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二年级升三年级的作文

时间:2024-09-19

二年级升三年级的作文精选7篇。

作文能力对于学业职业都具有重要意义,写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。怎么写出一片优秀的作文呢?我们听了一场关于“二年级升三年级的作文”的演讲让我们思考了很多,经过阅读本页你的认识会更加全面!

二年级升三年级的作文 篇1

快看,快看,一只可爱的小松鼠,跷着毛茸茸的尾巴,一蹦一跳,来到衣服旁,坐在那里,伸长脖子,把两只前脚放在嘴里,一动不动,疑惑地看着,哈哈,它是不是在想哪来的这么大一块黄金大面包呀?

快看,快看,小鸟儿,树鸦,穿着灰绿色的衣服,戴着黑帽子,挥着长长的尾巴,呼地飞过来,左看看右看看,叽叽喳喳,引来好几只同伴,在那里讨论,是一床金线编成的飞毯吗?

快看,快看,小虫子们跑来了,飞着的在空中转,有爬着的干脆冲上了衣服,哈哈,它们肯定在那里想,好大一块地盘啊,金光闪闪的\',可以作我们美丽的家园呀!

太阳公公,拔开树梢儿,呀呀!小朋友怎么在这里晒衣服呢?它涨红了脸,使劲地晒晒烤烤;风阿姨,穿过树林子,轻轻地抚摸,哈哈,它把衣服吹干啦;我,在茂密的树林里,进入了甜美的梦乡!

二年级升三年级的作文 篇2

我家有只小狗,小狗的名字叫billy。

它的毛是咖啡色的,一双水汪汪的眼睛,白白而又光滑的脖子,短短的腿,跑起来,非常可爱。

我们家的人都说它是个小婴儿,你瞧,一大早,小狗开始喝奶了。

它低着头,似乎在用舌头舔,而且喝的得很快,咕噜,咕噜……不一会就喝完了,有趣的是,它的尾巴是翘起来的,眼睛一动不动,就盯着奶瓶,喝完了还要我再倒给它喝。

我想它一定是饿坏了吧,还是多给它吃点吧,好像它是一位鼎鼎大名的国王,而我则是它的手下的卫士一样站在那里听它指挥。

慢慢地,小xxxilly长大了,它跟着我学会了看到客人进门就抬起前腿,热情地向客人作揖,并轻声地直叫唤,好像在说:欢迎光临!逗得客人哈哈大笑,直夸它聪明。

我想,它长大一定是个名狗。

我希望它能实现这一目标,你相信吗?

二年级升三年级的作文 篇3

小狗的耳朵都耷拉下来了,它的眼睛有点大,炯炯有神,灵敏的鼻子,能闻出四面八方的味道。身上有很多的毛,像穿了一件毛衣。它还有一条很小的尾巴,可以表达它的心情。开心的时候,尾巴摇来摇去的,不开心的时候尾巴都摇不动了。

它特别爱吃。它怎么爱吃呢,有一次妈妈去菜市场买菜回来了,妈妈买了肉,准备做红烧肉。过了一会儿,香喷喷的味道飞到了小狗的鼻子里,小狗循着味道来了,它“汪汪”地叫了起来,像是在说:“主人给我几块肉吧!”妈妈看见了,看它可怜兮兮的样子,妈妈假装把肉放在小狗的前面,小狗准备咬下去。妈妈急忙把肉又拿上来,说:“不给。”小狗“汪汪”地又叫了起来,仿佛在说:“快给我吧,快给我吧。”终于妈妈把肉放在它碗里,它低下头,吃地津津有味。

它很爱睡觉。有一次早上,我叫它起床。它刚站起来没一会儿又倒了下去,继续呼呼大睡。它也爱玩。趁我们不注意,偷偷跑出去,玩累了就会自己回来了。

这就是我家的小狗。我真喜欢它!

二年级升三年级的作文 篇4

在学习中,壮老师对我们非常严格。她那双大眼睛可不是摆设,只要上课时有同学做小动作或是讲废话,壮老师就会瞪他一眼,那位同学就不敢出声了。如果作业上的字写得不好,壮老师就会让我们重写一遍,直到字写好为止。有一次,我写扩词,忘记把扩词本带回家了,就写在一张纸上,第二天就把纸贴到扩词本上去,壮老师在批作业时,把我叫了过去,让我重做写在扩词本上。我只好服从命令,重写了一遍。俗话说“名师出高徒”,在壮老师精心培养下,我们班的成绩有了显著的提高。

在生活中,壮老师就像慈祥的妈妈一样关心着我们。有一次,上课时我突然觉得肚子很疼,就趴在桌子上休息了一会儿。忽然,我觉得有一双温暖的手抚摸着我的头,我抬头一看,原来是壮老师,她问我:“怎么了,不舒服吗?”,我小声回答:“我肚子疼”。“那你休息一会儿吧”壮老师关切地对我说。下课后,壮老师让一位同学扶我了去医务室。此时此刻我心里充满了对壮老师的\'依恋和感激。

壮老师尽责敬业,无私忘我的精神令我佩服。壮老师每天都精神抖擞地早早来到学校,午休时间,她总是坐在教室里提着红笔,时而锁眉沉思,时而“刷刷”行笔。晚上回到家还要把一天里剩下的作业批完,十分辛苦。这就是我们的壮老师,是她带我们进入知识的殿堂,让我们用知识武装自己。是她教会我们做人的道理,让我们懂得了感恩,明白了仁义道德的真正含义。

壮老师是位好老师,我非常喜欢她,打心眼里敬佩她!在这美好的教师节里,我衷心祝愿全天下所有的老师节日快乐!

二年级升三年级的作文 篇5

望眼欲穿,终于将苦日子熬到了头,全身挂满大包小包开始踏上归途。刚踏进门槛,就闻菜香,于是我大步流星冲进厨房……。“哇,好味道!”我一边啧啧赞叹,一边慢慢品尝。“喂,馋猫在干什么?”突然妈妈大声叫道,看着妈妈怪异的样子,我泪水和口水将苦果道出:“学校生活苦呀!如小葱拌豆腐——一青二白!”吃饭开始,拿起筷子投向爆炒青菜,妈妈急忙喝止,意味深长的说:“这爆炒青菜中有麻麻的花椒,红红的辣椒,醋酸的白醋。”妈妈沉默方刻后继续说:“难道它不像你的学校生活吗?包蕴着你的伤心,失败时的苦涩,心酸的泪水。青菜经受烈火的灼烤,在属于它的空间,努力的`翻腾,用力的抢占每一份调剂。相信你会如它一样经受每次的冲刷。”的确,阳光总在后。

二年级升三年级的作文 篇6

读刘震云的长篇小说茅奖获奖作品《一句顶一万句》,舍不得放,读来读去,一直在读中不停咀嚼着什么,在这其中,生活的滋味乃至活着的滋味,便足足充斥并漫延到整个人生的磁场中了。

全书会让读者明显感到,主人公杨百顺和牛爱国,从出延津和入延津的过程中,让读者的情感陷在一个总是要找人“说说话”的氛围中,为了找一个能说得上话的人,杨百顺总是在不停地奔走,不停地变换着赖以活着的“工作”,在不停地寻找着“能说得上话”的人的过程中,除了人性深处的难以描摹的孤独尽显之外,一种不懈地追逐着的坚强,也由一个又一个、普通得不能再普通的人物演绎得活灵活现,即生动又感人。全书没有打着官位厚禄的人物,没有富甲一方的人物,没有神通广大的人物,有的皆是弹棉花的,赶大车的,卖豆腐的,蒸馒头的,打铁的、剃头的,猪的,喊丧的等等生活劳作在与土地距离最近的中国大地上的、最普通的一群人。

生活的薄纱之下,一些看似表面的现象经作者的大笔轻轻勾勒,一些实质性的东西便光怪陆离地呈现出来。开篇时,不能自理了的老杨自以为是因为自己对儿子说了实话,才吃上了烙饼,而给儿子送上十分虔诚的“讨好”的笑容。而儿子的家里,原本就是打算好了要吃烙饼的,这和说不说实话有什么关系呢?这和说不说实话到底有没有关系呢?当作者给了读者一个能行走到人心灵深处的密码时,你还有什么理由不随着作者的笔墨,一路行走。缺耳垂被说成传成缺耳朵的秦曼卿,因为恨老杨而多给买家三两豆腐的杨百业,就在现实的泥浆中,和杨百业借来的那一身新郎衣服一样,和成了一个极不合身的婚姻。当改了姓的要入赘的“吴摩西”因为没了自己的原姓内心极为不快,却因另有人言及或认定他的敢作敢为,有了众多想不到的“尊贵客人”频频登门庆贺的场景,作者将一种“失了自我”和“增了脸面和热闹”的映衬和对比,非常巧妙地奉端到了读者的心灵深处,以供读得品咂。因为馒头被抢夺受了气,吴香香没一点好气地骂着丈夫吴摩西,要其去找人家算帐,骂他软气,难道只是为了顶住门户不再受人的气吗?一个被妻子逼着拿刀走出门的人,在庆幸所要的“仇家”不在家、了“仇家”的狗,提了人家的东西,浑身淋淋一脸英雄气地穿过街巷,赶到家时,妻子竟高兴地喊着他“我的亲人”时,令杨百顺感到这叫声里是真的“不亲”,一种酸楚与无奈在亲与不亲之间,令读者在文章与现实中,愁肠百转,思潮起伏。文中的巧玲,亲娘不喜不要,却得后爹吴摩西喜爱,和他最合得来,而吴摩西竟也因和一个亲娘不亲的孩子能用心地说说话,而觉得日子过得有牵有挂,过得高兴。当孩子在被拐走之后,那种寻找孩子时内心世界的苦累,更是让人觉得他在寻找的不仅仅是一个孩子,实在是应该认真找的是一种缺了绝不可以的存在。全书中,不管是杨百顺、杨百利为了活着做工,还是为了“喷空”换工作,到牛爱国遇到情感上的是是非非,等等都是作者在有意构建一种现实存在孤独场,构建一种不会停止运行的精神场。看似笔调柔细婉转,实则气势磅礴地交相呼应了表象与实质的区别,“一句顶一万句”也在众溪归海的写作手法的烘托下,在情感洪流中的挟持中,实至名归。

活着的薄纱之下,即便是最卑微的人群,也要有说得上话的人,坐在一起说说话才是一天,才能驱赶生活中的孤独和劳累。吴香香跟银匠铺的老高跑了,本来一个和自己没了感情的人的跑,在改名叫做吴摩西的杨百顺看来,并不是迫切地要寻的。到后来寻吴香香,也不是他的本意,是因有人说,只有砸了老高的银匠铺,要找回吴香香,才能解口气,才能让人觉得自己不是个窝囊废。仿佛世上的事情本该就是这样的,有来就有回,是不知什么时候划好的轨道吗?找吴香香的过程中,丢了相依为命的巧玲。等找到了吴香香,看到她正和老高高兴地共享一食物时,他打消了念头,根本就没有露面。牛爱国、庞丽娜的爱情纠葛会让读者在生活中找到一大把的生活原型,而牛爱国做为男人内心世界里对变了心的妻子的心理的细致描写,在这本书中读到了,感受到了。遇了生活中的难题,牛爱国走几百里甚至于上千里地,只是为找人讨教一个问题,寻回一个主意,而这主意又是那么不确定地好或是不好,与现实符或是不符,仅是因为曾经的信任,因了灵魂深处那份久久得来的平静与踏实,一切的一切的出现,就不在乎跋山涉水了。牛爱国和章楚红,一对因为孤独相到过过一段偷偷摸摸日子的人,在这个故事的结尾,在章楚红愤愤不平的叫骂声里,将现实重新进行了勾勒,进行了直白的还原。曹青娥一度翻山越岭,也只为了看看曾经相恋却不值得爱的人,现在在做什么?心里还有她吗?更是让世界原还了本来面目,这种寻找,与人和人之间的实际距离无关,与物质欲求无关,与时间无关,远远地看,是一种源于人类自身、类似于先天的存在。

读到心里了,想得多了。曹青娥(被丢掉的巧玲)临时说不出话时,还用力敲床,为是竟是让孩子们看看那封信,那封提起他的养父吴摩西的后人的信,那封提到她的信。这对曾经的并无缘关系的父女,虽说失散多年,却无一刻不在思念对方,一定是在思念苦难的日子里,曾经对孤独的补充和对孤独独特的诠释。一个是五岁被母亲扔给后爹的小女孩儿,一个是被妻子抛弃边并要妻子的孩子也要养的吴摩西,从针及眼,丝丝络络,虽说书后半部分没有多用笔墨提到巧玲和吴摩西,但在命运坎坷的曹青娥临时那一刻,不但全书串成了一部由孤独构成的整体,而且将人类执着的生命中的孤独,展示在了人性的高处。【WwW.XD63.Com 心得体会大全】

读完,似看到:无垠的苍穹下,如流的人群不停行走,永不歇步。无论苦难还是欢笑,无论现实还是希望,交织绘就的是一幅无比宏大有力的精神画面,一半是为了活着,要活着。一伴是为了生活,要“有话说”的生活。一如在编者荐言中的读到的那句:一句顶一万句的身影,很像祖辈弯曲的脊背和那一大片脊背组成的苍穹。

二年级升三年级的作文 篇7

在众多可爱的小动物中,我最喜欢的是小白猫。

我家的小白猫长了一身雪白的绒毛,摸上去很柔软,柔软得像一团白缎子。它有一对尖尖的耳朵,向上竖着像两把小扇子插在头上。它的眼睛特别漂亮,小玻璃球那么大,一日三变。它的鼻子小小的,下面长了一张小嘴,一张嘴就露出十分锋利的牙齿。嘴边长着几根俏皮的胡须,一翘一翘的,那是用来测量鼠洞大小的。它的脚掌下面有一层肉垫,所以走起路来非常轻。

白猫可喜欢吃鱼了。有一次,我和妈妈买了两条鱼,准备做鱼吃。一回到家,小白猫好像闻到了气味儿,喵喵的叫着,好像在说:“给我一条鱼吃吧!”我看着他可怜巴巴的样子,就把一条小小的鱼扔给了它,小白猫猛的扑向鱼,抓起鱼就往嘴里塞,吃得津津有味儿。

它很喜欢玩游戏,玩累的时候,小白猫总是在阳台上睡大觉。你想逗它,它总是喵喵的叫几声,好像在说:“你别烦我。”

这就是我喜欢的小白猫,你是不是也想要一只。

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