作文老师二年级精选3篇。

互联网时代可以说大家都离不开写作,写作文实际上可以促进发展我们的理解能力，文章需要符合实际，写作文不能超出现实。相信一些人会觉得作文很难写吧！下面是小编帮大家整理的作文老师二年级精选3篇,更多相关内容请继续关注本网站。

作文老师二年级【篇1】

她站在何处，嘴里讲出的每个字都是那么的进来，那么高视阔步。我坐在何处，心思上享用着这奇妙的给予时，我的内心也在波澜壮阔。

她，没有群星那样闪灼，但她却疏散着光后，她，不是首相，不是大海，但是他却能宽容每个人。她，尽管不能像落红那样化作春泥更护花但她会全力以赴去教诲我们

她，使我们的生活充溢愤怒，使我们的精神充溢生机；她，使我们的课余充实多彩，充溢着搞笑与风趣

是她，点亮了我们希望路途上的指明灯，是我们不误入邪路，少走弯路。是她，教予了我们时髦的气质，不以小人之心度正人之腹。是她，我们学习路途上的向导，教给我们辨认生僻的观光景点。是她，用空想的帆和梦想的船，将我们载向此岸。

伴随着她的脚步，我们看见了五千年的中华史乘；闻听着她的心声，我们听到了几千年的培养。她用她那大方激越的言辞，用那一句话持续的勉励着我们：好好学习，每天进取，为故国的人寿年丰和神速进展而勤奋，在她的语言中，我听到了，我看见了，她体内的热血在欢喜！在汹涌！

她，就好像我们的母亲，慈爱和严肃互相融合着。她其实不期望我们用物资去回报她，她不过期望我们做好正人的气质，敬服身旁的人，以世界兴亡，百姓有责为己任，非常认真，踏踏实实的做好每件值得我们一起去做的工作

我们应当尊重她，犹如尊重我们的母亲！

作文老师二年级【篇2】

老师，平常让我们喻为是劳累工作的花匠，或是点燃本人、照亮他人的烛炬，亦可能是张开学问大门的钥匙。在全部的老师内里，低年级的老师肯定是最劳累的。孩子刚上学，精神壮盛，陌生得守规则，对归纳的学问不容易明白。低年级老师不但须要学问要够专科，同时也要有更多的端庄和热情，负担起培植灌入孩子卓越习性的重担。不是每一个老师都可让孩子们喜欢的，不过学而思的老师可以！

我的孩子来学而思半年了。看法了很多老师。我的孩子爱每个老师！这边的老师真不-简单。

赞下我们的飞飞老师，当我们挑选飞飞老师时，我是有些踌躇的，由于飞飞好像是一个新老师，有没有操纵课堂的能力和教化经验呢？究竟解释，学而思每个新老师都是经过千挑白选的精英。在课堂上，飞飞老师会当堂把每一个学问点解说精确，他会存心介意到每一个孩子能否已司理解到这个学问点，假如有不明白的地点，他会接续解说，直到孩子们都明白了。他历来不会赶进度，也很公正的关心每一个孩子。一个班上，分别孩子明白力总有分离，顾及绝大局部孩子，这个是让家长很释怀的，孩子也会感觉到本人会得回老师公正关心。我的孩子非常爱飞飞老师，她说老师说的课我能听明白！我还注视到，飞飞老师对还孩子们的课堂规律是特别严正的，不管男孩女孩，只要你违犯规律，肯定会阻碍和批判的。这类批判能操纵场合但又不损坏协和的氛围，这个度飞飞老师掌控的特别好。孩子明白错了，但自恃也不会受挫。飞飞老师非常敬业，屡屡下课后都会发一封完全的邮件给家长，内容有周周练和学问点的归纳，还有育儿学问的瓜分。老师确实有意良苦啊。过了这个学期，由于所在的挑选，我们要告辞飞飞老师了，孩子了解要离开飞飞老师，懊丧了好一阵。祝飞飞老师教好更多学生！假如往后还可以收到飞飞老师的邮件就行了。

赞下我们的COCO老师，COCO是低年级英语老师的名师了！看法的家长都了解COCO的利害，想要挤进COCO班的家长排着队呢，挤进入的一定就不想走了！孩子们特爱就毋庸多说了，由于COCO每节课都像演讲那么精粹！不只是孩子一日千里，听课的家长也进步了。听COCO的课我是历来不敢玩手机，COCO的精粹授课让你聚精会神，-担心错过了每一个学问点，连家长都深深被COCO吸引。我的孩子是COCO口试的，COCO是我们在学而思见的第一个老师。其时，COCO说我的女儿单词原形好，句子和书面语依然是有分歧，不过胜在与老师的沟通非常好，采用能力较好，可以入尖子班。做梦都未想过入尖子班，由于孩子未正式去过机构模范学习英语，不过东拉西扯的在分别的时机中学习过，不过非常注视积存了一些辞汇。COCO鼓舞我们，只要勤奋，肯定能跟得上！究竟解释，COCO是对的！我的孩子在第一期黄蔚琪老师教时已可以实用课堂的节拍了，堂上主动谈话，课后也刻意温习，第一期完结是70多分。第二期，我们总算挤进COCO班了，孩子在COCO班更加喜爱英语了，用她的话来讲，英语是我天资的喜好！在这边，孩子全面开释她的小天地，好多时间她都是不由自主的站着上课，-担心听漏了老师的每一个单词每句话，-担心老师看不见她举手，每节课都是每一个礼拜最最期望的功夫！这即是COCO的魅力了！这个学期期中考试，女儿在发卷时几近不信任本人，她考了91分。她好-高兴啊！这个老师的辛苦教诲跟她的勤奋的结局。感激COCO！

在短时间班，我们幸运好，报上了Rabit的当然拼读法。Rabit是低年级英语的担负人了，她人美心声甜，漂亮动听，孩子们都爱她。最是心痛她的嗓子啊，她的课多，每节课都倾情贡献，竭尽全力，非常让让担忧她的嗓子啊。这个课是让我们受益很多啊。有了当然拼读的原形，在英语学习中可以加速很多。家长们肯定要挤光阴给孩子上啊。Rabit非常关怀孩子的生长，-常常和家长、孩子在课余在网上互动，非常尽责和有爱心。

飞飞老师和COCO老师都有一个共通的特征，不管啥温度，上课-常常能看见汗湿衣衫或头发，这即是真实的刻意！假如你上过学而思的英语，你是全面相信，学而思的英语和数学一样好！假如你比拟过其余机构，你就会发觉，这边是超值和值得从来学下去的唯独挑选，由于这边的老师万里挑一。老师劳累了！

作文老师二年级【篇3】

我最喜欢陈老师了。因为她给我们讲课很有趣。陈老师把上课要学的知识都变成游戏了。比如说开火车、传东西看哪一组传得最快陈老师还让做了很多有趣的事，所以我最喜欢陈老师了。

六年级童话寓言作文题目：小鹿赛跑的故事1200字。读完这篇小鹿赛跑的故事童话寓言小练笔大全，你学到了什么道理吗？

这个不是。听说今年的技术测试是分开的。【S】介入测试的只有2.、3年级

老师在教室里时，同学们都会安安静静的坐在自己位置做作业，安静得地上掉根针都能听见。但只要老师一出教室门，同学们聊天的聊天，画画的画画，又吵又乱，恨不得把天吵得塌下来。当然，老师一进门，又会恢复到原来。

文中的小作者当了一回记者，采访了一位曾经当军人的老爷爷。作文中记录了老爷爷回忆当军人时候的点滴，点出了当时作为国家军人的光荣。

世上只有妈妈好。许多人都会这种说,而我还会说:世上还有老师好。如果说，妈妈是我们在除学校以外最最最离不开的人；那么，老师，当然就是在我们的校园生活中最最最离不开的人了。所以，我愿意当一位老师，给予我的学生如母爱般的温暖。

延伸阅读

老师二年级作文精选

写作是训练创造力的基本方法，作文不仅仅是考试的一部分也是生活的一部分。教师资源网编辑为大家整理的“老师二年级作文”将会让您深入思考。记得将本文收藏方便参考！

老师二年级作文 篇1

叮玎玲铃下课铃响了，班主任老师洋洋洒洒的走出教室，向办公室走去。当老师走出后，教室里就像煮熟了面条一样沸腾，同学们你一言我一语。你看，有的从卫生角里拿来了扫把打架他们拿着扫把飞舞着，灰尘和扫把上的毛都纷纷扬扬落了下来，有的好像在比赛似的，看谁的飞机飞的高，有的在教室里大声吵闹，有的在一起讨论题目，有的唱流行歌曲真是一个不像班级的班级啊!有一个同学大声讲话，竟把脚放在桌子上，坐的十分难看。这时候，砰砰的一声，突然间，有一个同学连同椅子摔在地上，椅子的腿坏了，他的屁股疼得要命，直喊爸爸妈妈来接他。

就在这时候，教导主任正好经过这里，同学们一见教导主任，就坐好了，空气也凝困了，一切声音都没了。在看看同学们的汗，他们在想：刚才真酷啊!辛亏教导主任没看见，看见就完了，红旗没了，哇那不是很可怜吗?老师也要骂呢!呵!

老师二年级作文 篇2

赵老师，您是红烛燃烧着亮丽的生命;您用真情传播着智慧的火种;您就像那春蚕，献出一生的忠诚;就想冬梅吟唱着早春的歌声。

记得有一次，您因为长时间讲课，喉咙发炎，必须得做手术，可是您却不听医生地劝告，还来给我们上课，我们班的同学知道了，都异口同声地问您为什么带病来上课，您毅然地说：“同学们，你们不都还带病来上学吗?我身为一个老师，要给你们做好榜样，而且我们的课不能落下，我们要好好学习，一定要超过二班，三班，加油!”听了您的话，我们班同学都感动极了，有的女生还流泪了。果然，不过几天，您的喉咙又发炎了，必须去医院了。可您临走前，还不忘吩咐我们要好好学习，上课一定要认真听讲。

赵老师，您辛苦了，谢谢您为我们付出的一切。

老师二年级作文 篇3

鲜花戴德雨露，由于雨露滋养它生长；苍鹰戴德漫空，由于漫空让它翱翔；高山戴德地面，由于地面让它矗立；我要戴德的是我的启发老师肖老师，由于她将我领进能干的大门。

记得五年前的8月30日早晨，我怀着一颗畏惧的心初次跨进重心幼儿园的校门。这时候，肖老师面带阳光般的笑脸跟我说：唉哟，小玉人来了，你叫啥名字呀？我吞吞吐吐的讲出了妈妈在家里教了上百遍的一句话：老师好，我的名字叫张雨。肖老师将我抱了起来，-关切的说：宝物，你真厉害！我立刻发觉老师和妈妈怎么那么一致呀！厥后我在幼儿园的几年里，在肖老师的鼓舞下，我得了音乐竞赛一等奖、绘画竞赛一等奖肖老师仿佛是一块无形的磁铁，总能将我们吸引在她的身旁。

肖老师您的爱，将感激我；您的教诲，将让我终身受益。今日，我从心底里说一句：肖老师，感谢您！

老师二年级作文 篇4

我们的班主任是我最敬佩的人。她二十八九岁，留着一头乌黑的短发，柳叶似的眉毛，一双明亮的大眼睛。

李老师像母亲一样关心着我们，她对工作非常负责任。有时候，为了我们第二天能上个好课，备课要备到深夜。李老师虽然对我们严厉，但是我觉得稍微严厉一点也没什么不好，因为严师出高徒嘛，对不对？记得那是四年级的下半学期，快要期末考试了，大家的心情都十分紧张。上课了，李老师走进教室，站在讲台上

“丁零零……”下课了，同学们一窝蜂似的跑出教室，早把老师的话当成了耳边风。一转眼下午到了，李老师抱着一堆本子进来，才知道个别同学连题都没抄完，便开始批评大家，她哽咽着说：“我的小宝宝生病了，在医院里输着液呢，她需要我，她需要她的妈妈在身旁陪着她，可你们呢，连这么点心也不让我省！”听了这话，我心里难受极了。

我想，李老师她多好呀，为了让我们都考个好成绩，她连自己的小宝宝也顾不上了，像她这样的好老师上哪找呀！

李老师是我最敬佩的人！

老师二年级作文 篇5

从幼儿园到小学二年级，教过我的老师非常多，我回顾最深的即是赵老师。

赵老师衣着很俭仆，有双大眼睛既有说又会谈话。从老师的眼光中我能明白非常多，例如：我上课做小举措时，那双大眼睛会狠狠地瞪我；当我由于害怕不敢回复问题时，那双大眼睛一闪一闪鼓舞我；当我流丽地回复问题后，那双大眼睛略微一笑夸奖我；我体魄不舒适时，那双大眼睛在我脸上扫来扫去关怀我。

我爱赵老师还有即是由于她上课时非常严肃，为了让我们刻意听讲，不搞小举措分神，她会时不时地对她授课内容施行发问，让不想刻意都不行能。不过她下课后会跟我们一块玩游戏，就好像个孩子王。

我想说：赵老师，我们爱你！

深州新兴路完小二年级

老师二年级作文 篇6

人生路漫漫!在慢慢的人生路上，有一个人在我的记忆中给我留下的印象十分深刻。她让我明白了许多道理——这个人就是我的班主任王老师。

王老师态度温和、为人善良，是一位慈祥的老师。她虽然长得很普通，但是心灵很美。她一直坚守着职业道德，工作了三十多年。她这么大年纪了，依然默默地教书育人，把毕生所学的知识毫无保留地传授给我们，这一点实在让我佩服。

王老师的素质很高。她从不动手打学生，同学们非常尊重她。我从一个懵懂的小孩长成一名即将升入初中的六年级学生，这其间所学的知识离不开王老师的教诲。王老师不图名、不图利，一心扑在教育事业上，她的这种敬业精神永远值得我们学习。

我们临近毕业了，与王老师分别的日子越来越近了。王老师身上的优点我会一直铭记在心。在我的人生道路上，王老师的话语会一直萦绕在我耳畔，师恩难忘!

二年级作文二年级上册作文(3篇)

作文是内心的画卷，笔尖下的文字，是直观的，也是最真实的。写一篇优秀的作文需要花费大量的时间和精力。教师资源网阅读了大量文章最终选出“二年级作文二年级上册作文”为最好的一篇，不要忘记将这篇文字收藏起来下次需要用得到！

二年级作文二年级上册作文(篇1)

-第一学期二年级语文教学工作总结

转眼间，一个学期又过去了，这已经是自己工作的第二个年头了，回顾自己一学期的语文教学工作实践，感觉既漫长又短暂，一幕幕都仿佛又呈现在眼前。在自己的教学中，一点点的发现自己的不足，和学生们一起进步，一起成长，也和孩子们一样，觉得很充实。

本学期我以学校工作计划、教导处工作计划、学校语文能力实施方案为指导，认真地完成了本学期的语文教学工作。具体工作总结如下：

根据本班学生的特点，认真钻研教材，把握教材的重点、难点，备好课、上好课、写好活页教案，按时批改作业及时反馈、讲解。

1.明确朗读的要求：要他们读书时做到眼到，口到，心到。不可急于求成，严格要求做到不丢字，不添字，不错字，不重复，不唱读，不读破句子。进一步做到---读时，有高有低、有急有缓、有快有慢。

2.教师做好范读，每篇课文我都练习很多遍，努力达到用声音正确表达课文内容，给学生很好的导向。

3.抓住典型课文，逐句指导学生。

4.举行朗读比赛，激发学生朗读兴趣。

5.做好差生辅导。

三、重视写字教学，打好写字基本功。

利用课堂教学时间，班级特色教学活动时间，认真指导学生写字。每堂课把同音字形近字整理出来，边写边读，学习效果较好，学生的兴趣也比较浓厚。

每次布置作业都非常用心，做到有针对性，有层次性。力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，注重分析学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

本学期以来，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力取得良好的教学效果，争取让每一位学生都能真正提高自己的语文素养。同时，在教学中还存在着不少的问题，主要有：

1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。

本班学生生性活泼好动，其中有一些学生在习惯方面存在着的问题，如写字习惯很差，写字姿势不正确，不能自觉地完成作业，还有个别学生字迹潦草；还有的学生遇到难题没有坚强的意志，不会主动克服解决，也没有不懂就问的好习惯。

2、写话方面水平差异太大。

班中学生的写作兴趣比较浓厚，但优生与差生的差异比较大，导致全班学生的.写作水平发展不够均衡。在今后的教学中，应该加以克服。

一个学期的教学工作，很快就结束了。它使我得到了很多的启示，也让我真正体会到作为一位教师“润物细无声”的内涵，在潜移默化中，培养孩子们的品质，张扬他们的个性，和他们一起成长。任何人都是在不断的学习中完善自己的，对于教师来说，教学有法，教无定法，我会在以后的教学工作中不断探究新的教学方法，以适应现在教学的需要，让学生学到更全面的知识。

二年级作文二年级上册作文(篇2)

学生对本学期所学基础知识掌握的较好，但有关概念部分学生掌握的较差。计算方面有90%的学生已经过关，个别学生由于学习习惯差计算经常出错。在能力方面，学生解决数学问题能力较强，做思考题比以前有明显的进步，通过期末总复习，使学生在知识、技能和逻辑思维能力要有一定的提高。

通过复习进一步理解米和厘米的长度概念，熟记1米＝100厘米，会用刻度尺量物体的长度并形成估计长度的意识。进一步认识线段，会量整厘米线段的长度。

熟悉角的各部分名称，能用三角板迅速判断一个角是不是直角和画线段、角和直角。

继续辩认从不同位置观察简单物体的形状。

进一步通过观察、猜测等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数，培养学生的观察、分析能力，形成有顺序地、全面思考问题的意识。

进一步掌握100以内笔算加、减的计算方法和估算方法，能够正确，迅速 地进行计算和进一步体会估算方法的'多样性。

进一步理解乘法的含义，能熟练运用乘法口决进行口算两个一位数相乘。

进一步理解两个以上的数量关系，如比多比少等。

首先组织学生回顾与反思自己的学习过程和收获。可以让学生说一说在这一学期里都学了哪些内容，感觉学习比较困难的是什么内容，问题中还有什么问题没解决，等等。也可以引导学生设想自己的复习方法。在复习角的初步认识时，可以用拼一拼、折一折，画一画，摆一摆，量一量等操作活动加深角的认识。在复习长度单位时，引导学生通过活动加深“米”和“厘米”的认识，如引导学生进一步用自己身体的其他部位表示这些长度。也可引导学生观察周围的事物，借助某一具体实物形成长度单位的表象。

二年级作文二年级上册作文(篇3)

《农业的变化真大》是人教版二年级上册第八单元的第五篇课文，本单元是以爱科学为专题编排的。本课用浅显生动的语言，介绍了寒冷的冬季，百花盛开，瓜果飘香；彩色的棉花，纺出五彩线，织出五彩带，无土的水中，栽培出茁壮的植物；只占世界百分之七的耕地，却养活了占世界百分这二十二以上的人口……先进的科学技术，给农业带来如此巨大的变化，令人惊叹，这些先进的科学技术对学生一定有很大的吸引力，因此，教师可以充分利用学生的好奇心，引导他们把课文读好，使孩子们在了解科学技术的同时接受语言文字的训练。.根据新课程标准和本组课文训练的主意图以及学生的实际,我确定了本课的教学目标.

（1）知识与技能目标:认识“农”“致” “勃” “技”等14个生字，会写8个生字。

（2）过程与方法目标:正确、流利地朗读课文，注意积累“兴致勃勃”“引人注目”等四字词语。

(3) 情感态度与价值观目标：借助插图了解一些农业知识，初步培养热爱科学的情感

（二）教学重难点：

（1）教学重点：通过图文的紧密结合，充分利用图画指导学生识字、读书，并渗透观察、想象能力的培养。

（2）教学难点：通过对科学技术的学习了解，感受农业技术的发达，增强学生热爱科学的情感。

科学合理的教学方法能使教学效果事半功倍，达到教与学的和谐完美统一。基于此，我准备采用的教法是观察法、谈话法、讨论法、情感朗读理解法,直观教学的方法,引导学生自学,讨论,交流.为学生营造一个民主,生动,活泼的学习环境,形成学生质疑问难,自主合作学习的局面.

［教具准备］:

在本课的教学中,我们采用了自主学习,合作探究的教学方式,让学生积极参与,激发他们的潜能,营造良好的课堂气氛,力求达到本课的教学目标,主要从四个方面进行教学.

1师导入（出示巨型茄子、特长丝瓜图片）老师给大家带来了一幅很有意思的图片，想看看吗？

这是什么？（生猜）像房子一样大的茄子，多有意思呀！农业科技成展中有好多这样的新产品呢！

想去看看（农业科技成就展）吗？

3．孩子们都那么充满期待，都那么感兴趣，课文第一自然段有个词写出来了，是什么呢？打开书，读一读。

4．是个什么词？生说，师出示兴致勃勃让学生反复读，联系实际说。

［设计意图］（激发学生的学习愿望和参与动机是引导学生主动学习的前提，因此，新课的导入在于激发学生的学习兴趣，当学生看到图片时，会有一种新奇的感觉，随之学习愿望和参与动机便会自然产生。）

（1）借助拼音轻声读课文，要把字音读准确，把句子读通顺。

抽读这几段中的生词（注意提示词语连读）（带拼音自读，去掉拼音抽读，齐读） 读好四字词语：

生字掌握了吗？（带拼音读—提醒易错字音—鼻音、边音、翘舌音归类读—齐读）

A我们用世界上百分之七的耕地，养活了全世界百分之二十二以上的\人口，袁爷爷立了大功。

B这种棉花在吐絮时就有红、黄、绿等不同颜色，棉纺厂\可以直接用它纺出五彩线，织出五彩布

（4）评价 重点评价学生读时字音是否准确，句子是否通顺。

［设计意图］（*初读课文应根据低年级小学生的年龄特点和阅读能力提出要求，不必要求过高，这样便于调动学生阅读的积极性。）

同学们非常想了解农业有哪些变化，老师相信小朋友们读了课文一定会明白的，有信心吗？好，用你喜欢的方法读一读课文吧！

（1）用自己喜欢的方法读课文。

（2）反馈学生阅读信息，抽说你都看到些什么？

然后逐一用简笔画画出：

背书包作文二年级精选3篇

关于“背书包作文二年级”以下是我为您撰写的一些相关内容。通过写作文我们可以更好地了解和掌握社会知识，写作是内省的过程能够帮助我们更好地认识自己。好的作文会引起共鸣，让人感受到作者的情感。愿我们的阅读之旅能够开启新的视野和想象力充满激情和幸福！

背书包作文二年级【篇1】

张歆怡

我有一个实用的书包，它每天跟着我一起去上学，我非常喜欢它。

它是粉色的，配了灰色的拉链。正面有一个圆形的灰色标志，标志中间的图案像一本打开的书，又像一棵刚发芽的小苗。书包的侧面有两个小网袋，我可以用来装水杯和雨伞。右侧还有一个粉色的小笔袋，这个很好，我就不用另外买笔袋了。书包背面有一层软膜，让我背起来很舒服。

书包有一个大大的肚子，像一个孕妇妈妈，每天都挺着大肚子保护着肚子里的小宝宝。它的大肚子一共有四层。第一层最小，我拿来装口罩和纸巾。第二层的大小可以装一些小本子。第三层不大不小，刚好能装下我的课外书。第四层最大，我就用来装我所有的书本。

这就是我的书包，一位保护书宝宝的“孕妇妈妈”。

背书包作文二年级【篇2】

我有一个好朋友，它是我的书包。

它每时每刻陪着我上学、放学。小书包历来没迟到。书包假如迟到都是我的肩负。

我的书包身穿口角相间的衣服，上头还画了只米老鼠正在捉胡蝶呢！

它有胖胖的、长方形的体魄，只然而上头有点圆。

我的书包一公有六个房间，前两层是空空的堆栈，第三层我用来装水彩笔，第四层装着餐巾纸和跳舞鞋，第五层我用来放字典，六层装得是教材、钥匙、簿本。假如把这些东西服进去，那可不得了！书包一下就被塞得鼓鼓的。对了，它还有只小口袋呢！我怎么忘了呢？那是用来装水杯的呀！

看！我的书包机能多吧！我爱我的小书包。它还要伴随我渡过好多个学期呢！

背书包作文二年级【篇3】

我的书包是一年级时买的，现在已经光荣地“退役”了。它的颜色是蓝黑相间的，整个书包色彩搭配美观大方，显得十分协调。书包面上有一个米奇图案，还有1928四个数字。米奇看起来好像在我的书包上跳来跳去，逗得书包哈哈大笑。

我一二年级都是用这个书包。它有三层，最里面一层放我的语文书、数学书等学习用书，里面还隐藏着两个小口袋分别放着我的笔袋和字典等工具书；第二层里放着我的一些用具，有跳绳、马克笔、水彩等。第三层我基本上没有打开，里面装着一件雨衣，只有当外面下雨，我又没带雨伞时，才会把一次性雨衣拿出来披在身上走出校门。书包的两侧还有两个小口袋，可以装水杯。

书包对我的帮助可大了。有一次，我有一本书找不到了，下一节课马上要用呀！怎么办？这时，书包仿佛对我说：“不要着急，再仔细找找！”我把书包翻了个底朝天，终于找到了那本书，呀，原来在夹层里！

这个书包陪伴了我两年，它是我忠诚的好伙伴。

二年级采摘葡萄作文精选(3篇)

我们在读书时，语文考试中一般都会接触到作文。经常写作文能够巩固我们的学习成果。想要写好作文，平时积累写作材料必不可少。如何才能将作文写的清晰而有条理呢？为此，你可能需要看看“二年级采摘葡萄作文精选(3篇)”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级采摘葡萄作文 篇1

小学作文频道小编[小绿豆的太阳花]今天给大家整理了《二年级期中考试作文:看图写话——摘葡萄（一）》的优秀作文，这篇二年级期中考试作文:看图写话——摘葡萄（一）共有200字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇二年级期中考试作文:看图写话——摘葡萄（一）吧。

秋天到了，果实累累，果园里的葡萄散发出一阵阵诱人的香气。爸爸带着小明和小兰去果园里摘葡萄，他们来到果园里，拿出自带的工具，有剪刀，篮子，凳子。爸爸踩上凳子，拿起剪刀，剪下一串串像紫宝石一样的葡萄，小心翼翼地递下来，小明和小兰就拿来一个篮子接住。三个人忙得大汗淋漓，看着篮子里的葡萄，爸爸和小明小兰总算满意而归了。秋天真是个丰收的好季节啊！

二年级采摘葡萄作文 篇2

这一学期因为我们要从三年级进入四年级，所以我已经是学校里的大哥哥了。首先我要把自控能力、卫生方面和做事比较拖拉这些缺点继续提高，做低年级同学的好榜样。同时我也要把我上课认真听讲等优点继续保持下去，争取能继续提高。这个学期我要注意在家里的做回家作业的速度和质量，要速度又快，正确率又高，字还要好。我还准备在下个学期将课桌的空间合理划分，合理使用。不能把所有东西都塞进去，要定期清理，以免发生东西被弄湿，纸巾在上课时因塞太满而掉出来等不好的情况。我还要做到：下课时不能追逐嬉戏，否则很有可能会撞上自己和别人。看到别人在做危险的事情时我也应该上去阻止，以免发生意外。这就是我在学校里和作业需要注意的地方。

从一年级开始我就是我们班里的优秀班干部，三年级的时候,我在这个舞台上荣幸地被选上了大队文娱委员这个职务。在为大队和班级作出贡献的同时也锻炼了我的组织能力、语言表达能力。我有足够的信心，在再次竞选上大队委员之后，将更努力、认真地完成好大队交给我的每一项任务，一定会在老师的带领下组织大家展开丰富多彩的文化娱乐活动，让大队活动成为我们每个同学锻炼自己展示自我的舞台！

二年级采摘葡萄作文 篇3

又是一年葡萄丰登的时节，我们全家兴趣盎然地去摘葡萄。

到达果园，只见四周几里全都是葡萄树。五颜六色的葡萄一串串地挂在树枝，不甘后人地欢迎我们地到来。紫色的已发黑，仿佛一吹就要破了；红的像玛瑙；绿的亮堂晶莹，就好像一颗颗绿宝石。圆圆的葡萄一个一个挤在一块，就好像形形色色的伯仲姐妹相亲相爱，不分你我。看见它们亲热的样子，我都不忍采摘了。

这时候，妈妈呐喊一声：好甜的葡萄！引得我垂涎三尺。我挑了一颗又大又紫的葡萄往嘴里送，一丝甜润、清爽的感觉曼延开来，沁人肺腑！

午时，我们一家饱食了一顿葡萄餐后，依依不舍地回家了。此次的葡萄非常好吃，多是本人发端采摘的原由吧。

西岳小学二年级

[精]二年级汤圆作文(精选3篇)

作文是语文学习中必须掌握的重要技巧之一，写作是掌握关键信息和重要细节的必备技能。写好作文我们都需要通过材料烘托主题，就是透过现象看本质。教师资源网编辑为了您更好的阅读体验精心编辑了这份“二年级汤圆作文”，供你参考，希望能够帮助到大家！

二年级汤圆作文【篇1】

宁波汤圆闻名天下。作为一个土生土长的宁波人，我特别喜欢吃汤圆。这个星期天，妈妈终于答应教我煮汤圆了，我别提有多兴奋了！

锅里的水开了，在妈妈的指挥下，我把汤圆一股脑儿全倒进锅。那一只只雪白的汤圆就像一群跳水健将，扑通扑通全跳下了水。汤圆下水后就沉到了水底，一锅煮开的水瞬间恢复了平静。过了一会儿，锅里的水又开始咕嘟咕嘟地冒泡了，调皮的小汤圆争先恐后地浮出水面，真是太有趣了。我忙往锅里加了半碗冷水，等到汤圆再次浮出水面就熟了。

我迫不及待地盛了一碗自己煮的汤圆，用勺子捞了一个战利品，轻轻地吹上一口气，再小心地咬上一口，一股香甜的芝麻馅就从软软QQ的糯米团里流了出来，实在太美味了！（指导老师：张琰）

二年级汤圆作文【篇2】

一天早上，妈妈从超市回来，脚一踏进门就大声地说：“宝贝，看我买了什么东西回来?”我蹦跳着来到妈妈身边，惊喜地看到篮子里放着做汤圆的材料——一包糯米粉、一小袋子豆沙。我高兴得一蹦三尺高，拍着手说：“妈妈真好，今天其实可以做汤圆吃了!”。

吃中午饭前，我拿出了一个小脸盆，来到水龙头下面把脸盆清洗一遍。然后，把妈妈买回的糯米粉倒进了小脸盆里面。我自告奋勇地对妈妈说：妈妈，今天这些米粉就由我来和，好不好?妈妈说：“好啊!，我站在旁边做指导。”。

我先往脸盆里放了一些温水，然后双手来回用力揉，不一会儿，我就把糯米粉和好了，成为一个大糯米粉团了。妈妈一边给我做示范，一边讲解要领。我认真地边听边看。

开始做汤圆了，我掰下了一个小糯米粉团，捏成了长条，再一块块掰一下。接着拿起一块糯米粉团放在手心里捏成一个圆形，然后，把圆形的一头挖出一个洞，把事先准备好的豆沙馅料放进去。最后，把上面的口子慢慢地捏拢，就大功告成了，放在盘子里。看着一个个又白又圆的汤圆从我手里钻出来，我甭提有多高兴了。汤圆做完了，我往锅子里倒进小半锅水，当水煮开了，我就把一个个汤圆放进去“洗澡”。大约十分钟，一个个汤圆从水里冒出小脑袋，汤圆煮熟了!

我们一家三口吃着新鲜出炉的汤圆，听着爸爸和妈妈边吃边夸我，我心里像灌了蜜糖一样甜滋滋的。开心极了!

二年级汤圆作文【篇3】

今天是冬至，吃过午饭，我早早地等着包汤圆。我今天包的汤圆可有两点不同哦！第一点，里面的馅是咸的，由咸菜，香菇，猪肉组成。第二点就是汤圆外面还要包一层糯米。

开始包汤圆了！只见妈妈往米粉中放了热乎乎的泡饭。我见了，连忙问妈妈：“妈妈，干吗要放泡饭啊？”妈妈回答道：“那是为了让面团稍微硬一点，如果太软了就不好包了。”和面时，我们加了好几次热水。紧接着，开始包汤圆了。先在小圆面团上弄一个洞，渐渐地把这个洞捏大。然后，在洞里面放上准备好的馅，再把洞口封住。最后，把一个个的汤圆放进糯米中，滚上几次，让糯米均匀地粘在汤圆上。这样，一个个完美的汤圆就大功告成了！把这些汤圆放进铝锅里，蒸上八到十分钟，就可以熟了。

一个个晶莹的汤圆，咬上一口，露出了里面的馅，这馅别提有多鲜了。还有外面那层糯米，粘乎乎的糯糯的，两样合起来一起吃，更是鲜上加鲜。那汤圆我一口气吃了五个呢！这汤圆实在太好吃了！

暑假计划二年级作文精选3篇

好的作文是靠什么吸引我们的？多写作文有助于增强语文表达能力，写作是对自我认知深化的一个过程让我们有更多的时间去思考自己。写作文的时候切记不要去胡编乱造，让我们一起来看教师资源网的编辑为您准备的“暑假计划二年级作文”吧，如果你正在寻求解决办法请不妨参考以下建议！

暑假计划二年级作文 篇1

后来学校在圆明园内举行了《勿忘国耻爱我中华好好学习报效祖国》的教育活动。我们五年级全体同学饱含深情的朗读了《圆明园的毁灭》这篇课文。

大家好，我叫冯睿鹏。今年7岁，是个活泼的小男孩。家住在黄埔开发区。我是广外附属外语学校三年级学生。

周末到来了，低年级的小朋友们自然是兴奋不已。可是我们这些六年级的大哥哥大姐姐们，面对着周末，倒是比假期结束上学还要可怕万分。殊不知周末，早早起床，就要去到英语班，奥数班，折腾好几个小时，我不禁总是会无精打采地感叹学来无恙。周末本该好好玩的，结果，还不是为了上一个好的中学，就不停地汲取着知识的甘霖。这样当然是好，但是，无止无尽地学，谁人又不会感到疲劳？

六年级童话寓言作文题目：农人的法宝800字。关于法宝的童话寓言作文怎么写？一一学习网指导老师推荐这篇六年级童话寓言作文大全农人的法宝800字的童话寓言小练笔供学习。

今年我已经是三年级的小学生了，又要学习新的知识，我的语文成绩不是很好，特别是作文、日记，我相信经过我的努力，一定有所提高。我的数学成绩还是比较有信心做好的。因为计算我都能细心计算并验算，做题上我都能认真思考，所以每次都能拿高分。今年，学英语爸爸特意给我买了一台点读机，我每天打开点读机，跟着一起练习读音和语法，我相信循序渐进，慢慢积累，我的英语单词一定会学得很流利。

暑假计划二年级作文 篇2

为实现以下规划必须做到：树立信心，满怀激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有计划分步骤的学习，养成踏实认真的学习态度。

1、初一上学期是一个小学走入中学的过渡时期。这个时期最主要的目标是：积极适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以这个学期的目标简单来说就是四个字：适应、稳定。

2、初一下学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是：重点培养良好学习习惯，形成适合自己的学习方法，做到循序渐进地、有规律地学习，全面发展，形成自己的优势学科。简单来说就是：养成、规律。

3、初二上学期是一个定位起飞期。此时，中学生活早已适应，学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要开始有所突破。这个时期最主要的目标是：进入优生梯队。

4、初二下学期是一个稳步发展期。有了初二上学期的起飞和突破之后，又要开始稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，毕竟知己知彼，百战不殆。这个时期最主要的目标是：稳定自我水平，基本确定自己在年级的学习地位。

5、初三上学期是一个扎实复习期。经过初二的学习后，自己的学习地位也稳定下来，不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。此时也要注意调整心态，摆正主观态度。时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。不要受客观环境的影响，履行自己的计划，做到步步为营。

6、初三下学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。还有此时心理素质也很重要。时刻摆正心态，注意情绪的变化，做到自我及时调整，自我鼓励和认定。就如爱迪生所说：自信是成功的第一秘诀。

暑假计划二年级作文 篇3

小朋友，愉快的暑假即将来临。在这个暑假里，你们有什么安排呢?我的安排是这样的：

暑假中，我要把舞蹈的基本功抓一抓，至少三天练一次，这样就能让我的身体像面条一样柔软。在练好基本功的同时，我还要给自己编一个独舞。把它练得滚瓜烂熟，动作做优美，表情更丰富，然后就可以去比赛了。没准还能拿个金奖呢!

不过，我也需要让球技提高哦!等暑假一到，我就要每天坚持打23个小时的乒乓球，(除了特殊情况以外。)只有这么勤奋，我才可能追上打得最好的队友。到了明年，我还要争取去比赛呢!而且每天也要腾出半个小时的时间来看课外书，另外用半个小时来写读后感。这样的话，对我的写作水平会有很大的帮助。

当我表现好时，我就让妈妈带我出去玩一会儿，放松放松。因为这样可以劳逸结合，防止大脑疲劳。当暑假度过一个月时，我就要和好朋友去别的城市(例如世博会呀、世纪欢乐园呀)大玩特玩一场。把一个月不称心的事统统忘掉。

总之，这个暑假我要有劳有逸，让我度过一个有意义的假期。

年货二年级作文(3篇)

语文试卷上一定有个作文等着我们，作文在考试中扮演了非常重要的角色。好的作文让人如沐春风，在写作文时可以从哪些要点开始呢？希望您在阅读本网站时能够获得您所需要了解的全部信息。

年货二年级作文 篇1

星期天的早上，天气晴朗，万里无云。妈妈开车带我来到幸福乡村。相思寨湾年货节的活动现场。

现场布置的很喜庆，树上挂着很多红色的灯笼和七彩的雨伞，还有一个木桥装扮的最漂亮，路边的鸟儿在树枝上叽叽喳喳的叫着，好像在说：欢迎你们，远道而来的客人！我和妈妈迫不及待地走进了现场。

哇！年货节舞台边上人山人海非常热闹，来自各地的人们都在抢购他们需要的年货，这些年货都是保康本地的特产，有山鸡蛋、包谷酒、香菇、木耳、葛粉、茶叶都是过年必备的，还有土鸡、野鸡、腊肉、山羊等很多特产也是大家抢购的目标。我们转了一圈也买了一些我喜欢的特产带回家。

参加了年货节，我知道了保康有很多土特产，通过本次活动，为贫困户搭建了一个平台对接市场，带动了本地土特产集中销售，帮助贫困群众增加收入，进一步展示保康美丽乡村形象，提升了保康的知名度，推动了全县精准扶贫和生态旅游建设。

年货二年级作文 篇2

年货是在过年前买的一些好的物品，而采购过程则称为办年货，例如贵价的鲍参翅肚用来煮一顿好的饭菜，来慰劳一下辛苦工作一年的日子，庆祝新年的来临。下面是二年级作文买年货，请参考！

快过年，我最喜欢做的事就是和妈妈一起买年货。

街上的车如流水，路上的行人提着大包小包的东西，匆匆忙忙地走着。

超市门口已经挂上一个个大红灯笼，贴上对联。超市里面更是人山人海，热闹非凡，里面的货物也比平常丰富得多，最有特色的是建一条年货街。年货街里充满年的味道，到处是中国红：红红的灯笼、金红的“福”字、火红的春联、大红的中国结，还有一串串红辣椒、金黄的玉米等喜庆、吉祥的装饰品。挑来选去，我们买一个红彤彤、肥嘟嘟的年年有“鱼”的挂品。促销员不停地向大家介绍促销商品，一个个诱人的五颜六色的糖果、休闲小食品，诱惑得让我迈不开步子，我不停地催促妈妈赶快买，妈妈买我爱吃的开心果、巧克力、瓜子、花生、松子、杏仁、糖果、果汁……不过最吸引我的是那些琳琅满目的图书，我让妈妈去买东西，自己留在那儿看书，《钢铁是怎样炼成的》、《鲁滨逊漂流记》、《宇宙之谜》、《十万个为什么》、《世界上下五千年》吸引我的目光，我正看得入迷，妈妈来，看我这么喜欢就给我全买。新年新气象，妈妈拉着我的手给我买新年衣服，试一件又一件，最终妈妈给我买一双古铜色的靴子，又为它配一条新裤子。买这么多东西，我最最喜欢的是我那几本书。

出超市，我们也是大包、小包地提着年货，急匆匆回家。

今天天气非常的好，蓝蓝的天空飘着几朵白云！妈妈和外婆带着我一起去深圳湾体育中心去买年货！哇！人好多好多啊！那里有卖衣服的，有卖食品的。走在人群里，人挤人，人挨人！妈妈拉着我的手，怕我走丢。在卖衣服的地方我看见有好多的衣服，各式各样的大紫大红的衣服。我在卖食品的地方我看见有好多好吃的，比如：大红枣、糖果、坚果等。我很期待过年，因为妈妈跟我说：“新年新气象，新年新希望！”

快过年，我和奶奶去商场买年货。我们来到商场，里面人山人海，都是买年货的。里面的货物五光十色，品种齐全，价格合适。我和奶奶挑选很多货物。然后，我打的回家，到烈士公园南大门司机要我们下车，我说：“因为前面开大会，不准通行”。我对奶奶说：“你在这里等我，我回家去拿单车接你”。我就拿四袋东西跑回家，骑单车去接奶奶。奶奶说：“你真是个好孩子”。

买年货买年货今天，我和妈妈还有爸爸一起去副食品市场买年货，那里人山人海，可热闹。我们先来到干货店买许多干货，准备送给奶奶和外婆，又来到休闲食品店，那里的东西可多，我真想全买回家去，妈妈说：“喜欢什么就放在篮子里吧？”我可高兴，马上挑彩豆糖、上好佳、米老头等等，把购物篮放得满满的。我们买这么多好吃的，高高兴兴地回家，今天是我最开心的一天。

今天，我和爸爸妈妈去大统华买年货。我们到大统华，只见那里人山人海，观者如堵，我就想：龙年真的来到啦！

我们看到货架上有各种各样的年货，比如：闲趣饼干、开心果、杏仁巧克力、糖、脑白金，燕窝、蜂蜜等。

我和爸爸妈妈一起去找门上贴的龙娃娃，可是，妈妈说：“每年都贴什么娃娃，今年要贴福字。”我们精挑细选，找一个非常漂亮的福字贴作，它的旁边有两个小娃娃，一男一女，正好是我和乐乐，中间有一个福字，它的身上还有着钻石呢！妈妈告诉我，福要倒着贴，也就是福倒（福到）的意思。

我还知道补品要给老人，燕窝要送给女人，闲趣饼干等送给儿童。

今天真是快乐的一天，我们大家一起迎接新的一年吧！

今天，我和爸爸妈妈去超市购年货。

我们来到超市门口，看到门口张灯结彩，人们来来往往，川流不息，他们应该也来够年货的吧。随着人流，我们也走进超市，超市物品各种各样，丰富多彩，人们忙着挑选自己的物品，这时，妈妈喊我：“快来这里，挑选你喜欢吃的东西吧。”于是我匆匆忙忙地跑过去，这边看看，那边看看，超市里的东西真是多呀，我这个想要，那个想要，看得我眼花缭乱，不知道挑什么，最后，在妈妈的催促下，我挑几样自己比较喜欢的东西，妈妈也挑很多东西，我们购年货，满载而归，高高兴兴地回家。

今年是xx年龙年，爸爸开车带着我和妈妈去奶奶家过年，在路上的时候，我们车里备许许多多的年货：有瓜子、糖、花生、水果、蔬菜……许多好吃的，马上快要到家的时候。

路过一个小镇，正好有集，赶集的人来来往往的，人们手里提着大包小包的年货，外面非常冷，因为今天过年，所以人们脸上露出笑容。因为人多、车多，我们哪里堵好长时间的车，我和妈妈还有爸爸，终于在天黑之前，到奶奶家，家家都张灯结彩、喜气洋洋，迎接着春节的到来。我们年夜饭吃饺子，一家人围在一起看春晚。我收到许多许多的压岁钱，我非常非常的开心，因为我又长一岁。

还有四天就过年，我和邻家小孩买年货。

由韩冉冉带路，我负责购物，高晓猛负责运货。我们本来说是骑车去的，可我的车没气，只好坐韩冉冉的车。

这里的认可真多呀，不过卖的东西也是五花八门，有春联、有门心、有贴纸、有窗花、有灯、有蜡烛好多呀！春联就不用买，因为只要是邻居，都有我写的对联。我开始挑贴纸，“这个多少钱？”我问老板，“五块”老板很干脆的回答。“便宜一点，两块吧？”，“不行”，“我们都是小孩呢！”“不行”，“那算”我扭头就走，好吧老板无奈的同意。就这样我成功的以低价购买贴纸。

告诉大家我们要珍惜父母的血汗，钱要花的合理。

年货二年级作文 篇3

快新年了，我和外婆一起去买年货。

刚到超市门口，我被就眼前的景象惊呆了。只见人山人海，热闹非凡，处处充满着新年的气象，每个人的脸上都绽放着幸福的喜悦。超市里的物品琳琅满目，有水果、蔬菜、零食、保健品、生活用品……促销员热情地推销着各自的商品，五颜六色的糖果、各种各样的点心、新鲜的瓜果蔬菜，我挑挑这个、尝尝那个，恨不得把超市搬回家，我不停地催外婆赶快给我买。外婆说：“买年货也有很多学问的哟！别着急，慢慢挑。”我和外婆转了一圈又一圈，挑了又挑，选了又选。经过精心挑选，我们买了春联、鲢鱼、年糕、荠菜、水饺、苹果……外婆说：“你知道为什么要买这些吗？”我摇了摇头。外婆说：“贴春联、迎福气，鲢鱼代表年年有余，年糕代表步步高升，荠菜代表财源滚滚，水饺代表顺顺利利，苹果代表平平安安……”最后，外婆还给我买了一个旺旺大礼包，祝我身体旺旺、学习旺旺。

哦！原来买年货还有这么多学问。