作文：下雪啦 - 一年级怎么写。

作文从某方面体现一个人的水平，作文培育学生的语文修养有很重要的作用，作文只有平时多写多，才能熟能生巧，写出好作文。在写作文时怎么样才能把握好情感的表达呢？于是，小编为你收集整理了作文：下雪啦 - 一年级怎么写。相信你能从中找到需要的内容！

作文是表达自我和展现创意的重要方式之一，作文是提高我们写作和口语能力的重要手段。这是一篇非常不错的“作文：下雪啦 - 一年级怎么写 ”网络文章值得推荐给大家。欢迎大家阅读本文但请注意仅供参考之用途！

今日凌晨，世界起了雪。雪从天空轻轻盈落下来，它落在衣服上，发出像春雨的声音；沙沙沙雪在衣服上很快就变得硬邦邦；雪落在树上，眺望树上没雪，近看树上粗枝上有雪，屋顶上有薄薄的一层雪，而大地上有非常厚的雪。我们骑车有点滑。

一到校，已有很多同学在扫雪。然而我们上了一节课以后，扫过的地点又浮现雪了，雪不竭地下着。下课铃声一响，同学们就蜂涌而至跑出课堂去玩雪。他们有的两个同学拉中央的一个滑雪；有的打雪仗；有的堆雪人；我们玩得可高兴了。好可惜，这时候上课铃响了，原来是课间操光阴，喇叭里告示，不上操了。我们听到了，都大呼耶，我们太-高兴了，可以尽情玩了。直到下节课上课铃了，我们才恋恋不舍的回到课堂。

放学路上，我们看见小狗画的梅花脚迹，还有车压过的脚印，街上没有闲人，惟有勇猛的小麻雀在雪地里跳来跳去。

下昼放学后，我们几个同学堆成了一个大雪人，用两颗石子当雪人的眼，4颗石子当雪人的扣子，他们不知该拿啥东西，当雪人的鼻子，我就用手给它画了个鼻子，还画了个嘴，这样雪人就做好了。回抵家时，我的裤腿湿了，又回家迟了，好怕妈妈骂，然而妈妈没骂我，不过说，我往后要早点回家。我今日可玩爽快了，真喜悦。

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下雪了一年级作文600字(精选3篇)

作文水平的高低体现了一个人遣词造句的能力，写作文可以练习我们的语言组织能力。写作文要首先进行构思，保证有一定的思路和想法再去写。那我们怎么才能写好作文呢？教师资源网编辑特地花时间为你收集并编辑了下雪了一年级作文，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

下雪了一年级作文 篇1

假如我当了中队长，我会为同学们营造一个图书角，提高大家读书的兴趣，使同学们的阅读、作文水平有所提高。

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今天，爸爸又带我去了作文班，照例先拿个本子练字，接下来就是抄作文了。我早早的抄好，就等那个老师来了。

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下雪了一年级作文 篇2

风的作文9春天的风，它掠过土地，留下满地绿草，在春风中摇曳着自我的纤纤细腰；它拂过冻醒的湖面，荡起丝丝涟漪，仿佛在扬起自我清澈的裙角；它越过枯萎的树枝，树枝抽出点点嫩芽，伴着春风，慢慢地舒展着自我的懒腰。春天的风，像一曲清新脱俗的乐曲，携带着期望唤起了沉睡的生命。

下雪了？！呀，下雪了！清晨一声尖叫声把我从梦里叫回到现实。姐，你快起来，下雪了。弟弟语气里有藏不住的喜悦。哎呀，不起，冷死了。我把头埋在温暖的被窝里，闷闷的说道。

今天，我走在一条神秘的小路上，我往前方一看，这不就是我玩的网页游戏洛克王国吗？我高兴极了。飞奔过去。我看见了那么豪华的城堡和那温馨下雪的场景，还有小洛克们互相打雪仗、堆雪人的场景。我看见一个骑着扫把的洛克，它问我想要什么颜色？我说：蓝色！。它一挥魔法棒，五秒钟后把我变成了一个蓝色的小洛克。它有说：这里天气太冷了，送你一套棉衣和防滑鞋。我穿上以后，好暖和呀，我惊讶着，这里的衣服比我平时穿的衣服暖和多了。

下雪了一年级作文 篇3

听听，秋的声音西北师大附小三年级二班韩泽薇听听，秋的声音，稻穗儿笑弯了腰，啪啪，是稻粒亲吻大地的声音。听听，秋的声音，秋风拂过草地，唰唰，是小草鞠躬的声音。一群群燕子飞向白云，留下一句句温暖的叮咛；一只只羊儿奔向草原，留下一串串咩咩的欢声笑语。听听，走进秋，秋，这首宏伟的交响曲，需要你细细地去聆听。听听，秋的声音，不仅是秋风秋雨，还是秋的所有天籁之音。细细地听，就能听到秋的脚步正向我们走来。

冬天是纯洁无暇的。下雪的日子让人有种兴奋之情，让无聊的冬季多了一份乐趣，温暖的雪在梅花的衬托下，有如无数的天使降落人间，而梅花则幻化成无数的蝴蝶与其欢乐舞动。雪花是那样的晶莹剔透，可惜它的美只是昙花一现，不禁使人感叹生命的弱，大概只有这生命的最后一刻才能展现它所有的美，宣告冬天的爱怜。

一年级写足球的作文精选

下面是教师资源网为大家整理的关于“一年级写足球的作文”的知识点，写作是我们人生中要具备的一项核心技能，写作的奥义在于用准确的语言表达自己的内心感受和思想。因此写作文不仅需要好的文笔还需要清晰的思路，写好作文是一件复杂的事情吗？

一年级写足球的作文 篇1

在大家的眼里，兔子是弱小的，是不堪一击的。但是这本书，却让我们看到了一只坚强成长的兔子。

三个月大的小雄兔圆点点是一只从狐口逃生的兔子。它被小狐狸啃光了皮毛；又被妈妈抛弃；被兄妹嫌弃，独自在大草原孤独而又坚强地成长起来。它受过生活的磨难，在同伴陷入困境时出手相救；它勇敢，智斗凶残的红狐和天敌老鹰，拯救了快被灭绝的种族；它宽容，虽然母亲抛弃了自己，但它还是一次一次地帮助它们……

看着这些，我不禁想起了从一年级开始，体育一直不及格。一次一次的打击，让我着急难受。虽然我也知道每天锻炼可以进步，但是天天坚持是一件多么不容易的事啊！就这样“懒惰”隔三差五地来拜访我们。一直到三年级了，还是老样子。当我慢慢长大，理解了付出总会有回报，我和妈妈商量，尝试着坚持下去！1500个绳，跑步……

一开始，信心满满。到后来，手指磨出了血泡，只能贴着创可贴继续跳。一不小心，就会出血。那种疼痛的滋味一度想让我放弃，可是如果就这样放弃的话，那我之前的所有努力都白费了！就这样，我咬着牙天天跳……再后来，血泡没有了，取而代之的是厚厚的茧子。就这样反反复复，到了测试时，功夫不负有心人，我果真进步了，体育不再是不及格，而是良好。看到这两个字时，什么辛苦都忘记了！如果我当时放弃了，就不会有今天的作文惊喜了！虽然这个过程非常辛苦，但是这件事情带给我的不是那“良好”两字，而是对待任何事情那坚强、执着的处事态度！

圆点点的宽容也深深地打动了我，说起这个，真让我惭愧。在我身边，有一位同学从小学入学开始就一直在捉弄我，我自然对她一点儿都不友好。一年级，她用指甲把我的胳膊掐得红红的；二年级，我被她推得脚受伤了；三年级，她把我送给同学的礼物偷偷拿走……类似的事情还有很多，就这样日积月累下来，我对她的厌恶越来越深，甚至有和她“老死不相往来”的想法。当我读到了这本书时，看着圆点点一次又一次地原谅帮助那些曾经伤害过它的人，我开始反思自己想法，开始反省自己是不是做错了？动物都能这么宽容对待伤害自己的同类，可我呢？我却因为一些小事耿耿于怀，或许，就是因为我们都孤立这个同学，她才会变成这样。也许她也很寂寞，也想和我们友好相处。只不过我们没有试着去了解她。妈妈告诉我：世界这么大，大家能成为同学、朋友也是一件很有缘分的事情。同学之间的情谊是很珍贵的，因为我们总有离别的一天。听到这里，我的眼眶红红的，我知道我该怎么做了！以后，我一定会试着对她宽容一些，试着和她成为好朋友。

学会坚强，学会宽容……感谢圆点点带给我的可贵品质，让我在学习和生活中遇到困难时不放弃；在对待他人时要真诚、宽容……

一年级写足球的作文 篇2

我的课余生活像一颗颗星星在天上不竭地闪耀，数也数不清!我最爱的课余生活是踢足球。

每到周末，我就会跟我的小朋友们去足球场踢足球，两边队员在各自的场所上就位：先锋站在最前方，担负抢球和射门。守卫队员站在守门员的前方，担负预防对方球员加入报复地区。守门员站在球门前方，担负预防对方球员把球射进球门开端竞赛了，对阵两边在剧烈地抢球，突然，对方的球员一个铲球，把球抢走了。他带着球过来我们精密的守卫，啊!他射门了，吔!真庆幸!球好在让我们的守门员接住了，好险呀!又一轮竞赛开始了，守门员赶快把球踢给了我，我一回身把球传给先锋，先锋带着球向球门飞驰往日，一转瞬就到就到球门了，他使劲一踢，啊!球踢到球门的柱子上了，真可惜。竞赛还剩最终10分钟了，我带着球努力向球门跑去，使劲一踢，他们的守门员没接住，我们总算以1：0告捷啦!

经历踢足球这个活动，我明白了，世上无难事，或许蓄意人。踢足球时只要同心合力就会胜利。经历这场告捷，它就成了我必不行少的课余生活。

一年级写足球的作文 篇3

一天，小猴乐乐约好了小象明明来参加足球赛。

到了小河边，乐乐想：明明怎么还没到?时间就是金钱，我先练习吧!

过了一会儿，明明领了一些“军队”来参战。它都是小猫，小狗，山羊，小猪，小松鼠。

小猴屈指一算2 5=7(位)，7除以2等于3余1位。那就山羊做裁判，我和小猫，小松鼠一队，你和小猪，小狗一队。

“滴!”小明赶到球，一踢，看见一个糖，没踢到吃了好几块，乐乐赶到，一踢，“1分”。明明说：“功夫不负有心人，看着吧!”乐乐看见明明又代着一个球，乐乐左思右想，想出了好法子，它用“花言巧语”说：“明明，你这四肢真壮，真好......”明明马上兴高采烈。他又一想：可能是乐乐找机会踢球。于是，他一下子心静如水，乐乐发现不妙，他心生一计，点了点明明的头，明明回头，看了看他，这时乐乐一队的.小猫把球踢进了网里......

这样他们一直到晚上，乐乐队分是100分，而明明是?分，相信大家知道了吧?

中午我吃过饭。我睡了半个小时就起来了。我喊爸爸去踢足球,爸爸说再睡20分钟。我就写作业,终于时间到了。爸爸和我一起去踢足球,踢完了快要回家的时候,我把球踢到了很远的地方,因为我喜欢看爸爸跑步的样子和笑的样子,所以我好开心!我又把球踢到了楼下。爸爸笑得比疯子还厉害,我也笑了起来。爸爸还把球踢到楼底下。我也不知道怎么回事。我们父子俩去捡球,我们又转了一圈就回家了。

我的课余生活都是和小伙伴一起去操场上活动，比如：踢足球、打篮球等许多。但我最喜欢的是踢足球。

有一次，我和小伙伴一起玩踢足球时，我的队友来了一个大脚，球就飞进门了，我们一起欢呼，我们还互相说： “加油、加油啊!”我们为自己打气。

比赛又开始了，我的心怦怦地乱跳，只见对手活动了一下筋骨，好像做好了十足的准备。我们也不是好惹的，我虽然表面装作不怕，但在我心里还是很紧张的，不过我还是鼓起勇气，去打完这场仗。

决赛开始了，我们又紧张又激动，只见球飞过我的头顶，我用脚一踢，快要进门了，可是对方守门员一跳就把球挡住了，我一看没希望了，我们已经用尽全力了。

我们还是打输了，心里很不服气想找他们再比一次，但我从中明白了，友谊第一比赛第二。

我是一个小男孩，非常喜欢踢足球。

足球，是我最大的爱好，每当我看见足球，心里的忧愁就烟消云散了。我从小就是足球队队员，已经在足球队训练了三年。每当我在足球场上飞驰，为我们队踢进一球时，我就感到非常高兴：这三年的汗水没有白费。瞧，足球的移动轨迹是多么变化莫测!你朝足球的方向踢一脚，有时球会被你踢飞，有时球会贴着地慢悠悠地向前滚去，还有时你干脆没踢到它!

人生也是如此，你去做一件事，有时能够得到许多奖品，有时你只能得到一点奖品，有时什么也得不到，得不偿失。但你只要参与了，就会有所收获，内心就会感到满足。

足球，你带给我了一个启示：人有喜怒哀乐四种表情，不可能永远都开开心心，总有悲哀和生气的时候，啊!足球，我真爱你，你就像我的左膀右臂，缺一不可!

一年级写足球的作文 篇4

“加油，加油。”同学们不停地为我们两队队员加油。正在想着策略的我已经满头大汗了。然后我带着球猛地冲向“敌人”的龙门……

“开始”叫声一完。我和我的队员小明做前锋。小明带着球拼命地朝向“敌人”的阵地里，然后他被人拦住了。小明不慌不忙，右脚包球一踢，球滚到左边去了。“敌人”的身躯已经往左边倾斜。正在这时候小明左脚轻轻一踢，球又落到右脚上了。这时“敌人”已经没办法反应过来。小明趁这机会跑上前去了。到“敌人”不远的时候，小明又遇上了一位“敌人”。这时小明没用刚才那招。因为他知道“敌人”已经看清楚他的底细了，所以他用力一踢球落到我脚上了。这时“敌人”的目光已经注意到我了正朝我这边跑来。我不停地用假动作来耍掉“敌人”。后来我遇到一位身材高大而有强壮的“敌人”，我不停地用假动作骗他走开，但是已给他一一破解了。在我没办法的时候我脑袋一转想到球可以从他的裤子底下那个洞穿过去，然后我把球轻轻地穿过他的洞最后我从他身旁跑过去接球。这只剩下龙门员一个“敌人”啦。我跑到他前面，龙门员跑过来想把我的球拿住不给我射。这时小明走了前来，我把球传了给他。这时龙门员反应不过来还朝着我这边做来。小明就用脚猛地一射。“进啦！”围观的同学们高声喝彩。

一年级写足球的作文 篇5

两方的足球健将个个势在必得，正在摩拳擦掌呢！开始了，先点球。体育老师把球往上一踢，被董军杰抢到了，他把球传给了沈浩，沈浩有踢了一个大脚，引来一阵欢呼。足球现在在蔡聪聪脚下，结果半路出个程咬金，他被拦住了，他只做了个假动作就传给了宋邦邦，宋邦邦卖力极了，一路领先，来到球门前，他用力一射，可惜射偏了让我们空激动了一场，五（6）班也叹了口气，虚惊一场。我发现不见了沈甜甜的身影，原来现在她是个替补，举着个牌子，看上去就像是个路人甲。此时，对手已经闯入我“领地”，沈浩成了后卫，全力以赴的阻拦他们。

啊，要射出界了，幸好足球明星董军杰及时回防。再看看场下，有的人很紧张，好像是他在踢一样，目不转睛的盯着球看，有的心不在焉，希望球赛赶紧结束，，好回去写作业，还有的甚至玩了起来。这时，我听到了欣喜若狂的欢呼声，原来蔡聪聪射得了一分，我们的\'士气收到了鼓舞。又射得了一分，只可惜我对足球一窍不通，不知道那一球算不算。上半场终于打完了，足球队员可以休息一会，老师说：“可以去写会作业，要安静啊。”话应音刚落，就有一半的人走了。我还是坐在那里一动不动。我扭头一看，六班一个人也没走，有几个女生还在打气。下边场开始了，替补们上去。我躺在操场上，一会俯卧，一会仰卧，悠闲级了，别人还说我是睡美人。“唉呀妈呀！”我叫道，球往我这边踢，我赶紧闪，可球就跟我有仇似的，我到哪它到哪。这时，我们班也出现了拉拉队，她们喊：“五（4）班，加油！五（4）班，必胜！”我为了使这紧张的气氛欢乐一下，就故意在她们喊“加油！”喊“酱油”现在双方还在对峙，他们进不了我们的球，但还守着。另一个班级来了，他们说：“还没比完啊？”“嗯。”终于，经过坚持不懈地努力，我们以3：0的绝对优势胜利，宋邦邦趴在地上，可累坏了：“赢了，赢了！”六班个个垂头丧气，没了开始的危风劲，沮丧地走了。

希望下周有个好成绩！

一年级写足球的作文 篇6

一天，小明做完作业就拿着足球向院子跑去。

小明跑进院子里，踢起了足球。踢着踢着，球就踢到晒衣服的地方了。小明赶快跑过去，“呼”差一点就要踢上去了。小明心想:一定要小心，不然妈妈要骂我了。可就在小明踢得正起劲的时候，足球踢到了衣服上了。小明害怕极了，心想:我就撒个谎吧，说是小猫弄的。他刚想跟妈妈说的时候，心里感到很惭愧，“不，我要知错就改，我去洗衣服吧！”

小明从阳台端来了一盆水，把衣服放进盆里泡了一分钟。小明拿起肥皂在衣服上搓啊，搓啊。“泡泡，泡泡。”小明用手碰了碰，消失了，“呵呵，真好玩。”小明突然想起自己是洗衣服的，不是来玩的。赶紧用水把衣服冲干净，把衣服拿出来拧干。接着，他又洗第二件、第三件……

“终于洗完了。”小明擦了擦汗。衣服的香味把妈妈引了过来，妈妈问小明是怎么回事？小明低下头，羞红了脸，一五一十地跟妈妈讲了这些事。妈妈摸了摸小明的头，说:“知错就改就是好孩子。”

小学一年级写的作文之五

说到作文，相信大家都很熟悉吧！日常中最特殊的瞬间可以使用作文来传达，作文中要善用写作技巧，努力以真情实感打动读者。如何写好一篇走心的作文呢？经过搜索和整理，小编为大家呈上小学一年级写的作文之五，如果合你所需，不妨马上收藏本页。

下面是我们精心整理的"小学一年级写的作文之五 "。

一天早上，阳光灿烂，天上飘过白云朵朵。一只活泼可爱的小狗和小熊在一条弯弯曲曲的小河边，兴高采烈的玩跳绳，玩着玩着，突然有一只漂亮的小猫在小河的另一边认认真真看着他们说：“河水太深了，我过不去，想和你们一起玩。”小熊和小狗灵机一动想出了一个好办法，它们找出一个大木板放在河面上，让小猫顺顺利利的过河了。它们玩的开心极了，我们下次还来这里玩吧!

早上七点，天气晴朗，可爱的裤兜和裤妹在宽阔的草坪上开开心心的放风筝，这个风筝像穿着黄色礼服的小黄莺，看起来十分可爱，裤妹一手紧紧地拿着绳子一手往上放绳子。他们开心的手舞足蹈，最后他们玩累了，就各回各的家，并约定下次还来玩儿!

聪明的我有一个漂亮的闹钟，它的颜色大部分是紫色的，提带是橙色的。它可以当装饰，告诉我时间，它还有一双大眼睛，一张笑脸，菊黄色的鼻子和嘴巴，一双紫色的耳朵。它的声音是叮叮叮，我很喜欢它，因为它是过年的时候妈妈从外地给我带的。

在我的家乡位于海边小镇。这里生产海鲜，有龙虾、大蚝、鱼等等。我最喜欢吃大蚝，因为它的肉肥大鲜甜，营养丰富，有海底“牛奶之称”。

家里来客人，妈妈炒的蚝烙也很好吃。许多外地人来到井州都想尝一尝这里的蚝烙我爱家乡的大蚝，更爱美丽、富饶的家乡。

每到了夜晚，天空中就会出现了星星与月亮，漂亮的月亮，照耀着柔和的月光，帮夜晚加分。

月亮就像香蕉一样弯弯的，有时又像月饼一样圆圆的。随着日子的改变，月亮也有着不同的面貌。

美丽的月亮，在地球上不断的闪烁着，让我们能够欣赏这这漂亮夜晚。

前阵子在书城买了本书，叫《滴水藏海》，里边有300个经典的哲理故事。现在我来品味一篇小故事，叫《命运》。

《命运》讲的是连个孩子的命运，一个被高僧占卜为“状元”，另一个为“乞丐”。二十年后，当初的“状元”成了乞丐，而“乞丐”却成了“状元”。

上帝说：“我赋予每个人的天分之占他命运的三分之一，其余的在于他如何去把握。”

看了这段话，我很受触动。把握命运，多简单的字眼，可是又有多少人真正把握住了自己的命运呢?不必埋怨自己的天分，更不必埋怨自己的命运，因为命运掌握在自己的手中，你随时都可以改变它!

家乡作文小学一年级一年级作文

写作是最直观的表达方式，一篇好的作文还是非常费脑子的，怎么去写作文呢？为了满足您的需求我整理了以下信息：“家乡作文小学一年级一年级作文”，所述文章仅供参考请勿用于非法用途！

家乡作文小学一年级一年级作文 篇1

我的家乡在湖阳，那里有一条大湖，叫石臼湖。

那里的水很清，清的能看见湖底的石头和游来游去的小鱼。

石臼湖一眼望不到边，听说，这条湖长达六十千米，宽达二十五千米，可长着呢!

水下有许多水草，水草里躲着许多小鱼小虾，他们好像在玩捉迷藏的游戏。你看，他们玩得多么开心啊!

夏天，天气骄阳似火，人们去石臼湖游泳，解解身上的热气。冬天，天气寒冷，人们家里的自来水很冷，可是，石臼湖的水却很暖和，所以，冬天的时候，人们常常到石臼湖去洗菜。

石臼湖最出名的要数螃蟹了。中秋节的时候，石臼湖的螃蟹又肥又大，一斤就能卖三四十元。这儿的螃蟹不仅个大，而且味美。石臼湖的螃蟹畅销全国。

我爱家乡，更爱家乡的石臼湖。

看了小学一年级优秀作文画家乡

家乡作文小学一年级一年级作文 篇2

我的家乡在号称‘‘水果之乡，蔬菜之源’’的河曲县，这里怀抱黄河，背靠山。不仅风景优美，物产丰富。而且人杰地灵，山清水秀。是个人见人爱的好地方。家乡的人心灵手巧，勤劳善良。但是这个地方偏远，没有巨大的龙船，也没有长龙似的火车，更谈不上什么飞机了。这里的交通工具只有；自行车，摩托车，小型的汽车。公交车。

家乡的早晨既安静，又热闹，还是忙碌的。

家乡的早晨是安静的。当东方泛起鱼肚白的时候，路灯好像两条巨大的长龙一样盘旋在大路得两旁，又好像是哨兵一样日日夜夜地守护着家乡，保卫着淳朴憨厚的家乡人。两座彩虹桥从天而降遥遥相对，闪着五颜六色的光，让人看的眼花缭乱，不时还有缕缕炊烟慢悠悠的升上天空，一切都显得非常安静。

家乡作文小学一年级一年级作文 篇3

乳白色的雾还没散，蒙笼地罩在美丽的家乡。早晨——这为勤劳美丽的姑娘，就悄悄地来到了我们身边，她轻轻地摇动着一枝巨大的彩笔，为我们打开一幅又一幅美丽而又安详的画面。

你看，随着晨姑娘的到来，那大街上早起的店主们在太阳还没升起的时候就摆好了小货摊，看，那刚从地里收来的青菜、黄瓜、西红柿，还带着晶莹的露珠，鲜嫩嫩的；那刚从河里捕来的虾、鱼，活蹦乱跳的……真是让人目不暇接。拥挤的人群在窄小的路上，显得十分热闹。再加上卖主们的吆喝声，人们的讨价还价声……组成了一个美妙的旋律。

晨姑娘带着微笑来到了公园。啊，真热闹！绿叶掩映下的亭子里，不时传来了朗朗的读书声，勤奋好学的孩子们有的埋头背外语，有的在激烈的讨论、研究，有的拿笔在写着什么。那小道边、溪水旁、草坪上也热闹着呢！老人们正在锻炼身体，他们精神饱满地打拳、舞剑、散步。晨姑娘来到公园的另一边，给一朵朵绚丽多的花朵戴上了一个个漂亮的首饰——那晶莹透亮的滴滴晨露，使花儿们变得更加绚烂、艳丽。而在滴滴晨露滋润下的小草和绿叶们，仿佛穿上了一件绿色的新装，在微风拂动中，它们又如在展示自己那美丽的“身姿”。看到这情景，晨姑娘笑了，笑得是那样灿烂。

家乡作文小学一年级一年级作文3篇

写好一篇作文需要注意些哪些问题呢？作文是对自身内心情感和思维的真实记录是一种内心的自白，作文可以让我们更好地投射自己的情感。一篇好的作文文字要简练，语言要丰富，为了使您更加满意我们编辑了“家乡作文小学一年级一年级作文”，烦请您仔细品味下列内容！

家乡作文小学一年级一年级作文 篇1

可爱的家乡

我的家乡在大湖，大湖是一个美丽的村子。村子的后面有一条湾湾的小河，原来河上有一座石桥，可我听妈妈说，有一年河里发大水，石桥被大水冲夸了，人们只能踩着石头过河。河水清澈见底，河里有小鱼、小虾，有螃蟹，随便搬起一块大石头，螃蟹在河里咕咕地冒着气泡。小鱼、小虾在清清的小河里游来游去。清清的河水倒映着小树、草地和青山。夏天来的时候，村子里的孩子们成群结队地来到河里玩耍戏戏，河边充满了孩子们欢快地笑声。村子里路的两旁种着矮矮低低的樱桃树，春天，树上结满了像玛瑙一样的红樱桃，远远望去，像一片灿烂的红宝石；地里到处都是金黄色的油菜花，望去像一大片闪着金光的朝霞，羊儿在山坡上吃着青草，鸭子在河里一边戏水一边嘎嘎地欢快地叫着。

我的家乡真美呀，我爱我的家乡。

家乡作文小学一年级一年级作文 篇2

家乡的大山

我爱湛蓝的天空，也爱宽阔的草原，但是我更爱家乡的大山。

春天万物复苏，百花齐放，百鸟争鸣，大山上好像一个大花园小鸟在枝头歌唱，小花 在向春天招手。山顶上有一棵高大的树，像战士在山上站岗。

秋天，山坡上的树叶一片金黄，从远处看去像一座金黄的大金堆那秋天山上为什么会发黄呢 有可能是神从天上把颜料从天上一泼，把大山染成黄色的。又有可能是画家用画笔涂出来的。

冬天，大山变得更美了白色地大雪洒满了大山，大山像一座雪白地古堡，大树长了白色地胡子，有可能是老了吧。

我爱我的家乡，更爱我家乡的大山。如果你想来看我家乡的大山我可以做你们的小导游带你去看我家乡的大山。

家乡作文小学一年级一年级作文 篇3

春天，春光明媚，春暖花开。田野的两旁栽满了翠绿的树，旁边的花都争先恐后的绽开，有红色的、粉色的、紫色的、黄色的……五颜六色，五彩缤纷，美丽极了。偶尔抬头望向天空会看见一排排大雁从南方飞回来了，他们在向春天招手，好像在说：“我们回来了。”

夏天到了，树木变得更加茂盛，翠绿。晚上我和小伙伴们一同拾蝉龟，捉蛐蛐。一到白天我们几个小伙伴一起粘知了，欣赏美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，看辛勤的蜜蜂工作，那样的田野更加美丽了。

秋天，是一个收货的季节，田野柿子树上结满了沉甸甸的大柿子。像一个个灯笼挂满枝头。像士兵似的白杨树站立在公路两旁，树上的黄叶一片一片的落下来，仿佛一只只黄蝴蝶在空中舞动。

冬天雪花飞舞，一片片雪花似羽毛一样从天空飘落下来，仿佛在给大地盖上一层厚厚的棉被。并告诉农民伯伯：“今年麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”明年就会喜悦连连。

啊。家乡的田野真美啊。我爱家乡的田野。