二年级作文吃饭(通用4篇)。
写好作文是提升每位学生表达能力的必经之路，写作要求作者以最准确的方式表达出自己的思想和观点。想要写出一篇优秀的作文离不来写作者的练习，什么样的作文才会合适自己？以下是教师资源网编辑为您准备的“二年级作文吃饭”详细全面的分析报告，希望本文能为您提供帮助！
二年级作文吃饭(篇1)
吃饭
早晨，阳光透过窗户洒进来，我从床上爬起来，感到一股浓浓的食欲。母亲早早地已经起床准备早餐了。我穿上衣服，洗漱完毕，迫不及待地来到餐桌前，看见了丰盛的早餐。
桌上摆满了各种美食。有爸爸煮的白粥，每一粥米都饱满而透明，喝一口，温热的粥顿时从身体渗透到心底。有妈妈做的火腿蛋饼，金黄的饼皮上铺满了咸香的火腿丝，再加上鲜嫩的鸡蛋，吃起来香喷喷的，回味无穷。还有儿时的最爱——肉松面包，松软的面包中夹杂着香气四溢的肉松，第一口咬下去，让我仿佛回到了快乐的童年。餐桌上还摆着油条、豆浆、酸奶等等丰富的早餐美食，一看就让人食欲大开。
我迫不及待地开始吃起来，小口小口的品尝着每一个食物。首先我选择了爸爸的白粥，一口一口地喝下去，感受那满满的饱足感。接着我又吃了一口妈妈的火腿蛋饼，外酥内软，咸香扑鼻，真是美味无比。接下来，我又品尝了一口肉松面包，面包的松软和肉松的香醇融合在一起，简直就是天衣无缝的完美组合。一口口地吃下去，我心里充满了满足。
吃完早餐，我看着餐桌上的残羹剩饭，我意识到我们应该珍惜粮食。我跑到爸爸妈妈的面前，对他们说：“妈妈，爸爸，我们要珍惜粮食，不要浪费。”爸爸微笑着点了点头，他说：“孩子，粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，我们一定要好好吃饭，不要浪费。”妈妈也赞同地点头，她说：“你说得对，我们要从小事做起，向社会传递节约粮食的正确观念。”
吃饭对于我们每一个人来说都是必需的，而且吃饭也能带给我们美味与享受。但是我们应该明白，吃饭是一件重要的事情，我们不应该浪费粮食，节约粮食应该从每个人开始做起。从今天起，我决定要做一个明智的吃货，合理搭配食物，适量进食，还要和家人一起培养一个节约粮食的好习惯。
通过一顿早餐，我深刻体会到了吃饭的意义，也明白了节约粮食的重要性。从今天起，我将用行动来珍惜每一粒粮食，践行我对食物的敬意。让我们一起携起手来，共同珍惜每一餐。吃饭，是件幸福的事情！
二年级作文吃饭(篇2)
有一天，小狗搬家了，他请邻居和老朋友来家里吃饭。
小狗端上饭菜：几盘子大骨头，几杯水。可大家都不吃。小狗疑惑不解的问：你们为什么都不吃呀大家不约而同的说：我们不喜欢吃大骨头。小狗不明白，这么好吃的大骨头，为什么都不喜欢吃。
这时小猫说：我的肠胃是消化不了骨头的，我更喜欢吃鱼。，小兔子说：我喜欢吃新鲜又多汁的胡萝卜。小老鼠说：我喜欢吃粮食。小鸟说：我喜欢吃虫子。
小狗知道了后连忙把又大又香的骨头端走了，然后把鱼端来、把美味、新鲜、多汁的胡萝卜端来、把农民伯伯种的粮食和小虫子也端来。大家美美的吃了一顿饭。
小狗也明白了，自己喜欢吃的大家不一定喜欢吃。
二年级作文吃饭(篇3)
吃饭（二年级作文）今年夏天，我和爸爸妈妈去了一个很远的地方旅行。那里有美丽的风景和特别的食物。而我最喜欢的事情就是在这个地方吃饭。无论是早餐、午餐还是晚餐，每一顿饭都让我回味无穷。早餐时间一到，我们就来到了一个小巷子里的一家小餐馆。餐馆里的香味扑鼻而来，让我感到非常饥肠辘辘。爸爸点了一份煎饼，妈妈点了一碗豆浆，而我则点了一碗热腾腾的稀饭。煎饼的味道香脆可口，豆浆清甜可口，而稀饭里面还有咸菜、蛋花和香菇，简直是美味的极致享受啊！我开心地吃着早餐，一边咬着煎饼，一边喝着豆浆，简直是快乐的早晨啊！午餐的时候，我们来到了一个海边的小餐厅。这个餐厅坐落在沙滩旁边，阳光明媚的天空下，真是一个完美的午餐地点。我们点了一盘海鲜拼盘和一碗炸鱼薯条。海鲜拼盘里有螃蟹、虾、鱼和贝壳类食物，颜色鲜艳，看起来就很有食欲。而炸鱼薯条的鱼外脆里嫩，薯条则是松脆可口。我吃得津津有味，一边听着海浪拍打着沙滩的声音，感觉真是太幸福了。晚餐时，我们去了一个具有传统风味的农家乐。这里的晚餐真是别具一格，丰富多样，让我流连忘返。餐桌上摆满了酥炸的鸡腿、香糯的米饭、色香味俱佳的炒菜和热气腾腾的汤。我先尝了一口鸡腿，外酥里嫩，肉质鲜美，让我嘴里充满了幸福感。接着，我又尝了一口米饭，口感软糯，让我有一种美妙的满足感。最后，我品尝了几口爸爸点的红烧肉，妈妈点的宫保鸡丁，它们都是我平时最喜欢吃的菜，而这里的味道更是别有一番风味。我愉快地完成了晚餐，满足地拍了一下肚子，真是美好的一天啊！这次旅行不仅给我带来了美丽的风景，还让我体会到了各种美食的魅力。不管是早餐、午餐还是晚餐，每一顿饭都让我感受到了幸福和满足。吃饭不仅仅是填饱肚子，而是一种享受生活的方式。我希望能够更多地尝试不同的美食，品味不同的滋味，感受不同的幸福。
二年级作文吃饭(篇4)
一天中午，小明在卧室里看书，妈妈做了一顿美味的饭菜，真是香极了！爸爸问：可以吃了吗？妈妈说：小明还没来呢，要不，你去叫他吃饭。爸爸放下筷子叫小明吃饭！
爸爸打开门看见小明的双腿翘得高高的，两手托着下巴，趴在地上，聚精会神地看着书，小明嘴里好还说着：好看，好看，这书真有趣！
爸爸说：小明，吃饭了！小明站起来，摸着发麻的双腿，嘴里不住地叫：别动我的书，别动我的书！小明恋恋不舍地走出了卧室，爸爸想：这是什么书，让儿子吃饭都不想去，我一定要看看这是什么书？爸爸低下头一看，哦，原来是德国著名漫画家卜劳恩的《父与子》，爸爸不由自主地看了看，不料，爸爸被那本《父与子》吸引住了。
小明出来了，可是爸爸还没来，妈妈问小明：小明，爸爸呢？小明回答道：爸爸好像在卧室里吧！小明，你去叫爸爸吃饭。妈妈说。
小明打开门说：爸爸，你不让我看，自己还看了起来，不行，我也要看。于是，小明和爸爸趴在地上看了起来，他们头挨着头，眼睛一眨也不眨地看着！
妈妈受不了了，她打开门走了进来，看见父子俩津津有味地在看书，妈妈大声说：这本书这么好看吗，连午饭都不吃了？我要看看这到底是什么书！
最后，妈妈也被吸引住了！可惜了妈妈做的午饭！
扩展阅读
二年级作文吃饭5篇
教师资源网精选出来的“二年级作文吃饭”是在众多文章中最为出色的，作文是锤炼分析思考和论证能力的好方法，写作可以加强我们对自己和世界的理解和认识。一篇优秀的作文可以帮助你在考试中得高分，写作文需要重点强调什么？
二年级作文吃饭 篇1
一天晚上，父与子一家开饭了。父亲坐在餐桌旁，母亲把香喷喷的饭菜给端上了桌，父亲指了指儿子那空空的座位疑惑地问母亲：咦！儿子去哪儿了呢？母亲指着儿子的房间回答道：他应该在房间里吧，我也不确定。于是，父亲就来到儿子的房间，推开房门，只见儿子正在津津有味地看书。他的脚在空中乱踢，还发出咯咯的笑声。父亲生气地说：快去吃饭，再不吃就凉了。儿子只好伤心地走到餐桌旁乖乖吃饭。父亲心想：这小子什么时候这么爱看书了呢？想着便弯下腰仔细地看那本书。
儿子在餐桌旁坐下来，只见父亲的座位是空的，心想：爸爸又会去哪儿了呢？这时，母亲对儿子说：快去看看你爸爸在干吗。
儿子来到自己的房间里，看见父亲正趴在地板上看书呢！同样，爸爸的脚在空中踢，也发出咯咯的笑声。
儿子点了点头说到：哦！原来如此啊！（小作者：李笑妤）
二年级作文吃饭 篇2
有一天晚上，开饭了，父亲坐在桌前，母亲把香喷喷的饭菜端到了餐桌前。父亲指着儿子的空位疑惑地问：咦！儿子去哪了？母亲回答道：儿子肯定在他的房间里干什么呢。父亲来到儿子的房间一看，儿子正趴在地上目不转睛地看书，还发出了咯咯咯的笑声。父亲对儿子说：儿子，饭都快凉了，还不去吃。儿子无可奈何，只好依依不舍地走进厨房。父亲心里想：这小子什么时候这么爱看书了，这本书里一定藏着什么秘密。
儿子坐在位置上等了好一会儿，看到爸爸的位子仍然是空的，就问妈妈：我来了，爸爸怎么还不见人影呢？妈妈指了指儿子的房间，回答道：你爸爸一定在你房间里，不知道在干什么。
儿子走进他自己的房间一看，爸爸正趴在地上津津有味地看书。儿子对爸
爸说：爸爸，饭都凉了，你还不去吃吗？爸爸回答：好，我这就去。
父亲跟在儿子后面心里想：这真是一本精彩的书啊！（小作者：郭哲远）
二年级作文吃饭 篇3
妈妈笑眯眯地端着热腾腾的红烧牛肉，向大厅走去。老妈刚放下盘子，老爸就坐了下来，边说多么好吃的牛肉，边拿筷子去夹。
老妈拍了一下老爸的手说：看餐桌上少了谁?老妈指了指儿子的房间，老爸这才发现少了儿子，只好上楼去找。
老爸敲了敲儿子房间的门，怎么没动静?老爸推门而入，只听咣当的一声，门被老爸推开了。原来一向贪玩的儿子正津津有味地趴在地上看书。老爸说：儿子吃饭啦。儿子恋恋不舍地放下书，走向餐厅
老爸想：是什么书这么威力大，让贪玩的儿子这样着迷?书像胶水儿一样粘住了老爸的眼球。
儿子刚要吃肉，却被老妈叫住了，她指了指老爸空空的座位，儿子领会到老妈的意思，大步流星地走到自己的房间。推开门，看见老爸正专心致志地看书，他走过去对老爸说：老爸吃饭啦
老爸说：儿子，你看看这里多有趣。儿子趴在地上，和老爸一起看了起来楼下老妈等得无可奈何，只好亲自上阵，喊两个废寝忘食的父子俩吃饭
二年级作文吃饭 篇4
有一天，小狗搬家了，他请邻居和老朋友来家里吃饭。
小狗端上饭菜：几盘子大骨头，几杯水。可大家都不吃。小狗疑惑不解的问：你们为什么都不吃呀大家不约而同的说：我们不喜欢吃大骨头。小狗不明白，这么好吃的大骨头，为什么都不喜欢吃。
这时小猫说：我的肠胃是消化不了骨头的，我更喜欢吃鱼。，小兔子说：我喜欢吃新鲜又多汁的胡萝卜。小老鼠说：我喜欢吃粮食。小鸟说：我喜欢吃虫子。
小狗知道了后连忙把又大又香的骨头端走了，然后把鱼端来、把美味、新鲜、多汁的胡萝卜端来、把农民伯伯种的粮食和小虫子也端来。大家美美的吃了一顿饭。
小狗也明白了，自己喜欢吃的大家不一定喜欢吃。
二年级作文吃饭 篇5
爸爸说：“儿子，快去吃饭，饭凉了就不能吃了！”儿子只好慢吞吞地走到餐厅去吃饭，爸爸在儿子的房间里想：儿子怎么一下子就喜欢看书了呢？这本书里一定有什么秘密！于是，爸爸就拿起这本书看了起来。
儿子来到了餐厅，发现爸爸没来，就问妈妈：“爸爸去哪儿了？”
妈妈说：“他在你的房间，不知道干什么。”于是儿子来到自己的房间一看，爸爸也在
津津有味地看着自己刚才看的书，还
发出“咯咯”的笑声，脚在空中乱踢。
儿子大声地说：“爸爸快去吃饭！”
于是，爸爸只好依依不舍地陪着儿子
去吃饭。（小作者：姜力铖）
作文樱花二年级(通用4篇)
作文是汉字文化教育中重要的知识点需要认真研究和详细解读，写作是让我们把自己的想法和思想变成现实的途径。好的作文蕴含着酸甜苦辣等情感，写好一篇作文到底需要什么技巧？对于您的需求栏目小编尽心尽力精心编写了一篇“作文樱花二年级”，为方便后续阅读，请你收藏本文！
作文樱花二年级【篇1】
有的人喜欢梅花，有的人喜欢桃花，有的人喜欢但我喜欢紫红色美丽而可爱的樱花。
每当春天到了，樱花也开了，你从山顶向下望去看到的是一片紫红色的海洋;它散发着非常诱人的香味。你走近它就像进入了一个香水王国，引来了招朋唤伴的小蜜蜂，它们在樱花的周围玩捉迷藏，发出了嗡嗡声，好像在赞美樱花的美丽。
风一吹，樱花的花瓣散落在地上，好像铺了一层红地毯，还像仙女散花一样，美丽极了!我不禁想起这就是传说中的樱花雨。
樱花不但美，作用还很大，可以美容，还可以泡茶
樱花还是日本的国花呢。还代表着和平以及日本的文化。
每个人都喜欢不一样的花，每种花的用处都不同，每个国家的国花也不同，代表的意义也不同。我最喜欢的却是樱花。
作文樱花二年级【篇2】
一股淡淡的香味游走在校园，到处向人们说着:樱花树开花了!
校园里有三颗樱花树，算得上学校的校宝了。一朵，两朵，三朵数十朵樱花在枝头绽放，它们诉说着季节的故事，敲响了季节的钟。也不知它们从哪时醒来，或许在悄悄生长,然后惊艳所有人。
嫩粉色的花颜色从深到浅，不是那单调的颜色，而是大自然精心晕染而成的。
轻轻摸一摸，软软的，把手放在鼻前闻一闻，手中还留着些许香味。
微风吹来，它扭动着枝头，朵朵樱花摇着头,好似在对你打招呼若不是那风不再吹来 ，娇弱的它们就离开了树枝，在空地上留下了自己的身影。
樱花的蕊是绿色的，在几片花瓣中隐藏着，生怕被其他访客发现了。
有的樱花几朵紧挨在一 起，好像还没有从冬天的寒冷方中苏醒, 在一起取暖呢!有的樱花独傲枝头， 是樱花中的大小姐。
三月的樱花树，多美啊!
作文樱花二年级【篇3】
今天下午，-气候晴好，晴空万里，和风吹拂，太阳高照。爸爸带我去赣县看樱花。
一到贡江大路，我就被两旁的樱花吸引住了。一阵阵花香随风飘来，舒适极了！著名而来的人们，摩肩接踵，车辆络绎不绝。他们有的在看樱花，有的在和樱花合影，还有的在交流看花的神情呢！
贡江大路几千米双方都是樱花，有血色的、粉血色的、白色的，只发现，有的含苞欲放，有的鲜花盛开，还有的都结了果实了。你看，胡蝶在花丛中翩然起舞，蜜蜂一面嗡嗡嗡的叫着，一面在花丛中劳累的踩着花蜜。樱花一旁的映山红、茶花与它交相照映，争奇斗艳，仿佛在比谁最漂亮！
假如有人问起樱花是哪一个国家的国花，你或许不知道，此刻我就告知你，樱花是日本的国花。我能在原野看见樱花，我非常喜悦！樱花是我见过的最漂亮的花了！我爱你，樱花！
作文樱花二年级【篇4】
樱花是日本的国花，然而在华夏，在浙江，在金华的一个普一般通的小区里，竟有十米高的樱花数十棵！
我牵着妹妹的手，到达小区的内部。啊！在花坛中，竟犹如此漂亮的花！周总理曾说过：“樱花红陌上，杨柳绿池边；燕子声声里，相思又一年。确实，春季除迎春花是记号性的代表外，还有樱花。小区里的樱花又高又大，恰是开得壮盛时。不只树上粉嘟嘟的，就连素来属于芳草的地点，也关上了一层非常厚的粉毯，真不愧是各处红。绿色的草地中遍及着多数片花瓣，她们并没有遗失树上日子的光芒，依旧给人以春的软和，躺在地皮上。
妹妹发现了云云美得形势，也叫出了声。她要我给她下一次花瓣雨。花瓣雨素来是春密斯的工作，不过，既然妹妹云云要求，我也欠好推却。我开端在地上挑着捡，看着刚落下来的，还维持粉嘟嘟的的我都要了。纷歧会，我和妹妹的手上就捧满了花瓣，我们不敢使劲，只好柔和的捧着它们。开端下“雨”了，使劲扬起手，花瓣如小雨般落下来，阳光透过树林，显显露稀稀拉拉的背影，给地上纷纭扬扬的花瓣，更添了一丝光芒！
眺望樱花林，樱花开得大张旗鼓，像一团正在点燃的火苗；走近一看，它们一簇一簇的拥在一块，在风儿婆婆的眼中，它们是一群心爱的娃娃，在大人的眼中，它们是连合的战士，在孩子的眼中，它们是翱翔的精灵？？
樱花呀，我在内心真心的崇敬你，你坚毅；你超常脱俗；你有着坚强而又优美的性质，你是春季最佳的代表！
背书包作文二年级通用4篇
探索“背书包作文二年级”的精髓和文化内涵让我们更好地理解它，欢迎本文为大家提供参考。作文训练对于提高语文表达能力有着显著的效果，通过写作我们可以更好地了解和发掘自己的内心世界。遇上不会的主题可以参考一下别人的作文素材。
背书包作文二年级(篇1)
2003年12月11日
我的书包是我刚上一年级的前几天妈妈给我买的。它浑身上下都是天蓝色的，上面蹲着两只可爱的斑点狗、一个男孩、一个女孩，好看极了。
我的书包有五格，每格有一条拉链，在链上吊着一块小狗爱吃的骨头。它的肚子可大了，能装很多很多的书和文具。两条宽宽的背带，让我背得真舒服，它每天陪伴着我上学、读书、玩游戏。可是有一次，我不小心把书包弄脏了，我很伤心，后来外婆把书包洗干净了，我把它放在桌子上反复地看，书包的小狗好像在对我对：“太好了，我们又变得干净、漂亮了，谢谢你。”
书包是我是好朋友，它给我带来了方便和快乐，是我学习的好帮手，我要珍惜它、爱护它，希望它永远陪伴着我。
你的作文写得越来越好啦，语句通顺、自然，真好，乖孩子。
背书包作文二年级(篇2)
我有一个漂亮的小太阳书包。上面有一幅有趣的图：一只小山羊在开车，小白兔拿着一根萝卜在逗小山羊呢；小山羊很想吃那根萝卜，但是它想：我正在开车，如果我去吃萝卜，就会出车祸，所以我要集中注意力开好车，然后在吃萝卜。
这个书包每天都陪着我上学，好象小山羊天天在说：陈婷，你上课要跟我一样，集中注意力，认真听讲，不能思想开小差，不然，老师讲的话就听不清了。我真喜欢这个漂亮的书包，它不但可以装学习用品，还能提醒我要好好学习呢。
7、我的书包
今天，妈妈整理我房间时，把我在一年级的书包拿了出来。这个书包是我还没有上学的时候爷爷给我买的。这个书包很漂亮，是红色的，上面有一个可爱的小孩，还写着“西瓜太郎”几个字呢！当时爷爷语重心长地说：“你要好好学习，长大了做个有用的人。”爷爷的话我牢牢记在了心里。记得上学的第一天，我背上爷爷给我买的新书包，心里别提有多高兴了。
从此以后，小书包就是我的学习小伙伴了。它不仅能装着我的学习用品，还装着爷爷对我的希望和嘱托。我喜欢我的小书包。
8、我的书包
我有一个漂亮的书包，妈妈总是把它洗的干干净净。
它的颜色火红火红，像秋天开放的郎毒。上面绣着两只小白兔，一只小白兔在开车，一只小白兔拿着一棵大白菜在它前面摇晃，好像在说快来吃吧！另一只小白兔使中不管它，好像在说如果我吃了，会撞车。
那个书包天天陪伴着我，每当我看到它的时候，那只开车的小白兔好像在对我说我要像它学习，那样学习才会好，我很喜欢我的书包，应为有了它我的学习一直在前十名。
我喜欢学习，但我更喜欢我的书包。
背书包作文二年级(篇3)
我的书包是我刚上一年级的头几天妈妈给我买的。它全身左右都是天蓝色的，上头蹲着两只心爱的雀斑狗、一个男孩、一个女孩，美观极了。
我的书包有五格，每格有一条拉链，在链吊颈着一块小狗爱吃的骨头。它的肚子可大了，能装非常多非常多的书和文具。两条宽宽的背带，让我背得真舒适，它天天伴随着我上学、念书、玩游戏。然而有一次，我不注意把书包弄脏了，我很-难过，厥后外婆把书包洗-洁净了，我把它放在桌子上一再地看，书包的小狗仿佛在对我对：太好了，我们又变得-洁净、美丽了，感谢你。
书包是我是好朋友，它给我带来了简单和愉快，是我学习的好助手，我要爱惜它、庇护它，期望它悠久伴随着我。
你的作文写得愈来愈好啦，语句畅通、当然，真好，乖孩子。
背书包作文二年级(篇4)
“哎呀，6点50分了!来不及了!”我转头一瞥闹钟，急忙跳起来穿衣服。早饭是来不及吃了，没办法，刷牙洗脸之后我匆匆跟家人打了声招呼，就朝楼下奔去，骑上车就走，耳边只恍惚听到楼上妈妈在叮嘱：“路上小心……”
到了学校，还好没迟到，我顿时舒了口气，可是肚子却不听话地咕咕直叫起来。我正后悔匆忙之间忘了带早饭，打开书包一看，里面竟有两个热乎乎的馒头和一张已有些褶皱的字条，字条上是妈妈的笔迹：“早饭要吃，别凉了!今天又冷了，内层有围巾和手套，晚上骑车回家要记得戴好!”我的眼睛有些湿润了，那馒头是爸爸大清早出去买的吧?那围巾和手套，妈妈好像织了一个星期，而她的手上又生了冻疮……啃着馒头，读着字条，我才知道，书包里装的是无尽的爱与温暖。
中午吃饭回来，咦，书包怎么鼓鼓的?我正在疑惑，周围的同学一个个围上来，齐声说道：“生日快乐!”哦，今天是我的农历生日，她们竟然都记得!我回过神来，嘴角不自觉地上扬。这惊喜一定是她们花了心思准备的，啧啧，友情这东西，还真是愈久愈香啊。望着她们纯真的笑脸，看着她们精心准备的礼物，我才知道，书包里装的是真挚的友谊。
放学前，我理好书包刚想回去，眼前却突然伸出一双大手，将一叠资料放进我的书包。我抬起头，刚好接触到老师那清澈含笑的眸子。“上个星期你生病没来听课，这是老师整理好的资料，你拿回家吧，别落下课!只有一学期了，再加把劲，继续努力，老师相信你能行!”这是老师花了休息时间给我整理的资料啊。我郑重地点了点头，心中有说不出的感激。看着老师清秀的字迹，想着老师发自内心的鼓励，我才知道，书包里装的是深深的期待与无私的付出。
书包里满载着故事，这些故事有一个共同的名字：温情。
我背着书包一路前行。这一路上，我一点也不孤单，因为我的身上满载着沉沉的幸福、深深的爱与真真的情!
书包里的故事，平凡又质朴。它们陪伴我走过成长之路，永存于我的心中!
二年级暑假趣事作文通用4篇
撰写作文是一种拓展知识面的好方法，写作能够提高我们的写作速度。在接下来的文章中我们将从不同角度深入剖析“二年级暑假趣事作文 ”。如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站！
二年级暑假趣事作文 篇1
这个暑假，我经历了一件非常有趣的事。
那天的天气格外炎热，火辣辣的太阳照射在皮肤上感到有点痛。我想，要是我像鱼一样生活在水中那该多好啊!这时，爸爸来了。我对爸爸说：“爸爸，你可不可以带我去游泳?”爸爸毫不犹豫地答应了。我心里乐开了花。
我们到了西湖公园水上游乐场，看到这里人山人海。我们好不容易才买到两张票。我迫不及待地跑进更衣室迅速地换好泳衣。到了游泳池才发现忘了脱鞋。我想难道鞋子也想到水里去凉快凉快吗?哼!我偏不让你去，让你干着急。我悄悄地把鞋子藏在草里，然后去游泳。
我们来到深水区，深水区的水可深了，已到爸爸的下巴上了。我害怕极了，双手紧紧地握着游泳圈。这时，我看到一个小女孩拿着一块潜水板轻松地游来游去，简直像水中的一条鱼。我看了羡慕极了。我很快地就和这个小女孩成了好朋友。
在深水区玩了一会儿之后。爸爸说带我去一个很刺激的地方去玩。那是一个很高的滑滑梯。我站在上面两脚发软，浑身发抖。我不敢往下瞧，在爸爸地鼓励下，我咬紧牙关往下滑。其实并没有想像中那么恐怖。我觉得像在坐电梯一样。只是到了快落地的时候“噗”地一声，感到很刺激。
在游乐场里，我还玩了许多地方，每个地方都很好玩也很有趣。
二年级暑假趣事作文 篇2
暑假时，我和爸爸去游泳；暑假时，我在家里抓了一只蜻蜓；暑假时，我和我的小伙伴们成立了一个小小的小神龙俱乐部；暑假时，我和爸爸妈妈一起去了少年宫。
其中，第一有趣的是是我和我的小伙伴们一起成立了小神龙俱乐部。我们每天都在一起玩，一起讨论一些关于暑假的作业的题目。
其中，第二有趣的是我和爸爸妈妈一起去少年宫玩，在少年宫里好玩的可多了，有科普世界的光与科学的机器，又能源天地的能源知识
其中，第三有趣的是我和爸爸去游泳，我们每个星期天或星期六都会去我爸爸的公司的公寓那里去游泳，在那里我学会了蛙泳和自由泳。
暑假可真是有趣，过得真是棒，不过马上就要上学了。
二年级暑假趣事作文 篇3
在这个暑假里，我有许多点点滴滴难忘的事情，让我留下甜美又温馨的回忆!其中，最令我难忘的事就是回云林探望奶奶。
还记得八月初的时候，我们一家人计画好要回乡下探望奶奶，虽然遇到玛莎台风，我们还是决定风雨无阻的按照行程前进。但是一路上，开车视线很差，真的很惊险，所以爸爸都聚精会神小心翼翼的开着车，我们也都在一旁为他加油打气，最后我们总算安然无恙回到可爱的家乡——云林。一到了家，我就把行李放下，跟奶奶打声招呼，接着就开始我的行程，一会儿左邻右舍的串门子，一会儿找堂哥玩象棋，晚上我又跟大家到庙口逛夜市，真是忙得不亦乐乎，家里的大人，小孩都被我操得人仰马翻，害得我乱不好意思的。这次回乡下，我都把时间安排的很好，过的充实又愉快呢。对我而言真是一趟非常有意义的返乡之旅!
这个暑假里除了休闲活动，我也看了很多书，学到很多课外知识。例如¨科学方面，礼仪介绍，人际关系…等，真是大丰收。所以现在我也很期待下一个假期的来临，因为每个假期的到来都是我放松心情，充电的时机!尤其是漫长的暑假。
二年级暑假趣事作文 篇4
今年暑假是到唐山姥姥家过的，在那里有很多趣事，其中最让我深刻的就是那次文字游戏。晚饭后，姥姥、姥爷，爸爸、妈妈，还有大uncle，坐在院子里聊天，我跑来跑去觉得没劲，直嚷着要玩游戏。妈妈拗不过我，答应了。她想了想，对我说，“妞妞，咱们一年级毕业了，学了不少知识，有没有信心和姥姥、姥爷比比？”我一听要挑战姥姥、姥爷，兴奋地不得了，连忙问妈妈，比什么。妈妈告诉我比文字游戏。她当主持人，爸爸和uncle是裁判。
游戏开始了，妈妈说：“在口子上加两笔，限时10分钟，看谁写出来的"字多，谁就是冠军。”妈妈刚说完，我就低下头写下了“田、甲、由、古”还可以组成什么字呢？我的大脑开始飞速运转，想着想着，忽然我看到爸爸他们两个裁判在作弊，竟然再告诉姥爷他们，正要抗议，哎，“四”字，呵呵，这是天助我也，这也不正是口字加两笔吗？噢，对了，还有“加”字，我不禁叫了起来，妈妈马上喊道，：“注意注意，不能喊叫，影响他人”。哎，这“叫”不也是口字加两笔吗。我连忙写了下来。这下，我的思路顿时开朗起来，一口气写了十个，最后的冠军是谁呢？你猜！
游戏虽然结束了，但却让我懂的一个道理：只有把所学的知识运用到生活中，才是最棒的！
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二年级暑假趣事作文(通用4篇)
作文是培养学生语文表达和文化素养的重要途径之一，文笔的提高可以让我们更有技巧地运用修辞手法。优秀的作文是什么样子的呢？恭喜您您要找的“二年级暑假趣事作文 ”已经可以提供了，希望我的故事能够让您感受到人生的美好与希望！
二年级暑假趣事作文 篇1
今年暑假是到唐山姥姥家过的，在那里有很多趣事，其中最让我深刻的就是那次文字游戏。晚饭后，姥姥、姥爷，爸爸、妈妈，还有大uncle，坐在院子里聊天，我跑来跑去觉得没劲，直嚷着要玩游戏。妈妈拗不过我，答应了。她想了想，对我说，“妞妞，咱们一年级毕业了，学了不少知识，有没有信心和姥姥、姥爷比比？”我一听要挑战姥姥、姥爷，兴奋地不得了，连忙问妈妈，比什么。妈妈告诉我比文字游戏。她当主持人，爸爸和uncle是裁判。
游戏开始了，妈妈说：“在口子上加两笔，限时10分钟，看谁写出来的"字多，谁就是冠军。”妈妈刚说完，我就低下头写下了“田、甲、由、古”还可以组成什么字呢？我的大脑开始飞速运转，想着想着，忽然我看到爸爸他们两个裁判在作弊，竟然再告诉姥爷他们，正要抗议，哎，“四”字，呵呵，这是天助我也，这也不正是口字加两笔吗？噢，对了，还有“加”字，我不禁叫了起来，妈妈马上喊道，：“注意注意，不能喊叫，影响他人”。哎，这“叫”不也是口字加两笔吗。我连忙写了下来。这下，我的思路顿时开朗起来，一口气写了十个，最后的冠军是谁呢？你猜！
游戏虽然结束了，但却让我懂的一个道理：只有把所学的知识运用到生活中，才是最棒的！
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二年级暑假趣事作文 篇2
暑假对每一个人来讲都是分别的，有的人感觉它是自由的，愉快的，但是我感觉暑假是充中意义的。
在这个暑假里，我始末了非常多，也懂重了非常多，记得在暑假里，让我追念最深的一件事即是发觉了螃蟹的牝牡。
在暑假的光阴里，成天，我和哥哥在离我家不远的小溪边捉螃蟹，刚开端时，我一个也捉不到，幸亏了哥哥教养，才让我明白过来，捉是有肯定的技术的，片刻间，我就捉了七八只螃蟹，预备午时炸着吃，上昼，我在洗螃蟹是，偶尔中发觉了螃蟹中有的脐是尖的，有的脐是圆的，我问哥哥：你了解他们的脐为何有的是尖的，有的是圆的吗？哥哥看了我一眼，想也没想就说：管它三七二十一呢？归正我今日肯定要吃上我最爱吃的螃蟹。从过去开端，我爱突破砂锅问究竟的人，然后，我又带着问题去问爸爸，爸爸挠挠后脑勺也不过说：多是由于品种分别，也多是它们有牝牡之分吧。能够即是不勾股定理，我想了解-精确的谜底。
转瞬几天往日了，我又和哥哥去溪边捉到螃蟹，这时候，恰是螃蟹生殖的最好季节，我们片刻间就捉了好多只，头几天没解开的为谜就好像一粒种子在我心中扎了根，为了弄清这个问题，我一丝不苟地剖开了一个圆脐的螃蟹，发觉内里有很多白白嫩嫩的小生命，我惊诧剖开一个尖脐的螃蟹，内里却啥也没有，因而，我就了解了尖脐的雄螃蟹，圆脐是雌螃蟹。
为了证明我的这一揣测，接着，我又去查资料，资料上的跟我揣测的全面一样，我喜悦极了。
经过这样事，让我明白了：做任何工作只要肯勤奋，就肯定会胜利。
二年级暑假趣事作文 篇3
暑假趣事
记得在我上二年级的时候，发生过这样一件事。
那天中午，我正在房间里抱着爸爸给我新买的那本《十万个为什么》，翻来覆去地看个不停。妈妈正在厨房里为了做菜忙得火热朝天。
忽然，听到妈妈喊一句：“儿子啊，没有味精了！你帮我到公园门口的小超市买一包味精回来好不？”我在看书，正看的起劲，想也没想就脱口而出：“好。妈妈塞了20元钱到我手里。我还沉浸在书里，一手拿住书，另一手拿住钱，穿好鞋子就边看书边走到了小卖部门口。”
我照妈妈的话，用极高的童音对着小卖部里面的阿姨说：“阿姨，要一条围巾。”
里面的那位阿姨很是奇怪：“现在大热天的买什么围巾啊？”
我说：“我也不知道，我妈妈要我买的。”
那位阿姨就拿了一条便宜的17元的围巾给我，找回我3元钱后，我看着书回到了家里。
刚进家门，妈妈就高兴地欢呼：“噢，味精来了，味精来了。”
我说：“妈啊，你大热天的买围巾干什么？”
妈妈说：“做菜要用啊！做菜不给味精味道就差很多！”
我心里暗暗默念：以后如果我会做菜了，一定每次都要给一条围巾……就把那条围巾递给了妈妈。
妈妈拿到围巾，顿时傻了眼：“我要你买的味精，你买围巾回来干什么？”
我大惑不解：“就是你要我买围巾回来的啊！”
这时我忽然想起妈妈吩咐我的时候我的脑袋里全是书，当然会听错。便说：“……不好意思……我看书太认真……听错了……”脸涨得通红。
妈妈开心地笑了，把我搂进怀里……
这件事再回想起来，还能让我开怀大笑……
二年级暑假趣事作文 篇4
暑假里，我和妈妈,爸爸去旅游。旅游的第四天我们去海边玩。
一望无际的大海，在蓝天倒影下显得格外的蓝。浪花一阵阵拍打着堤岸溅起点点小水珠，好像在跳跃着欢迎我们。我赤着脚走在海滩上。脚底下细细的沙子又松又软，踩上去怪舒服的。看看远处涌来的海浪，真是天连水，水连天，浩瀚无边。我弯下腰去捧那蓝得令人遐思得海水。一个海浪打过来，我躲闪不及，海水溅到我嘴里。哇!又苦又咸又涩，我连吐了好几口，突然我无意中发现，沙地上得贝壳多得就像天上得星星，一闪一闪，光彩夺目。那些贝壳在阳光得照耀下，发出耀眼得光。它形状各异，美不胜收。
我紧走几步，想用海水洗洗脸，但抬头看看周围得一切，生怕弄坏这一幅美丽得画。
叮铃铃……下课了，暑假来了，同学们有很多事要在暑假完成，有的在家里玩电脑，有的去旅游……
暑假期间表哥，表弟来和我玩。我们早上在家消磨时间，晚上就开始热闹了。到了晚上12点表哥走过来对我和表弟说：“我们来玩捉迷藏吧!”我和表弟答应了，就把灯熄灭了，就开始在黑暗中玩游戏咯!，剪刀石头布，剪刀石头布。哈哈，表弟当鬼。表弟就趴在墙上数数了。1··2··3··，50.表弟大喊：“我来找你们咯!”我和表哥小声的说：“等等表弟进来就站在化妆台那。”表哥回答：“好的。”过了一会儿，表弟走了进来，他双手向前伸，走到了我和表哥的藏身地，我和表哥迅速爬到化妆台那，哈哈，表弟在那找呢，我和表哥悄悄地走出去，门缓缓的移动了，我和表哥早已点了，才叫表弟出来，表弟听了我和表哥的计划，坐在沙发上伤心。
几天后，表格和表弟要走了，我和他们说：“下次来，我们再玩。”表哥表弟爽快的答应了。
暑假的一天,天气很热,我和弟弟就在家里砸塑料球,我们在客厅里,一人站一头.
游戏开始了,弟弟在沙发上放几个球,一连串的砸过来,搞得我手脚忙乱;他的球砸完了,只好在地上捡起球来,他屁股翘得高高的,我趁这个机会砸过去,正好砸在他屁股上,他赶忙站起来,摸摸屁股说:“唉哟!我的屁股.”弟弟又开始一连串地给我砸过来,我急中生智,拿着又大又软的沙发靠垫挡住上半身,谁知顾头不顾尾,我的双腿还没挡住呢,弟弟瞄准我的腿使劲砸过来,我感觉我的腿有点痛,赶紧把靠垫朝下移,挡住下半身,他又朝我上半身砸来,我尖叫着,灵活地躲开了.又忙乱地捡球朝他砸去。整个屋里,只听见我们的笑声,尖叫声,还有噼噼啪啪的砸球声.弟弟又一连串的砸过来,我无路可逃了,只好认输.我一头倒在沙发上,真是太累了,全身都是汗水。
暑假转眼间就过去了，一个假期发生了许多有趣的事情，但是最有趣的就是去“王家大院”了。
王家大院有上百年的历史了。它的一砖一瓦都是那么古老，但并比陈旧。走进王家大院，我们首先看到的是王家的会客厅，厅里正面墙上刻着做工精细的迎客森，这一切看起来。那么栩栩如生，屋子四周摆放着沙发和桌椅。这些家具看上去还是那么的高档。
接下来我给大家介绍的`是王家的书房，走进书房，一股书香味扑鼻而来，书柜里陈列着王家的两个弟子读过的书本，它们看起来很陈旧，但是还保存着完好无缺。可见王家人是多么热爱知识啊!
最后我们来到的是王家的居室，那里的家具摆放的非常整齐。每道门前都有雕刻不同的花样。比如说：“喜鹊登梅，狮子滚绣球”。
我们仿佛走进了连绵不断的画卷，暑假快结束了，我觉得王家大院真是有趣极了。
二年级秋天的作文通用(4篇)
写作文是每个学生所需面对的任务之一，写作可以让我们更加细致地思考和思考。关于“二年级秋天的作文”以下是我为您撰写的一些相关内容。在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
二年级秋天的作文【篇1】
秋天真美丽!
你看，凉涼的秋风中，大树爷爷把手臂一挥，黄黄的叶子们就像一枚枚漂亮的书签，飘落了下来，盖住了地上的小草，就像给大地妈妈披上了一件软软的黄毛衣。大雁们也一排排地飞上了蓝天，它们排成了一个大大的人字，边飞边叫，好像在告诉我们：“冬天就要来了，快多穿一点衣服，千万别着凉了!”
秋天真开心!
你瞧，果园里，那红彤彤的苹果、黄澄澄的梨子、紫艳艳的葡萄、胖嘟嘟的菠萝……都在你挤我碰，争着要人们去摘呢。田野里，那金黄金黄的稻子笑弯了腰，那雪白雪白的棉花随风起舞，那粒粒饱满的大豆调皮地挺起了大肚子……晒谷场上，农民伯伯的笑容特别好看，他们敲响了丰收的锣鼓，听，那鼓声、那笑声多令人激动呀!
我爱秋天!
“我爱秋天的田野，秋天到了，田野脱去了绿衬衣，换上了黄毛衣，人们都感叹说：“啊，秋天来了，万物要凋零了。”但是，就在这黄色的田野上，我却找到了秋天的生机。
今天，我和爸爸、妈妈到郊外的田野上去玩。走在田野的小径上，我突然发现前面不远的地方，有什么东西在闪着红光，十分耀眼。走近一看，啊，是一簇簇盛开的芭蕉花。芭蕉花又大又红，随着秋风不停地摆动，就像是一团团燃烧的火焰。
走在前面的爸爸突然对我喊起来：“周凌，快来看!”我和妈妈忙跑去，啊，原来爸爸在树丛中发现了一串串野葡萄。野葡萄是橙色的，挂在树枝上，就好像一串串透明玛瑙。爸爸揪住树枝，妈妈上前去采，把手也扎破了，但终于采到了一串野葡萄。
翻过一座小山，我们又仿佛走进了花的世界。盛开的野菊花遍地都是。红的`、白的、紫的、粉的、淡绿色的、玫瑰色的，在微风中婷婷玉立，婀娜多姿，五彩缤纷。好看极了。我们一边看花，爸爸一边讲解：这叫金丝钩，这叫黄石公，这叫绿新苹，这叫满斗星……啊，真是千姿百态!
突然从灌木丛中飞窜出一只沙褐色，胸部淡棕色的小鸟，直插高空，清脆地鸣叫着，我高声叫喊：“鸟!鸟!是***雀吧!”爸爸笑着说：“那不是麻雀，那是‘告天子’也叫‘云雀’专在高空叫，这种鸟很灵活，有时从天空直落地面。”我正在仰头张望的时候，又飞起一只鸟，落在小树上了，叫声婉转悦耳，那是一只脖子火红火红的鸟，真可爱。爸爸指着说：“那是‘红点颏’，有优美的歌喉。咱们今天真幸运!”是啊，鸟正在用优美的歌喉，唱着一曲秋天的赞歌。
看着这秋天的田野，我在想，秋天不是凋零的季节，秋天充满着活力。秋天是美丽的，我们应该在这可爱的季节里，加紧努力，为我们的生活增添姿色!
秋天的果实是美的，我爱秋天的果实。
二年级秋天的作文【篇2】
傍晚我正在公园散步，一阵秋风吹过，树叶纷纷飘落，我觉得飘落的树叶千姿百态：有的像鸭掌;有的像鸡爪;还有的像一根柔软的羽毛。这些树叶都非常有趣：梧桐树叶已变得枯黄;松柏树叶仍然是绿色，但给人感觉更绿。
我特喜欢银杏树叶。银杏树叶和别的树叶不同，他是柠檬黄，叶片分为三四瓣，叶柄又细又长，银杏树叶的脉络不是很清晰，有很多。银杏树叶摸上去很光滑，凉凉的。更有趣的是它像一把扇子，由于太过小，所以我舍不得用它，倒过来看女孩穿的花边裙，如果把银杏树叶整齐的排在一起，更像海里涌起的波浪。银杏树叶是所有树叶当中比较特别的一个，秋风吹来，银杏树叶像一只只飞舞的蝴蝶。
走着走着，我发现一种红彤彤的树叶，它叫枫叶。咋一看，它的外形和梧桐树叶差不多。看上去像鸡爪子，枫叶有三条一看就可以看清楚的脉络，当然还有一些细小的，脉络看不清。枫叶的叶柄跟银杏树叶的叶柄一样又细又长。秋风吹过，枫叶就像一个个红色的小精灵在树底下翩翩起舞，我觉得这个场景很美很美，不禁想起古代诗人杜牧写的诗句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
秋天树叶都离开了大树，似乎在开场告别舞会，此时每分每秒都值得珍惜，所以我感到一丝丝伤感，但这有让我想起一个诗句：“落叶并非无情物，化作春泥更护花。”
二年级秋天的作文【篇3】
每个人都说秋天是一个美丽的季节。去年秋天，我和父母去了富阳外婆家，那里一年四季都很美。
一到阜阳，就和爷爷奶奶哥哥一起去看枫叶。枫林离我奶奶家很近。我爷爷租了个竹筏，一个个送我们。哇，多漂亮的枫叶啊！我们被枫树包围着，美丽的枫叶像邮票一样，飘来飘去，飘到我们的脚下。我们踩在脚下的落叶上，发出“咔咔”的声音。我和哥哥在枫树上玩捉迷藏，收集落叶，听小鸟唱歌……直到筋疲力尽，肚子咕咕叫。我们坐在“红地毯”上，吃着我们带来的食物。“我今天好开心！”哥哥哭着跑向枫林。看着一片红色的枫林，我心想：要是这片枫林一年四季都是红色就好了！
秋天给我带来很多快乐。我喜欢秋天！
二年级秋天的作文【篇4】
王畅诺
秋天来了，五彩缤纷的花朵都凋谢了，雁群不舍的飞向南方，好像在说：我们明年再回来唱歌。
金黄金黄的麦田在秋风的吹动下，欢快的跳起舞来，麦田开始演讲了，他们说：锄禾日当午，汗滴禾下土，我们要珍惜粮食哟。
树林里，许多粗壮的大枫树抖抖身子，火红火红的枫叶飘下来，和枫树妈妈告别。
小河流淌着，向着大海飞奔而去，开始新的旅行。
秋天像个小女孩，甩着长长的马尾辫，跑啊跑啊，跑到冬天的家里，一起玩过家家。
秋天来了，真是个美丽的、活泼的秋天啊！
孩子们的世界是那么纯真，可爱。这只整理出来的一小部分。希望你也能和他们一样能发现身边的美景。
作文桃子二年级4篇
写作文是每个人必须掌握的基本技能，作文已成为考试评价的一个关键要素。值得考察借鉴的作文模板有哪些？请跟随教师资源网小编的步伐一起来了解“作文桃子二年级”，希望您分享本页内容与您朋友！
作文桃子二年级【篇1】
一个夏天的某个星期六，碧空如洗，小猴壮壮和聪聪一起去散步。
他们走着走着，看见了一片桃林。力气大的壮壮说：那边有的树上有很多桃子，那些桃子又大又红吃一口一定很甜。机灵的聪聪说：对啊，但是有一条小河，怎么办呢？他们恨不得长出翅膀飞过去。
他们冥思苦想，突然聪聪说：我们可以坐在木盆上划过去啊！壮壮称赞道：聪聪不愧是聪聪！他们飞快地跑回家把木盆搬了过来。
壮壮抱着木盆，聪聪在另一边划着捧着，他们把小船放进水里，生怕小船沉没了。
他们坐进木盆，过了小河，吃到了桃子。他们觉得今天是最美好的一天，开心玩耍又满载而归。
从此他们变得更聪明，更爱动脑筋了。
作文桃子二年级【篇2】
秋天，一个丰收满满的季节。
在秋天的一天，小猴儿利利和多多来到了大家口口相传的桃子小岛附近。他们看见了那大得发红，红得发光，诱人的桃子，都快要流下口水了。可是，中间的河挡住了去路，仿佛在说：哼，想去摘桃，没门儿!怎么办呢猴哥俩陷入疑难之中。
过不去河，利利跟多多只能到多多的家想想办法。多多从书柜里拿出了一本叫《百问百答》的书，和利利看了起来。看了一会儿，多多扔下书本，他有灵感了，大喊到：我有办法啦!我有办法啦!
利利问：你有办法啦说说看吧!
多多说：上次我看《笑猫日记》的时候
利利捂住了他的嘴：废话少说!多多急忙说：好，好，说实话，捡几根木头，把木头扎成一个大木桶。我们坐在里边，折两支树枝当船桨。如果小岛够好，再给他啃个洞，那就是我们的新家了。
哇!利利拍手叫好。
兄弟们到树林里捡啃木头，到兔子罗罗的家里向***妈借绳子，到已经枯死的树上折树枝。最后，他们把木头和绳子组装在一起，一艘木盆船做好啦!
他们历经千辛万苦，终于把木盆搬到小河旁，自己跳了进去。多多把树枝一往后推，船飞进了小河里。
加油加油!利利喊着号子，多多越来越有力气，使劲地往前划着
到了!多多和利利纵身一跳，心里喜滋滋地笑着。多多一口吃下一个大桃子，利利说：嗯，这里真好!说着，把木盆船拉上岸，倒着放在草地上，在下边挖了一个地洞。
从此，他们住在了桃子小岛上。现在，这里又被称为粉色山庄。
作文桃子二年级【篇3】
在一个阳光灿烂的一天，哥哥带着弟弟去桃林摘桃子。
哥俩来到了小河边，可是桃林在对岸，过不去，哥哥指着对岸说道：弟弟，这里有一条河，我们要怎么过去呢？弟弟说：我们应该从家里搬一个木桶来。
于是，哥俩飞快地往回家的方向跑，跑回去搬木头。
木头搬来了，但是哥俩非常吃力。他们足足用了九牛二虎之力，又去找了两根树枝当船桨，它们爬进了木桶，高高兴兴地划起了木桶船。
最后，哥俩来到了桃林，津津有味地吃了起来，弟弟忽然想起了还要给小伙伴们带一些桃子回去呢！于是弟弟又摘了一些桃子。
虽然他们满头大汗，但心里甜滋滋的，因为哥俩摘到了令人垂涎三尺的大桃子。
作文桃子二年级【篇4】
桃是一种很招人喜欢的水果，它春天开花，夏天结果。春天，桃花开了，粉一红粉一红的，远远望去，如同一片灿烂的朝霞。夏天，一簇簇美丽的桃花中，结出了一个个小桃子，白一里一透一红，像一个个爱心挂在枝头，可爱极了。秋天，熟透了的桃挂得满枝满枝的，在风中轻轻摇摆着，好象是向人们展示他的可爱和成熟。这时，你摘下一个桃子，把一毛一洗干净，剥一开外皮，只见淡红色的果肉展现在你面前，鲜醇欲滴，咬一口，甜蜜蜜的，味道美极了。桃的种类有很多，如水密桃、黄心桃、棉胡桃等等，但不管怎么样，人们都喜爱他们的味道，要么自己摘了来吃，要么拿来送给亲朋和好友。我从小就爱吃桃，但还没有亲手栽过桃树，也还没有亲手从树上摘过桃子。但我有一个愿望：我一定要亲手栽一棵桃树，并在桃子成熟的时候摘下它们送给我的朋友们。
二年级旅行作文(4篇)
什么样的作文让人眼前一亮呢？作文可以增强学生对艺术和文化的鉴赏能力，写作文是一种可以让人感受到思考的乐趣和美妙的活动。好的作文需要阅读大量书籍才能创作出来，从众多文章中选出来的是一篇深入浅出的“二年级旅行作文”，希望这篇文章能够给你一些灵感建议你收藏起来！
二年级旅行作文 篇1
鼠嘟噜听了旅行鼠的精彩旅行日记后，它兴奋得一整夜都没睡。第二天天刚亮，鼠嘟噜就背上它的小书包出发了，它想知道外面的世界是什么样子的 ，也想快点找到属于自己的旅行日记。
鼠嘟噜来到一座山前，它遇到了一只松鼠正在吃松果，松鼠说：“小不点，你要去哪里呀？” 嘟噜连忙说：“我想去看一下外面的精彩世界。”“那你可要小心点，前面可能会有大老虎呢，祝你好运 ！”说完扔给它一棵松果，这是嘟噜出门认识的第一个朋友。它很珍惜，拿着松果继续上路了。可没走多远，就看见一只老虎蹲在草丛中，这可把嘟噜吓坏了。这时，一只小黄鸟飞过来，说：“你别怕，跟着我走吧，我把你带到安全的地方。”嘟噜立刻跟着小黄鸟跑上了山顶。站上山峰，眼前的景色让嘟噜惊呆了：高高的楼房，许许多多正在奔跑的汽车，五颜六色的彩灯……好看极了。嘟噜挥手向小黄鸟说“谢谢”，手里拿着一根金黄的羽毛——小黄鸟成为了嘟噜的第二个朋友。
回到小镇，鼠嘟噜把自己的经历说给邻居和朋友听，它们都发出了阵阵的惊叹声。鼠嘟噜觉得自己实在太幸福了，因为它也找到了自己的旅行日记。
二年级旅行作文 篇2
小雨滴的旅行
今天是一个晴朗而温暖的春天，小雨滴从大海上的水珠中悄悄飞出来，准备展开一场精彩的旅行。
小雨滴自由自在地飘在空中，欢快地唱着歌儿。它看到了森林中的树木，就不自觉地躲在了一个叶子上。小雨滴很快就发现，这个叶子上还有很多其他的小雨滴，它们一起滴滴答答地跳舞，像是要给大地送上春天的礼物。小雨滴也加入到了这场雨水的派对中，和朋友们一起欢快地跳舞。在他们的助力下，小树苗们茁壮成长，花儿们也开得更加艳丽。
忽然，一阵清风吹来，小雨滴吓了一跳，它被吹得东倒西歪。小雨滴看到了一个花园，里面有许多美丽的花朵。小雨滴降落在一朵鲜红的玫瑰花上，它当做乘船的船只，继续它的旅行。小雨滴在花瓣之间穿梭，还和小蜜蜂做了游戏。
时间过得很快，小雨滴又来到了一片广阔的田野。它看到了农夫伯伯在忙着播种，小雨滴觉得自己也能帮上忙。于是，小雨滴悄悄落在了农夫伯伯种子旁边，帮助它们长成一片片绿油油的稻田。小雨滴为能帮助农夫伯伯感到骄傲，因为它知道自己也能为大地带来收获。
小雨滴还想去看看大城市，于是它跃上了一片流云。在云端的世界里，小雨滴可以俯瞰整个大城市的美景。它看到了高楼大厦、繁忙的车流以及快乐的孩子们。小雨滴还看到了一条湖，于是它决定去游泳。小雨滴来到湖面上，化身为一滴水，融入了湖水中。它游来游去，看到了很多可爱的鱼儿。小雨滴和鱼儿们一起玩耍，它们一起划水、跳跃。小雨滴潜入湖底，发现了一个漂亮的珊瑚世界，看到了五颜六色的鱼儿们和各种奇特的海洋生物。小雨滴沉浸在这片美丽的海洋中，非常开心。
小雨滴的旅行终于结束了，它飞回了大海。尽管小雨滴只是一滴水，却带给大地上的万物生机和活力。小雨滴发现，它虽然很小，但是它的力量是无穷的。它感受到了被需要和爱戴的美好，也明白了自己在大自然中的重要性。
小雨滴的旅行是一次充满惊喜的冒险，它在旅途中见识了大自然的美丽与奇妙，也传递给大地和人们温暖与生机。小雨滴回忆起这段旅程，不禁觉得有一种莫名的骄傲和自豪，知道自己的存在是有意义和价值的。
通过小雨滴的旅行，我们也明白了一个道理：无论你身处何地，只要你拥有热情和勇气，就能创造奇迹。无论你是大是小，只要你愿意去付出，并为周围的人带来快乐和帮助，你的价值就得以体现，你的生活也将因此而丰富多彩。
二年级旅行作文 篇3
百闻不如一见，与其听别人说，不如自己亲自去体会。
一个阳光明媚的星期天，我和妈妈高高兴兴地来到动物园。那里的动物可多了，有天鹅、狮子、老虎、猴子、黑熊等各种各样的动物。
随着时间的流逝，太阳渐渐升高，温暖的阳光照在动物们的身上。此时，它们开始活跃起来。狮子在丛林间寻找食物，老虎在成群的打着架，黑熊在仔细的.洗澡。最有趣的是猴子，它很淘气，从我的手里抢东西吃，还用手在脸上一画一画的，得意地向我使鬼脸，不时还伸出长舌头，两只圆溜溜的眼睛盯着你，好像在说：“来捉我啊！”
天鹅也不干示弱，有的在水面上优雅地游动，有的站在岸边欣赏自己的倒影，有的在津津有味的吃着东西，有的在湖面上飞来飞去，有的在张着自己长长的嘴巴，好像在等待同伴给它喂食，有的张开翅膀，随着美妙的音乐声有节奏的跳起了动人芭蕾舞。此时，湖边响起了一阵阵热烈的掌声！
变色龙来了。在湖边的沙地上，它的全身黄黄的，稍不注意，你很难发现它。渐渐地，它向我靠近，我身旁都是绿绿的草地，刚想伸手捉住它时，一眨眼，变色龙不见了。我仔细寻找，一转身，它竟然爬到树上变成了绿色！我惊奇地喊着妈妈！世界上有如此神奇的动物。
天色渐渐暗下来，在回来的路上，我想，我们要爱护环境、保护动物，给动物营造一个舒适的家！
二年级旅行作文 篇4
研学旅行是一种利用旅行的机会进行学习研究的方式。在这次研学旅行中，我们去了动物园，学习了许多关于动物的知识，同时也感受到了大自然的奇妙与美丽。
早上，我们来到了动物园，在门口迎接我们的是一个高大的大猩猩雕塑，它招手欢迎我们的到来。我们首先进入了非洲区域，看到了雄伟的狮子、敏捷的瞪羚、高大的长颈鹿，通过导游老师的讲解，我们了解到它们的习性和生活方式。我们还看到了中国骆驼、东北狼等动物，了解了它们的分布、生活习性和保护。
在澳洲区域，我们看到了可爱的袋鼠、无忧树熊、袋狮等动物，这些独特的动物令我们很是惊奇。导游老师介绍说，这些动物只在澳洲才能找到，而且有些已经濒临灭绝，我们要珍惜它们，保护它们。
下午，我们来到了马戏表演大厅，不仅欣赏了表演，还了解了动物驯养的训练方法和马戏表演的技巧。在演出过程中，我们看到了大熊猫、老虎、海豚等精彩的表演，被它们的聪明才智和优美的表现所迷住。通过训练员讲解，我们了解到驯养蛇、老虎等动物是一项高风险的工作，需要严格的管理和保护措施。
晚上，我们在动物园的研学中心进行了晚自习，学习了有关动物科学的知识，如动物的分类、食性、行为和保护等。这让我们更加了解到大自然的奇妙和复杂，也为我们未来的学习打下了基础。
总的来说，这次研学旅行是一次难忘的旅行，我们通过亲身体验了大自然的神奇和美丽，并学到了关于动物的知识和保护。更重要的是，我们深刻理解到了保护大自然、珍爱生命的重要性，这将成为我们未来的学校教育的重要组成部分。
