[写作]五年级第二单元作文童年趣事。

作文每个人应该都有写过，只是写的质量不一。写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。写作文学要学会恰当地运用描写、议论等表达方式。我们写作文的时候要注意什么呢？由此，小编为你收集并整理了[写作]五年级第二单元作文童年趣事欢迎你参考，希望对你有所助益！

作文是人们常用的一种记录生活的方式，练习写作可以使我们更加自信和独立。平时生活中我们可以多背诵一些优秀的作文。以下是为大家整理的“[写作]五年级第二单元作文童年趣事”的相关内容，期待这些故事能够在你的生活中带来启示！

童年像一缕阳光温暖地照在了我的身上，童年又像一阵微风轻轻地离我而去。当童年降临于我时，总是想长大，对未来充满想象，童年是如此漫长;当童年匆匆的离去时，总是回味童年，对儿时充满眷恋，童年是如此短暂。

每当我回忆起童年的点点滴滴时，心里不禁浮起一丝丝温暖。我的童年是那样美好。一次逛街，一次登山，一次游玩都会让我记忆犹新。一次大海玩耍的画面一直镶嵌在我心里，永远不会抹掉。

站在海边上，拨动着清凉的海水，仿佛我就是一条小鱼在海里自由自在地游来游去;仰头望着那蔚蓝的天空，仿佛我就是一只海鸥在天空的无忧无虑地飞来飞去;吸着清鲜的空气，我仿佛在幻想的世界里，享受着无限的乐趣。

第一次看见大海，我高兴地满沙滩嬉戏。一会儿堆一个城堡，一会儿挖一个大坑，不在乎满身的沙子，也不在乎额头上的汗水。我光着小脚丫，在海里捉小鱼。由于海里有太多贝壳了，磨得脚都红了，可是捉鱼的欢乐早已覆盖了脚上的疼痛。当我看到捉到的.小螃蟹、小鱼、海参、海星等奇异的海洋生物时，不禁感到无比的欣慰与自豪。

不只这些，我在海边上就如同出笼的小鸟，对这里的一切都喜欢，对这里的一切都好奇。这些五彩缤纷的贝壳又吸引了我的注意力。我开始拾贝壳。忽然我看到一只贝壳在水里动，不禁感到奇怪，便问妈妈：“妈妈，为什么这只贝壳会走路呢?”妈妈看着我，微笑地说：“傻孩子，贝壳也是有生命的，海里面的生物也像人一样，会走路、会交流呀。”我似懂非懂地点了点头，继续拾贝壳。

过了一会儿，我还是忍不住问妈妈：“你说他们会交流，可我也没听见他们说话呀?”妈妈并没有回答我，而是笑着抚摸我的头。我想，妈妈知道也许只有我长大以后才能回答那些幼稚的问题。

我渐渐长大了，可童年却与我说再见了。童年的那些美好回忆不但没有被时光的流逝所冲淡，反而更加新颖。这是因为这难忘的童年有太多我的乐趣。每当看见以往时的照片，童年总会占据我的整个身心。

童年给了我太多美好的回忆，这宝贵的童年是我人生路上最好的起点。

童年是彩色的，有银铃般的笑声，也有成长的磕碰，不过最让我记忆犹新还是发生在4岁时的一件趣事。

记得那一年，我家里养着几只可爱的小鸡，它们常常在院子里玩耍，就像一个个顽皮的孩子，但我对它们喜欢得不得了。一天，妈妈把我从幼儿园接回来后就去买东西了。我跑到园子里玩耍，看见一只小鸡在泥土里打滚，我连忙跑过去，一边跑一边说：“小鸡，快出来，不要在地上打滚，这样多脏啊!”可它就是不听，我只好走过去把它拉出来，让它去别的地方玩。可我一放手它又跑了，还啄起了自己的屎!可气，小黄鸡都变成小黑鸡了。我就把它捉回家放进水里，我以为它能像鸭子一样游泳，也好让它把自己洗得干干净净。我把小鸡放进水里，小鸡在水里扑打着，“叽叽”地叫喊着，我假装生气地说：“好宝宝，别闹，乖乖洗澡!”小鸡沉到了水中，我还以为它贪玩呢。妈妈回来后，走进洗手间一看，“啊!”妈妈奇怪地对我说：“你怎么把小鸡扔进水里，还淹死了呢!我理直气壮地说：“小鸡会游泳的，怎么会死呢?”看着被淹死的小鸡，我顿时傻了眼，才知道自己是多么的无知。

无知的童年，真是多么美好，多么有趣呀!

童年趣事有很多很多，就像蓝天中的云彩，看也看不尽，就像沙滩上的贝壳，捡也捡不完，更像夜空中的星星，数也数不清。现在让我摘一颗最亮的星星让你们瞧瞧。

在我七岁那年的一个夏天，哥哥来我家玩。“我们玩什么好呢?”我问。哥哥说：“玩气球吧!我带来了一大包气球呢!”我们吹了一大堆气球，往天空拍，没过多久我就觉得没意思了。我灵机一动，对哥哥说：“我们往气球里装水，用气球来打水仗吧!”哥哥听了，高兴地说：“这个主意太好了!”

说干就干，我和哥哥给气球装满水，在气球开口的那端打好死结，气球就变成了一个水球。我们准备了足够的水球，战斗开始了。我拿起一个大水球奋力向哥哥扔去，“啪”的一声，水花四溅，哥哥立刻成了“落汤鸡”。趁着哥哥擦水的时候，我又拿起五六个小水球准备来个连续攻击，倒霉的哥哥又中弹了。“你偷袭，”哥哥气得脸都红了：“我要报仇雪恨!看我怎么教训你!”“来啊，看看鹿死谁手!”我哈哈大笑着对他做了个鬼脸，哥哥趁机拿起两个大水球左右开弓，我躲过了右边的水弹，却被左边的水弹打中了。水从我头上流了下来，我的眼睛都睁不开了，身上也湿了，真是狼狈不堪啊……

就这样，我和哥哥你来我往，战斗非常激烈。你们猜猜最后谁赢了?当然是我了，费了九牛二虎之力的我胜利了!

虽然这是发生在我童年的一件小事，但它一直留在我的记忆深处。每当我想起这件童年趣事，我就忍不住开怀大笑。

童年像一块调色板，不停地调呀调，调出我的五彩记忆：童年像一块魔方，轻轻地转呀转，转出我的喜怒哀乐。

还记得那一年，爸爸出差回来的时候，给我带了一个漂亮的泥娃娃。小小的泥娃娃有着一身朱古力色的皮肤。一件天蓝色的小外套，粉红色的小裙子，再配上翠绿色的鞋子，别提有多别致了。小巧玲珑的脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，仿佛有很多美丽的故事想要告诉你，翘翘的小鼻子下面是一张樱桃似的小嘴。在阳光的照耀下，泥娃娃的头发也一闪一闪地发出幸福的金色光芒。

只要一想起这个可爱的泥娃娃宝贝，我就开心得合不拢嘴巴。

日子一天一天过去了，泥娃娃的身上有些脏了，这可怎么办呢?我一边烦恼，一边自言自语地说：“衣服脏了可以洗，鞋子脏了也可以洗……唉，看来今天只有辛苦我帮泥娃娃洗个澡了!没办法，谁让我这么喜欢楚楚动人的她呢?”

说干就干，我一边哼着小调，一边鬼使神差地按照妈妈洗衣服的方法准备齐了所有给泥娃娃洗澡的工具。我小心翼翼地洗啊洗。呀，天啊，这是怎么了?为什么越洗越脏了呢?我纳闷极了，使出了比之前更大的力气刷洗了起来。

可想而知，从那之后，我再也见不到我那形影不离的好伙伴泥娃娃了。我伤心极了，眼睛哭得像核桃一样肿肿的。慢慢的，我长大了，也明白了其中的道理。

不过，一直到现在想起来仍然觉得自己傻得可爱，亲爱的小伙伴们，你们说我傻吗?

扩展阅读

五年级下册第二单元作文读后感的范文

经过精益求精教师资源网编辑为您呈现了“五年级下册第二单元作文读后感的范文”，欢迎你参考，希望对你有所助益。作文是提高学生素质教育质量和水平的重要手段，写作可以让我们更深入地了解自己也能够启发别人的思考。想要写好作文脑海的写作“素材仓库”要丰富。

五年级下册第二单元作文读后感的范文 篇1

最近，我读了《基 督山伯爵》这本书，深受启发。

文章主要讲述了基 督山伯爵跟着一艘货船停靠在了一个小岛上，一天，有许多士兵来到了小岛上，把在小岛上歇息的人们抓进了监狱。基 督山伯爵在监狱里遇到了法利亚。他告诉伯爵，在基 督山岛上有海盗留下的宝藏。在法利亚去世的时候，伯爵钻进了放尸体的袋子，逃了出去。最后，伯爵拿到了宝藏。

读完这本书，我感慨万千。基 督山伯爵有这么强的探索和坚强的精神，我们真得好好向他学习。如果他没有这样的欲 望，最终他就不会得到那么值钱的宝藏，也不会过上那么幸福美满的生活，如果他没有如此机灵的大脑，那么他将会在监狱里度过余生……但他从没想过要放弃，他要为了他未来的生活去打拼、去奋斗。我很佩服他。

生活中，也有这样的例子。一天，爸爸给我买了一个磁悬浮陀螺。原来，爸爸不会用。但是经过了很久的努力，爸爸终于会玩了。爸爸真是了不起！

生活中处处是学问，只要我们细心观察，就能发现它的乐趣。

五年级下册第二单元作文读后感的范文 篇2

读《俗世奇人》有感

小作者：徐鸿章

今年寒假，我看了放许多部小说，虽然寒假已经过去许久了。但是那本俗世奇人还令我记忆犹新。

《俗世奇人》主要讲述了天津码头上的奇人发生的奇事，作者眼中有医术了得的苏大夫，有心灵手巧的刷子李，还有力大无穷的张大力……这些人物各有各的本事，这些技能都是独一无二的，我常常看得入迷。作者眼中有医术了得的苏大夫，有心灵手巧的刷子李，还有力大无穷的张大力……这些人物各有各的本事，这些技能都是独一无二的，我常常看得入迷。

俗世奇人中奇人的名字一般把这种人的姓和他们拿手擅长的生当连在一起称呼。这奇人中我敬佩的那就要数刷子李了。刷子李是个刷浆的，他刷的屋子那叫一个完美。他还给自己立下了一条门规：只要刷完后身上有白点，白刷不要钱。有一次，刷子李去帮李善人新造的洋房刷浆，他拿起刷子，蘸了稀溜溜的粉浆，往墙上一划，立刻匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。刷完最后一面；坐下来休息的时候，他的徒弟看见他身上有一个白点，嘲笑道：“你也不过如此。”刷子李把裤子往上一提，白点立刻没了，原来是刚才抽烟时烧的，里边的白衬裤打小洞透出来的。刷子李就是刷子李，刷浆就是厉害。

读完了这个故事，我不由得联想到了天才钢琴家贝多芬，虽然从小双耳失聪无法听见钢琴的声律，但是也不能阻挡他对音乐的追求，从此他坚持练习钢琴，持之以恒。到了中年，贝多芬已能弹出一首优美的歌曲，一个跳跃的音符，他的代表作——《第九交响乐》已闻名世界。

“三百六十行，行行出状元“，记住这句话只要我们向着某一技艺不断练习，必定会有好成果的。希望大家也来读读这本书，相信你们也会收益匪浅。

上面的这些是网小编专门整理的五年级下册第二单元作文读后感精选11篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

五年级下册第二单元作文读后感的范文 篇3

《俗世奇人》读后感

小作者：吴可昕

在我看的众多部小说中，这部《俗世奇人》是我觉得最富有浓厚传奇色彩的小说。这部作品是现代作家冯骥才先生所著。

这本书主要描述了在旧天津卫码头上发生的奇人奇事，作者眼中的各位奇人有，认钱不认人的“苏七块”、一丝不苟的“刷子李”、号称头号酒鬼的“酒婆”……他们干的事情，无一不让我们啧啧称奇、匪夷所思、令人心动神移。

天津人喜欢把人的姓氏和他们拿手擅长的行当连在一起称呼。我对“刷子李”的印象最为深刻。“刷子李”一听这名，就知道他是刷墙的能手，他可是夸下海口，“每次刷墙时都穿一身黑，要是刷墙时衣服上出现了一个白点，白刷不要钱。”可他有个徒弟叫曹小三，听说自己的师傅本事这么大，半信半疑，非要亲眼瞧瞧。所以，当师傅每刷完一面墙时，他就跑去送茶点烟，可都没发现衣服上有白点。直到刷完最后一面墙的时候，曹小三发现师傅的大腿上有一个黄豆大的白点，师傅高大的形象顿时压矮了。刷子李看出了他的心思，用手掐着小白点，小白点就没了，手一放，就出现了。原来，是师傅抽烟时不小心烧的洞，露出了里面的白衬裤。真是“台上一分钟，台下十年功”啊！刷子李，在粉刷这普普通通的行业里竟干出了一种全新的境界，刷墙时的悠然，似乎在完成一件美妙绝伦的艺术品。绝妙的粉刷技艺好似艺术之海中磅礴的浪尖，令人啧啧称赞。读到这里，我仿佛看见了以前我刚刚接触古筝的时候。起初我还有些热情，但只是三分钟热度，从一个星期每天都练，到一个星期练五次，后来甚至一个星期只练两三次，到最后都不怎么练，不是抱怨胳膊累，就是嚷嚷弹的指头疼，怨这怨那。而《俗世奇人》中的奇人总是经历过无数次失败，无数次跌倒……而我却遇到这么点困难，就退缩，就放弃。那么这些奇人，又是怎样成为奇人的呢？我明白了，“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水”。

“三百六十行，行行出状元”。每个人只要认定目标，并且坚持不懈地努力，勤学苦练，才能在自己的人生中成就一番事业。希望大家也能读读这本《俗世奇人》，相信大家也能受益匪浅。

五年级下册第二单元作文读后感的范文 篇4

《三国演义》读后感

小作者：张萌

这个寒假我读了罗贯中写的，中国古代第一部长篇章回体小说——《三国演义》。《三国演义》全称《三国志通俗演义》，是四大名著之一。

这本书主要讲的是东汉末年到西晋初年的历史故事。一共有120回，令我印象深刻的是第37回：司马徽再荐名士刘玄德三顾草庐。这个故事写了刘备去隆中拜访诸葛亮，第一次，第二次，第三次，最后得到诸葛亮这个人才。从这个故事中，我们可以看出成功来之不易。

这个故事让我联想到了我自己。我写作文时洋洋洒洒的写了一篇长文章，但因为没有理解清楚，所以偏题了。重写后，我怕会继续偏题，就翻阅了许多文章，不过由于有些语句不通顺，用词不恰当，我又修改了一下。这一次我先问了一下老师，经过老师的讲解，我恍然大悟，之后再进行修改。果然“功夫不负有心人”，通过多次的努力，我的文章变的通顺而优美，我终于成功了。而且通过这次写作，我还学会了写这一类作文的格式和方法，真是收获不小啊。虽然我不太擅长写作文，但我绝对不会半途而废。

锲而不舍，是中华民族的一种传统美德，我们要懂得凡事都要坚持。失败了也不要气馁，俗话说：“失败乃是成功之母”嘛。

五年级下册第二单元作文读后感的范文 篇5

“热爱生活的人，生活也爱她”，这句话用来形容绿山墙的安妮再合适不过了。热爱生活的她富有想象力，把快乐和美好传给身边的每一个人。

故事发生在加拿大一个偏僻的农村――一所叫绿山墙的农家。农家的主人是卡思伯特兄妹，哥哥叫马修，妹妹叫玛丽拉。由于年事已高，他们想从孤儿院收养一名男孩，既可为这寂寞的农家增添生活的乐趣，也可以多一个帮手，减轻马修的负担。可是阴错阳差，人家给他们带来的是一个小姑娘――安妮。安妮长着一头红发，满脸的雀斑。她虽然从小失去爹娘，经历了各种磨难，但生性乐观活泼，富有想象力，她像一股清新的风吹进了原本闭塞的绿山墙。

主人公安妮是一个富有想象力的小女孩，一个普普通通的湖，在她眼中成了“闪光的湖”；一方小池塘被她称为“柳池”；林荫道成了“欢乐的雪白之路”；一株开花的树，她认为是“白雪王后”……世界上的一切事物在她眼里都是美好的，她把这种美好带给绿山墙的每一个人，绿山墙因为有了她，人人都得到了快乐。

热爱生活的人，生活也爱她。对生活充满希望的人，生活也终将给予她回报。我们也应该像安妮那样热爱生活，从平淡的日常生活中汲取无穷的乐趣，在平凡中发现绚丽的人性美和自然美，用积极的心态微笑着迎接每一次挑战，越过一个又一个障碍，冲破一个又一个难关。

正如英国作家萨克雷所说：“生活是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”让我们像安妮那样乐观向上，绽放出属于自己的光彩吧！

五年级下册第二单元作文读后感的范文 篇6

前段时间我从学校的图书馆借来了一本《昆虫记》，是法国杰出昆虫学家法布尔的一部传世佳作，它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。

法布尔出生于农民家庭，从小生活贫困，靠自学先后取得多个学位。他前半生一贫如洗，后半生勉强温饱，但法布尔没有向各种困难屈服，他勤于自修，精心选择研究方向，坚持不懈地进行观察研究昆虫及植物，不断获得新成果。法布尔那份执着，那份坚持不懈的精神实在让我佩服。

通过读《昆虫记》我懂得了许多知识：小蜘蛛怎样从卵袋里出来，胭脂虫的幼虫怎样过冬，蜜蜂们怎样造房……还有很多不为人知的事情，萤火虫竟然是肉食性动物，主要腊物是蜗牛。

书中充满了惊奇，充满了情趣，通过这本书我知道了另一个世界的奥秘――昆虫世界的真面目，更让我发现了大自然中蕴含着的各种科学真理。

五年级下册第二单元作文读后感的范文 篇7

—正视过去，找回自己，在残酷冰冷的世界前行。

邓岳泽

每个人心中都有一本好书，我也有一本好书，书名叫《伤痕岛》。接下来让我给大家分享一下我的感受吧。

我们先来了解一个这本书的作者，这是一位美国的新锐儿童文学作家丹格迈因哈特，他出生雨德国法兰克福，毕业雨美国华盛顿州斯波坎市贡萨加大学。他的代表作有《马克的完美计划》、《伤痕岛》、《寻找莎拉》、《来自天堂的狗狗》。

这本书讲的是一座与世隔绝的孤岛上，一次意外，这里的大人们都死亡了，让男孩们置身于没有大人的世界中，然而，没有大人的世界真的好吗？孩子们开始斗争与分化……

整部小说高潮迭起，文笔细致，节奏紧凑，扣人心弦。男孩们的矛盾层层积累。读后，有一种意犹未尽之感觉。在穿透黑暗之前，无法正视自己的过去就像一座为自己所建造的一座牢笼，难以突破。然而，这一座孤岛的男孩相互扶持，一起找到了迎接光明的勇气。

在我们的成长过程中，不得不在过去与现在，光明与黑暗，软弱与坚强，孤寂与温暖，迷寂与信心，生与死，快与慢，近与远，好与坏、善良与邪恶，哀愁与欢乐，表扬与批评，充足与缺乏，冲突与和谐，卑鄙与高尚，分裂与统一之间斗争，做出一个个艰难的选择。

我就想起了自己有一次在家，爸爸加班去了，妈妈去买菜了，妈妈出去的时候专门叮嘱我，要认真写作业，一会回来检查。这时，我就一个人在家了，思想斗争就开始了，到底是写作业呢还是玩呢？反正大人也不在，他们也不知道。又想玩，又怕妈妈回来检查作业发现自己没认真写，又告诫自己写作业吧，又忍不住内心贪玩的念头。突然间我就想起了这本我看过的《伤痕岛》，什么是对什么是错，如何坦诚自己的内心，欺骗父母是正确的吗？写完作业再玩不好吗？斗争，思想的斗争，短暂的挣扎，我随即选择了诚实，认认真真的开始写作业。哈哈哈哈，虽然只是一个小事，我也觉得又长大了一点。

五年级下册第二单元作文读后感的范文 篇8

《鲁滨孙漂流记》读后感

小作者：张绮予雯

书是人类进步的阶梯。寒假里，我读了法国著名作家笛福写的《鲁滨孙漂流记》。

这本书讲的是少年鲁滨孙跟着一位船长出海探险，不料，中途遇上了大风暴，鲁滨孙和船员分散了，被大风暴吹到了一个荒岛上，他靠着自己的智慧，生存了下来，他还在野人手中救出了星期五。28年后，他又救了一位船长，帮他夺回了自己的船，并跟着船长回到了家乡。

书中的鲁滨孙遇到困难坚持不懈，毫不退缩，他在荒岛上自己学着制件陶器储放粮食，因为没有经验，他做的陶器不是凹进去，就是凸出来，根本不好用。但他毫不气馁，一遍又一遍地尝试，终于做出了可以使用的器皿和瓦罐。他身上那不被困难打倒的精神难道不值得我们学习吗？

每个人的一生中不可能都是一帆风顺的，总是会遇到各种困难，面对困难，要勇于挑战，这样才能走出困境，用乐观的态度，积极的精神，饱满的斗志与困难斗争到底，一定能收获甜蜜的果实。

以前，我在练琴时，经常会因为每天的枯燥的练习而想着放弃，那时，厌倦感如一张铺天盖地的大网，紧紧束缚着我，缠绕着我，让我喘不过气来。读了这本书之后，我认识到，困难并不可怕，只要你努力去做，就能有所收获。这个寒假的每一天，我都刻苦练琴，指尖不停的在在琴弦上跳动，我反复地练习每个小节，直到它们变得优美连贯。日复一日，我的手上起了水泡，磨出了老茧，但指法熟练了很。我搓搓双手，继续练习，功夫不负有心人，我练得越来越熟练，琴声得到了老师的肯定。

读书使人明理，鲁滨孙教会了我很多，我将继续在书海遨游，做更好的自己。

五年级下册第二单元作文读后感的范文 篇9

在生活中，每个人都有自己的梦想、理想，但是残酷的现实，让大多数人的梦想都无法实现。不过，只要努力工作、学习，以良好的心态面对生活，就能够体现出自己的价值。

巴西作家保罗埃科略的作品《三棵松树》就把这种生活中常见的事，以传说为基础加上自己的想象和编成的一篇优秀的文章。故事的大意是这样的：“黎巴嫩有三棵松树，经过历史的洗劫之后，便都有了自己的目标。但事与愿违，它们都成了日用品，分别变成了牲畜棚、桌子和十字架。它们都为这种命运而叹息，但是结果是它们怎么也想不到的。牲畜棚成了以色列复国 军队的武器库，而那张由第二棵松树变成了以色列复国运动领导人的谈判桌，十字架则成了以色列复国 军队胜利的象征。”

同学们当你在一方面没有成绩的时候，不要灰心继续向下延伸说不定就会有出人意料的收获在等着你，就像那句日常用语：“坚持就是胜利。”

生活中有许多完不成的心愿，但是只要有一个良好的心态去面对生活，就一定能创造出另一个属于你自己的完美世界。

五年级下册第二单元作文读后感的范文 篇10

《西游记》读后感

小作者：周天宇

我读了四大名著之——《西游记》，《西游记》主要讲了唐僧师徒四人经过九九八十一难，徒手取得真经的故事。书中的每一个故事都是那么精彩，引人注目。

在唐僧，孙悟空，猪八戒和沙和尚四个主要人物中，我最喜欢孙悟空，他神通广大，一个筋斗可以翻十万八千里，还会七十二变，让我感受最深刻的是唐僧师徒四人过火焰山。传说这个火焰山可以把铜头铁身的人化成汁。后来孙悟空和唐僧一齐飞过去，可唐僧要一步一个脚印的走过去。后来，孙悟空去借芭蕉扇。可第一次被扇到五万多里远的地方。第二次孙悟空跑到铁扇公主的肚子，于是铁扇公主借走了一把假扇子给孙悟空，没想到孙悟空越扇火越大。最后用计策借来了芭蕉扇，灭了火，过了火焰山，继续去取真经。

孙悟空的坚持、努力让我想起了暑假中我被选中加入了游泳比赛队伍的事。老师的要求很严格，一定要把时间缩到最短，不然就不要参加今年的游泳接力赛了，老师说我还没有游到最快，我想了想别人，在看看自己，多大点困难，我就不能勇敢的去克服，去战胜困难，怎么可能取得成功？于是，我就坚持每天去练习，刚开始练着练着有点厌倦想放弃，一遍一遍地游着，可还是没有到达老师的要求，但是我想到孙悟空勇敢和坚强不屈，无论遇到什么困难或是妖魔鬼怪，都能勇敢的去面对，并且坚持到胜利为止。把厌倦化力量每天都坚持不懈的练习，就算筋疲力尽也一次一次的把速度提升，通过努力终于达到了老师的要求，最终我们队取得了好名次。

为了自己的目标，奋斗吧！成功是靠自己得来的。​

[写作借鉴] 五年级童年作文300字(篇四)

掌握写作技巧是非常有必要的，作文，是内心情感和外界的桥梁，写作文时我们要灵活多变，采取夹叙夹议法等方式。那么究竟该怎么写一篇优秀的作文呢？小编特地花时间为你收集并编辑了[写作借鉴] 五年级童年作文300字(篇四)，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

一个炎热的暑假到了，我们一家人去楚秀园玩，玩得可开心了。

我们玩了好多的游戏，比如：摩天轮，碰碰车等。过了一会我和哥哥提出了挑战说绝招看谁厉害，哥哥答应了。我说：“降龙十八掌”，他气愤的说：“如来神掌”。他被我打倒了。我赢了，突然姐姐跟我比斗嘴，他被我打到了游泳池里了，上来的时候，浑身湿透透的，像落汤鸡似的。姐姐在我们里边是最大的。他都别我打败了，哈哈，还有谁能打败我呢！我旁边突然来个小伙子说：“我来向你挑战剪刀石头布”我出锤子他出剪刀，呵呵，被我打败了吧！你还小瞧我，我的是小招，要我出大招那就是“螳螂拳”那可是武林高手，就你这小样还跟我挑战啊！，没出大招算你走运，就这样姐姐告状了给爸爸，突然爸爸从我后面走了过来，说你怎么把姐姐推到了游泳池你像落汤鸡似的，要是你你怎么想啊！回家再教训你，我们玩累了，我们到了车站，去等车回家了，到了家爸爸狠狠的批评了我。然后我跟爸爸说我下次再也不敢了。

这一天，是我玩得最开心的一天，这就是我的童年趣事。

四年级上册语文第二单元作文之五

老师布置写作任务时，我们需要尝试各种文体，文字与句子最终写成作文才能完整的表达我们复杂的思想。网上其实有很多可以借鉴和学习的优质作文，你收集和整理了多少作文模板呢？经过搜索和整理，小编为大家呈上四年级上册语文第二单元作文之五，仅供参考，大家一起来看看吧。

写作文的能力综合了语文学科的各项能力，写作是一个长期阅读积累走向水到渠成的历程。不会写作文到底要怎么办？经过搜索整理，栏目小编为你呈现“四年级上册语文第二单元作文之五 ”，希望以下网页内容能给你帮助！

北京，祖国的心脏！庄严的天安门广场，景色优美的颐和园，气势恢宏的故宫，宏伟的八达岭长城，这些在电视上看到的画面，都是令我向往的地方。

今年暑假，爸爸妈妈带我坐上了开往北京的高铁，开始了我的北京之旅。第一次坐高铁，第一次去北京，一路上我都兴奋不已，心里默默地念着：北京，我来了！

第一天，我们来到了祖国人民心中的圣地——天安门广场。这里是世界上面积最大的广场，广场周围坐落着北京的标致性建筑。我站在广场中央，前面是人民英雄纪念碑，后面是天安门城楼，左边是国家博物馆，右边是人民大会堂。纪念碑的正前方是毛主席纪念堂。来到这里的人们，不论你是中国人，还是外国人，都怀着肃然起敬的心情。国旗下，人民英雄纪念碑前，我敬了一个礼。

故宫又称紫禁城，是我国目前保存最为完整的皇家宫殿。故宫博物院是我国最大的历史博物馆，是明、清两代帝王居住、办公的地方。在故宫里，所有的宫殿都那么华丽，恢宏，金色的琉璃瓦，红色的宫墙，让所有来到这里的人们，都不由自主发出一声声的惊叹。沿着故宫的中轴线，我们参观了太和殿、乾清宫、坤宁宫，在太和殿里，我看到了封建王朝那万民仰望的“龙椅”，处处渗透着皇权的威严。

去北京一定爬长城！

第二天清晨，我们乘上了开往八达岭的旅游大巴。大巴行驶在弯弯曲曲的盘山公路上，我的心情无比激动。过了居墉关，长城的景象就隐约可见。大巴在滚天沟停下，这里就是长城的脚下了。抬头望去，高山上一座座烽火台出现在眼前。由于游人很多，我们排了一个小时的队才坐上了缆车。下了缆车，就是万里长城中最陡峭、最壮观的一段——八达岭。沿着阶梯，我们终于来到了最高点，向下望去，一座座绵绵起伏的高山，长城就修筑在它们的脊背上。此时的长城在我眼里，不是长城，而一条栩栩如生的巨龙，在崇山峻岭中蜿蜒盘旋，向着远方无限伸延。

爸爸告诉我，修筑长城这么伟大的工程，都是古代劳动人民智慧的结晶，每一块墙砖都是人们从山下靠人力背上来的。那个时候，没有吊机，没有运输石头的皮带，很多人一辈子都在修筑长城，甚至为此献出了生命。我们在感慨长城伟大、壮观的同时，无不表露出对古人的钦佩，是他们，让长城成为世界建筑史上的伟大奇迹！

随后的三天里，我们一家游览颐和园、圆明园、恭王府、鸟巢、国家博物馆等著名的景点。颐和园里的长廊，昆明湖上的十七孔桥，都给我留下了深刻的印象。圆明园内被烧毁的建筑，被推倒的石柱，向我们讲诉着中华民族那段屈侮的历史。

这次北京之旅，让我收获很多。看到了许多历史文物和古迹，感受到了我国历史的博大精深，让我了解到很多传统文化。回南京的高铁上，我问妈妈：“我喜欢北京，我还能再来吗？”妈妈说：“可以啊，长大上大学考到北京来！”我自信地告诉妈妈：“我会的，我一定要上北京的大学！”

[写作]五年级叙事作文(篇二)

在工作中，作文写作能力对文字工作更重要，写作文可以提高我们的概括能力和表达能力。写作前先选择适合自己的作文类型，充分发挥自己的优势，我们可以参考哪些优秀高分作文呢？有请阅读小编为你编辑的[写作]五年级叙事作文(篇二)，仅供你在工作和学习中参考。

在我记忆的心扉中，有一颗闪烁着美丽光芒的珍珠，多么感人啊！我们一起去看一看！

那是云淡日丽的一天，我走在平坦的大路上。由于大路在施工，我只好走泥泞的小路。天气犹如一个情绪多变的孩子，霎时，下起了倾盆大雨。

我撑起伞，慢慢地走着，生怕被雨点儿溅湿。迎面走来了一个身材娇小的小姑娘。她看起来弱不禁风，似乎风大一点，她就会被吹走；头上戴着一个蝴蝶结，看起来很美。

她一瘸一拐的走着，与我擦肩而过，她一不小心，摔倒在地。我想把她扶起来，可是已经7点39分了，再不走就迟到了。再说了，我帮助她，可能她还会把我拉进泥地里，那我不就“泥菩萨过江—―自身难保”了。

我小心翼翼地走着，可路太滑了，我一不小心摔了一个“嘴啃泥”。我想爬起来，却又重重地摔了下去。我急得像热锅上的蚂蚁，却又无能为力。

我心想：怎么办呀？荒郊野外的，我怎么离开这？难道在这里等人发现？

正在这时，一双冰冷的小手抓住了我。我一看，是刚才的那个小女孩。小女孩吃力地把我拉了起来，我感动得热泪盈眶；“谢谢你。我刚才不应该对你视若无睹。”“不用谢，乐于助人是应该的。”小女孩笑了，露出了洁白的牙齿。

她一瘸一拐地渐渐走向远方。我的心里有说不出的感激，眼里闪烁着晶莹的泪花。

在明媚的阳光下，我看着她的背影，渐渐地消失……

作文借鉴: 五年级我的童年600字作文

时光如梭，作文和我们一起度过了许多年头，写作文可以记录自己真实所思所想和感情感悟。其实从小就教育孩子怎么去写好作文，对孩子来说是有好处的。你最近在为写作文发愁吗？也许"作文借鉴: 五年级我的童年600字作文"就是你要找的，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

“池塘边的柳树上，知了在声声地叫着夏天，操场边的秋千上，只有蝴蝶儿停在上面……”每当耳边响起《童年》这首歌曲，我便沉浸在自己的童年趣事里。

我的童年是在欢乐的游戏里度过的。特别是七岁时玩的那场“水枪大战”，至今我还记忆犹新。

那年，我上二年级，我变得特别爱玩。暑假里，伙伴们正流行玩水枪，在我的再三请求下，妈妈也给我买了一支神奇的“气压水枪”。当晚，我就喊来一些朋友进行交战。我把水枪灌满水，充好气压。“战斗”便打响了。

我端着水枪，机警地寻找着目标。哈哈，小田田出现在我的视线里。他就离我有两米远，不知正在发什么呆。我用水枪瞄准他，使劲“发射”。哎呀，不好，水怎么射在我的头上？我抬头一看，原来是康康躲在不远处的楼梯上对我来了个空袭。这真是“螳螂捕蝉，黄雀在后”呀!

第二局开始了，我先躲在大树旁，心想：刚才康康让我吃了一枪，可不能再马虎了。突然，我灵机一动，计上心来。因为我看见康康在墙角隐藏，田田蹲在另一边，正在四处张望寻找我。我决定来个调虎离山计。我拿起一块小石子扔在我前面两米远的地方。康康飞跑过去，结果田田拿枪射击，康康立刻变成了“落汤鸡”。我趁田田不注意冲上前制服了田田。

“哈哈……”纯真的笑声弥漫在我们身边。“水枪大战”真好玩，既开心，又开发了我们的大脑。我想：等我长大了，用我掌握的知识为小朋友们发明一种更先进、更神奇的水枪。

童年是一幅画，画里有我们的生活。每个人只有一个童年，伙伴们，请珍惜我们的童年吧！

今日作文: 春节趣事五年级小学话题文章

在我们学习的过程中学好写作文是必要的。长期而大量的阅读是写好作文最好的积累。写出优质的作文要多去试着理解一下。写作最重要的是什么？小编花时间特意编辑了今日作文: 春节趣事五年级小学话题文章，不妨参考一下。希望你喜欢！

过新年我最高兴做的事就是贴“春联”呢!“千门万户瞳瞳日总把新桃换旧符”妈妈特别吩咐我，让我去找几对春联，贴在我家门上。于是，我找到了两对春联，我大声读道：“喜居宝地千门旺福照家门万事兴”还有一幅上面写着：“春风春光春意正人喜人乐人自高”妈妈说春联都是吉祥话，是人们祈求在新得一年里能过上快乐幸福的日子。

我们全家一起装饰屋子，在客厅里，我挂了一个红艳艳的小灯笼，爸爸又在别的屋子里挂了些五光十色的小彩灯，一闪一闪，一亮一亮，有的是小礼物形的，有的是花骨朵形的，还有的带着细细的尖儿。它们有的红艳艳，红得像冬天的糖葫芦一样，有的黄澄澄，黄得像秋天的树叶一样，有的绿油油，绿得像夏天的小草一样，有的粉嘟嘟，粉得像春天的丁香花一样，屋里很美，我的准备工作终于结束了。

我们一家人吃完晚饭，便准时地围在电视机前收看“春节联欢晚会”，我们津津有味地看着。晚会的节目丰富多彩：相声、小品让我们捧腹大笑;唱歌、跳舞让我们跟着载歌载舞;魔术、杂技让我们啧啧称赞。晚会进入了高潮，“当当当……”十二点钟声敲响了，瞧，外面成了烟花的世界。

窗外简直是火树银花，格外绚丽。看那千姿百态的烟花多美呀!有的像“仙女散花”，有的像“大红花”，有的像“满天繁星”，有的像“龙飞凤舞”……多么像一个“空中花园”!这些烟花使人看得目不暇接，把天空点缀得五光十色。我和弟弟也迫不及待拿着烟花跑到屋外，我们先拉了一鞭，在鞭炮声中，我心想：“新的一年来临了。我暗暗地许下心愿，希望在新的一年里我的学习成绩能更进一层楼。

大年初一，我们就开始走东家串西家地拜年。拜年也可以为我们攒点压岁钱。先是向爷爷奶奶拜年，祝爷爷奶奶在新的一年里身体健康，万事如意。然后，爷爷奶奶就会说真乖，就开始拿压岁钱。