观察蜻蜓小学作文(篇五)。

学习时，我们经常被要求写作文，写作文可以提高每个人的创作能力和想象力。写作文的观点要明确，否则会出现冗余的现象。大家会担心自己写不好作文吗？小编特别为你收集的“观察蜻蜓小学作文(篇五)”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

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自从那次去凤凰旅游见到可爱的红蜻蜓后，我就对红蜻蜓产生了浓厚的喜爱。

红蜻蜓长着两双透明的翅膀，翅膀上有一些金色的纹路，看上去十分漂亮。红蜻蜓有一个红色的身体，身上还有一条白色的对称轴，在这条对称轴旁边，也有一些白色的纹路，它们把红蜻蜓衬托的更加漂亮，也更加惹人喜爱。在这美丽的翅膀的最边上，还有可爱的黑色斑点，这黑色的斑点，便使我对红蜻蜓产生了兴趣。可爱的红蜻蜓还有一双大大的眼睛，黑黑亮亮的眼球让它显得十分精神，旁边红色的眼皮子正好与它漂亮的身子相配。在身子下面，红蜻蜓还拥有黑色的“脚”，它们能使红蜻蜓落在某个地方的时候停得更加平稳，而且还是红蜻蜓进食的好帮手。红蜻蜓还有一个特点，就是尾部的颜色和眼睛后面的那一块的红色不同，尾部的颜色比较鲜艳、显眼，而且还比较亮。而眼睛后面的那一块便显得更深、更暗淡，没有尾部的亮。可见，红蜻蜓是多么漂亮啊！

在湖泊里划小船的时候，我发现红蜻蜓总爱尾随其后。它们一般在湖泊上飞行，遇到船只便停留在船头，静静地“观看”船上的人们划船。这些红蜻蜓靠自己漂亮的“脚”平稳地停在船头，以防在小船大大摇晃的时候不受伤害。

啊！多么可爱的红蜻蜓，我喜欢它们！

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小学生作文观察植物精选11篇

作文是一种创新可以创造你的思想和文化的新价值，作文是引导读者了解作者内心世界的重要途径。一篇优秀的作文通常都是主题集中思想明确的，还在为写作文而烦恼吗？恭喜您您要找的“小学生作文观察植物”已经可以提供了，欢迎大家参考阅读！

小学生作文观察植物 篇1

我家的阳台像小花园。有含羞草、有菊花、还有铁树。我最喜欢的花是古代花。

礼拜五晚上，我来到阳台上发现我的小花已枯萎了。花的叶子枯黄，它耷拉着脑袋，整个身体有气无力地靠在花盆边，像个生病的小孩。我仔细一看，整片土壤变得硬硬的、白白的，简直是块大石头。我马上拿起花盆，飞快地往卫生间跑。我往花盆浇了点水，土壤风卷残云，喝得一干二净，我又浇了点水像一次一样喝得一干二净，我一直把它浇透为止。我躺在床上伤心地想：明天早上我一起床花会死吗？我带着这个疑问过了一个晚上。第二天，我一起床就连忙跑到卫生间，希奇的是花居然没死，还长叶发芽了、死而复活了。花的叶子绿油油的，还长出了许多花骨朵，身体挺得像松树一样直，真像一个小卫士。我兴奋得像喝了蜜一样甜！

我看着这盆花想：这些花给我带来了快乐，我要向伙伴一样对待它们，跟它们永远交朋友。

小学生作文观察植物 篇2

今天正午，我又路过了木棉树脚下。我习惯性地抬头仰望，花明显比以前多了。而我的脚下，也有许多“五角星”散落在地上。我又捡起了一朵“五角星”，“五角星”的花瓣都整整齐齐地排放着，花瓣上都是红红的颜色，真好看！

体育课时，经过升旗台。向木棉树的方向望去，木棉树的旁边耸立着一棵刚长叶子，而且叶子是嫩绿嫩绿的。木棉树的对面还有一棵白玉兰树。两棵绿油油的树夹着一颗红彤彤的树，构成了一幅美丽的油画。

从升旗台，向远处眺去。那木棉花就像是一团火焰，绽放在木棉树顶。难怪别人说木棉花也叫作英雄花。而且，我发现木棉树的树干是笔直的，我从来没有见过木棉树的树干是弯曲的。这也正像英雄，具有顶天立地、不怕困难的精神；还有它的木棉花，就像是军人头上的那顶军帽上的五角星，花朵的颜色还是红的，代表着英雄爱国的心！！！

小学生作文观察植物 篇3

今天，我到奶奶家去玩，一进院门，辣椒树就映入眼帘，放眼望去，真是美不胜收。

辣椒树大约高三分米，在奶奶的修整下，辣椒树显得得意洋洋。一阵风拂过，满地的辣椒树就随着风的方向点了一下头，又马上回来了。辣椒树的茎是绿色的，茎上有许多小毛刺，每根茎的半山腰都会长出一个叶柄，茎头又会长出一个叶柄来，一个叶柄接一个叶柄长，能长好高呢。奶奶为了让辣椒树远看像士兵，近看像绿色的花朵，所以每隔一段时间，奶奶就会把辣椒树修剪得一样高。

在阳光的照射下，在风雨的打击下，辣椒结出来了，火红的辣椒格外引人注目，就算人们不吃它，看着它也辣的慌。辣椒树的叶子绿油油的，那些叶子看着非常干，其实这些叶子并不干燥，里面的水分多着呢。书上说：只有这样的叶子才能结出较辣的果实，一般在果实的前面都会有一大片叶子挡着，辣椒上的叶子很多都是干的，只有在果实前面的这一片叶子是湿润润的。在高高的辣椒树旁，有一排兰花，在兰花的衬托下，辣椒树显得格外有气势。

奶奶还把火红的大辣椒摘下来给我们，回到家，妈妈说：我们吃辣椒炒鸡蛋吧。我一听，馋得流口水。

小辣椒们快长大吧，你们长大了，我还等着吃你们呢。

小学生作文观察植物 篇4

（1）20xx年4月2日

今天，我在仔细地看着纸杯，纸杯什麽好看的？原来，我不是在看纸杯，我是在看纸杯里的大蒜呢！

一早，妈妈对我说：“拿两瓣大蒜给你，试着种一种。”我不知道种大蒜需不需要剥皮，所以一个大蒜剥了皮但另一个大蒜没有剥。

这两瓣大蒜真好看，一瓣红，一瓣白。红的犹如一个人怒发冲冠，白的好象一个喜笑颜开的老人。我想，如果这两个“人”同台表演的话，那一定很有趣。

晚上，我发现，白的那瓣冒了一点绿牙！红的那瓣却没什麽动静。原来，种大蒜是需要剥皮的。

从现在开始，我就只观察剥了皮的那瓣大蒜了。

（2）20xx年4月3日

第二天，我先给大蒜换水，又给大蒜垫纱布，好让它固定下来，忙得不亦乐乎。因为我知道，种大蒜是我的责任也是必须种的，所以我更爱护大蒜苗了。

大蒜的苗已经有半厘米长了，根须也长了出来。使“老人”更形象了，上面长了“头发”，下面长了“胡须”。

这“头发”真白，顶尖略有青。这白中带青，青中带白的颜色让人觉得这“头发”煞是好看。

这些“胡须”是白色的，蒜味非常重。闻过之后五分钟之内蒜味绝对散不了。

吃完晚饭之后，我觉得蒜味又重了。蒜瓣开始微微变大并且蒜苗又有点绿了，是不是水太多了呢？我这样想，于是我减了一点水。

小学生作文观察植物 篇5

我很喜欢花草树木，所以我在我家的花园里种了些植物，每天我都很细心地照顾它们，给它们浇水、施肥、清杂草。

我家的植物中有棵富贵竹，它是种室内植物，不可以被陽光照射的。有次我把那棵富贵竹放在屋外，没想到第二天那棵富贵竹变成又干又黄，快要死掉。我害怕极了，赶紧把它拿进屋内。过了几天，富贵竹又变绿了，看到他生机勃勃的样子，我的心情也变好了。

我最喜欢的花是我亲手种植的向日葵。它和富贵竹刚好相反，它非常喜欢太陽。开始，我把些种子放在盆子里，摆在太陽底下，发觉他们天天地在发芽、长高。现在，它们已经长成六棵小树苗了，其中有两棵特别高，有两棵特别粗，可就是还不开花。但是，它们的样子可爱极了，叶子长得像朵大玫瑰花，并且，还会转动呢，早上向着东边微笑，傍晚朝着西方挥手。

小学生作文观察植物 篇6

9月24日 星期四 晴

今天，为了观察绿豆的生长过程，我准备种绿豆。我在妈妈的帮助下精心挑选了一些颗粒饱满的“绿豆弟弟们”。我选择种绿豆，因为绿豆个头较小，比较容易发芽。

现在，这些“绿豆弟弟们”看起来个子小小的，毫无生命的迹象。他们摸上去硬硬的，很不引人注意，就像是玩具枪了的塑料子弹一样。

为了让这些硬硬的“绿豆弟弟们”发芽，最好先用水把豆子泡一泡，然后再种，这样“豆弟弟们”才会发芽。于是我把“豆弟弟们”放进玻璃杯里，再到一点水，让水刚好没过它们。最后，我把玻璃杯放在阳光可以照到的地方。

好了，一切就绪，让我们一起来看看这些小巧玲珑的“绿豆弟弟们”是怎样“成长”的吧!

9月26日 星期六 晴

昨天早上，我一起床就迫不及待地跑去观察豆豆们有没有变化。

豆豆们经过一天一夜的浸泡，体积变膨胀了，就像一个个胖嘟嘟的小娃娃。豆豆的颜色从深绿色变成浅绿色了，有的豆豆的皮裂开了，发出了针尖似的、嫩黄色的小芽芽。之前还毫无生机的豆豆，现在就已经变得生机勃勃的了，生命可真神奇呀!

今天，小芽芽长得长长的、细细的了，已经有三、四厘米长了。我发现，这些小芽芽向下生长就是豆豆的根，向上就是豆豆的茎，而且有的根部已经变得毛绒绒的了。浅绿色的绿豆皮被撑破了，露出了里面鹅黄色的豆瓣。现在的豆豆们可真像一只只穿上绿棉袄的小蝌蚪呀。

我把豆豆们轻轻地放进花盆里，在上面撒上一层土，把豆豆们盖住。豆豆们的“新家”做好了，让我们一起来看看“绿豆弟弟们”是怎样破土而出的吧!

9月30日 星期三 晴

我把豆豆种到土里已经四天了，快来看看豆豆们这几天的变化吧。

9月28日，我的豆豆们终于横空出世。刚开始豆豆们弯着腰使劲往外顶，慢慢地、慢慢地豆豆们终于顶破泥土，伸直了茎。刚破土而出的豆豆们害羞地低垂着小脑袋，胆怯地看着这个陌生的世界。从两片豆瓣中间发出了还没展开的嫩绿色的新叶，这时的豆豆就像一只收拢翅膀停下来休息的小蝴蝶。

过了一天，豆瓣慢慢抬起了头，打开了它那两片新叶。这时的豆豆就像小兔子一样。

今天，豆豆的两片新叶伸展开来，就像春天新发的柳叶，嫩嫩的。而豆瓣越来越小，慢慢萎缩了。现在，绿豆的根已经深深地扎入土里，它开始了自己的独立生活。

小苗苗，你们快快长大吧!

小学生作文观察植物 篇7

有一种植物几乎人见人爱：它长着高高的个子，树干顶端伸出几枝三四米长的叶柄，每枝叶柄上都缀满了流苏般的小叶。它挺拔，潇洒，把雄健和秀丽融为一体，在夕阳下留下最靓的倩影，在微风中流露出无限的风姿!它，就是大名鼎鼎的椰树海南岛的象征。

椰树一年四季都结椰子，果实除了我们常见的有三条棱的，还有圆的，椭圆的，表皮颜色有棕色，红色和黄色。单看椰子，觉得它除了有甘例的汁液外再没有别的东西，其实，它真正的价值在椰子加工厂里才得以充分展示。椰子的椰衣是纤维，长的，可以作成缆绳或纺线织布，粗短的，可以扎成刷子。雪白的椰肉可以做成罐头，还可以制成美味诱人的椰蓉、椰奶。椰肉的含油量很高，椰油既可以食用又可以做工业原料。椰木质地轻软，花纹纤细，可做家具。椰叶可以编制各种各样的工艺品。椰花可以酿酒

椰树用处很多，性情也怪。它喜欢荒凉的沙滩，却爱过集体生活。野地里独长的椰树，身材矮小，极少结果，失去集体的温暖，它扭曲得如同侏儒，椰树不怕盐碱的浸渍，甚至和人一样，缺了盐会营养不良。果农通常会在远离海滩的椰树树干上凿一个洞，放一袋盐进去，让雨水淋溶，使它慢慢吸收。椰树这种奇异的咸水淡化本领引起了科学家广泛的兴趣。

生长在海边的椰树，果实成熟后应及时采摘，否则就会掉进海里，漂洋过海远走他乡。据说椰树的祖籍在东南亚，也有人争辩说它原产于美洲。总之，不管它的故乡在何处，现在世界各地温热带海岸都有它婆娑的身影。早在两干多年前，文献上就记载了我国种植椰树的情况。椰子的椰衣富有弹性，储藏了空气，因此不怕海水侵蚀，这也是它能随波逐流到世界各地生根发芽的原因。

在海南岛，人们愿用椰树展示生活的美好和富有，房前屋后随处可见。椰树有情，也依恋着渔村的欢声、笑语。到海南的渔家做客，主人要请你吃椰子;游子归乡离去，亲人要送几只椰子;海南人外出，总不忘带上几只椰子作为礼物，让友人看看椰子的模样，尝尝雪白的椰肉和甘冽的椰汁，让他们了解祖国海南岛的美丽和富饶。

小学生作文观察植物 篇8

学校里有高大的教学楼，广阔的操场，而最显眼的就是那一棵气势磅礴的大榕树，而一年四季变化多端的榕树。

春天，榕树冒出了新芽儿，鸟儿们唱起了歌儿，工人们帮榕树修枝剪叶，我们沉浸在鸟儿的歌唱中，考试的紧张没了，哭泣声没了，啧骂声也没了……

夏天，虽然鸟儿渐渐减少了，但是榕树变成了一把参天大伞，成了体育课上我们休闲避热的好地方。有阳光的下午，那里就一定会有欢笑声。

秋天，一个丰收的季节到了，许多树的叶子都枯黄了。可是大榕树依然绿茵如盖，外来的“旅客”也越来越多，大榕树又恢复了以往的气氛。

冬天，大榕树为我们挡住了寒冷。别的大树都变得只剩下枝干，可是大榕树却不管大雨打，不管大风吹，坚定不移地站在学校大门旁，为学校增添了一丝绿色。虽然这一株大榕树比不上边塞的左公柳，塔里木的胡杨，但是它在我们眼中仍最顽强的。

春夏秋冬，榕树一直在校园陪伴着我们，成为我最忠实的一位朋友。

小学生作文观察植物 篇9

9月20日上午多云

进入秦岭，随处可见栗子树那强壮高大的身躯。听任伯伯说板栗树是高大的乔木果树，在它对应的生长周期里有两大兴趣。一是喜欢被阳光亲吻;其次是强壮的枝头上才会结出果实。抬头望去栗子树上挂满了小刺球，这就队员们所说的栗子锅，那些枝头上浅绿色的果球就是未被日照亲临尚未成熟的果实。

9月20日中午多云转阴

中午野餐过后，队员们怂恿着领队郭老师打栗子。郭老师猛烈地把树一摇，良多的栗子锅就从天而降。这时候我们这帮小家伙不停往撤退退却，由于我们都不想被栗子锅砸到。稍等片刻，我们就赶快跑到树下找掉在地上的栗子锅。走近一看，栗子锅似乎一个个小刺猬，用手一碰，它就会主动来攻击你，很疼的啊!每个栗子锅里住着二到三个棕色半圆形肚皮的栗子兄弟，等到栗子锅启齿的时候，栗子兄弟就会蹦蹦跳跳的离开自己的家，到大地上来探奇。我用两脚一点一点地将锅拨开，迫不及待地剥皮进口，又脆又甜，稍带涩味，要是熟的一定更加厚味。

9月21日上午阴

板栗吃法多样生吃、熟吃，炒吃、煮吃都可以。早晨起营集合时任伯伯告诉我们栗子固然厚味但却不能贪吃，由于栗子中的含糖量和淀粉率很高，食用过多会引发消化不良，这不昨晚就有贪嘴的队员闹肚子了。原来糊口中处处都有学问，只要你懂得观察善于发现你就会有所收货。

小学生作文观察植物 篇10

星期天，爸爸带我去江北公园观察植物。江北公园是一个很好的公园，这里生长了很多的植物。

走着走着，忽然，在牵牛花的藤蔓下面，我们发现了一棵棵黑天天的植株。黑天天是一种草本植物，它开着细碎的小花，黄色的花心，散发着淡淡的清香，在茂密的枝叶下面，结着串串果实。黑天天的果实可以当作水果食用。

我们摘下一个，细细地品尝，黑天天果实特别甜，这是我第一次吃这种果子，我们边走边吃，忽然吃到了一棵很酸很涩的果实，爸爸告诉我，那一定是果实还没成熟以前植株就死掉的缘故。

秋天里，像黑天天这样的植物还有很多，只要我们细心观察，不经意间，惊喜就会出现在我们面前。

小学生作文观察植物 篇11

妈妈带我去乐购超市去买植物，妈妈买了些竹子，我买了一棵生长在水里的钱树子。

回家后，我一直盯着这棵小树，突然，我发现水是黄的，连忙帮小树换了水，我将小树放在窗户那儿，为了让它充分地吸收阳光，变得更强壮。

我去上海做手术了，回来时发现它的一片叶子枯黄了，水也比以前少了许多，妈妈问“怎么枯了啊？”，我想了想，对妈妈说：“有三个原因，第一、它的叶子变黄了，说明没营养了；第二、这段时间我们不在家，窗帘拉起来，没有阳光了；第三、它的水被蒸发了，没水分了。”妈妈看着我，笑着说：“哎呀，分析得很有道理嘛，那就赶紧给它换水吧。”我连忙高兴奋兴地给小树换了水。

现在小树苗又复原了，看它正在对我笑呢，仿佛在说：“谢谢你，小主人”。

[写作]小学生作文观察日记——小鸡通用

互联网时代可以说大家都离不开写作,写作文能够记录自己的内心世界。作文一定要做到主题集中，不然就很容易跑题。你知道怎样才能写出一篇有思想的作文吗？小编特别编辑了“[写作]小学生作文观察日记——小鸡通用”，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

下面是我为大家整理的有关“[写作]小学生作文观察日记——小鸡通用”的必读知识，获得更好的用户体验请保存本网页网址。作文能力是考察学生语言表达水平的重要组成部分，通过写作文可以记录自己身边经历的人和事。通过积累更多的词汇，我们可以轻松地写作文，并加快速度。

５月５日星期六晴

今天上午，妈妈在街上买了两只小鸡。

这两只小鸡太可爱了！一只披着鹅黄色的绒毛，另一只穿着雪白色的衬衣，远远看去，就像两团小绒球，在地上滚来滚去。当我靠近它们时，它们就发出了叽叽、咕咕的叫声，好像在跟我打招呼。瞧，它们正扬着圆圆的小脑袋，撅着尖尖的小嘴巴，挺着胸膛，翘着小尾巴，抬着小脚丫，迈着步子围着我转来转去。

中午，温暖的阳光洒满大地。可是两只小鸡却无精打采地在院子里蹲着，像睡着了一样。我想它们一定是饿了，就抓了一把小米扔给它们。它们一阵风似的跑向小米，争先恐后地啄了起来。不一会儿，小米就被吃完了。吃饱了，两只小鸡就蹲在阳光下晒太阳，有时用小嘴巴替同伴梳理羽毛，有时把小脑袋缩起来，插进翅膀小憩一会儿

到了傍晚，两只小鸡相互依偎着，好像一对形影不离的好朋友，一起走进了它们的小窝。我想，它们一定能睡个甜甜的觉，再做个美美的梦。

教师评语：谢沁珂同学的这篇习作让老师心里又欢喜又温暖，欢喜的是你笔下的小鸡太讨人喜欢了；温暖的是我感受到你对小鸡深深的喜爱之情，甚至会想到小鸡也会做个美美的梦。我想，小鸡一定会把你当作是它们的好朋友！

孩子，写的真棒，加油！

指导教师：谢清波

你小学作文(篇五)

写作文的能力综合了语文学科的各项能力，写作文能够记录自己的内心世界。每个人的经历不同，写出来的作文肯定是不一样的。我们怎么动笔去写一篇作文呢？由此，有请你读一下以下的“你小学作文(篇五)”，请阅读，或许对你有所帮助！

哥哥，有些话我早想对你说，可看到你那玩世不恭的样子，我欲言又止。

哥哥，你知道吗?在我的心目中，你以前可是一个品学兼优的好学生啊。可只从你迷上了网络游戏以后，成绩就一落千丈。姑父姑妈，好几次我都看见姑妈在房间里暗自垂泪。为了你，姑父姑妈吃了多少苦头。日夜操劳，而你却视而不见，满不在乎。哥哥在我心目中你不是这样的呀!姑父和姑妈多么希望你学业有成，你就忍心辜负他们对你的一切希望吗?

你已经高三了，应该比我们这些弟弟妹妹懂的道理多，如果你还想成为我心目中的好哥哥，好榜样的话，就应该强自我约束，戒掉网瘾，竟快回到教室里，安心读书，为迎接高考努力拼搏。

哥哥，网络游戏已使你深受其害。看看那写电视新闻报道，有多少和你一样的同学都是因为沉迷与网吧，有的荒废了自己的学业，有的毁了自身前途，还有的甚至走上了放罪的道路?

哥哥，我要奉劝你一句：电脑是用来学习知识的，不是用来玩的，你整天“废颈忘食”的上网，最后害的还四你自己呀》如果你希望有个灿烂的明天，从现在起几哦痛下决心与“网络游戏”一刀两断吧!

[写作]小学四年级观察作文300字优选

学生时代你肯定接触过作文吧，作文可以记录我们的工作生产和生活，想要写出高分作文，一定要注意平时的素材积累。你觉得什么样的作文才算是好作文？小编特地花时间为你收集并编辑了[写作]小学四年级观察作文300字优选，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

作文可以表达不同的思考方式和人生观，写作是传达思想理念和情感的媒介。写作时要围绕中心，抓住重点，值得借鉴的作文是什么样的？希望我的文章能够精神上的支持和启发你。

科学课上，老师要求我们观察一棵大树，并把观察的结果记录下来。下面是我的观察记录。我观察的树很高大，有四层楼那么高，长在学校的操场边上，树干特别粗，两个人用双臂抱住还差一点呢！

树皮是灰褐色的，摸上去非常粗糙，树干上长满了滕条，还有蚂蚁、毛虫在爬。树上的枝叶非常茂盛，树叶是椭圆形的，很像柳树的叶子，闻上去还有一股淡淡的清香。树枝上长着咖啡色的果实，它一串串的'，像一只只飞蛾。

老师告诉我，这棵树叫枫杨树，已经在学校里生长几十年了。名师点评：开头简单交待事件要素：事件起因、时间、地点、操作人等。小作者从枫杨树的体型高度、树干、树皮、藤条，到枝叶形状、叶子的气味，再到枫杨树的果实，观察、记录得都非常仔细周到，描写形象生动，“树干特别粗，两个人用双臂抱住还差一点”，“树枝上长着咖啡色的果实，它一串串的，像一只只飞蛾”。

师恩难忘小学作文(篇五)

写作使我们认识自己和世界的一种不断更新的过程。写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。写作文可以从身边的小事做起，表达自己的真实感受。如何在作文中全面的展现自己呢？以下由小编为大家精心整理的“师恩难忘小学作文(篇五)”，供您参考，并请收藏本页！

有人说：老师是辛勤的园丁！有人说：老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛！也有人说：老师是承载万千学子向上攀爬的梯子这些特切的比喻刚好反映出他们在工作的岗位上呕心沥血，兢兢业业地将一生青春奉献于所热衷的事业。老师对我们的思想又怎能轻易忘怀呢？

五年级的一次作文课，我写了一篇自认为是很优秀的作文，却没有在班会课上读给同学们欣赏。这是令我没有想到的，以往的班会作文赏析都基本上少不了我的作文，可这一回让我百思不得其解。

下课后，老师将沮丧的我叫到办公室，我怕急了，心怦怦直跳，生怕平生第一次挨骂，我可是从来没有因为顽皮捣蛋而到老师办公室的啊！唉，师命难违啊！只好壮起胆子走了进去。我伫立在门口，只见老师正在处罚班上的违纪学生，这又令我的紧张心情提到了嗓子眼。

我低声而又胆怯地叫了声：报告！老师看到聊我，便和蔼可亲地叫我进来。我可奇怪了，这不是要打我吗？怎么这么低声亲切呀！我从老师这可怕的亲切中感到了一股杀气，该不会是笑里藏刀吧！

只见老师从抽屉里取出一本作文本，翻到我那天写的作文处，耐心而又温和地对我说：孩子，知道为什么你的作文没被读出来吗？你虽然积累了很多成语和美句，这固然很好，可满篇文章都是千篇一律的成语，不免会出现使用不恰当的时候！成语只是其画龙点睛之用的，适当地用一些既能突出文章中心，也能起到好的作用。往往平淡而朴素的语言更容易打动人，知道吗？

我的眼泪在眼眶里不停打转，老师从来都没有像这样轻声细语过，我满怀感激地回答：知道了！

此后，我真像老师所教导的去作了。在一个月后的作文竞赛中，我正是运用了这样的写法从而得到第一名，站在领奖台上，我看见了老师对我投去的赞许目光，这时，我心中像是有一股暖流在激荡，千言万语都汇聚成一句平常得不能再平常的话：谢谢你，老师是你孜孜不倦教诲让我懂得了四个刻骨铭心的字：师恩难忘！