小学二年级作文金鱼系列。

作文应该怎么进行写作呢？通过作文创作我们能够更好地理解历史文化和社会变革，写作可以锻炼个人的思维能力。提高写作水平的秘诀就是多观察，多阅读，多练习写作，我用心为您推荐一篇有思考价值的“小学二年级作文金鱼”文章，记得将这个链接加入收藏夹方便下次打开！

小学二年级作文金鱼 篇1

鱼类和水的关系就像陆生脊推动物与空气的关系一样密切，陆生脊椎动物每时每刻都要从空气中获得氧气才能维持生命，离开空气就不能生存，它们是用肺呼吸从空气中获得氧气的。生活在水中的鱼类也同样要呼吸，它是通过鳃呼吸返入水中获得氧气维持自己生命的。在金鱼头后部的两侧有鳃盖，打开鳃盖其内部的腔称为鳃腔，鳃腔的两侧有鳃。金鱼的鳃有以下几部分组成：即鳃弓、鳃瓣(由很多鳃丝组成，突出于鳃腔中，每个鳃瓣有两片、鳃丝(组成鳃瓣的丝状物、每根鳃丝的两侧又长出许多鳃小片，它含有丰富的毛细管、鳃耙。[一起合同网 WWw.HC179.coM]

在水中，这些鳃片、鳃丝、鳃小片都完全张开，扩大了鳃和水的接触面积，使水通过鳃片上的微管与水中的溶氧充分地进行气换，吸取水中的氧气排出体内的二氧化碳，完成鱼的呼吸过程。如果鱼儿离开水，首先，鳃盖受到大气的压力，张开就很费力，而鳃片、鳃丝和鳃小片互相贴合在一起，就失去了呼吸的能力。所以，鱼儿长时间离开水就会亡。

有些鱼类在水中缺氧的条件下或在潮湿地还能维护生命一段时间，那是因为它们除了鳃呼吸外，还有辅助呼吸器官，帮助呼吸空气的氧气。例如，泥鳅能在缺氧的水中生活一段时间，因为泥鳅的肠壁分布很多毛细管，肠可以帮助进行气换。在热天，由于水中缺氧，泥鳅游到水上层，把口伸出水面，吞一口气，通过肠进行气换，多余的空气和二氧化碳由肛门排出，水中越缺氧、泥鳅到水上层吞食空气的次数越多。金鱼的口腔黏膜也有很多微管，当水中缺氧时，金鱼就浮头，嘴露出水面，张开口直接吸入空气，当空气进入口腔时，口腔黏膜的微管吸收空气中的氧气排出二氧化碳。如果在金鱼池中发生了金鱼浮头现象，说明水中氧气不足，不能满足金鱼正常呼吸的要求，必须立即采取增氧措施，例如：搅动水或注入新水等办法，增加水中的氧气。

金鱼的呼吸主要是依靠口和鳃盖的活动使水流进出鳃部来完成呼吸作用，当金鱼吸水时，鳃盖向外扩张，此时鳃盖膜(即鳃盖后边的皮质膜在水的压力下，靠近鳃盖裂，将鳃盖关闭很紧，使咽部扩大，水流就从口腔流入咽部;吸水完毕后，立即进行排水，此时鳃盖张开，口和口腔紧闭(在上下颌的内缘，也有一皮质的\'瓣，口紧闭时防止水流出口外，所吸入的水，要经过鳃裂才能排出，当水流经过鳃裂时，鳃小片液中的二氧化碳，透过微管管壁排入到水中，同时液中的红细胞也吸取了水中的氧。

金鱼在呼吸过程中，食道一直收缩得很紧，所以水不会被吞食到消化管中。

小学二年级作文金鱼 篇2

今天，我拿了点面包渣去喂金鱼，鱼儿们看见面包都涌上来了。有一条黑白相间的金鱼张大嘴巴等着我给它喂食。我一扔，刚好扔在了它的嘴里，然后，它吧唧吧唧的吃了起来。我又朝鱼缸里扔了一块，两条鱼同时冲上来，你一口，我一口，一会儿就把那块面包分完了。我故意朝鱼缸里扔了一块大的，看它们怎么吃。随后，来了两条小金鱼，一人叼了一点，走了。这时候冲过来一条大花鱼"啊呜"一口把那些面包全吃完了。旁边的小鱼们好像在说："你太自私了，一个人把大家的早饭全吃完了。大鱼低下了头，好像在说："对不起，我太饿了。

今天通过喂鱼这件事，让我知道了鱼儿们怎么吃东西的。小朋友们，你们知道吗？

这篇文章描写的很生动形象，观察得比较细致。

小学二年级作文金鱼 篇3

我心爱的金鱼

我家的鱼缸里有三条小金鱼，有一条是白色的，还有两条是红色的，它们很像一家人。它们天天在水里游来游去，就像在比赛跑步一样。我给它们都取了名字，最大的那条叫小乐，最小的那条叫朋朋，不大不小的那条叫美美。

它们学会了捉迷藏，它们是这样玩的：一条鱼把身子转过去，然后从嘴里吐泡泡，另外两条鱼藏起来；它们最擅长的就是藏在我给它们买的水草里。它们最喜欢吃东西，一旦我把鱼食放进鱼缸里，它们就会游上来抢着吃。它们喜欢在我放进鱼缸里的动力球的旁边转圈，运动是它们的特长。我经常用手去捉它们玩，它们总是游不出我的手掌心。它们的样子都差不多，两只圆圆的大眼睛，一个大大的肚子。

小学二年级作文金鱼 篇4

看 金 鱼

眉山师范附小二（5）班 覃逸飞

今天，我去外公家看金鱼。

我外公家的客厅里有一个大鱼缸，里面养着几条金鱼。

我一到鱼缸边，就看见两条金鱼在玩咬尾巴游戏，他们你想要我的尾巴，我想要你的尾巴，转了一圈又一圈，结果追也没咬着谁。

过了一会儿，我走到鱼缸边去，几条金鱼一齐聚到我的面前，昂着头，张着嘴，好像在说：“我们好饿啊，你给点吃的吧。”我忍不住打开鱼缸下面的柜子，拿出一个装有鱼饲料的瓶子。打开瓶子，我到了一把鱼饲料扔到鱼缸里。金鱼一下子就冲到水面上来争抢。它们吃得饱饱的就去赛跑，你追我赶，在浴缸里来回穿梭，玩得真快乐。

一条红色的金鱼最贪吃，把肚子胀得圆圆的，像个气球，游动起来，慢腾腾的，怪难看。还有一条有尾巴又细又长的金鱼，长得很瘦，但很灵活，游的飞快。一条白色小金鱼，胆子很小，其他的鱼在打闹的时候，他就躲在一边袖手旁观，好像在说，你们可别把我扯进去啊。一条黑色的金鱼又大又胖，却很懒惰，老是躲在石头边睡大觉。

鱼缸里的金鱼真有趣！

小学二年级作文金鱼 篇5

我家的鱼缸里有五条金鱼。它们大小不同，颜色也不一样，有乌黑的，有火红的，有金黄的，还有半红半透明的。

其中，我最喜欢那条火红色的金鱼。它的眼睛圆鼓鼓的，张开的小嘴就像一年级小朋友念的汉语拼音字母“O”。它的两条鱼鳍就像两把船桨，每当它游动时总在不停的前后划动。我特别喜欢它那条美丽的大尾巴。近看，这条尾巴像一把大扇子；远看，像小女孩身上的红纱裙。

金鱼吃食也十分有趣。每当我把鱼食撒在鱼缸里，它们都会把身子竖起来，然后张开小嘴，把鱼食吞进嘴里又吐出来，反复几次才把鱼食吞进去。

金鱼吃饱以后就在它们的小天地里自由自由地游动，顽皮地吐着小水泡……如果你在场，你一定会被逗得哈哈大笑。