小学语文三年级作文通用。
通过写作学生可以逐渐发现自己的优点和不足,写作是强化我们表达能力的有效途径。你知道如何才能写出让人惊艳的作文?根据您的需求,教师资源网编辑整理了“小学语文三年级作文”,不妨相信一下这篇文章会解决您的疑惑!
小学语文三年级作文 篇1
工作很忙,下厨的日子很少。
今天是爸爸妈妈的结婚纪念日,一大早,爸爸就从菜市场拎回了许多食品。我一看,有活蹦乱跳的鱼、拳头大小的鸡腿、月牙似的苦瓜……才八点钟,爸爸就围上了花围裙,一头扎进了厨房,那样子挺像一个饭店大厨师呢!洗菜、切菜、烧菜,真够忙的。我主动提出当爸爸的小助手,可被他拒绝了。爸爸说:“是我和你妈妈的结婚纪念日,要亲手做菜慰劳十分辛苦的妈妈。”“开饭了!”爸爸边喊边端出他花了一上午时间才完成的“杰作”。我连忙请出难得清闲的妈妈。啊!香喷喷的糖醋鱼、油光发亮的鸡腿、苦中带香的苦瓜……我抢大功似地说:“妈妈,祝你和爸爸结婚纪念日!”爸爸说:“你尝尝我的手艺。”说着给妈妈夹了一块糖醋鱼。妈妈一脸的,不住地说:“真好吃!真好吃!”
这顿饭,我发现,大家吃得特别香。
小学语文三年级作文 篇2
有一天放学,我走在回家的路上,肚子空空的,还不时的“打鼓”。哎,好饿呀!我要回家吃饭去,想想那美味的豆腐,口水就流出来了。一回到家,我看见爸爸坐在沙发上津津有味地看电视,我怒火中烧大嚷道:“爸爸,不是说好给我做豆腐吗?你怎么在看电视呀!我都要饿死了。”爸爸不紧不慢地说:“饭都给你做好了,在桌子上放着呢”!我一听兴高采烈地说:“太好了。”我便直奔那盘豆腐走去。啊!好香呀!我立刻拿勺子盛了三块香喷喷的豆腐,狼吞虎咽地大吃起来,啊!好烫呀!我立刻把豆腐吐了出来,我想这就怪了,明明外面不烫呀!里面怎么会烫呀?刚刚真是好烫啊,现在舌头还还热呢,是不是老爸在里面加了什么东西呀!
那汤有没有变烫呢?我喝了一口汤,奇怪汤是温的,肉块也是温的,怎么偏偏豆腐是热的呀,这到底是怎么一回事呀?真是百思不得其解呀!我又仔细一看发现豆腐上有许多小孔,啊?那更不对头了,有空应该更容易散热呀?还是把它夹开看看吧!我用筷子小心翼翼地把它夹开,我恍然大悟,原来豆腐上的眼和眼之间并不是通着的,散热性并不好,至于外面,风一吹就会凉的,正是这样,才造成了豆腐万凉里热的现象呀!以后吃豆腐要小心了。
哈!这个发现太有意思了。
小学语文三年级作文 篇3
我8岁的时候,妈妈给我买了双轮滑鞋。
那天是星期天,妈妈去帮我买鞋。我看见了轮滑鞋,走近一看,哇!轮滑鞋有四个轮子。外面"披上"了一层白色和粉色的"衣服"。我一看完,就跑去对妈妈说:"妈妈,我想买轮滑鞋,可以吗?"妈妈说:"你保证一天学会。"我特别喜欢那双轮滑鞋,就做了保证。买了以后,我把轮滑鞋拿在手里左看看,右看看,真想穿上玩一玩。爸妈看我是初学,就又去了一趟商场,回来时,护膝,护腕,护臂,头盔都一样不少买了回来。
吃完中饭,睡完午觉,妈妈让我和她到楼下去练练。到了楼下,我就手忙脚乱地穿上轮滑鞋,戴上护具,刚想走一步就成了"狗吃屎",逗的妈妈哈哈大笑,我在笑声中爬起来,刚要往妈妈那个方向滑去时就又摔了一跤,妈妈笑得喘不过气来。我坐在地上说:"你就教教我吧!"妈妈说:"站起来,跨一步。。。。。。。"我按她说地做,可能是刚才摔怕了,我怎么也不敢再跨一步。妈妈苦口婆心地劝说了一会,我就开始跨步了,接着我的步子越来越大,下楼的时候已经差不多学会了。
前前后后只用了20分钟我就学会了,我是不是挺有天赋呢?
小学语文三年级作文 篇4
作文是表情达意的工具,作文训练的目的是为了培养学生运用语言文字进行交际活动的能力。本学期为了让学生对作文产生愉快的情绪,写出真实的、富有感情的文章,我特拟订如下计划:
一、训练内容:
教材习作中安排的作文,大多只提出范围和要求,没有直接命题,在选材上有一定的灵活性。本学期的作文范围,题材大体拟定如下:
1、家乡的景物。2、环境保护。3、介绍自己。4、学本领。5、父母对自己的爱。6、未来。7、自由作文。8、假如我会变。
训练重点:
1、培养学生广泛的阅读兴趣,会读书,读写相结合。
2、在课堂上激起学生习作的“火花”,让这一“火花”照亮他们的生活,使其各显各的思想,各闪各的光彩,从而唤起学生不吐不快的表达欲望,以至文思泉涌,落笔成章。
训练难点:
发挥学生丰富的想象力,拓展学生的思维,让其有内容可写,构思新颖,别具一格。
二、训练目标:
1、留心周围事物,乐于书面表达,增强习作信心。习作时,要根据不同的文题、不同的题型、不同的内容、不同的要求考虑和选择不同的习作目的和角度,进行创意性
表述。
2、能不拘形式地写下见闻、感受和想象。
3、尝试在习作中运用平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句。
4、根据表达的中心,选择恰当的表达方式,合理安排内容的先后和详略,条理清楚地表达自己的思想感情。
5、写记叙文,做到内容具体;写简单的说明性的文章,做到明白清楚;写想象作文,要想象丰富合理;写其他类作文,要会根据自己的需要,结合习作内容恰当地选择。
6、学会准确地叙述,文章要生动有趣。7、养成独立写作和修改自己习作的习惯。
8、根据表达的需要,能正确无误地使用标点符号,特别是使用冒号、引号,不写错别字。
9、能用简短的书信便条进行书面交际。
三、学情分析:
本班学生从总体看写作能力较差。大多数同学对作文不感兴趣,老是觉得无材料可写,无话可说,即使是自己亲眼看到的景色,亲身经历的事情,也很难将其经历的、看到的、想到的写出来,虽有部分同学能按要求选出新颖的材料,但不善于用口头语言表达出来。
具体地说,在全班48名学生中,有六、七名同学写作基本功扎实,内容充实,有可读性,文章看起来废话少,语言流畅,能引起读者的兴趣。如:汪静怡、崔静茹、丁雪、薛书琴等。有少一半同学的写作功底太差,一般不能按时完成作文。作文不仅篇幅不够长,而且错字频繁,语句不通顺,更谈不上表现中心了。如:高浩楠、马中原、丁丙丙等。其余的同学特别不爱写作文,听说写作文就皱眉头。一布置下作文就开始找资料,照抄作文,而且抄写过程中,还有许多错别字。如李高添、常佳乐、崔恒等。还有个别同学,写作极不稳定,有时写得比较好,有时却一败涂地。究其原因,是教师的指导方法欠缺,引导不够,学生的学法不得当,写作态度不端正。所以,这学期,师生要在作文方面多下功夫,争取使全体同学的作文水平都得到不同程度的提高。
四、教学进度
五、教学内容检测与评价:
1、检测:
(1)课堂上要让学生多动口去说,提高自己的口头表达能力。还要多练,提高自己的写作水平。
(2)要每周组织学生参加作文竞赛,以此提高学生的写作水平,激发写作兴趣。
2、评价:
(1)要鼓励学生多说,即使能说一两句话也要加以肯定。在课堂上要多提问,多鼓励。
(2)对学生的习作要多用鼓励的语气,多安慰他们,要让学生对习作充满兴趣,这样才能提高写作水平。
六、开展丰富多彩的实践活动,在活动中积累素材。
(一)、校内活动:
比如各种语文实践活动、读书活动、编辑作文集也可以是班级和学校开展的各种文体活动,只要是学生乐于参加的活动,我们都应该经常开展,积极引导学生在活动中积累写作材料。
(二)、校外活动:
广阔的天地是农村孩子们的乐园,也是他们取之不尽、用之不竭的天然写作素材,教师应该结合农村特点,开展形式多样的课外活动,就我校来说:
1、农村孩子常年与山水、田园为伴,眼中少不了花木瓜果,最贴近自然的也最能得到大自然的丰厚回报。只要留心观察,那美丽的自然风光为我们农村小学作文素材注入了鲜活的源头活水。
2、感受淳朴的民风民俗,我们的传统节日和地方风俗习惯都比较丰富,教学时有意地因地制宜,结合特殊日子,进行以传统风俗为题材的作文教学,将其作为作文的一类素材,也不失为习作教学的一大亮点。
3、注目农村特有的劳动场景,如收割稻谷、种玉米等劳动对孩子们来说如数家珍,而每一种场面都会让他们历历在目,印象深刻。
七、具体措施:
在教学过程中,教师要注重培养学生的创新能力和实践能力,激发学生的习作兴趣,强调作文是以“我手写我口,我手写我心。”让学生用自己的语言文字,表达他们对客观事物的认识和感受。
在农村,写作、教写作存在着“难写、怕写、难教、怕教”,“五步一回头、十里一徘徊”的不良现象。农村学生视野狭窄,材料贫乏,写出来的文章难免内容空洞,千篇一律,面对此问题,我打算采取六步写作教学法:
(一)激活写作兴趣。
兴趣是最好的老师。无论做什么事,一旦有兴趣,就乐于去做。正如孔子所言“知之者不如好之者,好之者不如乐知者。”所以在写作教学中我首先注重培养的是学生的非智力因素——兴趣。其方法是:1、我提倡“敢写才会成,爱写方能胜”,我让学生充满自信,坚信自己笔下是最好的、最美的。2、开展多种与写作有关的活动,如辩论赛、口头表达赛、故事会等。3、宣读特别好的例文给学生听,让其尽情享受。4、捕捉每个学生每篇习作中的闪光点,哪怕是一个标点、一个词、一句话,我都会给予肯定。5、拓宽作文渠道,写形式、体裁多样的作文。尽量少写命题作文,我以“观则同于外,感则同于内”为指标,以人的情感世界异彩纷呈,迥然不同为准则,允许学生多角度、多层次、多方面去写。
(二)注重知识积累。
学生之所以不想写作文,其中有一个很大的障碍,就是觉得无话可说,的确,“巧妇难为无米之炊。”让学生写须让学生有话可说,有话可写,于是改变“无米之炊”为“有米之炊”显得更重要,为此,要让学生汲取写作素材,生活是写作的唯一源泉。文学原本就是起源于生活,反映生活的,这就是要求学生在生活中积累素材。可是学生又会说农村的生活是极其普通平常的,写这些大没必要。针对此种情况,我告诉学生“世事洞明皆学问”,“以小见大”。在积累素材的过程中,我首先要求学生采撷生活浪花,做生活中的有心人,叙真事抒真情写实感。其次,要求学生多阅读。阅读是写作的基础,我相信“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟”。这句被后人一直爱说的话。最后,让学生注重平时一点一滴的知识积累。
(三)上好单元课文、习作和口语交际。
单元课文是最好的写作范文,所以在教学时,力求将这些渗透在学生的写作中。
小学语文三年级作文 篇5
在你口渴的时候,只要输入密码ABC,你就可以根据你的爱好用自动手从神通袋里拿起一瓶饮料。它还可以自动走和在天上飞呢,还有很多功能哟!我把它命名为21世纪XOS自行车。有了它,人们的生活就方便多了。
“终于完成了,终于完成了!”我发明了一种自行车,这可不是一种普通的自行车,如果你现在在20xx年还骑普通自行车,那会被别人笑掉大牙的。可是,我这自行车可不一样哦,它是有很多功能的哟!
在你口渴的时候,只要输入密码ABC,你就可以根据你的爱好用自动手从神通袋里拿起一瓶饮料。
如果你想听歌的话,只要说出歌曲的题目,就可以听到那动人的歌声了。
要是你饿的话,它就会知道,并且用自动手往你嘴里输入饱饭剂。这样,你就不用担心饿肚子啦。
你要是想看电视的话,没问题。只要按一下蓝色按钮,就一切OK了。一幅幅栩栩如生的画面就出现在你的眼前。
它还可以自动走和在天上飞呢,还有很多功能哟!
我把它命名为21世纪XOS自行车。有了它,人们的生活就方便多了。
小学语文三年级作文 篇6
以前都是老师和妈妈在检查我的作文,这还是我第一次检查别人的作文,心里乐滋滋的说不出有多高兴。
点评教师:周葵老师(周葵老师的语文课是历史课,是文学课更是小学生喜爱的文娱课,你既能学到阅读写作的知识,还能了解很多历史等百科知识,还能学会很多为人处世的小道理!在以教学大纲为指导的前提下周老师非常注意学生的听说训练,采用老师指导学生表演,学生分组讨论学习等多种灵活的教学方式,让学生多参与多展示自我,从而大大激发了学生的学习热情。在8年的小学语文教学过程中,周老师让许多一听到"写作文"就头疼的孩子对写作产生的浓厚的兴趣,使多名参加市级作文比赛的小朋友荣获大奖,教学期间一直深受广大师生的喜爱与家长的一致好评。相信周老师,就是相信你自己!)
他讲述了自己奋斗努力的故事。他连续三年高考,才考上了北京大学。第一年,你的英语成绩才33分。而地区最低大专录取线是40分,他盼望着考上那所师范大学。第二年,他考了55分。他觉得能进那所学校了。谁知道最低录取线又增加了20分。第三年,他下定决心要好好读书,连农活也不干了。终于,功夫不负有心人。他惊喜的发现,自己的成绩竟然超过了北大的录取线。
小学语文三年级作文 篇7
假如我会变
假如我会变,我要把生活变得更加美好,永远充满幸福和快乐。
假如我会变,我要变成一只五颜六色的蝴蝶。我随着风翩翩起舞,我飞呀,飞呀,飞到了一个最想回归祖国的地方,大家一定知道,那个地方就是祖国的宝岛——台湾。那里的桃花竞相开放,争奇斗艳,与翠柳相辉映。田野里,麦苗迅速返青;山脚下,春笋破土而出,清澈的小河倒映着蓝天,白云,绿树。到处充满了生机。深夜,我疲倦了,只好落在一个窗台上。屋里有一位垂危的老人,目不转睛地盯着天上那圆圆的明月,叹了一口气说:“唉,落叶归根哪!落下的叶子都能回到妈妈的怀抱里,我生在大陆,难道就连死都不能死在大陆吗?”看到老头那伤心的样子,我真想变成一座七彩桥,从天而降,一头连接着台湾,另一头连接着大陆,我要把祖国连成一体,我还想变成许多彩桥,横跨四大洋,连接五大洲,我愿成为世界人民的友谊使者,有一位台湾同胞对我说:“那是不可能的。”我问:“为什么?”她说:“因为领导不会同意的。”我说:“世界上没有不可能做不到的事。”
假如我会变,我要把中国变成一个繁荣昌盛的现代化国家,我要把世界变成一个和平美好的大家庭。
帮妈妈做事
今天是“三八”妇女节,我决定帮妈妈做一件事来表达对她的节日祝福。可是,我从星期五想到今天也没有想好做什么。看来,为妈妈做一件事可真难啊!
中午,妈妈骑摩托车带着我从阿婆家回来。走到半路上,车子突然没电了。这会儿刚好快到一个车站,妈妈就对我说:“车没电了,要不你坐公交车回家吧,不然咱们可能到不了家了。”我想:就两站路,值得坐公交车吗?于是我拒绝了坐公交车,依然让妈妈带着我。
可是,走了不到一站路,车就走得越来越慢,眼看着行人一个个都超过了我们。我一看,对妈妈说:“妈妈,看来我还是得下来坐公交,要不车就不行了。”“好,那我给你钱,你坐720。”妈妈说。
于是,妈妈给了我五角钱,把我送到了车站。等车来了,我发现车上很挤,于是,我等人上得差不多了才挤上去。上车时,我非常自信,因为我以前也自己坐过车,所以觉得没什么大不了的。可是妈妈却紧张异常,一再对我说:“记住,只坐一站就下来,在车站等我,别乱跑……”我大声对她说:“不要担心,我不怕!”
车开得飞快,转眼就到站了。我下车以后,等了好半天才看见妈妈骑着车来了。只见妈妈的车慢慢地向前滑行,几乎比蜗牛还要慢。我想,如果我不自己坐公交车的话,车会因为超重没电而不了家。到那时,我们就只能把车推回家了。那得多累、多狼狈啊!我自己坐车,减少了妈妈的麻烦,这不就是帮妈妈了吗?
这一次独自坐车可真厉害!因为这就是我帮妈妈做的事。今天做的事可真特殊啊!通过这件事,我想,不一定要刻意地帮妈妈做什么事,只要心里有妈妈,一些细微的小事也能表现我对妈妈的爱。以后,我还会用一些细小的事来表达我对爸爸的爱。
未来的学校
未来的学校一定是全自动化的。校门是声控的,不用叔叔阿姨们来开门了。他们只要坐在传达室里说一声开门,门就会自动打开。锅炉已引进天然气,再也不煤了。教室的桌子也有了保密系统。桌子角上有一个指纹线。如果你想取东西,就把指头按在上面。如果桌子脏了,只要对着呼叫器说一声:“请帮我把桌子擦一下吧!”它会立刻伸出一个刷子,把桌子擦的一尘不染。如果来不及换书,只要按一下白色按扭,它会出现一张课程表。你在按下上什么课,它就会拿出你需要的东西。
讲台就更神奇了!它可以控制全班的设制。对一些上课时爱睡觉的同学很有帮助。如果他们睡着了,老师只要按一下响字,桌子旁的钟就会立刻响起来。如果他们还不醒的话,就会伸出一根针扎他们的手。
操场上的跑道可随时变化。如果想玩赛车,就按一下红色按扭,跑道会365度旋转变成赛车道,我们就可以玩赛车了。还有电字花,它们可以一年四季开放,要是冬天的话,操场上还可以闻到淡淡的清香。
我想未来的学校会更加美丽。
父母的爱
在我心中,父母的爱是伟大的,是无私的。父母的爱无处不在,无论在什么地方,什么时候,都让我处处感到温暖。
记得在我4岁的时候,有一次半夜11点,我们正在睡觉,忽然,我觉得头很不舒服,便开始呜咽起来,爸爸妈妈听到了我的呜咽,连忙把灯打开,问:“怎么了,孩子,哪儿不舒服?”“我……的头……很不舒服……”妈妈连忙用手摸了一下我的额头,“啊,好烫!”爸爸马上把温度计拿来给我测了一下,“啊!温度快达到39度了!”
于是,爸爸妈妈马上把我送到了儿童医院看病,爸爸忙着去挂号,妈妈则在一旁细心的照顾我,医生看好后,爸爸忙着去取药,我挂了盐水后,爸爸妈妈又安抚我入睡……在爸爸妈妈的精心照顾下,过了几天,我的病很快就好了。爸爸妈妈却几夜没睡。
我心里想:“我生病了,爸妈都很着急,忙得一夜都没睡觉,真是太辛苦了,平时爸妈工作很忙,回家都很累了,我要好好照顾他们,为爸爸妈妈多承担一些家务,减轻他们的负担。”
其实父母的爱是根本无法补偿的,我真想对他们说:“爸爸妈妈,我爱你们!”
我学会了洗衣服
周六的早上,我跟妈妈说:“妈妈,老师让我午学会自己做事情。”妈妈高兴地答应了。
我先在水龙头底下放了一盆清水,再把衣服放在水里,把肥皂抹在衣服上,然后就使劲地搓。接着,我把第一盆脏水倒了,放第二盆清水,我再次细心地在衣服上抹上肥皂。浸泡几分钟,再使劲地搓,只见水中搓出了许多白白的泡泡。我把衣服提起来,倒掉脏水,又倒了一盆清水,把衣服上的泡泡冲掉,盆里的水变清了。这时妈妈走过来说:“衣服已经洗干净了。”
后来,我把衣服捞起来,拧干,晾在钢丝绳上,看着干净如新的衣服,我心里美滋滋地想:我学会了洗衣服!
美丽的家乡小河——市桥河
我的家乡市桥有一条家喻户晓的小河------市桥河,它由南至北环绕着市桥这个美丽而又繁华的小镇!
妈妈告诉我,几十年前市桥河的水是多么的清,多么的绿呀!在那附近鸟语花香、芬芳扑鼻。水里有许许多多的小鱼在快活地游戏,河里的水草翠绿无比!河边开了许许多多的野花,有红的、蓝的、紫的、白的……美丽极了!还有那苍翠的水杉树挺立在河边,就像一个个草原的哨兵一样。一整微风吹来,树叶随风飘动,好像是在向我们问好呢!
以前的市桥河是多么的令人神往啊,可现在的市桥河呢?
现在的市桥河每天都在哭泣,因为它每天都受到人们的唾骂!它的水乌黑无比,走过去的人,都要捂住鼻子。就算是离那里三四公里远的地方也臭气熏天!市桥河变得死气沉沉了!水里连一条小鱼都没有,附近的树木都枯萎了,连一声鸟叫都听不到了。只要你细心听听,它真的在哭泣呢!
市桥河在哭,我们呢?难道在笑吗?在笑自己的自作自受吗?
如果我们不是随便扔垃圾到河里,它就不会被污染了;如果我们不是随意地把工厂的污水都排到河里,它就不会变得黑不见底了。我们以后不能乱扔垃圾,要扔垃圾的话就扔掉垃圾桶里,不要随便扔在河上或地上。工厂不乱排放污水到河里,要合理地处理污水,能建污水排放厂更好。那样的话,相信市桥河很快就会恢复以前的美丽,变得更年轻的!
我们只有一条市桥河,如果它被污染了就不再清澈了;我们只有一个番禺,如果它被破坏了就不再美丽……保护环境取决于我们每一个人的行动,取决于你、我、他。为了绿色,为了这美丽的番禺,让我们行动起来,从我做起,从小事做起,奉献出自己的一份力量吧!
时代广场
小时候,过年的时候,我妈妈说:“去时代广场去看礼花。”
我问妈妈:“那里好玩吗?”妈妈说:“你去就知道有多好了。”我说:“那好吧!”
我和妈妈一起去了时代广场,到了那里,那里什么都有,但是我很满意地说:“妈妈,你骗我。”因为那里没有我喜欢的东西。时间长了,我觉得时代广场是个好地方,那里夏天花草树木很多,时代广场还有很多昆虫,一些蝴蝶在花丛中聚拢来,像一个正在跳舞的荷花,过年的时候人山人海,还有一些喷泉。最让我感到惊讶的是冰灯,白白的,里面装着一盏灯,好像一盏孔明灯,我看见了一条龙在动,闪亮闪亮的眼睛,红红的身子。
最有趣的就是一个人把小人拴在木棍上,可好看了。我觉得时代广场是一个著名的广场,也是我心目中最好的广场。