[写作]母爱初中作文600字。
每个人的作文本都藏着生活馈赠的宝藏，为了锻炼我们的逻辑思维能力，我们要多写作文。一篇好的作文能让读者体会到作文写作时的心境，怎么样才能写出抒情的作文呢？小编特地花时间为你收集并编辑了[写作]母爱初中作文600字，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
作文是文字艺术表达的一种方式传达作者的内心情感和思想，写作是开发想象力的关键之一。多阅读优秀作文可以快速掌握写作技巧和方法，写作文最关键的是什么？请您认真了解下文细节。
六年级读后感题目：《鲁滨孙漂流记》读后感350字。读了这篇文章后，我想题目：鲁滨孙真勇敢，他不畏艰险、聪明能干、机智坚强、监危不惧、勇敢乐观，他遇到了那么大的困难都不会退缩，而我们遇到了一点小小的困难就放弃了，我们应该向鲁滨孙学习，敢于战胜困难，学会生存。
.武夷山为于福建省北部武夷山市。全景区面积有60平方公里呢！山地海拔多在300到400米，最大差也500米。
可能因为我不是期待中的男孩子，抑或因为我不值得爱，老爸从不愿意花多一分钟在幼小的我身边。生病时，哄着啼哭的我入睡的，永远是比生病的我还难受的妈咪。啼哭的声音再大，也吵不醒睡梦中的老爸。在童年里所能搜索到的快乐，统统与老爸无关。一路成长，只伴随着一种叫母爱的无私情感在无边际地蔓延，然后在心里的最深处一点点沉淀。
事情发生在去年快期末考试的时候，那天我来到学校，看见杨浩明有一本作文书，我看见这本作文书，就好像猫看到了老鼠一样.于是，我就走过去向杨浩明借了过来看.转眼间，就下了第一节课，我就出去玩了，过了一会儿，我回来一看，发现作文书不见了.正巧，杨浩明来叫我还书了，我想，这下可糟糕了，如果让他知道我把他的作文书弄丢，他一定会恨死我的，重新买一本还给他，他会要吗？正在这个时候，小明从我的身边走过，我心里暗暗高兴，因为我的救星来了.
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[热门写作] 初中的作文600字(篇四)
每个人都在学习时代被要求写作文，作文流露出的感情是人们内心深处的感情，担心自己写不好，不妨多看看优秀作文，从中学习。有哪些优秀作文模板可以作为写作的参考呢？下面的内容是小编为大家整理的[热门写作] 初中的作文600字(篇四)，供你阅读参考，并请收藏本页面！
清晨，还未从蒙眬的睡眼中准备好迎接旭日东升时，明媚的阳光早已透过窗子泄进我的卧室。每当这时，我的心情都会无比舒畅，因为我知道，美好的一天又要从这朝阳开始度过了。每每想到这里，我的心都会为之一颤，猛然想到那个时时浮现在我脑海中的身影……
虽然时隔三年，许多往事都在我的脑海中淡忘，但惟独这一件，却深深印在我的脑海中，因为这是我人生中的第一课。在我四年级时，正是我春风得意的时候，届届作文大赛使我应接不暇，而每次又把我推向而每次都把我推向第一名的讲台上。鲜花和掌声满足了我，一声声的赞叹让我感受到了成功的喜悦。渐渐地，我的心也开始浮动起来。
又是一场作文大赛，我已摩拳擦掌。尽管知道这是一次全国性的作文大赛，但我还是想尽力一试。在老师们和同学们的鼓励下，我登上了参赛的道路。一场比赛结束，我的心情放松了非常多，但也有了前所未有的恐慌，突然害怕会失去冠军的滋味。一天又一天，终于到了公布名单的时刻，我的心情不言而喻。
第三名，第二名，第一名。却始终没有我的名字，第一次失败的心情，第一次与风光无限背道而驰，我的心像打翻了五味瓶，有说不出的滋味。后来有人激励我“山外有山，人外有人。”；有人为我拭去噙在眼旁的泪水；有人……
“没有人能够帮助你，只有你自己帮自己。人生路上多坎坷，但只要你的心中升起明媚的太阳，重新鼓舞斗志，即使失败了，也不要放弃。坚信没有人能够打败你，只有你自己能够打败你自己。”因为当时还非常小，班主任的话没有能完全听明白，但却让我思考了非常久。也就是这番话，让我找到了再次拾起信心的力量，让勇敢的面对挫折，在我幼小的心灵上架起了一座坚固的城池，让我坚定的走下去。
没有太阳的地方，昏暗一片；没有太阳的时候，凄冷酷寒。太阳升起，光明无限；太阳升起，生气盎然。那番话，虽不长，但却带给了我无限的温暖。每当我失意时，都会“升起心中的太阳”，让自己坚强起来。
[写作]母爱小学作文
对于学生来说，写作文是家常便饭的事情，借助作文可以表达内心看待人、事和物的想法和感情。好的作文可以让我们肆无忌惮的抒发情感，我们在写作文时可不能随随便便哦！请你阅读小编辑为你编辑整理的《[写作]母爱小学作文》，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
有一首诗，赞的是母爱的伟大；有一个故事，讲的是母爱的无私；有一支歌，唱的是母爱的慈祥。母爱就像天上的星星数也数不清、看也看不完。每一位母亲都是无私的，人们常说母爱大过一切，母爱是无法用东西来衡量的，当你在小的时候母亲就一把屎一把尿的把你服养长大，当你需要温暖的时候是谁嘘寒问暖，是母亲；当你写作业写累的时候是谁拿了一杯热牛奶放在你的桌子，是母亲；当你高兴的时候是谁陪着你一起高兴，是母亲。
母亲是伟大的，虽然有的时候母亲是严厉的，但是她是为了你，如果她不在乎，也没有必要对你严厉，所以请体谅我们的母亲，她们是伟大的，她们是无私的，她们这么辛苦无非是为了你。所以等你以后长大了也一定要善待你的母亲，她们的青春都为你而失去，所以等你长大了也一定要以母亲对你爱在加倍的对她好。
我的家庭虽然不算是特别的富裕，但是我的母亲每次都把最好的给我，我要什么她就努力的办到，我的母亲虽然不算特别好看，但是她在我的心里是最美的，她的文化水平虽然不高，但是教会了我很多做人的道理，让我成为一个有爱心并且善良的人，等我长大一定会把我的一切都给她，我的母亲不仅给了我生命，也让我看到了这美丽的世界，我诚心的感谢我的母亲，谢谢您给了我这么多的东西。我的母亲我爱您。
[写作]我的初中班主任作文600字
写好作文是学生必须掌握的能力，写作可以快速提高我们的表达能力，写作文要强调一气呵成，不要反复地补充修改。那我们怎么才能写好作文呢？经过收集并整理，小编为你呈上[写作]我的初中班主任作文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
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三年级时，因上作业本字没写好。我被郭老师留了下来，还撕了本重写，爸爸来接我，我没脸见爸爸。哭着跑向办公室，心中还责怪老师的不是。后来才得知，学校要查作业，像我这样的字迹，不只是撕本子留下那么简单，而是要扣班级考核分十分。对于拥有一颗热爱集体心的我，扣一分还会掉眼泪，更不用说是10分这个天文数字了。想起自己对老师恶毒的咒骂，不禁有些惭愧。
有人问我：“你为什么这么爱看书？”“是因为郭老师！这是我永远的回答，是她感染了我。更重要的是她还常在语文课时为我们介绍书，读一些名著的片段，这样的语文课让我们多了几分期待！
我觉得郭老师为我们付出了太多，此刻我仿佛看见她头上的其中一根头发是为我而白，一丝皱纹是为我所生的。我也从郭老师那学到了很多很多，像这样的老师怎能不让我难忘呢？
教你写作文: 初中学生作文600字之四
作文是学生们都要接触的一门学问，写作可以锻炼我们的语言表达能力。一篇好的作文也会让人很难忘记，我们如何下笔写一篇好的作文呢？经过收集并整理，小编为你呈上教你写作文: 初中学生作文600字之四，为方便后续阅读，请你收藏本文。
假如，我能再来做一次小学生
窗外，风放肆地抽打着那几棵弯弯的小树；窗内，我静静地思考着，即将踏入初中的我在回忆着……
假如我能再做一次小学生，我该弥补那些遗憾呢？
一年级：在一年级，唯一令我记忆犹新的一幕是一块钱——那天，我在我的桌子下发现一块钱，我想：应该是哪位同学掉的吧，于是把它交给了一位离我最近的同学。可他直接买了一杯绿豆粥来解渴（当时我们学校没有饮水机，他可能没带水），他还“大仁大义”的分给我一半，最后那位丢钱的同学找到了老师，老师又把我俩揪出来，本应该我俩一起罚的，可那位同学能言善辩，三下两下就把罪名推到我身上，我只能站在那里发呆。真是“有福同享，有难我一个人当”。
唉～～假如能再来一次，我就不会这样……
四年级：四年级令我记忆犹新之一的是一次打架——我们班最小的，也是最喜欢打架的经常“祸害”班级。一次，也不知道我哪里惹他了，他把我狠狠地揍了一顿，事后我一直耿耿于怀，寻找机会报复他。皇天不负有心人，一次体检过后，他被一位高大的同学推倒在地，我瞅准机会，在他快站起来时又把他推翻在地，正在我得意洋洋的时候，班主任记载了这一幕～～
哦，卖糕的！假如能再来一次，我就不会这样……
还是四年级：四年级令我记忆犹新之二的是一次开卷考试——开卷考试后老师要对答案（我们经常自己先对答案），其中争执较大的一道题，我选了A，忽然听到好像大家都选C。经过核实，几乎全班都选了C。我也顺溜的选了C。当老师公布答案时，正确答案据让是我曾经选的A！
哦，卖碟！假如能再来一次，我就不会这样……
虽然世上没有假如，但这些事也一次又一次的给我敲起了警钟。
帮助初中作文600字系列
语文老师经常会给学生布置写作文的任务，为了锻炼我们的逻辑思维能力，我们要多写作文。要想写好一篇作文可以借鉴一些优秀的作文模板，怎样才算是思路清晰的作文呢？小编花时间特意编辑了帮助初中作文600字系列，更多信息请继续关注本网站。
帮助初中作文(篇1)
在星期六的早上，我正在做作业。听见在烧饭的妈妈在喊：“小雪，快点，帮妈妈去买一包盐，妈妈要煮的。”我马上拿钱就去买。因为这包盐是妈妈现在最需要的一种做饭材料，所以我只好抄近路去买。
在我把脚伸进小路的同时。就有一阵阵‘哗哗’的流水声，我就走近一看。原来是小区的水管破了；还留了一地的水，就连妈妈新买给我的凉鞋也弄是湿了，我望了望那一地的水，又望了望那条破水管，我一点办法也没有。只好匆匆去买又匆匆地回去了。
我走进了房间，又专心致致地做起作业来。心里一直回想着刚才那一地的水，联想到如果我们这个地方的水管都破了，全国呢？全世界呢？作为一名少先队员，我实在不忍心想下去了，我连这一点小事情都办不好，那能算一名少先队员呢？
我走出了房间，跟坐在沙发上看电视的爸爸说。爸爸听了决心帮我放掉这心头的‘大石头’。和我一起去把水管修好。我们拿了工具走了那里，没想到，那里已经积满了水。我们立刻修了起来，‘功夫不负有心人’。水管被我们修好了，我也终于放下心头的‘大石头’没有烦恼地做作业去了。
虽然这只是一件小小的事情，但做为一名少先队员，这就算一件“大事情”平时总是别人帮助我，现在轮到我帮助别人了。我终于感受到帮助别人是什么滋味了！是甜的！是美好的！是快乐的！
帮助初中作文(篇2)
这个小区里，有着一个头戴黑帽子，身穿白大褂，胡子又白又长的老爷爷。他是一位热心肠，别人有困难被他知道了，他肯定会立马帮助别人。、可是，近几天却发生了一件让这位和蔼可亲的老爷爷烦恼的事。
事情是这样的：那一天，老爷爷看见一个小孩子在那儿够门铃。可是，因这他太小所以按不到。老爷爷想：这孩子的家人是怎么了？居然把门铃放置得那么高，孩子按不到就回不到家了呀。想到这儿，老爷爷走向前把孩子抱上去。孩子回头看了看老爷爷，又赶紧按了几下门铃。“丁零零，丁零零”门铃响了，老爷爷又在想：我帮助这人家的孩子，他们一定会感谢我的。
谁知，屋内却传来了一阵东北狮吼：“这些小兔嵬子，今天都捣蛋了十八次了，又来了，看我不抓住具名。”那人从门的空隙里出现了一张暴怒的脸。从那空隙中隐隐约约地看出，那人双手叉腰，脸像被胶水沾了，眼睛睁得像只恐龙，让人胆战心惊。孩子见了光速般跑了。老爷爷觉得很奇怪，见孩子跑了，自己也跟着跑了。老爷爷见后面的人不追了就停了下来，就在这时老爷爷猛然醒悟“误会呀，我是出于好心才帮助小孩按门铃的，那知道那小孩是个捣蛋鬼。
好心的老爷爷不分青红皂白地帮助别人，到最后自己却被别人误会成在捣乱。在社会上我们不能盲目地帮助别人，这样反而会让自己后悔莫及。
帮助初中作文(篇3)
每个人都有自己喜欢的书，我也不例外，今天，我给大家分享一本我喜欢的书《独牙象的葬礼》。这是暑假里老师推荐的选读书，想知道我为什么会被这本书吸引吗?想听听我的读后感吗?来，听我娓娓道来。
《独牙象的葬礼》这本书主要内容讲的是一头让老猎人松果阿诺颇伤害致残的独牙老象王，当它自觉死亡快到时，前往象冢(象群墓地)的路上，不幸被一只大型捕猎夹夹住后腿，伤势严重，被动物救助站站长雨开阳与兽医夏玲玲定义为毫无救助价值的动物，由于松果阿诺的拼命保护，才得以存活一条老命。在经历了一系列医疗救助之后，伤势总算慢慢愈合。然而，就在伤势与处境都慢慢好转的时候，他做了一个惊人的决定：老象放弃了野象谷安享晚年的机会，一心想要前往象群墓地象冢。最终，工作人员尊重其回归象冢，静待死亡的心愿。
在书中，作者沈石溪很好的刻画了一些生动形象的人物，比如善良的松果阿诺;天真无邪的阿诺青梅;活泼正义的夏玲玲;沉默寡言又充满爱心的李梦归其中我觉得阿诺青梅身世最为离奇，他三岁那年，父母被爆发的山洪冲走，他却因为给爷爷送一碗刚摘下来的青梅而逃过一劫，因此，他的爷爷给他起名阿诺青梅。
独牙象的精神品质之所以令人敬佩，是因为他先用右牙换来了种族的安宁，后来又用左牙守住了象冢的秘密，多么高尚的精神品质啊!读完这本书，我从中领悟了一个道理，那便是：无论出于什么目的，人们都要对野生动物、大自然有着一颗敬畏的心。
帮助初中作文(篇4)
在学校里有一位经常帮助我的朋友————小高。她长的得很漂亮，她的耳朵很灵敏，她有一张漂亮的樱桃小嘴，她有一张胖乎乎的，肉嘟嘟的脸蛋，她非常可爱。 她很勇敢，大方，活泼，开朗。不仅老师喜欢她。我很幸运的和她成为了好朋友。
我们俩经常一起讨论问题，一起谈心，一起玩。 有一次，我遇到了一点小麻烦，我的作业本忘在家里了，正好小高是组长，我便跟她说：“小高，我的作业忘在家里了能不能不要告诉老师。”我以为以我俩的关系，一定没有问题。可她却说：“不行，你这种是骗人的行为，你可以去吿诉老师，老师不会怪你的如果这件事就这样过去了，以后你还会犯同样的错误”。
听了她的话，我心想原来我有一个这样的好朋友啊！ 我便跑到办公室，去跟老师说明了情况，老师说：“没事，下午带过来就行丁。”于是我走出办公事，边走边想：同样的错误，我是不会犯了。这就是我的朋友————小高。
自从那以后我从来没犯过同样的`错误，是她让我懂得了友谊的珍贵和做人的道德。我想说一声：谢谢你，我的朋友！
帮助初中作文(篇5)
这么多人！怎么回事？？挤进去一看！哦！原来是刚嫁到我们村的新娘子家开了个小经销。人家开业那！怪不得鞭炮齐鸣，这么热闹，开业期间所有东西都打五折！村名们就冲着来的。
那一天晚上妈妈说：“辉，咱家没盐啦！你去嫂子家买袋盐吧！”我是一个胆小的人！我急忙回答道：“我才不去那黑布隆冬的很吓人！！”妈妈又说啦：“给你一元跑腿钱，行么？？”我考虑了考虑。“成交”我果断的回答道。
在路上我还大声唱起了老婆老婆我爱你。用了不到五分钟就到啦。
我对嫂子说：“嫂子！卖两袋盐和一块五角的巧克力还有五角的阿尔卑斯。”给您钱。我拿上我的东西就冲了出去。
走着走着我的直觉告诉我我的后面有人。是人是鬼！跑啊！哎呦，不争气的，被一块小石头绊到啦！倒霉催的！等死吧！我反正没劲啦！！那人靠近我我一看原来是嫂子。他说：“小弟弟，刚才你走得那么急！还没找给你钱哪！”哦，嫂子看见我的手破了！盐也破啦撒了一地，他把我搀扶到她家，帮我包扎伤口又给我换了盐，又把我送回家。这下我偶的心才放下！“谢谢嫂子！到我家坐坐吧！”我说。嫂子所不啦，你快进屋吧，我走啦！
一个素不相识的人对我这么好。
我感受到了陌生人的爱！
帮助初中作文(篇6)
那天是星期三的晚上，也是同学们回宿舍的时候，
关于帮助他人的作文。我跟着班级队伍走到五年级的楼梯口，他们也在排队下楼。楼梯口比较拥挤，我们的队伍缓缓前行的，还时不时的要停下来。我看见一位可能从厕所回来的同学谈话时，不觉察出他手上的文件袋掉了。不知是没有被人发现还是漠不关心，四周没有同学跟他说。到底该不该跟他讲呢?如果不见了东西，他会很着急的，我也曾感觉过，这是很厉害的一种折磨。我觉得我应该告诉他。
于是，出于好心，我走了过去对那位同学说：“小同学，你掉了东西。”说完用手指了指那位同学掉在地上的文件袋。我本想走，却被那位同学叫住，只见他笑嘻嘻地说:“谢谢你，大哥哥，要不是你呀，我可就惨了，因为这个文件袋要交给老师。”我也笑了，说:“不用谢，以后要注意点，不要掉了东西自己还不知道。”那位同学点了点头，说“我会注意的，大哥哥，再见。”队伍缓缓的流动了，我们都走进了人群中……
我觉得自己做的对，想起那位小朋友的笑容，我就很高兴，我想这应该就是人们所说的“帮助别人是一种快乐。
帮助初中作文(篇7)
小学时，中午可以回家吃的。有许多同学从这一条规定入手，叫中午回家吃的同学帮忙带些东西。自从保安知道后，对中午回家吃的同学们带来的东西像塑料袋、手提袋之类的东西管理特别严，有时甚至会要求开袋检查。
一次一个小女孩拿着一个鼓鼓的手袋，走进校门时还东张西望的，见到保安就像老鼠见了猫似的逃出校门。看到这一幕，谁都知道她干了什么事。终于，她被保安抓住，并要求开袋检查。果不其然，那手袋了除了放着一本本子和几支笔以外，其他全是零食。小女孩放声大哭，而保安视而不见，拿着那些零食进了保安室。小女孩向教学楼走去，一边揍一边擦眼泪：坏保安，没收零食，要我怎么向同学交代啊！
开始我也觉得保安做得太绝，可仔细想想，并不是这样的。保安其实是在帮她。她这次这么做，被保安抓住，下次就不敢再次帮同学带零食了，也算是帮她改了一个坏毛病。这个小女孩如果不再犯错，就不会再第二次干坏事时被管理的同学或保安抓住。如果管理的同学看到了，那可不是没收零食那么简单了。
反之，保安如果放她一条生路，她不但下次还会再犯，还认为这样并没有犯错，将这件事当成英雄事迹来讲，那这种方法一传十，十传百，百传千，很多人都这么做，保安和管理员可能都管不过来。保安是想到了这一点，为了管住孩子们的馋嘴，就只能做的绝点了。
如果小女孩能静下心来想一想，知道保安这么做是为了她好，明白保安的良苦用心，不要太过生气，那就再好不过了。
帮助初中作文(篇8)
育孩终于上学了。
可是家里人都没有时间送他到校，于是他决定自己去。 那天，起得很早，拎着竹竿出了门。心里念着路线：“出门 向右拐，过马路……”他向右走去，忽然竹竿触到了墙，路呢？ 他着急起来。怎么办？
他听到皮鞋声。
“叔叔，去盲校怎么走？”求助的口吻。
“不知道。”同情而又无可奈何。
他又听到髙跟鞋叩着水泥砖的咔咔声。
“阿姨，去盲校怎么走？”
“没听说过。”声音由近到远。
他又听到一阵细碎的脚步声。
“你知道去盲校怎么走吗？”声音低得像对自己说话，他准 备听那句听了多次的“不知道”。
可是投有回答。他只觉得竹竽的另一头被人抬起来了并且轻轻向前牵引着，他不由自主地跟着走。
“你知道盲校吗？ ”他兴奋了。
“……”
“你要送我去吗？”
“……”
他怕了，忙问：“你要带我去哪儿？”
“…… ”
他不知该怎么办了。他想起肓孩被骗的故事。他下意识 地用另一只手顺着竹竿摸，竹竿的另一头低一些。
“比我矮，不一定能打得过我。跟着他，看他能怎样。”他就 这样想着，走着。
竹竿的另一头被放在地上，细碎的脚步声越来越远。他愣了一下，耳边响起了铃声—到学校了。
放学了，他的竹竿又被抬起来，还是轻轻的，另一头低些。
“又是你，你是谁？”
“…… ”
“你也是小孩吗？”
“…… ”
第二天，也是这样。
第二年，还是这样。
领路者牵着竹竿，竹竿牵着盲孩，走过清晨，走过黄昏，走过一年四季。
这期间，一切都在变，唯一不变的就是这件事。
“你是男孩还是女孩？”盲孩边走边问。
“…… ”
“你期中考试得了多少分？”
“…… ”
“我语文九十八分，算术一百分……”盲孩固执地说下 去。多少天了，他习惯了这样说话，尽管他每次都期望听到回答而偏偏没有得到回答。
有一天，当他从家里出来时，心里已有了一个让领路人幵 口的计划。当他一感觉竹竿被人抬起时，立即紧紧抓住竹竽。 不走了。
“你不说话，我就不走！”回答他的，竟是一声抽泣。
“你别哭啊，我不问了。”他慌了神儿。
竹竿牵着他向前，他走了几步又站住了。他盛到竹竿的另 一端比往常高了，牵竿的力量大了，脚步声也沉重了。他急了。
“不，你不是。我要等他，我不跟你走！”
抽泣变成了痛哭。这是个小男孩的声音：
“他到河里去救人了……他不会来了。”
沉默良久，滚烫的泪从盲孩那深陷的眼窝中涌了出来。
以后就总是这样，前面是那个领路者，后面是盲孩，中间是那根连着他们两个人的竹竿。
帮助初中作文(篇9)
关于帮助别人的作文 帮助别人，快乐自己!
大树每日每夜帮小草遮风、遮雨但它们并不认识；雨滴时常在花朵感到酷热时，给予它希望但它们从未见过；高楼大厦每时每刻都让大地背着大地毫无怨言，但它们从未看过彼此一眼。人也是如此互帮互助，让我感受到了人间的美好心灵。
还记得那是个热火朝天的夏天，太阳公公用炽热的阳光烘烤着大地。我和爸爸妈妈约定好一起去丽水冒险岛，这个消息让我好几天都高兴地睡不着觉，真是激动地很。
当天早上，我早早地起了床，和爸爸一起到后面的公园晨跑，“一二一，一二一......”每一句铿锵有力的呐喊，都表达了要出去玩的无比兴奋，眼前的实物都变得美妙了起来：天空中的云朵，召唤这风姐姐，将凉爽带给了我们;停在树枝头的小鸟们叽叽喳喳地唱着歌，好像正在开一场特殊的欢迎仪式;小路也莫名的平坦了许多。
跑了一会儿，无数的小水珠从头顶串下，我和爸爸决定在旁边的亭子里休息，就在坐下的那一瞬间，我突然感到不对劲，眼睛一瞧，竟然做到了一个钱包上。心里想：“一定是有人落这了，现在这位失主一定很着急。”我灵机一动，和爸爸商量着要去交给警察叔叔，结果将钱包打开一看，却发现这个钱包的主人正是我家的邻居，阿春阿姨家的。我二话不说，将钱包归还它的主人。我敲着她家的门，“砰，砰”当大门打开时，只见叔叔的脸上显出了久违的微笑：“心如，你这是在哪里找到的?我可找了很久!这里有我全部的积蓄呢!”我心里也十分乐意帮助了叔叔这个大忙，回答说“叔叔，这是在公园的亭子里找到的，你下次可不能这么粗心，要是被坏人拿走了，你该怎么办呀!”叔叔摸着我的头说：“是，我太粗心了，但这次真的要感谢你!”叔叔和阿姨将我请进了家里，十分热情地款待我，使我很不好意思。
这件使我下定决心，以后要像雷锋叔叔一样，帮助身边的任何人!
帮助初中作文(篇10)
一个明光明媚的上午，春风拂面。小明在马路边散步。走着，走着，他看见一位盲人正准备过马路，想：盲人看不见东西，过马路肯定很危险。这时，一个小女孩走过来对盲人说：“叔叔，我来扶你过马路吧。”说完，她就扶着盲人的手慢慢地走过了马路。
小明继续向前走，他看见一个和自己一样戴着红领巾的小男孩正在认真地给路边的信箱“洗澡”呢!
他继续往前走，一边走一边想：今天我遇到了两个乐于助人的小朋友，我一定也要做一件帮助别人，让别人高兴的事。
没过一会儿，小明看见一个卖煤的叔叔正吃力地拉着煤车。他想：叔叔拉煤很辛苦，如果我从后面帮他推一把，叔叔就不会那么累了，会轻松许多。小明赶紧上前使出九牛二虎之力，使劲地推啊推啊。这时，拉煤的叔叔突然觉得车子变得轻松起来，往后一看，原来是有人在帮忙，高兴地说：“谢谢你，小朋友!”小明喜滋滋地说：“不用谢，这是我应该做的。帮助了别人，自己也快乐呀!”
小明想：这就是“赠人玫瑰，手有余香”的道理所在吧!
帮助初中作文(篇11)
当我刚走进初中的校园时，一切都是那么的新鲜，总觉得自己一下子就变成大人了，再也不是当初那个小学生了。每个同学都热情的互相打招呼，一下子就熟络了起来。
我们的班主任是一位和蔼可亲的中年男子，正是因为他的和蔼，导致我们压根不怕他，常常随心所欲，把班上闹的鸡犬不宁！而当时我正是我们校的“风云人物”，因为经常打架闹事，别的班同学见到我都是躲远远的。班主任好几次找我谈话，可是每次谈话之后没几天，我又开始闹事了，就这样反反复复。尽管这样，班主任始终没有放弃我，仍然耐心的教导我，要把心思放在学习上，不然以后会吃亏的。老师的话我并没有放在心上，然而这一切却因为一件事发生了变化。
那是一个晚自习，我组织了外校和本校的几十个人打了隔壁班的一个学生，这件事影响特别恶劣，校长直接点名要开除我。这意味着我将会没学上，只能去社会谋生了，这时我知道害怕了，我不想就这样走向社会，可是我又不想向班主任服软，请求他的帮助。就在我担心的时候，班主任把我叫到了办公室，对我说：“没事了，你不用被开除了，以后要好好学习，不要再这样了，知道吗？”听了老师的话，我点点头，眼泪一下子就下来了，真不知道班主任用了多少办法才把说一不二的校长说服的，这时，我才真切的感受到老师对我的关爱与帮助，以前我真的太不懂事了，今后我一定好好学习报答老师。
从那以后，我有一种重生的感觉，上课不再打打闹闹，认真的听老师讲课，下课后也会提前预习要上的内容，我真的改变了，这多亏了老师的帮助，是他一直没有放弃我，一直鼓励我，我才能变成现在的样子。
秋天作文600字初中模板
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我爱秋天，因为秋天是丰收的季节，秋天是甜蜜的季节，秋天更是富饶的金黄季节。
金秋十月，天高云淡，天气格外地凉爽。田野里，一片片雪白的棉花聚集在一起，远看像洁白的雪地，还有那么一点点绿意；近看，仿佛一只美味的棉花糖，让人看了就垂涎三尺。一片片大豆聚集在一棵金色的银杏树下面，变成了焦黄色，鼓着三层啤酒肚，里面躲藏着已成熟的果实，“啪”地一声，果实被欢快地弹了出去，到另一片地方划分领地啦！红通通的高粱红得像一把火，把人们的心也给燃烧起来了。高粱那长长的绿叶，不时发出“哗哗”的笑声，如同银铃一般的清脆，十分悦耳，仿佛在演唱呢！迷人的“嚓嚓”声是哪位音乐家在伴奏呢？噢，原来是麦子！麦子已经脱去了碧绿的外衣，披上了舒适的、金黄色的衣裳。一阵凉爽的秋风吹来，凉丝丝的，把那片高低不一、黄得似金的麦子吹醒了，远看犹如一片金色的海洋，掀起了一阵又一阵的浪潮，真壮观哪！
田野的前面是一片五彩缤纷的果园。苹果红得似火，挂满了枝头，要是尝一口的话，一定叫你垂涎三尺。橘子黄得似金，仿佛一个个金元宝挂在树茬上，让果园的主人感觉到了用勤劳换来的幸福。石榴成熟了，穿上了漂亮的芭蕾裙，开心得咧开了嘴，露出了红白相间、晶莹透亮的籽儿。葡萄紫得发亮，由绿外套换成了紫袍子，和姐妹们聚在一起取暖。果农们忙着摘采水果，笑呵呵的。彩色的果园里留下了果农们的一串串笑声。
啊！秋天！你是人们迈向致富之路的第一步，你是人们不可缺少的金黄季节。秋天！我爱你！
优秀初中作文600字精选
我们从入学开始就经历过写作了，参与作文写作可以发展自身的综合素质，想写好作文我们需要尽可能地去积累整理。你竟然还在为写作文苦闹？下面是小编精心为你整理的“优秀初中作文600字精选”，欢迎你阅读与收藏。
写一篇作文对于学生来说是很常见的，通过写作文可以给自己和别人带来感动。好的作文一定要具备有自己的中心思想，如何把作文写的清晰而有条理呢？敬请浏览以下网页内容。
我竟有些怀念门前那串欢歌了。
再回老家，是又一年夏季，奇怪的是，这里并没有雨。踏着鹅卵石砌成的小径，穿过杂草丛，我又来到了旧时的小溪。几个孩子穿着或红或绿的衣服，脚下踏着农家妇一夜一夜编制的草鞋，混浊的乡音让我突然感到了陌生——他们在打水漂，不，或许不是。一个孩子捡起一块阴湿的石子，奋力地向下方的溪水掷去。我望着脱落了灰的石桥下的流动的小溪，凉意从脚下而生。溪流的两岸长满了狗尾草，黄黄褐褐，就是没有绿意。靠近水的土坡懒懒地堆在那儿，像一个酒后未醒躺在太阳下睡得正酣的胖子。溪水的两边泛着土白土白的泡沫，随着向下流的水歪斜着旋转而下。一个穿着黑色背心的男孩用力拿起半块红砖，不顾一切地抛下去，溅起的脏水沉闷地响了一声，随即很快恢复了平静。只留得半圈半圈的水波空空地晃荡，我不敢称它们为“涟漪”了。
我着实被吓了一跳，忽又见一个短发的光脚穿凉鞋的女孩蹲下身去，双手想拔起一块埋在地里只露出一半的青石。但是她失败了。她重重地跌坐在土地上，忿忿地抓起一把非沙非土的污浊物，撒进了前面脚下的溪流中。
这条溪，是故乡生命的源泉，幸而是下游，乡亲们总是爱理不理的对待这一片的水。我登上山，心血来潮地想探寻溪的上游，那里种着爷爷的梦，是爷爷始终魂牵梦绕的田园圣土。
我悬着心总可以放下些了，野菜的清新混在故乡微湿的泥土中，一望无垠的麦田也栽了嫩苗，每两排之间清亮的溪水，无忧无虑地欢唱着属于它自己的歌。我忆起儿时的故乡，桥下的净水及我在门前望着明澈的溪水唱出的一串歌：“门前大桥下，游过一群鸭……”故乡虽在，梦虽在，记忆虽在，但山下爷爷家门前的曾给我无数美好心愿的溪水却不在清纯滋润。
我走下山，望着夏日夕阳里自己身后的影子，无限惆怅，无限眷缅，无限遗憾。
我忽然发现，我已深深记住了故土的新颜，永将难忘于我的心中。
