没有变化。星期二，鸡毛菜的叶子越来越茂盛了，菠菜种子还是老样子，我们看得都着急了，以为它死了呢!星期三下雨所以我们没有去观察。到了星期四，由于前一天没有去看我们的菜园，所以今天跑得像兔子一样，赶去观察种子长成什么样了。到了菜园我们惊喜地发现一直没有动静的菠菜发芽长出细长的小叶子了。我和龚彦辰激动地叫了起来：哇!我们的菠菜活过来啦!从此以后，我们每天放学最期待的就是去看我们的蔬菜茁壮成长。
现在我的心里在想，鸡毛菜和菠菜长大后会是什么样的呢?等到收成后，我们还在菜园里种点其他的蔬菜。真的好期待啊!
三年级观察植物日记作文 篇9
玫瑰花的色彩繁多而艳丽。有红得似火的红玫瑰，有白得似雪的白玫瑰，有黄得似金的黄玫瑰，有像脸霞的粉红玫瑰。据说还有黑色的黑玫瑰，但极为罕见，称得是花中极品。一场蒙蒙细雨过后，玫瑰花的花瓣上挂满露珠，只见玫瑰花被露珠点缀得亮晶晶的，闪着艳丽而夺目的光彩，美丽极了!
玫瑰花的姿态各异，成千上万，十分美丽。还没开的的花骨朵儿饱胀得像要破裂似的，呈现出勃勃生机。才开两三片花瓣的玫瑰花有的像女孩子头上的蝴蝶结;有像少女那害羞的脸霞。全开的玫瑰花像青春的少女，那样傲嫩和美丽。一阵微风吹过，玫瑰花就偏偏起舞，像是在炫耀自己的美丽。
玫瑰花不但色彩艳丽姿态优美，而且还有不少的用途。比如可以做成药材，做成香精和玫瑰油等化装品，听说这种化妆品的价钱曾经超过黄金的五六倍呢!
啊!玫瑰花真美呀!它的样子多么使人陶醉呀!
三年级观察植物日记作文 篇10
到了家，我找来一个盆子，放了一大盆水，然后把种子放了进去，正在我欣赏自己的杰作时，妈妈走过来说：“佳吟，你放的水太多了，小种子要淹死的!”我立刻搬起盆子倒了一大部分的水出去，不过心里还嘀咕着：放多一点儿水又不会怎么样。
3天后，小嫩芽探出头来，偷偷看了看周围，像是迫切地想得到阳光和雨露的滋润，真是太可爱了!仔细一看，我发现了小嫩芽的营养来源――它的细细小小的根须，我谢谢这些根须让它健康成长，我真是太开心了。
又过了4天，小麦苗已经是嫩绿色了，我用尺一量它已经有6厘米那样长了，它的根须似乎是老爷爷的胡须，根须提供了水里的营养，让小麦苗奋力向上生长。
再一星期后，我一量小麦苗的身高，它已经10厘米了，明天就是向同学们汇报生长情况的日子了，我很期待!
三年级观察植物日记作文 篇11
说到植物，几乎每家每户都在种，因为它可以净化空气，美化环境。有的植物非常漂亮，有的很有趣，还有的可以做中药。可我说的这种植物不漂亮也不有趣，却很神奇，它叫变色龙。
有很多人知道变色龙是一种动物，可以变换颜色，隐藏自己，而植物变色龙也可以变换颜色，它可以变出红橙黄绿青蓝紫粉等十几种颜色，颜色绚丽而漂亮，非常神奇。
变色龙的叶子又大又圆像一个个绿色的圆片，每七到十天都会变换一种颜色，有时还会两种颜色同时出现，但并不常见。
我的一个朋友经常来我家写观察日记，都会问我;哎，这变色龙什么时候才能变成白色啊我笑笑对她说：再等等吧，八月下旬就可以啦。那时我心里想：这植物也真是与众不同，几乎每次都到那个时候变成白色，还真神奇。
像变色龙这样的植物还有很多可想而知大自然是多么神奇啊，让我们继续探索大自然吧!
三年级关于老师的作文精选11篇
作文对我们而言非常重要，通过写作文，我们可以表达我们的想法。写作文时缺少词汇量是很难接着继续进行下去的，你知道作文怎样才能写的好吗？由此，小编为你收集并整理了三年级关于老师的作文精选11篇如果合你所需，不妨马上收藏本页。
三年级关于老师的作文(篇1)
我的班主任已经伴随我们四年了，把我们从懵懂的小朋友变成了一群好学上进的少年。她就是教我们语文的江雨珍老师。江老师年轻、漂亮，高高的个子，瓜子脸，细长的眉毛像柳叶，充满神采的眼睛，显得那么容光焕发，充满朝气。
她上课可真有一套，同学们特别喜欢听她的课。她先让我们提问题，再让我们分角色朗读，然后再分组讨论，最后她来点明重点。自习课更有趣，同学们成了小老师，老师成了“大”学生。我们也认真“备课”，学着老师的样子去讲，真是趣味盎然。
江老师不仅教我们课本上的知识，还叫我们做人的道理，培养我们爱劳动的品德。和我们一起扫地、洒水，把教室打扫的干干净净。虽然我们很累，但从中体会到了劳动的.快乐。
老师的辛勤耕耘，也得到了许多回报。一次上完作文课，许多同学拥上讲台，抢着给老师捶背、捶腿，还有一个同学特有趣，她无处下手，灵机一动，拉着老师的手按摩起来，江老师激动的热泪盈眶。
江老师有时像妈妈一样关爱我们，有时又像朋友一样和我们一起玩耍。她常深情地对我们说，我有你们这群孩子真好！可我们要说，我们有您这样的老师，更好！长大了我也要做一个像您这样的老师。
三年级关于老师的作文(篇2)
三年级作文我的老师
张老师是我们的班主任，她高高的个子，卷卷的头发，一双美丽的大眼睛对我们充满着关心和爱护，在她衣着朴素的外表下隐藏着说不完的故事。
记得在一次语文课上，老师刚走进教室，同学门就被她那文静、亲切的样子感染了，同学门的心情一下子轻松了好多，因为她是新来的老师，接着，老师就开始讲课，她说：“同学们，你们知道人类是怎么演变而来的吗？”大家开始不约而同的分析着人类从猿到人的变化过程，老师精彩的给我们讲解着，同学们听得入了迷，课后大家都说新来的老师真是了不起，在愉快轻松的课堂里就把要掌握的知识记住了。
我们的张老师还很幽默呢，有一次上课时，一个同学在小声的说话，老师轻轻的走过去，对他说：“别说了，小心你的牙着凉，感冒哦！”同学们哈哈大笑，从此以后，上课时再也没人敢说话了。
让我记忆犹新的是老师讲她小时候的故事：她小时候很喜欢画画，有一天，她和小伙伴一起在自己的家的墙上画画，弄得墙上一塌糊涂、乱七八糟的，这时，妈妈下班回来了，她不想受到妈妈的惩罚，就不想承认是自己做的，没想到，妈妈说：“呦，这画有大海又有贝壳真是漂亮呀！谁画的呀”！她想也没想就举起手，她只有承认错误，听到这里，同学们都不做声了，感到了那个时候的环境是多么的艰苦。
这就是我的老师，如果你想更多的了解我的老师，那就和我一起去上语文课吧！
三年级作文我的老师
我虽只是初一的学生，但教过我的老师却很多，在这些老师中我最喜爱的是教我语文的李老师。
第一节语文课还没上课，同学们便把目光聚集在门口，每个人都想象着新老师的形象。我自然也沉浸在无限的遐想当中：新老师一定有一头飘逸的秀发，穿着白色的连衣裙，个子最好在一米七左右……
“嘎”地一声把我从遐想中拉回来，我抬起头向门口望去，呀！今天是愚人节吗？还是我在做梦？我揉揉眼仔细地盯着正向讲台走去的人，她个子还不到我的鼻梁，一件红色的上衣映得她的脸红红的，一个不及我手指长的小辫扎在脑后。我心底立马闪过一丝失望。
“同学们，很高兴能教你们，我姓李，你们以后叫我李老师吧！”看着一脸兴奋的她，我心里有些打鼓，她能教会我们吗？
一节课后，我心里的疑惑彻底没了，暗自想起一句话“人不可貌相”。她的朗诵能力让我佩服不已，课上互动又是气氛浓厚，这样的老师是我一直所期盼的呀！
这些只是我喜欢李老师的原因之一，更重要的`却不是这个。
我身为语文课代表，每天记作业的重任就交给了我，可我这个记性又总是让同学们等好长时间才能放学，为了这事我经常埋怨自己。李老师也知道了这个情况，下操后她站在门口把我叫出去，然后轻轻拉起我的手在人群中穿行往办公室，走在后面的我清楚地看到了一个个子矮小的老师走在人群中喊：“同学让一下”，一边拉着学生的手，那一刻我的眼睛有些朦胧了。李老师！您可知道那个您习惯性的动作带给学生的并不只是一时的温暖，而是永远的财富。
我爱李老师，爱她矮小而结实的身躯，爱她那短短的小辫，爱她那拉起同学手的习惯动作……
李老师您可知道那么爱您的并不止有我一个人吗？
三年级作文我的老师
从小到大我的老师有很多，而让我印象最深刻的却是现在的班主任，他虽然只教了我一个学期，但是我对他的印象却很好。
第一次见到他就觉得他很特别，他喜欢用文字来表达自己想说的话，报道时其他老师都用几句话来介绍自己，而他却把自己的简介写在黑板上，这让我顿时对他有了一种莫名的好感。也是在报道中我知道了他的名字——张小新，从名字看来应该是一个很可爱的老师，原来他竟是一个将近50岁的老教师，这让我有些怀疑我能否与他相处得很好，不过这只是第一印象，在后来的学习生活中我对他又有了一些新的认识；
大家都知道老师是辛苦的园丁，尤其是班主任。有些老师把这个工作看成是负担，而张老师不一样，他把班主任工作当作一种享受，当作一种乐趣，每天工作都很认真。
在学习方面，他对我们要求很严格，不该错的题绝不让我们错，他宁可牺牲自己的休息时间也要去帮助那些学习有困难的同学解决问题，就算没人问他，他也会主动地找一些学生一对一的补课。他的努力没有白费，我们班的成绩果然有了很大的提高。
不仅在学习方面，他在纪律方面对我们要求也很严格。我们班的早读，纪律一直不是很好，早读经常有很多同学在聊天，即使有班委也没有什么用处，所以我们班经常因而被扣分，为了让我们充分利用早读的时间来学习，他经常在同学们没来之前就到班里等着我们，和我们一起上早读，时间久了，同学们终于知道了学习的重要性，早读时就变得格外安静。
张老师在学习和纪律方面对我们要求很严格，然而生活中张老师更像我们的朋友。下课的时候他经常和我们一起聊天，脸上常挂着孩子般的微笑，一点也看不出他是一位50多岁的老人，反而浑身充满了活力。在刚刚结束的春游中，他也不像有些老师一样找个地方休息，而是和我们一起进行拓展训练。不管是高难度的还是较危险的，他都和我们一起。拓展训练中最令人害怕的就是“翻山越岭”，这个训练是在网子上进行的，利用网格爬过用网做成的障碍，难度很大，这些障碍有高有低，站在上面感觉腿都有些发软。在这种情况下，他不但不害怕，还踊跃报名参加，并要求我们帮他录像，虽然他已经快50多岁了，可丝毫没有看到岁月在他身上留下的痕迹，他永远是那样的年轻、那么的容光焕发。他不顾年迈，主动给同学们做示范，有了他的鼓励，我们更勇敢了，班里所有的同学都顺利地通过了这项游戏。他高兴得给我们鼓掌，为我们加油。
这就是我们的班主任张老师——一个严肃认真而又不失童真的老教师。
三年级关于老师的作文(篇3)
提起我的老师，有很多很多，但最令我敬佩和喜爱的还是我的语文老师——王茜老师。
她的年龄大约三十几岁，短短的头发，一双眼睛炯炯有神，她穿着简朴，很爱笑，笑起来那么灿烂和慈祥，平时说话的态度也很和蔼，我们都很喜欢她。
记得刚开学时，我们都要参加军训，这项活动让沉浸在假期玩乐中的我们很不情愿，烈日炎炎，我们都像像斗蔫了的公鸡一样，无精打采的。这时候王老师给我们严厉地上了一课，教育我们军训不仅锻炼身体，还锻炼意志，这项活动是培养我们坚强意志和克服困难的最好的运动。听从王老师的教导后，我们开始转变态度，好好配合教官的要求，努力学习国防知识，逐渐把懒散和娇惯的坏习惯改掉，并在生活和学习中培养了自己自强自立的好品质。
有人都说老师像园丁，辛勤地浇灌着我们这些祖国的花朵；有人说老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的海洋；有人说老师像蜡烛，无私的燃烧自己，照亮别人。而我却想说，我的老师就像我亲爱的妈妈。
记得有一次，因为下课玩得太投入，以至于上课铃响了我都没看见老师已经站在讲台上了，老师严厉的批评了我并罚站惩罚，我那颗死要面子自尊又强的心怎么受得了？我眼泪打转跑出了教室，后来又在书吧里看书，这时王老师把我带到了办公室，先是表扬我平时上课认真听讲，作业整洁，多才多艺，让我脸都红了，觉得羞愧无比，又教育我平静友善的性格是多么重要，王老师甜甜的微笑鼓舞了我，她严厉又慈祥的话语又激励了我，那一刻，我觉得王老师真像我的妈妈。
天涯海角有尽处，只有师恩无穷明。对于王老师，我有说不尽的感激的话语，我想只有在以后的学习中更加努力才是对老师最大的回报。等到秋高气爽的丰收季节，让我们用沉甸甸的收获来报答我们的老师吧！我们爱你，王老师！
三年级关于老师的作文(篇4)
我很喜欢我的英语老师于老师。她大约一米六高，长得很洋范儿，眼睛亮亮的，下巴尖尖的，皮肤白白的，头发卷卷的披在肩上。她打扮得很时尚，衣服换来换去，每天不重样，我们都很喜欢她。但我最喜欢的是她不爱生气。
记得有一次上英语课，于老师在讲台上大声讲课，我和同位在下面小声说话，结果老师讲的单词我都没听进去。下课后，老师把我叫到办公室，一脸严肃地问：“你为什么不听课？”望着老师失望的眼神，我小声说：“我和同位说话了。”看我认识到了自己的错误，老师又和气地说：“以后不能这样了。”我惭愧得真想找个地缝钻进去。然后老师把课堂上学的单词又给我讲了一遍，就让我回教室了。从此，英语课上我再也不敢说话了。
于老师还有个特点，就是特别喜欢小孩，她每次上课都是用做游戏的方法让我们学习。每一节课都有同学跟着大喊大叫，非常有意思。
这就是我的英语老师，于虹。
三年级关于老师的作文(篇5)
如果要给我的语文老师卢老师画一幅漫画，那漫画中的她一定是这样的：她穿着一件非常漂亮的连衣裙，一头披肩长发，如黑色的瀑布，头发上别着一个精致的小卡子；一张圆圆的脸上嵌着双水灵灵的大眼睛，眼睛里时常闪烁着智慧的光芒；薄薄的嘴唇红扑扑的，笑起来非常甜美。
卢老师对每个同学都很负责。我们班上有几个捣蛋鬼不认真听课，也不能按时交作业。但是卢老师从来没有不管他们，放弃他们，而是想方设法地帮助他们。比如安排他们的同桌督促他们上课认真听讲，别做小动作，制止他们上课讲闲话；提醒、督促他们按时交作业。每当他们有了一点点进步，卢老师总会及时鼓励、表扬，让他们感受到关爱和重视。
卢老师不但是一位非常负责任的老师，还是一位足球迷。
开学初，学校举办班级足球赛，卢老师是我们班足球队的主教练。训练时，她给队员们一边传授踢球技巧，一边布置战术，像个胸有成竹的大将军；比赛开始了，卢老师又像换了一个人似的，只见她在场边随着球一边跑，一边大喊着：“周泽鸣，快传球，传给吴宇霖！吴宇霖，快射门，别犹豫！”情绪激昂，兴奋不已！和场下冷静指导队员们的她判若两人。
这，就是我们可爱又可敬的卢老师！
三年级关于老师的作文(篇6)
感谢邀请，学生就得尊重老师吗？
我们每一个人，来的这个大千世界，父母陪伴我们成长的时间里虽然最长，但是我们在长大的过程中，从小学到初中，高中大学，漫长的过程，都是老师在陪伴教育我们长大，从入小学那一刻，老师对每一个学生，付出的心血不比父母少。
这期间老师不仅仅教我们知识，更多的是人品品德教育，还要关心了解每一个学生的日常生活情况，安全到家，对学习差的学生，还要补课，并且老师天天备课批改作业，都是非常辛苦，人生岁月，老师陪伴我们成长的时间，大家都知道的，所以，学生必须尊重老师。
当我们走入社会职场的时候，有多少人感言，用时放知读书少，题主提出这个问题可能是感到，老师严厉了，当你毕业工作以后，你才能体会到老师像父母一样严格要求我们每一个学生，好好学习天天向上的良苦用心，我到现在，还是常常去看看我的恩师！他和她们帮助我，打开人生智慧的大门，才有今天可以努力拼搏的我的人生，所以，尊重老师，不忘师恩，是一个学生应该做的。待你走入社会，会体验到我的话！
品德高尚、心有大爱 、水平一流、幽默风趣、富有童心。
以前每个老师都值得尊敬
三年级关于老师的作文(篇7)
杨老师从四年级转来我们学校就一直教我们数学课，她这三年来从未打过我们，也从未骂过我们，而是一直给我们讲道理。每次课前，杨老师都会给我们讲一个小故事，然后再给我们讲故事的同时也都告诉我们一些做人的道理，她对待我们就像对待自己的孩子一样，同时我相信，每个老师对待自己的学生也像都对待自己的孩子一样，只是每个老师的方法不同而已。
今天开始，我就要上二年级了！今天我来到二号楼二年级十一班，一进门口，我就得收作业。身为小组长，这已经是最最最基本的要求了，我抱着一叠作业本和暑假作业，急忙跑上讲台，把作业分好类。收好作业，就是早自休了，我们可以做任何事情
功夫不负有心人，很快，我的成绩步步高升，在班上名列前茅。其实，真正帮助我的，不仅有我的努力，还有我身边那不断鼓励我的最美老师！
这几天，我们学了一组观察作文，正好，爷爷那天给我买了一只小鸡，老师也让我们写观察作文，我暗自狂喜；哎，老师让我们写观察作文，不如看看小鸡有什么特点吧！
三年级关于老师的作文(篇8)
又是一届唐老师的课，这节课对我来说十一节喧闹的课。咳咳！咳咳！没错，这是唐老师发出来的，原来是老是感冒了。我的位置是对着讲台的，进进的，我看见放在桌上的温度计，38度多。这节课很安静但都是声音。
你听，五年级五班的教室里怎么那么热闹啊！你看，老师的脸上洋溢着慈祥的笑容，同学们的脸上也笑开了花。原来，我们正上着一堂令人难忘的语文课。
孩子来贵园已经快三年了，这期间，孩子各方面的进步和改变让我们做家长的感到个性欣慰，很多次都想写信感谢多位老师对孩子耐心细致的保教工作，然而由于工作原因一向拖至今日。此刻，孩子即将从幼儿园毕业了，回想儿子入园近三年来的成长过程心里百感交集！对老师们为孩子的辛苦付出更是心存感激！
三年级关于老师的作文(篇9)
刚入学的时候，老师总会让我在课堂上朗读课文，老师和同学们都说，我的声音真好听!于是，我渐渐爱上了朗诵，朗诵也成了我的爱好。班主任周老师根据我的爱好，推荐我进入了学校“小话筒”。
老师，您就像园丁一样，而我们就是您精心呵护的花朵，六年级发生的一件事，让我至今难忘，那一次我下楼梯时，不小心踩空了，您听到同学的报告，就马上赶到了教室，问我怎么样，痛不痛，如果痛就走吧，我听了这话，哭了，我知道那不是痛的泪水，那是感动的泪水。
一年级前，我还是刚上一年级的小女生，我总以为我在学校是个小不点，一转眼我成了二年级的大姐姐。
六月，老姨老姨夫回来了，还给我带来了德国的巧克力，意大利的曲奇饼。九月，我升入七年级了，进入了一个新的班级体，虽然老妈总是说，七年级是最重要的，必须打好底子，可我不这么认为，放假了偶尔还是会打打篮球，上广场转上几圈，现在我的技术可是突飞猛进。
三年级关于老师的作文(篇10)
尊敬的赵老师，我一直有许多心里话想和您说，但又不敢与您当面交谈，这一次就让我以作文的方式把我的心里话告诉您吧。
记得我刚刚走进这个陌生的'学校时，我就像一只很不自由的小鸟，总想不受约束地自由的飞。为此，给我带来了很多老师的批评。而每当您遇到我违反纪律时，总是耐心地说服、教育，给了我战胜自己的勇气。记得有一段时间上课精力不集中，做作业的速度明显减慢，您把我叫到办公室谈心，先肯定我是一个最棒的孩子，相信我一定能做到最好。您的话时常鞭策着我，鼓励着我，给我更多的自信。您不但在学习上关心我，在生活上也关爱我。有一次我在上课时突然肚子一阵疼痛，只见您走下讲台，朝我的位置走来，关切地询问着我的病情，伸手摸摸我的脑门，让我趴在桌子上。是您及时地通知了我的妈妈，我的病才得到了尽快治疗。
老师，您对我的爱犹如一把神奇的金钥匙，使我不断努力向上，再向上，向着最后的目标冲刺！
在课堂上您是严肃的老师，在课间您是温柔的慈母。是您给我传授知识，是您教会我做人的道理。您的爱是伟大的，是无私的。正是因为有了您的爱，我才能够茁壮成长。
老师，我真诚的对您说声：老师，谢谢您！
三年级关于老师的作文(篇11)
我最喜欢的老师就是作文班的魏老师了。她的头发黄黑相间，在阳光下闪闪发亮。因为老师有点近视，所以戴了一副眼睛。又黑又浓的眉毛像一弯新月。一笑两个虎牙都露了出来。
老师和蔼可亲，她的脾气很好。有的时候作文班的同学惹事了，她才会批评。要不是这样，老师从来都不跟我们生气。她每次讲课都是笑眯眯的，可好看了。她看我们不举手，就问你为什么不举手呀？她就跟妈妈一样爱着我们。
老师还老在课堂上让我们做些游戏。比如说推手比赛啦，“悄悄话”啦，猜成语啦……许多游戏我们都玩过。我们玩完就会写成一篇一篇的作文。
老师还会说蒙古语呢。虽然我们听不懂，但觉得很好玩。一到下课时间，老师就会跟我们一起打口袋，跳绳，踢毽子。有时，还跳踢踏舞呢（那是自编的）。一到春夏之际就会带我们郊游，还去田野里采野花，在树林里捉迷藏，可好玩了。
老师上课的时候给我们发红花，亲一亲表现好的同学，还和他们握手。
这样的老师谁不喜欢？
三年级观察动物作文集锦
作文是语文考试的重中之重不能掉以轻心，通过写作我们可以更加清醒地认知未来的发展和趋势。写作的时候要注意内容是否具有感染力，你是不是经常为写作文感到棘手？小编为大家整理的“三年级观察动物作文”将为您解答疑惑，建议您将此页面加入收藏以便复习！
三年级观察动物作文【篇1】
观察小刺猬—周辰宇
晚上，我来到小区草丛，看到一只刺猬，这只刺猬身上长满了刺，一遇到我，那只刺猬赶紧蜷缩成一团，我很好奇，就摸了一下刺猬，结果被扎了一下，我又痛又生气，心想：你这只刺猬，敢用刺来扎我，小心我把你放到黄鼠狼窝里，我正想着，回头一看，那只刺猬没了，我暴跳如雷，火冒三丈，气急败坏地去找刺猬了，但是没有找到，这时，一只小刺猬从我身边爬过，刺上还扎着一块苹果，我的好奇心又被激起来了，偷偷跟在它的身后，一直跟到了一个小洞旁，看见那只刺猬正和一只比它小一点的刺猬一起吃苹果，后来，我才知道，那两只刺猬是父子，它们只在晚上出来活动和觅食，还有自身保护的武器，为什么我们就没有长在身上的武器呢？经过我的观察，发现了我们人类没有的地方，让我产生了一串问号，这让我对大自然充满了好奇，以后，我会探索大自然的奥秘。
三年级观察动物作文【篇2】
我在今年4~5月时，养了十二只蚕宝宝。
别看蚕宝宝总是慢条斯理地吃着桑叶，其实它很贪吃。有几次，我早上给它们喂了三四篇大桑叶，放学后，我发现桑叶就被蚕宝宝吃得千疮百孔，不成样子了。
蚕宝宝不但很贪吃，而且它还不讲卫生。它总是一边吃桑叶，一边拉大便，搞得窝里餐厅不像餐厅，厕所不像厕所。吐丝前，它就更离谱了：它先撒一泡尿，再拉一个黄色的大便，然后吐丝结茧。对这一切，它自己一点也不害羞，而是随心所欲、大模大样地干的。
蚕宝宝还会变身术。它是怎样变的的?它会吐丝把自己裹起来，一般在10天左右之后，破茧而出。这时的它与原来的它一点儿也不像了——变成了蛾。
蚕宝宝还会耍许多花招：它喜欢给自己设计服装啦，不喜欢喝水啦......如果你们也想养蚕，我希望你们有更多的发现。
观察小动物10-16
观察小动物10-16
三年级观察动物作文【篇3】
我有一只可爱的小乌龟。它脖子上好像有条无头围巾，还皱着！我买的时候它眼睛不眨，还是单眼皮。眼球是绿色的，光秃秃的。他的耳朵是橙色的，他的小嘴让他看起来很可爱。
它的小脚有四只爪子，一共四只脚，爪子真的很像海怪的爪子。他的四肢和脑袋很喜欢缩回去，所以人家说他是胆小鬼，说的真好。只要我动他，我只会缩回他的头，仿佛要假装睡觉。
它的`后壳很硬。我用筷子轻轻敲了敲她的背，他连回应都没有。中间有分隔线！两边有很多图案，很均匀。它的下壳看起来更好看，图案就像画一样。双方一模一样，但这没什么不同。动物观察日记400字
它的尾巴又小又细，又尖又绿。走路像蜥蜴，尾巴来回摆动。
它和一条可爱的小金鱼住在我的鱼缸里。每次我给它们东西吃的时候，乌龟虽然在地上走的很慢，但是在水里游的也不慢，它会冲出去和鱼抢吃的。
人家虽然说是懦夫，但应该不知道！乌龟其实是古代的吉祥物，皇帝驾驶的马车上方有一把伞，是根据龟壳做成的。所以以后我会保护我可爱的小乌龟。
三年级观察动物作文【篇4】
金鱼今天，凸眼睛，尾巴要比身体大，好像一朵大红花.我想你们都已经猜出来了吧，这就是金鱼!金鱼的故乡在我们中国!是由野生鲫鱼变异而来的.还是深受世人喜爱的观赏鱼类.金鱼有一双圆溜溜的大眼睛，像两个圆圆的玻璃球.一张阔大的嘴巴，不时还吐出一个个又大又圆的泡泡，好像在说，看我吐的泡泡多么漂亮啊:在嘴巴下面还有一个一张一合的鳃“它就像人类的鼻子”是用来呼吸空气的.它的鳍是透明的，像小船的帆一样.它还有一身排列整齐的鱼鳞，像排列整齐的士兵.还有它的尾巴也是透明的，也像金鱼的小裙子，给小金鱼喂食的时候，敢抢我的食物.这时会发出扑通扑通的声音，还会水花四溅.悠闲的时候，小金鱼会在水里自由自在地游来游去.当我们拿东西去敲鱼缸时:
三年级观察动物作文【篇5】
在老家的太姥姥家里，养着一只山羊，它的性格十分温顺，也很可爱！
山羊的毛特别的白，好像冬天里下的雪似的，山羊的脸尖尖的，下巴上还长着一缕又长又密的胡须，显得十分神气！
有一回，我牵着山羊到田野里，走了一会儿，感觉很累了，我就用手轻轻的抚摸它的背，说：“羊羊儿，你驮驮我好吗？”它好像听懂了我说的话，站在那里一动也不动。于是，我就骑到它的背上，让它驮着我跑。跑了没多远，我感觉不忍心，自己也不那么累了，我就勒了勒它脖子上的绳子，它立刻停了下来，我从它的背上跳下来，看着它悠闲得吃草。山羊它很懂事，从来都不挑食，田野里各种各样的草，它都吃得津津有味。
山羊很温顺，有时候小表弟回老家的时候，总是不礼貌的逗它，抓住它的胡须，拽着它的角，可它从来都不发脾气。前几天太姥姥来电话说，山羊生了几只可爱的小宝宝，我很高兴，这样以后我回老家的时候，就可以赶着四五只羊儿去田野中吃草了。
山羊不但可爱，还有许许多多的用途：羊的毛可以制成羊毛衫、毛毯，羊的羔皮可以作成羊皮袄，羊的奶可以使老人、孩子增强体质，羊的肉和内脏可以成为人们的佳肴……
让我们大家都来喜欢小山羊吧！
三年级观察动物作文【篇6】
今天，我到我奶奶家去玩，没想到奶奶家养了兔子，但养得是灰兔子。为什么灰兔的眼睛是黑色的?原来兔子的皮毛颜色就是他眼睛的颜色。兔子的祖先是***兔，兔子的眼睛夜晚会凝聚光，所以他也可以在晚上看得很清楚。兔子的眼睛太大了，大的如块大石头。随后我恋恋不舍的回到了家。我晚上睡觉都梦的是我家养了一只兔子。
第二天，我查了一下兔子的资料：说是小兔，其实它并不校它有一尺来长，估计有五六斤重。它浑身的毛都是白色的，没有一根杂毛，样子很可爱。它的耳朵长长的，薄薄的，还可以看见里面红红的血管。它的眼睛大大的，红红的，就像两颗红宝石。它的嘴唇有三瓣，成品字形。嘴巴两边各有十几根长长的胡须。它的嘴巴整天都在不停地嚼动，好像很馋似的。有时它还用嘴巴梳理脚上的毛，看样子还挺爱美的，挺爱打扮的。它的尾巴短短的，像个小棉球。
我摘来几片嫩绿的树叶，拿去喂小兔，可是，它怎么也不吃。也许它太挑吃了，不喜欢吃这种树叶;也许它早已吃饱了，现在不想吃;也许它胆子太小了，被我吓坏了。一天，我在观察兔子，小兔子真可爱，三瓣嘴，短短的'小尾吧，红红的小鼻子……可我在观察小兔子的时候有一个问题为什么小白兔的眼睛为什么是红的呢?这个小问号我想了很久，我决定上网察资料。哦!我明白了是应为：小白兔的眼睛本来是透明的哦!那红红的是它的血!
兔子的毛是灰色的，非常厚，耳朵笔直地竖起来，眼睛是棕色的，尾巴却是白色的，还有四条灵活的腿。它们一个个都抬着头、挺着胸，它们今天精神可好了!还做起运动来了，一只兔子在笼子里跑来跑去，好像是在跑步;一只兔子在一倒一起，在做仰卧起坐呢!另一只兔子在跳来跳去，不知道在干什么……嘻嘻，真有趣!我拿起南瓜藤，给它们吃早餐。一个个做完运动的兔子不想浪费体力，便大口大口地吃起来，又变成了一只只饿狼似的。
三年级观察动物作文【篇7】
说到烧水，大家一定会想到用金属锅，但也有人能用纸杯烧水。你信吗？我做过这个实验。
本实验使用的材料有:蜡烛、纸杯、火柴或打火机和一双筷子。首先，要在纸杯里放一些水，你不需要四分之一杯。然后点燃蜡烛。小蜡烛就像一个跳舞的精灵。然后把装满水的纸杯放在火上。过了一会儿，纸杯的白底变成了黑色，带着一股难闻的焦味，心里开始忐忑:纸杯真的不会烧了吗？水会漏下来把蜡烛熄灭吗？
还好我的担心没有发生，很快杯子里的水就开始冒蒸汽了。我摸了摸杯子里的水，觉得有点热。过了一会儿，水开始冒泡。“水开了！”我哭了出来。过了一会儿，安静的教室像杯子里的水一样沸腾了。学生们七嘴八舌地谈论着。有同学说，水火不容是不可能的。一些学生说为什么纸杯不会被烧掉...
本来这个实验的原理是水变成蒸汽时可以吸热，所以只要有水，纸杯就不会燃烧。
三年级观察动物作文【篇8】
篇一：三年级上册第四单元作文400字：观察小动物
10月31日星期三晴
我们家养了很多蚯蚓，是用来钓鱼的。
我们家养的蚯蚓和田地里的蚯蚓可不一样。田地里的蚯蚓又黑又长又粗，而我们家养的蚯蚓身体是红红的，没有田地里的蚯蚓那么粗，江里的鱼儿可爱吃我们家里养的蚯蚓了。
听爸爸说：蚯蚓有很顽强的生命力和再生功能。
我想试一试。
于是，我从我家的蚯蚓箱里用筷子夹了几条来做试验。我拿来一把小刀把蚯蚓从中间切成两半，蚯蚓立刻在地上跳起来，痛苦地挣扎着。我一看，连忙把爸爸叫来问：爸爸，蚯蚓是不是要死了？
爸爸说：不要紧的，它一会儿就好了。你快把他放到潮湿的泥土里。
我听了连忙把它放到事先准备好的潮湿的泥土里。
过了两个小时，我又去看我用小刀切成两半的蚯蚓。心里在想：他会不会死了呢？
可是，当我扒开泥土时，我一看，呀！我的蚯蚓居然没有死，它们在泥土里欢快的爬行着！真的像爸爸说的那样，蚯蚓有很顽强的生命力，还有像壁虎尾巴一样的再生功能。
篇二：三年级上册第四单元作文400字：观察
前不久，父母曾带我外出购置一些学习用品，因是步行而去，路上发现了一个不为人知的细节。
我走在路上，东看看西看看，突然发现远处有一个突起的窨井盖，而人行道上的黄色砖块到那窨井盖前竟拐了个弯后又回到原路上，我当时就想为何不直接路过那个窨井盖，而要大费周章地绕过去呢？再看到那黄色砖块上与周围砖块大相径庭的纹络和突起的线条，灵光一闪，莫非是为盲人准备的？这个想法一出现，就得到父亲的全面认可，可能性非常大！不知不觉已到路口，再看那黄色砖块，在最后竟在两边各多出了一块，路口黄砖的纹络从长条的椭圆形突起变成了密集的圆形突起，这无疑又一次证实了我的想法。
不知道有多少人发现了这个细节，现在的人个个都在忙，生活节奏快，行色匆匆的人们会去注意这路上的一个小小细节吗？曾看过一篇文章，名曰《慢速印度》，文中说道：与中国人比起来，印度人的生活节奏真是慢到了让人恨不得要猛抽一鞭子的地步。我想，也许这样才能真正享受生活，发现世界，观察人生，才能找到真正的心灵皈依。
当然，我们也要多观察，发现身边的美，美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。在《慢速印度》中，作者在最后写到：成功是容易的，因为可以靠人力争取；幸福才是困难的，因为只能妙手偶得之。闻之，醍醐灌顶。！
篇三：三年级上册第四单元作文400字：观察小动物
上次，我到家门口的土里挖了一个小动物。我问：你叫什么名字啊？小虫子说：呵呵，我是可爱的蚯蚓。我说：蚯蚓你的身上为什么会有圈圈。蚯蚓说：我也不知道，因为我生出来就有这个。
中午我悄悄在那边看见蚯蚓在吃蚂蚁。我觉得很奇怪，蚯蚓为什么喜欢吃蚂蚁呢？然后我到网上搜索才知道蚂蚁其实他以为别人要抢夺食物或者地盘也引出了冲突，所以蚯蚓不能容忍才这样做。
下午我看见蚯蚓也会伸出洞外，拖一些地上的植物残叶为食。我用一根棍子轻轻地从蚯蚓中间切成两半，蚯蚓立刻在地上跳起来，痛苦的挣扎着，我以为它要死了呢？然后我把它放在土上面，蚯蚓不但没有死，而且还在土里欢快德爬呢。
这个动物我以经观察了很久才写，这样可爱的动物会有谁不疼它、不爱它，如果它是我的宠物我一定会好好珍惜它、爱护它。
它真是个可爱的小动物啊！
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松树作文三年级精选11篇
如何才能写出让人过目不忘的作文？一篇篇作文承载了我们美好的青春年华，写作文是提高综合能力的必修课程之一。写作文时一定要注意不要放一些细节错误，根据您的需要教师资源网的编辑为您整理了“松树作文三年级”的相关资料，感谢您对我们的支持希望您能多多留意我们的网站！
松树作文三年级 篇1
松树大家都认识但是并不重视。
松树是我们都知道的，春夏秋冬，一年四季！松树可以在春天里生长着；松树夏天可以让我们乘凉；秋天所有的树木都枯黄了，松树没有；冬天松树上面落了几片小雪花！松树有这么多的品质，年年就在那里生长，最好的是松树可以保护我们周围环境，环境不好的有：烟、车等好多东西都能伤害我们，可是松树就可以让这些刷——刷——刷！消灭掉的！松树这种默默奉献、不图虚名的特点实在让我敬佩，当然在生活中也有像松树那样的人！
交警！交警不管在风雨交加，还是鹅毛大雪中都会及时的来指挥人们开车，大大小小的事都是由交警来化解的，堵车了！每个司机心中都不会有忍耐度！交警会慢慢地手臂一挥一挥的，终于解除了困难，如果没有交警，我们就会一直堵，如果没有交警那什么事能化解呢？我看过几个图片，我看到了一位那交警在风雨交加中还指挥着司机们怎样行走，你们看交警不就是拥有松树的美好品质吗？
松树——交警，默默奉献但不图虚名的精神，这种精神值得我们敬佩！
松树作文三年级 篇2
我家楼下的门口有一棵松树非常茂盛，在我家搬来的时候它就在了，论年龄的话它比我爷爷奶奶的年龄还大呢。
春天松树那松针软软的，我们一个个的上到树上，从这里爬到那里。有的坐着，有的站着。
夏天一到许多人会再树吊吊篮，很多小孩子坐在吊篮上一摇一摇的，宝宝也想坐，你看那些宝宝被小姐姐抱着一摇一摇，笑的多开心。
秋天到了，松树的针慢慢的硬了，天气也要变凉了大家穿的衣服大家穿的衣服很暖和。很多果子都结出来了，一片丰收的气息。
冬天到了，所有的花和草都凋谢了。看不到一点绿色，只有松树在寒风中傲然挺立，好几次寒风和酷雪都想战胜它，可是都被松树那顽强的生命打败了。
生命是什么，这个问题我想了很久，最后才知道生命需要勇气，坚韧不拔，做一个终身为祖国做贡献的人。
松树作文三年级 篇3
它没有春天里桃树的争妍斗艳，也没有夏天里梧桐那硕大的叶片，更没有秋天里银杏树的一身金色的外衣。它只是冬天里，穿着朴素绿色外套的松树。
松树的叶子象针一样，一簇簇向外伸长着，每一个都尖锐有力好象有一种精神支撑着它们。松树的果实也很有特点：它是一个椭圆形的，分成一层层的花瓣。果实躲藏在由“稻草”摆好的家里，就好象是保护房子的战士跟风雨的遮阳散挡雨棚。还是那种力支持的它(门)们的信念，去保护果实。
桃树把所有力量都通过春天的桃花得以展现，梧桐把所有的希望留在夏天，它那肥肥大大绿绿油油的叶片上：银杏树以秋天金黄金黄的“蝴蝶”来展示它的美丽。而松树只是在冬天里默默无闻地为我们站岗。在冬天里当我们看见全是光秃秃的树时，我们会感到凄凉跟悲伤。如果我们在许多光秃秃的树中看到了一棵松树时，就会充满希望。
松树作文三年级 篇4
高大的白杨也有气无力地垂下了叶子，而松树则不畏酷暑，依然笔直地挺立在花坛里，为师生们提供了夏日里难得的一片清凉。秋天里，在这个成熟的季节，别的植物都脱掉了华丽的盛装，只有松树依旧保持原来的模样，依旧是郁郁葱葱，并且毫不吝啬地向人们捧出了结满松籽的松塔，不要嫌弃她的贡献少，这是她奉献给人们纯洁、质朴的\'一片真情。冬天里，其他植物都在严寒的催促下，休养生息，沉沉地睡去了。松树却不畏严寒，傲然挺立在冰天雪地里，任凭风吹雪打，不屈不挠，就像威武的哨兵一样守卫着校园，在一片银色的世界里，一丛象征着生命的绿色，就是严冬时节松树献给人们最好的礼物。校园里的松树，我喜欢你高大雄伟的身姿，更喜欢你威武不屈的性格。
松树作文三年级 篇5
翠绿的大幕徐徐拉开，春姑娘穿着五彩的衣裳，轻快的走上了舞台。她把长袖一挥，大地上的草丛树木都染上了绿色，她又从身后拿出一个花篮，用手拿出一束束美丽的花，向下撒去。
松树终于不用盖着那一层厚厚的雪花棉被了。小草从地里拱出头来，对着松树说：你好、松树，你又换了一件新衣服。松树说：噢!你也一样呀，这是春姑娘给咱们做的。松树接着说：你看，大山也穿上了一件绿的底，带有花朵的新衣。小河清澈见底，还在唱着欢快的歌。河那边的花多么美丽。在哪在哪小草焦急地问道。
松树叹了口气，说哎!可惜你太矮小，看不见。小草说但是我能看见春姑娘的足迹。她把冬天的严寒吹的很远很远，她把一些紫色，黄色，白色的小花安在我的周围，她每走过一个地方，就会让万物苏醒松树说：是啊!春天多么像一首迷人的乐曲，又像一幅美丽的画卷。
松树作文三年级 篇6
炎热的夏天，我看见了勇敢的松树，它不惧烈日炎炎，坚强的站在路旁，我不禁对松树产生了敬畏之情。
大雪压青松，青松挺且直。在千里冰封，万木凋谢的时候，松树依旧傲然屹立，郁郁葱葱。因为松树享有不畏严寒的美名，所以我对它情有独钟。
松树虽然不像桃树一样妖艳美丽；不像柳树那样婀娜多姿；不像枫树一样红艳似火但是它也具备自己独特的一面，那就是一年四季都苍翠挺拔，这一点其他树木是做不到的。
在寒风刺骨，雪花纷飞的冬天，与烈日当空，骄阳似火的夏天，松树毫不退缩，不畏严寒酷暑，如同一个勇敢的战士。路旁的一排排松树，傲然屹立，站得笔直，犹如铜墙铁壁一般。它们坚强无比，朴实无华，默默地站在路旁为人们奉献：春天，它们为人们阻挡风沙；夏天，它们给人们遮阴歇凉；冬天，它们为人们阻挡寒风的侵袭松树帮助人们做了很多事情，对人类贡献很大，不愧拥有流传千古的美名！
这就是我喜爱的树木松树！
松树作文三年级 篇7
有人喜欢美丽的花朵，有人喜欢坚强的小草，有人喜欢依依的垂柳，但我却偏偏喜欢四季常青的松树。
松树生长需要土壤、水分、温度、光照。松树无论在什么样的环境下都能生活，它非常地坚强。松树需要的水分不用太多，因为它的皮质很厚，容易保存水分。松树生长能适应的最低温度是零下六十度，最高是零上五十度。松树幼苗时期不需要太多的光照，幼苗比较喜欢阴暗的地方，待到松树长大后，渐渐需要更多的光照来补给营养。
春天，阳春三月，万物复苏。春姑娘把她的好朋友春雨带来了！落下来了无数颗小露珠，松树拼命地吸收营养，长得更茂盛了！
夏天，烈日炎炎，热浪滚滚。花草树木都耷拉着头，无精打采，松树却刚劲挺拔，说：“我不怕你，太阳越烈，我长得越茂盛。”
秋天，秋高气爽，秋色宜人。花草树木都换上了金黄的衣服，松树还是披着绿衣服。风一吹，松树飘飘摇摇，还结出了一个个宝塔似的松果。
冬天，天寒地冻，漫天飞雪。松树依然翠绿，披上了洁白的轻纱，挺拔得像一个个站岗的士兵，静静地等待着春天的到来。
松树作文三年级 篇8
人都说花美丽，但我却爱松树。秋天，花凋谢了，草枯萎了，许多树的叶子都落尽了，松树却在秋风秋雨中舒展着它的枝叶。一束束针一样的叶子在秋风中摆动着，好像在说：“我们不怕风。”寒冷的冬天，鹅毛大雪在空中飞舞，凛冽的寒风吹着口哨，猛烈地摇撼着松树。但是，松树以它顽强的毅力和抗寒力一次又一次地战胜了风和雪，等待着春天的到来。
我爱松树主要是爱松树英勇顽强的精神！春天来了，蒙蒙春雨像乳汁一样哺育着万物，松树也在春雨的哺育下开花了。一朵朵黄色的小花绽放枝头，迎着温暖的春风，笑着、笑着……
我爱松树，更爱它那种无私的献身精神。松树的树干是良好的木材，又可以造纸；松树的叶子可以提炼挥发油；松树的脂液可以做松香、松节油；它的枝和根还是很好的燃料。夏天，它撑开一把绿色的大伞，让人们乘凉；晚上，它的枝和根又可以做成火把，照亮人们前进的路……松树虽然没有鲜花那样美丽、芳香，但是为了人类，它即使粉身碎骨也毫无怨言。
松树作文三年级 篇9
松树作文400字借物喻人-三年级：“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。”这是大元帅陈毅写的一首诗。
这首诗描写了松树不畏严寒，不怕风雪的傲然姿态，体现了松树顽强的生命力。松树那高大挺拔的身躯和无畏无惧的品格令我感叹......
一次和妈妈去爬山，我看到山上有许多长势旺盛的松树。我看到松树的树冠不大，主干挺拔。树冠上有许多个主枝，有的主枝还分好多小枝丫。枝丫上有很多个小刺一样的树叶，一簇簇凝满露珠的树叶像极了挨在一起的钢针，在太阳的照射下熠熠生辉。
松树上还有许多刚长出来的小松塔，有的像微型的火龙果，有的像微型的菠萝，一个框一个框中有着一个个细小的嫩芽，大的像玻璃球，小的像小珍珠，大的和小的长在一起不知道是娘俩还是姐妹俩？每一棵松树都有一根笔直的树干，远远望去，很像一座挺拔的金字塔。
松树最令我敬佩的是：宁在直中取，不在曲中求。每次看到松树我就会联想到精忠报国的岳飞、赤胆忠心的文天祥、临危不惧的董存瑞……
松树的精神一直激励着我努力学习，练好本领，将来成长为祖国的栋梁之材！
松树作文三年级 篇10
今天下午，我和我的"爸爸来到一品教育，我看到马路旁有一排排松树。
这一排排应把的松树，就像绿色的水晶一样。它的枝叶，是翠绿的；它的树干，是挺拔的。
小鸟来了，叽叽喳喳的问：“松树哥哥，你不累吗？”松树说：“不累，我每天都这样，习惯了。”小鸟顿时对松树投向敬佩的目光。有一天，狂风呼啸，大风对松树吼着说：“该死的松树，快走开，别挡我们的道。”松树说：“我是不会让你过去的我是不会让你去伤害人类的。你们整天干坏事把人们吹感冒了，把树吹断腰，难道你们没有一点良心吗？”听到松树的这一番话，大风顿时感到羞愧连忙化成几缕微风去了炎热的地方，给人们吹风。
松树就像雷锋一样，无私奉献，舍己为人，我们也要学习松树不畏严寒酷暑，不畏风吹雨打。其实我们身边有很多这样的人，比如警察叔叔，为我们抓小偷，为我们安全着想。
松树这种精神值得我们学习，他一直为我们无私奉献着，没有半句怨言，我也要向松树一样。我爱你，松树。
松树作文三年级 篇11
在我老家的后山，有一棵大松树。松树的树干上有一个大洞，里面甚至可以坐人呢！平时很多小孩都在树下嬉戏，我也不例外。尤其到了夏天，松树下面是乘凉的好地方。
我从小就开始观察它：松树的树干十分粗壮，就像大力士的胳膊。枝条也毫不示弱，但是和树干比起来，还是细了点。松树的树干和枝条都特别粗糙，手摸卜去一点儿也不舒服。松树的叶子尖尖的很刺手，就像绣花针一样，怪不得叶子又叫“松针”。松树的枝条上伸出细细的小枝条，小枝条再伸出更小的枝条，层层叠叠，美丽极了。松树的果实是松果，松果像个小橄榄球，外面也是刺刺的，摸起来手感觉有点疼。每当秋天到来，“小橄榄球”就在地上滚来滚去。秋天，我们最喜欢捡掉在地上的松果当足球来踢，可好玩呢。你知道吗？小松鼠可是最喜欢吃松果的小动物哦！我也试着咬上一口，啊呀！硬的我牙都要掉了！
冬天的时候，很多花凋谢了，草枯萎了，许多树的叶子都落尽了，可是那棵松树却还是在雨雪中舒展着它翠绿的枝叶。我很困惑，为什么它能保持四季常青呢？爸爸告诉我，它之所以这么坚强，大风吹不倒，冰雪冻不死，是因为它那小小的叶子立下的功劳。很多树的叶子扁扁的平平的，叶子越大出气孔就越多，会蒸发掉很多水分，可是松树的叶子呢，却很细小像根针似的，所以水分流失也相应减少了。这可真是一棵“智慧长青树”啊！我越来越喜欢它了。
可是就在上一个假期，我回老家的时候，却看到原本是挺拔松树的地方变了样，只留一个光秃秃的树墩留在原地，原来是邻居砍去盖房子了。我呆呆地望着那个树墩，默默地想：虽然松树不在了，但我也要做一个像松树一样坚韧不拔，默默奉献，一切困难都压不倒的人。
三年级难忘的生日作文三年级11篇
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三年级难忘的生日作文三年级【篇1】
今天课间，大家正围成一圈七嘴八舌地讨论着自己是怎么过生日呢！我们快来看看吧！
王红自豪地说：“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的蛋糕。”“我也刚刚过了9岁生日，生日那天是我们全家人一起过的。”张小军得意洋洋地说。“我的生日和你们的过法不太一样。”一个同学说，“我的九岁生日是全家和我一起在千桃园野餐呢！”“哇！你们的生日太棒了！”一个同学叫道。
大家七嘴八舌地讨论着，可是李晓明却沮丧地回到了座位上，他想：我也快过生日了，可是爸爸和妈妈都在外地工作，没有办法和我一起过九岁生日。
不过，李晓明的落寞被眼尖的张小军看见了，他对王红说：“李晓明的爸爸妈妈都在外地工作，我们可以在他家里给他办一个生日会。”
“好，可我们怎么给他买东西呢？”王红问。“我们凑钱呀！”张小军答道。
一天后，钱够了，大家也都准备好了，只等李晓明的生日到了！
三年级难忘的生日作文三年级【篇2】
“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”我的亲朋好友在麦当劳帮我庆生，那一年是我五岁生日。一早妈妈帮我梳妆打扮，准备去麦当劳。在路上时，我很高兴，一路上我一直在唱歌，也在想：麦当劳里会有什么惊喜在等着我呢？
到了麦当劳，那里有我的兄弟姐妹、亲朋好友和大哥哥、大姐姐，列队欢迎我，大哥哥、大姐姐帮我们挂上名牌，排起队，然后开始玩游戏、做卡片，休息时，我们吃着金黄色的薯条，厚厚的汉堡，香嫩的鸡块，再配上冰冰凉凉的可乐，真是一大享受。
休息片刻，大哥哥和大姐姐继续教我们唱歌、跳舞、玩游戏，大家都玩得很开心，我也很ＨＡＰＰＹ，我们最后玩猜谜，大哥哥和大姐姐出的题目都非常难，让我们百思不解，绞尽脑汁都想不到。
最后重头戏来了！吃蛋糕了，有一位大姐姐端出一盒蛋糕，蛋糕是黄色小鸭的，有银色的巧克力球、粉红色的草莓，还有白色鲜奶油做成的帽子……电灯关掉了，大家开始为我唱生日快乐歌。“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”
我们大家开始吃着蛋糕，吃完蛋糕，我们准备来拆礼物了，不知道他们送我什么礼物，我真高兴！这是一个最棒的生日！“那一年我五岁！”看着欢乐的照片，妈妈总是这么告诉我！
三年级难忘的生日作文三年级【篇3】
星期一，第一节课下课时同学们正在讨论生日的事情，小红说：我昨天刚过九岁生日，妈妈给我买了一个大大的蛋糕！小军不甘示弱地说：我上个星期过九岁生日，生日那天是全家人一起过的。
只有小美默默地坐在位置上想：我也快过九岁生日了，爸爸妈妈却在外地工作。想到这里她伤心地趴在桌上流泪了。细心的小明看见了找来几个同学说：明天我们给小美办个惊喜派对吧！大家商量好了在小军家办，然后找了个理由让小美明天来小军家玩。
大家提前来到小军家准备生日会，有的贴墙纸，有的挂气球，有的摆食物。我们大家还凑钱买了生日蛋糕。不一会响起了敲门声：小美来了，她一进门，同学们齐声说：生日快乐！眼尖的我看见小美红了眼眶，我拉过小美的手说：快来许愿吧！大家等着切蛋糕呢！流口水了！哈哈哈我们一起开心地唱着生日歌
生日会到了尾声，小美说：非常感谢大家为我办的惊喜派对，我永远不会忘记！
三年级难忘的生日作文三年级【篇4】
期待已久的'生日到了。那一天，我最喜欢的姑姑专门从厦门来到我家，陪我过生日，我特别高兴。妈妈一大早帮我定了一个齐天大圣的蛋糕，其实我更想要买“绝地求生”的蛋糕，不过我还是很喜欢。
下午太阳落下时，我正在家开心地看着电视，妈妈端来了一盘盘美味的食材，有海蛎煎、鱼肉、虾、鸡……色香味齐全，让人口水都要流出来了。
我把我的朋友们都请了过来一起吃饭。吃过晚饭，我们开始玩游戏，有好多游戏，但是我最喜欢捉人。只见小宝快要捉住了秋源，秋源看了连忙学狗狗一样手脚并用地/跑开了，我和朋友们一起为秋源加油……过了好一会儿，我们才静下来，听音乐家唱歌，和朋友合照……
十点到了，我们开始吃蛋糕。妈妈关了灯，在蛋糕上插上了蜡烛，点燃了9根蜡烛，象征着我9岁生日。我许愿后，我们开始吃蛋糕，我先是把蛋糕给爸爸妈妈，因为他们生我养我很辛苦，然后我把蛋糕分给同学们，我们一起享用蛋糕。同学们吃过蛋糕，还淘气地把剩余的蛋糕抹在朋友们的脸上，我们都成了大花脸，大家一起开心地大笑起来。欢声笑语充满了我的家……
我多想天天都是生日，那该有多好啊
三年级难忘的生日作文三年级【篇5】
下课了，大家都在讨论生日的时候爸爸妈妈都是怎样给自己过生日的，而李晓明却闷闷不乐的坐在自己的位置上，大家都知道李小明快过生日了，可他的爸爸妈妈又没在家，于是同学们就准备在教室里为李晓明过次生日。
很快，李晓明的生日到了，大家那天早早地来到教室里，把黑板装扮得漂漂亮亮的，墙壁上也挂满了气球。突然，有一名同学看见李晓明来了，大家赶紧躲在桌子下面，当李晓明推开教室门时，大家都冒出来异口同声说："生日快乐！"这时，老师也端着蛋糕走了过来，同学们把他们做的气球帽儿戴在李小明的头上，老师点燃蜡烛，李晓明双手合并许了个愿望，吹完蜡烛，同学们纷纷把自己准备好的礼物送给了李晓明，李晓明感动得哭了起来。
李晓明的生日结束了。李晓明说："谢谢你们今天给我过生日，我过得很开心。听到这些话，大家的脸上也充满了开心的笑容。
三年级难忘的生日作文三年级【篇6】
同学们都有自己的生日，可有一位同学每年过生日都不怎么开心。
有一天，同学们都来得很早。伴随着美丽而又温暖的阳光一起讨论＂生日＂。小红先开口说：我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个大大的生日蛋糕。小刚也说：我也刚过九岁生日，生日那天是我们全家人一起过的。李晓明听了，在一旁不出声，含着泪水默默地走开了。
这是为什么呢？晓明难过地想：我也快过生日了，可是爸爸妈妈都在外地工作，怎么办呀？小红悄悄走过来说：晓明，你怎么了？没事李晓明说：我也快过生日了，可爸爸妈妈却在外地。呜呜呜呜呜说着，他便哭了起来。
小红走到教室，她对全班同学说：同学们，李晓明的爸爸妈妈在外地工作，可他要过生日了，我们一起去秘密花园给他举办个生日派对吧！好、好、好！大家齐声回答。
到了李晓明生日当天，同学们都在忙东忙西地布置花园，有的人吹气球、有的人摆桌椅、还有的人摆放食物总而言之，场面真是热闹非凡。一个大木板上写着：李晓明生日快乐七个大字。当然啦！李晓明也收到了一封奇怪的信件，上面写着：
请李晓明同学到秘密花园来参加一个重要活动！
你的好朋友
到了花园大家齐声高喊：李晓明生日快乐！晓明一下子就呆住了，最开心的是，他的爸爸妈妈也来了。原来是王老师打电话让他们赶过来的。晓明的爸爸把生日蛋糕端了上来，蛋糕是巧克力奶油布丁的，爸爸插上了蜡烛，点上了火。大家一起唱起了生日歌，爸爸说：宝贝，来许个愿吧！许了愿后便吹灭了蜡烛，妈妈把蛋糕切成了一小块一小块，把带有名字的给了小寿星李晓明。
谢谢，谢谢大家！晓明含着激动和开心的泪水说。大家也一个不推不挤地给他送礼物，有的人送文具、有的人送书、还有的人送玩具晓明现在就像一只活蹦乱跳的小青蛙。因为他从没有过过这么开心的生日，他的爸爸妈妈也给他送了一个大大的礼物，生日也一直持续到了晚上。
三年级难忘的生日作文三年级【篇7】
下课了，同学们在教室里讨论自己是怎么过生日的，李小明却闷闷不乐的，他想：我也要快过九岁生日了，可是爸爸妈妈还在外地工作。
到了李小明生日那天，同学们早早的来到教室了，有的给气球打气、有的给黑板穿"靓衣"、同学们还凑钱买了一个大蛋糕。当时，有一个同学看见李小明来了，大家都连忙藏到了桌子下面，当李小明走进教室的那一刻，大家齐声给李小明唱："祝你生日快乐！祝你生日快乐！李小明看见一个同学推着大大的蛋糕走了过来，老师用火柴点燃了五彩的生日蜡烛，大家还给李小明送上了准备的小礼物，真是给了他一个大大的惊喜，李小明感动得快要哭了。
这个生日真是过得太开心了，因为有了同学们的陪伴和祝福，这真是难忘的一天。
三年级难忘的生日作文三年级【篇8】
叮铃铃，叮铃铃。下课了，同学们开心的聚在一起，正在讨论自己过生日的情景。小花手舞足蹈地说：我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。我也刚刚过九岁生日，生日那天是我们全家一起过的，可开心了！小军说道。这时在一旁的李晓明失落地走回座位，望着窗外伤心得说：过两天就到我的生日了，可是爸爸妈妈都在外地工作。刚好小军在一旁听见了。小军找了个李晓明不在教室的时间和同学们商量怎样给他过一个开心的生日会。
时间过得可真快，晓明生日到了，他一点也不开心，做什么事都无精打采得。就在下午第一节课的课间，小花来到他身边说：今天放学后，你来我家找我，我们一起到公园玩。放学后，晓明来到小花家，敲了敲门，门才打开就听见一声祝晓明生日快乐！只见班长双手捧着一个生日蛋糕，四面墙上挂满了气球和彩带。他们点好蜡烛，叫晓明快许愿！大家一起拍着手，唱着生日歌！晓明吹灭了蜡烛。
晓明感动地流下了泪水，他说：今年生日是我最开心的一次生日，谢谢大家！
三年级难忘的生日作文三年级【篇9】
去年的一次生日，我邀请了王清宇、颜廷宇和李东骏，这次的生日活动让我记忆犹新。
我生日的计划是这样的：先到我家玩，然后去吃生日蛋糕，接着下午看一场电影，最后玩一撕名牌大战，真是完美的一天。
不一会儿，就到了下午。刚进电影院，我就看到四个大字＂碟中谍5＂。决定了，就看它。很快电影开始了！我们专心致志地看着，电影非常刺激，让我们不时一惊一乍。一个小时过去，我和李东骏依然在津津有味地看着电影，可是王清宇和颜廷宇早已东跑西跑，谈笑风生。也不知道为什么，颜廷宇把水洒到了王清宇的身上，王清宇只好把衣服脱光。我们看着王清宇赤裸裸的身躯，瘦得跟猴一样，那画面不敢想象。
我大声在电影院大叫：＂有人在电影院脱衣服了！快来看啊！＂
＂嘘！小声点，不怕被人骂啊？＂李东骏严厉地说。
我虽然嘴上没笑，但是心里却发出＂咯咯＂的笑声。颜廷宇甚至还摸了王清宇那嫩白嫩白的皮肤。在接下来的时间，看见王清宇我就笑一次，笑到电影结束。
回到家，我依然在笑。我希望王清宇以后别把衣服脱光，应该想办法解决问题才对。
三年级难忘的生日作文三年级【篇10】
今天，我起来得很早，因为今天是我的生日。
穿好衣服，从妈妈口中得知，今天在北京的舅舅、舅妈和弟弟、妹妹要回来，我可高兴了。我去找姐姐玩，可姐姐在屋里写作业。我又去找我的朋友玩，可他们在家都特别忙。我只好去姑姑开的蛋糕店去跟她学做蛋糕，可姑姑不在店里，我想：今天是我生日，难道他们忘了吗？
到了晚上，爸爸早早地回来了，看来只有他没有忘了我的生日。没想到，全家都来了，这时候一股暖流从我心里流过。因为不只是我的家人，还有我的朋友、同学、老师都来了，我感动得热泪盈眶。爸爸和妈妈送给我一个书包，舅舅送给我一盒内蒙古的特产，舅妈和弟弟、妹妹送我一句祝福语：“祝你学习进步！”姑姑送我一个八寸大的蛋糕，老师和同学们送我一张贺卡。妈妈点燃蜡烛，大家唱起了生日歌，我许下了一个美好的心愿。
我切下蛋糕，分给大家吃，同学和老师非常感谢我。
这个生日让我终身难忘。
三年级难忘的生日作文三年级【篇11】
星期天，同学们在教室讨论自己的生日是怎样度过的，只有李晓明一个人自言自语地说：我也快过生日了。但是爸爸妈妈都在外地工作。小红看见李晓明闷闷不乐就想：李小明都好几年没过生日了，不如我们给李晓明过一个生日吧。小红把自己的意见告诉了大家，大家都纷纷同意了。
放学了，同学们都飞快地跑到李小明家，打气球的打气球，挂彩带的挂彩带，大家都行动起来，不一会就弄好了。李晓明轻轻地推开门，生日快乐！大家一起喊着。大家把礼物送到李小明的手里，李晓明感动得流下了泪水。大家一起唱生日歌，这时小红拿着一个大蛋糕走到李晓明面前，还让李小明吹蜡烛，大家吃完蛋糕后，一起做游戏，玩得开心极了。
到了傍晚，大家都恋恋不舍地回家了，李晓明对大家说：这是我过得最有意义的一次生日，谢谢大家！
三年级关于老师的作文(汇总11篇)
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三年级关于老师的作文 篇1
刚入学的时候，老师总会让我在课堂上朗读课文，老师和同学们都说，我的声音真好听!于是，我渐渐爱上了朗诵，朗诵也成了我的爱好。班主任周老师根据我的爱好，推荐我进入了学校“小话筒”。
老师，您就像园丁一样，而我们就是您精心呵护的花朵，六年级发生的一件事，让我至今难忘，那一次我下楼梯时，不小心踩空了，您听到同学的报告，就马上赶到了教室，问我怎么样，痛不痛，如果痛就走吧，我听了这话，哭了，我知道那不是痛的泪水，那是感动的泪水。
一年级前，我还是刚上一年级的小女生，我总以为我在学校是个小不点，一转眼我成了二年级的大姐姐。
六月，老姨老姨夫回来了，还给我带来了德国的巧克力，意大利的曲奇饼。九月，我升入七年级了，进入了一个新的班级体，虽然老妈总是说，七年级是最重要的，必须打好底子，可我不这么认为，放假了偶尔还是会打打篮球，上广场转上几圈，现在我的技术可是突飞猛进。
三年级关于老师的作文 篇2
尊敬的赵老师，我一直有许多心里话想和您说，但又不敢与您当面交谈，这一次就让我以作文的方式把我的心里话告诉您吧。
记得我刚刚走进这个陌生的'学校时，我就像一只很不自由的小鸟，总想不受约束地自由的飞。为此，给我带来了很多老师的批评。而每当您遇到我违反纪律时，总是耐心地说服、教育，给了我战胜自己的勇气。记得有一段时间上课精力不集中，做作业的速度明显减慢，您把我叫到办公室谈心，先肯定我是一个最棒的孩子，相信我一定能做到最好。您的话时常鞭策着我，鼓励着我，给我更多的自信。您不但在学习上关心我，在生活上也关爱我。有一次我在上课时突然肚子一阵疼痛，只见您走下讲台，朝我的位置走来，关切地询问着我的病情，伸手摸摸我的脑门，让我趴在桌子上。是您及时地通知了我的妈妈，我的病才得到了尽快治疗。
老师，您对我的爱犹如一把神奇的金钥匙，使我不断努力向上，再向上，向着最后的目标冲刺！
在课堂上您是严肃的老师，在课间您是温柔的慈母。是您给我传授知识，是您教会我做人的道理。您的爱是伟大的，是无私的。正是因为有了您的爱，我才能够茁壮成长。
老师，我真诚的对您说声：老师，谢谢您！
三年级关于老师的作文 篇3
现在我已升入六年级该帮一年级新生带红领巾，而今天我听别人说我们要帮一年级新生带红领巾，说实话那个激动啊无法形容。我门到了操场，我看见别的班同学手里都那拿着一条红领巾可是我们班没有。我想，难到我们班不给一年级吗？
我的梦想就是当一名英语老师，因为在我看来，每个人都应该学习英语，这样的话，如果有一个外国人向你询问，就不至于什么都听不懂，还会闹笑话。学英语还有一个好处，那就是到外国旅游时，还可以跟别人交谈，问问路什么的。而且我觉得，当老师也是一份好的工作，我喜欢教别人，而且我的管理能力也特别强，现在我还是老师的一个好助手，帮老师管理班上的许多事。
今天我们写的可不是体育杨老师，而是我们音乐老师全名杨贾瑶，我们叫她杨老师，圆圆的脸，又大又漂亮的眼睛，一排整齐的前额刘海和短短的马尾辫，是她一成不变的发型。
三年级关于老师的作文 篇4
我在一二年级的时候有一个爱发零食的老师
每当我们上数学课的时候，这位爱发零食的老师就出现了。他拿着一大袋糖来上课了，每次讲完两个题以后就发一次糖。一次，刘多答对了一道题，老师很高兴，说：“你可真聪明，来，老师奖励你一枚溜溜梅，继续努力哦。”说完，走到刘多面前，从袋子里逃出一颗糖，举到刘多面前，刘多开心地接过糖，紧紧地攥到手里，美得嘴都闭不上了。渐渐地，那一大袋糖变的越来越少，我心里有点着急了，可是我把手举得老高，老师就好像没发现一样，最后课没上完糖却没了，我好失望啊。
谁知道，他让“小帮手”又去拿一袋糖，于是”小帮手“就去拿糖，这一次的糖虽然和芝麻一样大，但装满整整一袋。这次，我没有错过机会，老师终于叫到我了，我流利地回答出了老师的问题，老师说：“安琪可真棒，喜欢什么糖，说，老师给你！”我笑着说：“什么都行”。老师就给了我一粒水果糖，我把它揣到兜里，心里可真高兴啊。一堂课下来，几乎每个同学都发到了两颗糖。
在期末的时候，别的老师是逼着让同学复习，而他呢 ，是用糖果让我们“复习”。我们复习得可有劲了。
这就是我那爱发零食的老师，你们猜他是谁？没错，他就是我们的数学老师——潘老师。
三年级关于老师的作文 篇5
感谢邀请，学生就得尊重老师吗？
我们每一个人，来的这个大千世界，父母陪伴我们成长的时间里虽然最长，但是我们在长大的过程中，从小学到初中，高中大学，漫长的过程，都是老师在陪伴教育我们长大，从入小学那一刻，老师对每一个学生，付出的心血不比父母少。
这期间老师不仅仅教我们知识，更多的是人品品德教育，还要关心了解每一个学生的日常生活情况，安全到家，对学习差的学生，还要补课，并且老师天天备课批改作业，都是非常辛苦，人生岁月，老师陪伴我们成长的时间，大家都知道的，所以，学生必须尊重老师。
当我们走入社会职场的时候，有多少人感言，用时放知读书少，题主提出这个问题可能是感到，老师严厉了，当你毕业工作以后，你才能体会到老师像父母一样严格要求我们每一个学生，好好学习天天向上的良苦用心，我到现在，还是常常去看看我的恩师！他和她们帮助我，打开人生智慧的大门，才有今天可以努力拼搏的我的人生，所以，尊重老师，不忘师恩，是一个学生应该做的。待你走入社会，会体验到我的话！
品德高尚、心有大爱 、水平一流、幽默风趣、富有童心。
以前每个老师都值得尊敬
三年级关于老师的作文 篇6
杨老师从四年级转来我们学校就一直教我们数学课，她这三年来从未打过我们，也从未骂过我们，而是一直给我们讲道理。每次课前，杨老师都会给我们讲一个小故事，然后再给我们讲故事的同时也都告诉我们一些做人的道理，她对待我们就像对待自己的孩子一样，同时我相信，每个老师对待自己的学生也像都对待自己的孩子一样，只是每个老师的方法不同而已。
今天开始，我就要上二年级了！今天我来到二号楼二年级十一班，一进门口，我就得收作业。身为小组长，这已经是最最最基本的要求了，我抱着一叠作业本和暑假作业，急忙跑上讲台，把作业分好类。收好作业，就是早自休了，我们可以做任何事情
功夫不负有心人，很快，我的成绩步步高升，在班上名列前茅。其实，真正帮助我的，不仅有我的努力，还有我身边那不断鼓励我的最美老师！
这几天，我们学了一组观察作文，正好，爷爷那天给我买了一只小鸡，老师也让我们写观察作文，我暗自狂喜；哎，老师让我们写观察作文，不如看看小鸡有什么特点吧！
三年级关于老师的作文 篇7
我的老师姓张，他教我们语文，大家都亲切的称他为张老师。在那么多老师中，他的风趣已经深深地留在了我的记忆中。
他长得比较特别。矮个子，长方脸，挺着个大肚子，平常来给我们上课时，喜欢穿着绿色T恤衫和深蓝色的七分裤，看上去人就更圆了。高挺的鼻梁上还戴着一副瓶底眼镜，特别是在说话的时候，那张香肠嘴好像有无穷的知识，永远也掏不完。
上课的女同学们有几个捂着耳朵让人一看就知道已经在那心惊胆战。张老师却笑容满面地对她们说：“别害怕，在你们的想象中把雨当成糖果，把雷声当成小朋友吹气球，气球吹太大了，爆了，糖果就飞了呀。”同学们都捧腹大笑，一名男同学高兴地笑着说：“这不可能。”张老师假装微笑了一下，又皱了下眉头说：“好，不可能，让雨不下，让雷不打。”同学们笑得更嗨了，有的同学捂着肚子看上去痛得要命。
张老师郑重地说：“现在我们正式上课喽。”话音刚落，我摇着我的小板凳小声地对同桌说话，被张老师发现了。张老师紧锁着眉头，一只手拿着书，一只手轻轻推了推鼻梁上的眼镜，慢慢地走过来，用严厉的眼神望着我说：“把你调在黑板后那坐，行不？”我这才意识到自己的错误，缓缓地低下了头。
张老师平常很温和，尤其是下课了，他特意和胆小的同学们聊天，眉开眼笑的样子，让人感觉这不是一个老师，而是一位家人。有时和同学们一起做游戏，玩得可嗨呢！那胖嘟嘟的样子，让人回味无穷呀！他不仅传授给我们知识，更带给我们说不完的欢乐。
在欢笑中，在脑海中我逐渐印上了张老师的风趣，也深深地喜欢上了他。
三年级关于老师的作文 篇8
我的老师有吴老师、郁老师、张老师、朱老师每个老师都有她的特点，可我还是最喜欢郁老师。
上学的第一天，我们来到了教室，同学们都在说：“现在我们数学老师换了。”我们都想看看郁老师长什么样子。
叮铃铃，上课了，我们在座位上安安静静地坐好，等着老师来上课，因为郁老师是宋诏桥小学的副校长，我们当然要坐直给她留个好印象。郁老师来了，她有一双黑宝石般的眼睛，还戴着眼镜，头发扎了起来，脸上并没有笑容，而且很严肃地看着我们，她用手碰了碰眼镜，看起来很有学问的样子。“我姓郁，叫我郁老师，这是我第一次上你们班的课，其他老师说你们班纪律很好，我要看看你们是不是很好”。郁老师严肃地说。她要求我们坐直，认真听讲，不然对我们“不客气”。
我们吓死了，没想到比我想的还要凶。
郁老师虽然对我们很严肃，但有时她多我们很温柔。记得有一次，上课的时候，老师脸上一直在笑，因为我们班举手的人越来越多了。她还说我们很棒，所以，老师从一个箱子里拿出了糖果，我们大家紧紧盯着老师的手，没想到，郁老师说：“课代表来发糖。”我们都呆住了，我们收到了糖，还每人拿来棒棒糖，老师笑眯眯地跟我们说：“可以吃了。”老师还给我们讲故事了，我们那天开心极了。
这就是我们班的郁老师，她严肃，但又不失温柔。郁老师，谢谢您！是您给我们了很多知识，也给我们了很多的爱。
三年级关于老师的作文 篇9
我的班主任已经伴随我们四年了，把我们从懵懂的小朋友变成了一群好学上进的少年。她就是教我们语文的江雨珍老师。江老师年轻、漂亮，高高的个子，瓜子脸，细长的眉毛像柳叶，充满神采的眼睛，显得那么容光焕发，充满朝气。
她上课可真有一套，同学们特别喜欢听她的课。她先让我们提问题，再让我们分角色朗读，然后再分组讨论，最后她来点明重点。自习课更有趣，同学们成了小老师，老师成了“大”学生。我们也认真“备课”，学着老师的样子去讲，真是趣味盎然。
江老师不仅教我们课本上的知识，还叫我们做人的道理，培养我们爱劳动的品德。和我们一起扫地、洒水，把教室打扫的干干净净。虽然我们很累，但从中体会到了劳动的.快乐。
老师的辛勤耕耘，也得到了许多回报。一次上完作文课，许多同学拥上讲台，抢着给老师捶背、捶腿，还有一个同学特有趣，她无处下手，灵机一动，拉着老师的手按摩起来，江老师激动的热泪盈眶。
江老师有时像妈妈一样关爱我们，有时又像朋友一样和我们一起玩耍。她常深情地对我们说，我有你们这群孩子真好！可我们要说，我们有您这样的老师，更好！长大了我也要做一个像您这样的老师。
三年级关于老师的作文 篇10
“同学们，我们进行一次智力测试。数学是最能看出一个人的智力如何，所以这次测试题全是数学题目。”语文老师手捧试卷说道。
老师的话一说完，我就不解了：语文课上考数学，太反常了吧，而且还是语文老师监考?我心里有一大堆问题，眼中也挂着问号。
老师发下卷子，我仍是疑惑地看着老师。这时，老师发话了：“这张试卷的答题时间只有宝贵的——”老师拖着长音。哟，还卖关子哪，我心想。“五分钟。”老师终于把要求说完。
我一愣，怎么可能，五分钟要做这么大一张卷子，神仙也做不完呀!时间紧迫，我不能多想，还是抓紧时间多做几道题，争取考出好成绩。
于是，我全身心地投入到解题过程中。但我做完一道题，发现不大对劲。这种考试类型在一本书上看过。要3分钟把试卷看一遍再答题，就因为最后一行字，使许多人得了0分，这次会不会也是这样呢?我刚想翻过来看一下。正巧，老师说：“还剩2分半钟时间”，我一紧张，又听到只有2分半钟时间，顾不得翻过来看了，继续往下做。规定的时间到了，我才做了两道题。
等我们全放下笔，老师让我们都给自己的试卷打上一个大大的鸭蛋——0分，除了周洋。我疑惑不解，老师怎么没看试卷就……我猛然想起了什么，把试卷翻过来，一行划了双线的字映入我的眼帘——请认真阅读买书一题并列出算式写出答案。
我傻眼了，老师竟会用同样的方法测试我们的细心度。我当时也想过要翻过来看呀!只是老师的话语打断了我的思路。哎，老师，你当时怎么早不说晚不说，偏偏等我离成功只有一步之遥的时候把我推回了起点。2 分半钟，离5分钟还远着呢，翻一下试卷又不要多长时间。我好后悔，为什么当时没有细心些呢?为什么不坚持自己的想法?如果时光可以倒流那该多好!如果有后悔药卖的话，我一定买。
老师的这个“陷阱”可真有意思，我们每个人在懊悔不迭的同时，也各有各的感悟。
三年级关于老师的作文 篇11
这个星期，我们班新来了一位年轻的音乐老师。她姓黄。
铃声响了，黄老师进来了，她那锐利，充满着“杀气”的眼神一下子就把我们镇住了，让我们规规矩矩的站在了自己的位置上。若要是在平常的课堂上，我们早就闹翻天了。接下去，音乐课上的气氛也由此变得“僵硬”了。老师让我们一遍又一遍地读着关于戏剧的一些资料。读了老半天，老师突然点名“陈宇晗”，让她来回答问题。我可以看出她当时是多么的措手不及，但她又很快镇定下来。老师一连提了三个问题，可她回答得不是很具体，老师便摆摆手示意让她坐下。老师又点了一个同学的名字，可那位同学是一问三不知，老师瞪了他一眼，便让他坐下了。我心里很紧张，紧张得头上冒汗，我希望老师不要报到我的名字，因为我一点都不知道这些问题的答案。这次，黄老师又提了一个问题，她没有让点到名字的同学回答，而是让举手的同学来回答。只不过，全班静得出奇，没有一个人举手，我相信他们一定都在纳闷：为什么老师要问这么难的.问题。老师看到这情形，极为不满，下课铃响了，老师“怒气冲冲”的走出了教室。
哎，这样的上课气氛简直快让我窒息了。
