【热】三年级小学作文春天(合集8篇)。
作文是一个重要的了解社会和文化现状的方式，写作可以帮助人们更清晰地思考问题。只有仔细观察，才能从生活现象的细节中发现“宝藏”。本文的重心在于与“三年级小学作文春天”紧密相关的讨论，我的经验和建议能够对你有所帮助希望如此！
三年级小学作文春天 篇1
寒冷的冬天悄悄走了，温暖的春风送来了春姑娘。春天来了，老师让我们周末到外面寻找春天。
春天在哪里呢?我来到了广场的草地上，小草的头已经钻了出来，它们深深地吸了一口气，好象在说：“春天的空气真新鲜”;一棵棵柳树的枝条长出嫩绿的叶芽，迎着春风快活地舒展着娇嫩的身驱，小鸟欢快地在柳树上跳来跳去，叽叽喳喳叫个不停，它在告诉我们：“春天来了，春天来了!”
我来到田野里找春天，农民伯伯有的在挖土，有的在种菜，还有的在插秧，他们把希望种在了地里，他们一脸喜悦，一脸希望;远处一片片油菜花开了，黄澄澄的，春风一吹，散发出淡淡的清香，蜜蜂忙着在花丛中采蜜，好一个繁忙的春天啊!
我来到小河边继续找春天，河岸上野花已经开了，正悄悄地和低着头的小草说着悄悄话;小河里，哗哗的水声清脆悦耳，好象在欢唱春天的来临，清澈的河水里，几条小鱼自由自在地游来游去，好一幅美丽的画卷。
春天来了，春天在绿色的草地上，春天在清澈的小河中，春天在希望的田野里，春天充满活力与希望，我找到了美丽的春天。
三年级小学作文春天 篇2
春暖花开，万象更新。在这美好的季节里，我跟乐学社团这个团队一起去瑞昌武蛟乡寻找春天的足迹。
经过两个小时的车程，我们到达了这个乡镇。刚进武蛟乡，我便闻到了一阵清香。原来，是油菜花。放眼望去，犹如千万张笑脸。靠近观赏，油菜花的枝头有一簇花，大约有十几朵。一阵微风吹来，它们穿着嫩黄色的舞裙，翩翩起舞。是谁油菜花打扮得如此美丽？应该是春天这位多姿多彩的造型师吧。
活动时，令我印象最深刻的是摘野菜环节。我们组长为队员们介绍了几种野菜：荠菜、野蒜、蒲公英、喜菜。下面我给大家一一介绍一下它们的作用。荠菜，也就是我们九江人常说的“地菜”，可以用来包饺子；野蒜则是一种生长在野外的蒜；蒲公英是一位中药，适合扁桃体炎症患者；喜菜，永修人用来做绿粑的配料。我根据爸爸妈妈的指导，顺利地找到了四种不同的菜。
啊！我爱这多彩、美好的春天！
三年级小学作文春天 篇3
春，踏着姗姗来迟的脚步来了，阳光和煦，春风拂面。蓝天有白云朵朵，
按捺不住的是人们踏青的脚步，看，一个个欢快的孩童带着喜悦的笑脸来到街上，公园，绿地。尽情地跑着，闹着。
山峦在春光中显得静谧，温润。河流在暖暖的春风中欢快地流淌。大地焕发出勃勃生机。
杨树挺直了挺拔的树干，垂柳在风中摇曳着曼妙的枝条。枫树的叶子嫩嫩的闪着翠绿的光泽。
迎春花是春的使者，在路旁带来春的讯息，让人们在无限的欢喜中静静盼望……
接着，玉兰，白的似玉，紫的雍容。亭亭玉立，无叶梅哪里示弱，那粉嘟嘟的花儿排满的枝头。惹得孩子们跑来照相，留下欢快的瞬间。
春回大地，万物焕发生机，
杏花开了，李子花映在枝头。最最喜人的就是漫山遍野的桃花了，映粉了山峦，欢笑了心间。
三年级小学作文春天 篇4
碧水如天，朗朗乾坤，我和老师同学们迈着愉快的步伐来到玉皇山找春。
我们来到人湖旁。虽然湖的面积不是200平方米，但是它却是我们的乐园。春天，湖面的冰雪融化了，湖面仿佛成了一面大镜子，碧绿透明的湖水，像一双有情感的眼睛，闪动着含蓄和深情的波光。阳关在波光粼粼湖面上，像给水面铺上了一层闪闪发光的啐银，又像被皱了的绿缎。我们坐在”大白鹅“船上，在湖面上荡漾，还唱起《让我们荡起双桨》这首歌，歌声回荡在公园上空，我们玩得那么开心，那么痛快。
春天在哪里？春天在嫩绿的草里，春天在刚刚发芽的树枝上，春天在小骆驼的英姿上，春天在清澈见底的湖水里，春天在明媚的阳光里，春天永久在少先队员心坎里。
三年级小学作文春天 篇5
大自然是一位绝妙的魔法师，它创造了一年四季：春天百花争艳，夏天绿树成阴，秋天果实累累，冬天粉妆玉砌。在四季中，我最喜欢美丽的春天。
春天到了，百花争艳：有的含苞欲放，有的倒挂枝头……真是千姿百态。花儿的颜色更美，有红的、黄的、紫的、白的……真是五彩缤纷！你瞧，迎春花也开了，它们好像在吹着小喇叭，向对我们说：“春天来啦！春天来啦！”
春天到了，春姑娘带着漫天飞舞的蜜蜂和蝴蝶，迈着轻盈的脚步向我们走来。她给百花妹妹涂上了口红；给青草哥哥戴上了绿帽；给大树伯伯换上了绿衣；还给大地穿上了五颜六色的服装，抹去那冬天留下的痕迹。穿着燕尾服的燕子姐姐从南方飞回来啦她们在洁白的云朵中穿梭。活泼可爱的小鱼弟弟在河水中嬉戏玩耍。
春天到了，小草弟弟伸了伸赖腰，从泥土里钻了出来，迎着春风点头，它得枝条像小姑娘的头发，迎风飘扬。
公园里，小朋友在放风筝，你看，他们玩得多快乐！春风把风筝托上了蓝天，就像小鸟一样，自由飞翔。那碧绿的草地就像绿油油的毯子，铺在大地上。
我喜欢春天的细雨，因为它结植物们浇水、润土，它们可是植物的“妈妈”，也是勤劳的“园丁叔叔”。它既不像春天的雷阵雨那么猛烈，也不像冬天的雨寒冷。它是多么默默无闻地为人们奉献它的一切呀！
春天来了，大雁们排着“人”字和“一”字形的队伍飞回来。春天是那么温暖，它就像一位心灵手巧的木匠，把世界打扮得绚丽多彩！
我爱你，美丽的春天！
三年级小学作文春天 篇6
知不觉，一个熟悉而又陌生的暖洋洋的春天又来到了我们的身边。被严冬肃杀的万物又有了生命的气息。干枯的草地里重新抽出了嫩芽，路旁的松柏重新挺直了腰板，快枯萎的小花重新舒展出绿叶，被冰雪覆盖了一冬天的万物，重新昂起了头，向朝阳呐喊。
清晨，一缕阳光斜射在冰雪上，雪堆微微露出了点粉色。小草抖落了满身的积雪，将生命的绿色献给大地。迎面吹来了徐徐的春风，给人带来了一丝暖意，一家男女老少穿着崭新的春装，抖擞抖擞精神，用全新的心态去面对全新的生活。“一年之计在于春”，不正是提醒人们要珍惜春天的美好的时光，踏上另一段崭新的人生吗？
天上的风筝渐渐地多了起来。白的、红的、黄的、绿的……为天空点缀出绚丽的色彩，到处都是孩子们的奔跑声、喊叫声与此起彼伏的欢呼声。
中午，太阳爬上头顶，它不像夏天那样火热、毒辣，也不像冬天那样冰冷、无情，它像一只蜡烛，照亮了全世界，温暖了全世界，让人在阳光下，感到仿佛在冬天里泡温泉一般的惬意。
孩子们在灿烂的阳光下追逐打闹。微风徐徐地吹过孩子们可爱的面庞，一声声喊叫，一阵阵欢笑，回荡在春天那清爽而又微微润湿的气息里，显得格外悦耳、动听。
傍晚，太阳快落山了，夕阳将一片片白云映得通红，将周围的大地都染成了一片红色。红色，象征着蓬勃生命的颜色，使大地变得更加生机勃勃……
我爱春，爱它的生机，爱它的美丽，爱它的可爱，爱它的一切爱它的一切……
三年级小学作文春天 篇7
一个周末，我想：现在天气已经转暖，春天也该来到了，可是春天在哪里呢？于是我想起了，以前我们学过的歌曲：“春天在哪里呀，春天在哪里……”
我觉得先从公园里寻找春天，我来到公园里，首先映入我眼帘的是柳树，柳树随着风摆起来，就像是一个人在跳舞，而柳絮则在空中飞舞，因为柳絮的颜色和雪差不多，所以说不定有人会喊：大家看，下雪了。之后我看了小草，小草原先被雪压着，都快要死了。可是一到春天，就生机勃勃，让我想起了一首古诗“野火烧不尽，春风吹又生。”而那些树呢，因为冬天不久来过，所以说这些树“死气沉沉”的，可是一到春天，原先掉落的树叶，现在都长了出来。
我第二站来到了小河，在冬天里小河里的鱼虾都不见了，可是现在我一到小河便看见了一条小鱼，它在小河里游来游去，呈现出春天生机盎然的景象。
我又来到了健身器材的地方，大人和小孩们快乐的运动着，有的在玩双杠，有些在玩滑滑梯，还有些人在玩跷跷板。wwW.722331.COm
春天真是生机盎然啊。
三年级小学作文春天 篇8
春姑娘悄悄地送来了春天。
原野上，小草偷偷地从地里钻出来，带着生命的绿色，这里一丛那里一簇，像刚出生的小娃娃。远远望去密密麻麻，布满大地，给大地披上了一件绿袍。一朵朵鲜艳的花儿镶嵌在绿叶丛中，让人忍不住想摸一摸。它们真像是芭蕾舞者，站在绿色的舞台上翩翩起舞，花朵幸福的笑脸，好像在感谢春妈妈的厚爱。
公园里，民心河畔的垂柳飘起了嫩绿的长发，远远看去，一缕缕婀娜多姿的嫩黄，荡起无限的生机，带来无尽的遐想。看！那一树树粉红的桃花、洁白的玉兰花竞相开放，像一片片的彩色的云朵降落在半空中。空气中弥漫着花的芬芳，让人仿佛恍然置身于仙境。
雨是春天的灵魂，春天的雨温柔而含蓄，淅淅沥沥的春雨像断了线的珠子，落在干涸的田野，落在春意盎然的枝头，将原野和树木梳理地光鲜亮丽。春雨落在静静的湖水里，荡起了一个个小圈圈，就像小姑娘脸上可爱的酒窝，又像小天使轻盈的舞蹈……这不正是春天的旋律吗？
小孩子们挣脱了妈妈的手，奔向大自然，尽情地享受着大自然的恩赐。放飞手中的风筝，他们欢呼着、奔跑着，脸上都洋溢着兴奋和喜悦，不一会儿，活灵活现的蛟龙，展翅翱翔的雄鹰，五彩斑斓的蝴蝶……布满的天空。
春天孕育着生机，春天孕育着希望，一年之计在于春，我相信春天里播种，秋天必将会有收获。让我们张开双臂，热烈地拥抱春天吧！
