[写作]秋雨小学作文其二。
从小到大作文一直在我们身边，通过写作文可以让自己在深度思考中不断进步。想要提高考试分数的第一步就是写好作文，生活中你见到优秀的作文会收藏吗？小编特别为你收集的“[写作]秋雨小学作文其二”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
雨，悄悄的编织着薄纱薄纱，如烟如雾，缥缈不定。雨，像银亮的丝线，梦一般的飘飞着，缠绵着。
八月的秋雨，顺着屋檐滑下，轻轻敲打着下面的砖石。轻柔的雨滋润着豆棚画架上的点点繁花，聚成香露颗颗，在花间滚动。桂花树上，沾满了秋雨的花朵压弯了树枝，有几朵还是一半微开一半羞。（前面说雨“如烟如雾”、“像银亮的'丝线”，这里用“敲打”不恰当。）
雨，滴落在河面上，泛起片片鳞纹。雨掠过唇边，清清的，凉凉的，还有一种若有若无的淡淡的清新。（什么意思？）
那碧绿碧绿的田野里，有人披着蓑衣，弯着腰辛勤的劳作着。远处清亮的小河，碧绿的田野，古朴的小石桥，都沐浴在这柔柔的秋雨中。
薄暮将近耕者在蒙蒙的秋雨中荷锄而归，年轻人嬉笑打闹着。
在雨雾深处，一缕缕淡蓝淡蓝的炊烟冉冉升起，与那如诗如梦一般的秋雨合为一体，向天空弥漫开去。
橘红色的灯光，透过一个个窗口，透过朦胧的秋雨，散发出淡淡的温馨，衬托着夜的平和与安详。雨，仍在沙沙的下着，像在唱着一首古老的歌谣，又像诉说着一个美丽的传说。
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教你写作文: 话题英语作文其二
写一篇好作文对我们来说不容易，作文，是运用语言文字表达和交流思想感情的重要方式，当不会动写时可以先借鉴下网上的高分作文，怎样才能把作文写得更好？小编花时间专门编辑了教你写作文: 话题英语作文其二，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
经过学习我们对作文的写作应该比较熟悉了，其实写作文就像我们说话一样，运用他们的能力。写作文最重要的是要多写多练，这样才会有进步，您是否正在考虑怎么样才能写好作文？编辑特意为大家收集整理了“教你写作文: 话题英语作文其二 ”，希望本页面内容能帮助到您！
定句型，连词成句
这个环节是成文的关键，一定要注意做到：
（1）选用比较有把握的词汇，用恰当的句型写出确切反映内容要求的句子。在熟悉的基础上，鼓励多用高级词汇和结构复杂的复杂句。如表达“为了……”时，可用inorder to do 或 so as todo.也可用sothat引导目的状语从句。
（2）写出的句子要达意，完整，语法正确，合乎习惯，特别是句式、谓语动词形式要有根有据。
（3）表达限定的内容有困难时，就要想到“AllroadsleadtoRome.”这句话，用变通的方法，以达到“曲径通幽”。如要译“他表哥外强中干”这样一句话，表达起来似乎很难，但我们完全可以通过学过的东西将这句话明白贴切地表达出来：Hiscousinlooks strong but in fact,he is rather weak.
（4）尽量避免使用汉语式的英语。例如要表达“她睡得很迟”，不可写成：Shesleptvery late.应该写成：Shewent tobed verylate.因为“sleeplate”表示“睡懒觉”。又如要表达“他一点都不担心他的英语”，不可写成：Heisnot a little worried abouthisEnglish.实际上意思完全相反，表达成“他非常担心他的英语”了。应该是：Heisnot a bit worried about his English. 或：He isnotworried about his English at all.
连词成句，添减相宜
单句写出后，根据短文的内容要求，确定先写什么，后写什么，按照表述内容的情节发展和实际需要，重新排列组合已写成的句子，划分必要的段落，一般分成三段。
即：文章的'开头（Introduction）、文章的主体(Mainbody)和文章的结尾(Conclusion).这样写成文章的初稿。在连词成句的过程中，还要注意以下几点：
（1）句子或段落间的连接不仅仅是个语言问题，也是个逻辑思维方面的问题，这两者是不能分开的。能注意到这一点，你的文章就能达到条理清楚、层次分明的境界。
（2）为了使句子或段落语义连贯，表达合理准确，可以适当加入一些连接词语。如表达转折可用but,however,otherwise等，表达递进可用and,also,besides,Whatsmore等，表达因果so,therefore,asaresult等，表达对比可用atthesametime,meanwhile，while等，表达让步可用though,although,evenif等。有时还需要加入一些必要的过渡句子以达到承上启下的效果。
（3）仔细推敲在文章的哪些地方可用复杂句。切忌生搬硬套，给人一种为了用复杂句而用复杂句的感觉。要用得自然、得体。要顺应行文的需要，与整个文章浑然一体。
尽量使用我们熟悉的宾语从句、状语从句和定语从句。
检查，修改，定稿，誊写
检查修改是进一步减少疏漏提高质量的最后程序，这时要对照题目要求，认真检查以下几点：
（1）内容有无遗漏或误词，最好一一对应检查。
（2）体裁格式对不对。
（3）句子是否有语法结构错误，特别要检查句子中的冠词、代词、名词复数、动词的时态、语态、主谓一致等方面是否有错误。
（4）句子是否合乎英语表达习惯，是否达意。
（5）书写字迹和标点符号是否规范清晰，词数是否基本上符合要求。经过认真修改润色的短文，即可认真工整地誊写在指定的卷面上。抄好后再速读一遍，力求完美。
经典题例
下面以扬中树人今年3月中考一模试卷的作文为例，谈谈写中考英语作文的具体步骤和应注意的事项。
原题介绍
目前，扬州正在创建(create)全国文明城市（NationalCivilizationCity）。作为一个中学生，我们在学校、在家里、在公共场合等等应该做到哪些才能称得上是一个文明的(civilized)人呢？我们又如何为这个活动作贡献（makecontributionto）呢？请你就此写一篇100字左右的短文。
[写作]高三学生教师节作文）其二
语文试卷上一定有个作文等着我们，写作文有利于活络思维，提高我们的语言组织能力。只有仔细观察，才能从生活现象的细节中发现“宝藏”。作文怎么样才能写好？小编为此仔细地整理了以下内容《[写作]高三学生教师节作文）其二》，欢迎分享给你的朋友！
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又一个教师节，又一个教师节，值得我们感谢的老师。——铭文
假如老师是花匠，那么我们就是一每天长大的小树；假如我们是那支烛炬上燃烧的烛炬，那么老师就是缓缓流淌下来的烛油。一次又一次，看到讲台上忙碌的身影，心里莫名的打动。
9月10日上午7:10，
今天是教师节，这是一年中教师最快乐的一天。
走进教室，我给老师送了一份真诚的礼物，发自内心地说了一句“节日快乐”。
第28届教师表彰大会开始。一切都那么庄重。
从心底对老师说：谢谢老师。你教会了我们努力工作，努力学习，每天向上。人生道路上的荣耀是自己创造的。假如你在这个时候努力，你的前进糊口就会毫光四射，假如你懒惰，你的前进糊口就会黯然失色。勤奋是我们每个学生的目标。
谢谢老师。你教会我们在失败中成长。做错了没关系，重要的是找错地方改正，这是一个学生应该做的，而不是受不了打击就沮丧。
今天，祝所有老师教师节快乐！
你是我们的路灯，我们在你的指挥下像成功一样行进。在这里，我有一首诗送给老师们：
老师如花匠，桃李满天下；
老师让红烛自行燃烧照亮我们；
老师像蜜蜂，勤劳勇敢；
老师像父母，善良，善良；
老师就像一本书，给我们知识；
祝亲爱的老师——教师节快乐！
精选小学寒假作文其二
作文占据语文试卷分值的很大一部分，写作文可以帮助我们留下一些时光的记忆。有时好作文灵感是说来就来了，写作文要如何才能充实我们的知识素养呢？下面是小编为你精心整理的“精选小学寒假作文其二”，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。
这个假期，我回到了我的老家——金堂，一回到老家，我便迫不
及待地叫外公、外婆带我去看灯会，由于我在新闻上看到说：金堂将会举行第一届灯会，举行地点在金山公园，自己老家的第一届的灯会，怎么能不去看呢？而且我听说前五天不用付钱就可以进场观看灯会，
五天后，就又要收钱了。我天天都但愿外公、外婆能带我去看灯会，
可天天都由于做假期学苑而没去成，就这样，一天一天过去了，转眼间，到了大年三十，我回了家，到了初二，我又到了外婆家，我仍是一直想着灯会，没想到，外婆竟然说：只要我快点把功课做完，就带我去看灯会，那天，我奋笔疾挥，三两下就把功课做完了，吃完中午饭，外婆便带我去了金山公园看灯会，一进灯会现场，我便看到了许多蝴蝶彩灯，然后又泛起了蜗牛彩灯，越往里走，彩灯越多，走着走着，我一会儿走进了梦蝶谷，走着走着，我又走进了大庄园，突然，前方没有灯了，取而代之的是一片杂草丛和一条小路，我走出那条小路，忽然，我仿佛置身于一片灯的海洋，我看到了一条弯曲的龙，形成了20xx这几个数字，随后，又泛起了各种鱼类的彩灯，看完了灯会，我便和外公外婆一起回家了。
我喜欢金堂灯会。
作文：溜冰鞋的小学作文其二
作文水平的高低体现了一个人遣词造句的能力，写作文本就是一种缓解自身情绪的优质手段，一篇好的作文最好有自己独特的见解，那么，你在写作文时有什么好主意呢？下面由小编帮大家编辑的《作文：溜冰鞋的小学作文其二》，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
在一年之前，我和弟弟同时如愿以偿地得到了一双渴想已久的溜冰鞋。妹妹提出一年后我们来溜冰比赛，我不假思考地允许弟弟的要求。爸爸带着我去北湖广场学溜冰。刚开始我真有些害怕，担心自己会摔得四脚朝天，但为了我和弟弟的商定，我鼓起勇气，一步一步地练了起来。我先练站立，这一招好学，没多久工夫，我就可以稳稳地站着。爸爸看着我的表现，鼓励我说：“你既然会站了，那就尝尝自己溜吧！”“好！”我就练了起来，可没溜出几步，我就摔倒了，疼得我眼泪在眼眶里打转。突然，我想起了妈妈对我说的话“坚持就是胜利”！我马上擦干眼泪，又继承溜了起来。几圈下来，我连得纯熟多了，摔倒的次数也徐徐少了下来。时间老是过得那么快，一个礼拜过去了，一个月过去了，一年也过去了。我和妹妹商定的溜冰比赛时间到了。这天，我妈妈当裁判，别人都当啦啦队。只听哨声一响，妹妹就飞快地向前溜去，我也不甘示弱，向前冲去。到了最后冲刺的时候了，我使出了浑身的力气，赢得了这场比赛。我对妹妹说：“妹妹，你不用伤心，你再努力，下次一定会超过我的。”“真的？”妹妹抬起头来，无邪地问道。“当然。”我说，“只要我们坚持不懈，就一定会成功的。
我喜欢这双溜冰鞋，由于它带给我自信，使我布满了快乐，同时也让我学会做任何事情，都要具备坚持不懈的精神。
小学生作文：那年冬天其二
在学习过程中，我们都会接触到写作文。作文，可以表达自己内心看待某事物的想法和感情。要想写好一篇作文可以借鉴一些优秀的作文模板，一篇有文采的作文应该从何写起？小编现在推荐你阅读一下小学生作文：那年冬天其二，更多信息请继续关注我们的网站。
有一种久违的感觉叫做“感动”。有一种醉人的滋味叫做“感动”。感动是无法预定的，也无法奢求，只是在不经意之间触动自己的心灵，铭记于心。
那一次冬季，是一次不一样的感动。
那一年，那一天，阳光是那么灿烂，空气是多么清新。可是，明媚的一天中还是少不了冬日的特色—冷。我一时兴起，准备去超市里去买东西。我小心翼翼的走，生怕地上的冰把我滑到。我走着走着，便看见了一个小摊上摆着一个书包。这个书包与众不同：上面有三颗金色的星星，下面写着一串英语“happy everyday。”我一眼看中，用手抚摸了一下，精致的皮料，美丽的贴图，还配着金闪闪的星星。我问了一下价格，并没有抬头。因为这个书包实在是非常美丽，引人注目。“30。”一个沙哑的声音。我抬头一看。一次震撼，他的脸上现出沧桑，皱纹非常多，清晰可辨。手非常粗糙，茧子一层一层的……我从他的眼神里仿佛看到了一丝丝期望，一丝丝希望。我不知所措，匆匆忙忙将书包放下来就走了。
走啊走，突然路过一家温馨的小店，里面的老板非常年轻。我一扫商店的内部，突然又发现了我喜欢的书包。我走进了小店，那个老板只是草草的看了我一眼，就又盯着电脑。我非常尴尬，只是问了一下价格。“60。”一个不耐烦的声音传过来。我惊呆了，足足贵了30元。我放下手中的书包。准备回家。
在回家的路上，我又见了这个老人。这次，老人的眼神中，又出现了一种眼神—绝望和对我的关爱。我情不自禁，又走到了摊子前面。老人顿时欣喜了。他的眼神中有重现了希望，仿佛沙漠里的人看见了水。我对他说：“我要买这一个书包，好不好？”老人回答：“当然。”我将30元钱给了老人，老人非常欣喜。我将书包背在了肩上。老人在我的身后一直摩挲着书包，好像有什么心事。我没关心。
回到家后，当我再次打开书包的时候，突然发现了一个纸条，上面写着：小朋友，我知道你非常喜欢这个书包，并且也快到新年了，就当这个书包是我送给你的新年礼物吧。祝你学业有成。我默默的看着纸条，发现了纸条后面又藏了30元钱。我恍然大悟，知道这是我给他的买书包的钱。
感动，或许是在顷刻间的小事中流淌。也许是在惊天动地的大事中演绎。只要留心去观察，去发现。或许，你就会知道：感动，无处不在。
